囑託優秀作文

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的囑託優秀作文，希望對大家有所幫助。

囑託優秀作文1

星期五，我們學校舉行春季運動會。

這場運動會賽事的項目真多，有長跑、壘球、跳高、接力等。

操場上頓時熱鬧起來，操場東邊的跑道上舉行着60米短跑，運動員們像一隻只疾奔的小鹿，快速的向前跑去，他們你追我趕，誰也不甘落後。同學們舉起雙手，高喊着：“加油！加油！”在籃球場上進行着壘球賽事。那些運動員長的高高、胖胖的，手臂力量特強，隨着運動員的奮臂，實心球滑過操場上空，落在10米以外。同學們發出一聲聲驚歎：“扔的真遠真棒啊！”緊靠足球場上的是一個沙坑，那是賽事跳高的場地，運動員們猶如矯健的飛燕，隨着橫杆的增高，他們向着高處拼搏……緊張而激烈的賽事在繼續進行着。司令台上不斷的播出獲獎運動員的名單，同學們為他們鼓掌，喝彩。

這次的運動會開得很成功，運動會不僅鍛鍊了同學們的身體，還鍛鍊了同學們的毅力。

囑託優秀作文2

“每當我輕輕走過你窗前，敬愛的好老師，一陣陣暖流，心中激盪……”這是兒時的一首歌，提到這首歌，人們不得不想起這首歌的主人公—老師。

王老師是我從七年級至今的班主任，大約20多歲。他從遙遠北方來到這裏，為的是授予我們知識，也為了家中的二老。老師是個孝子，他知道他的家庭經濟收不大，又知道父母年齡已高，不能再讓他們吃苦，為了父母的衣食飽暖得到保證，他離開了家鄉，離開了父母，踏上了打工的生涯。臨走前，老師的'母親一直叮囑老師：“一定要帶好別人的孩子！”老師一直緊記着這句話，他對我們就像兄弟姐妹一樣，從不捨得責罵我們更捨不得打我們。我們犯錯誤時，他總是耐心地教導我們，教育我們，引導我們走向正道。當同一個錯誤犯了好幾次時，他總是很痛心地説：“當你們犯錯誤的時候真的好想打你們一頓，或者痛痛快快地把你們罵一頓，然後對你們置之不理。但是，我不可以那樣做，老師的責任，除了把畢生的知識傳授給你們之外，還要教會你們做人。我不會放棄你們任何一個，我相信，我的人格一定能影響到你們的人格，我的情感也一定能喚醒你們的情感。”最重要的一點，老師沒有説出來，那就是老師一直緊記着那一句話：一定要帶好別人的孩子！

離開家鄉的時間長了，老師的思念也越來越深。有好幾次，我發現老師在遙望着遠方發呆，在老師的臉上，我發現多了幾道皺紋。我知道，老師想家了，老師想家中的二老了！老師告訴我，他好想辭職回家陪伴父母度過晚年，但是他沒有這麼做，他一直堅守在他的崗位上，他不忍心離開我們，不捨得離開這個富有愛的大家庭！老師也明白，只要他帶好了別人的孩子，就是對父母最好的回報。於是，他比別的老師付出更多。當看到我們取得優異的成績時，老師的臉上露出了天真、燦爛的笑容。因為，老師又想起了母親的那句話：一定要帶好別人的孩子！老師做到了！

老師，您總是為了我們默默耕耘着，只為了“桃李滿天下”；老師，您總是這樣的無私，為了我們，您奉獻出畢生的知識，不求絲毫的回報。三尺講台一塊黑板，這就是您的全部，它記錄了您多少的汗水，在這裏，您送走了一批又一批的學生，又迎來了一批又一批的學生。在這塊沒有色彩的土地上，您依然慷慨陳詞，依然淋漓盡致……您默默地耕耘，播下希望的種子，播下祖國明天的希望。然而，無情的粉筆灰卻狠狠地染白了您的黑髮……

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這不正是老師的寫照嗎？在我們迷惘的時候，老師就像一座燈塔、一支蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己。

“每當我輕輕走過你窗前，敬愛的好老師，一陣陣暖流，心中激盪……”