回憶童年的作文4篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的回憶童年的作文4篇，希望對大家有所幫助。

回憶童年的作文 篇1

童年是一生中最美好的季節，因為那時候經歷的事，最純真，最美好。

還記得一件事，那是一場小雨過後，河邊的螞蚱多起來。我和哥哥走着，用腳往草叢裏一踢，螞蚱便爭先恐後的跳起來，有的甚至在慌忙中蹦到了我的膝蓋上。看，那尖頭的螞蚱正滿地亂蹦呢！哥哥下了河灘，一口氣捉了十幾只。他舉起塑料裏大大小小的螞蚱，大笑：“不吹牛吧，我就是比你強！”“哼！看我的，”我也下了河灘，學着哥哥的樣，小心翼翼的蹲下，眼睛搜尋着。剛要伸手，結果發現眼前的不是螞蚱，而是一隻大青蛙。“哎呀!”我嚇得驚叫一聲，跳起來，腳下想踩了風似的，向岸邊跑去。“怎麼了？有蛇嗎？”哥哥問。我回頭看了看，見青蛙沒跟上來，這才停了腳。這時，我身上正好有一隻螞蚱，我趕快用手去捂。沒想到這傢伙還挺伶俐，一跳，往遠處逃去它跳，我追;我追，它跳。它跳的遠，我跑得快。還別説，真讓我給追上了，還把它給捉住了。拿起來一看，呀!這螞蚱瘦小的簡直像一根繡花針，還讓我給捏死了。

“螞蚱多得是，我就不信捉不住！”這回我不怕腿麻，蹲在草叢上，等着螞蚱來。一隻大螞蚱蹦了過來，可我沒敢伸手，怕驚跑它。又來了一隻！我的心“咚咚咚”直跳，真像踹了一隻兔子。我把手哆哆嗦嗦伸了過去，可惜太慢了，螞蚱又跑了。可它蹦到不遠處又停下了。它也看出我膽小了？我身子向前猛探一下，趴在地上，手下終於有了“獵物”。我迅速把它裝進一個大塑料袋裏，然後從地上爬起來。

這次行動，我雖然沒像哥哥那樣滿載而歸，但也捉了不少螞蚱。這件事給我的童年增添了許多色彩，現在回憶起來還歷歷在目。

回憶童年的作文 篇2

在成長的道路上,我越走越遠.童年隨着起伏的波浪遠去.將我獨自一人留在寂寞的海灣.徘徊在沙灘上,數着沙灘上無盡的回憶……然而,殘酷的人類正無情地扼殺着我的純淨的回憶.

我的童年從村旁的小樹林開始----一棵棵小樹和我一起壯成長,將根深扎泥土,迎一縷金色的陽光.伴着陽光.小樹們已枝繁葉茂,坐在樹腳下,望着鬱鬱葱葱的綠中篩下的點點陽光,感覺,那是一個新的生命在顫動!多美啊!幾年過去了,那藴藏我的記憶的樹林已被一個個的膾子手奪去了生命,留下一個個哭泣的樹樁,訴説着一個個抹不去的傷痛……我的童年從村中的小溪開始---溪水清澈見底,河中佈滿彩色的鵝卵石,河裏閃動着魚兒快活的身影。

我和小夥伴們長喜歡在溪中嬉戲，捉魚蝦。直到夕陽西下，村中飄起裊裊炊煙，才肯跟它依依惜別。而今，小溪失去了往日的活力，不再有昔日的歡暢，因為有了它們的存在。——垃圾，因為有了它的存在——工廠！這是人類的雙手釀成的悲劇！小溪，曾流淌着我童年的吹聲笑語，然而時至今日，一切都化為烏有……我的童年從村子上空的藍天開始。——早晨，太陽從這裏升起喚醒沉浸在寧靜中的村子，白雲飄飄，炊煙裊裊，一幅人與天共存的娛景！天是那麼的藍，彷彿有人用天河的水將它檫亮了似的。

那時，我總愛躺在青青的草地上，望着湛藍湛藍的天空，望着神祕莫測的白雲，望着展翅翱翔的鳥兒，進入夢鄉，誰料，不久，天，變灰了，灰濛濛的，沒有白雲，沒有鳥兒。我想：是不是連天河也受污染了，要不.怎麼洗不淨這片天空呢？天空。它曾經飛翔着我的希望。然而，它切以鬱悶的一面把我們推向絕望……

童年！我要我的童年！我要我純淨的童年！還我一個純淨的童年！！！這是隻一個盲目的奢求，對人類的奢求！求他們還我生命的林子，活力的小溪，希望的藍天……還我那雙沉睡的翅膀，讓我飛入童年的夢鄉，飛入祖國昔日温暖的環抱！可，他們能給我的，只有那雙灰色的翅膀，促我飛入絕望的深谷，直至——死亡！失望將伴隨着我步入天堂，不!是陷入地獄！

醒來吧！人類，讓上帝淨化你們的靈魂吧！別在用你那無情的雙手扼殺一個個純淨的回憶，錯殺一個温柔無私的母親！

回憶童年的作文 篇3

關於童年的回憶，我總是想到自己小時候那銀鈴般的笑聲。像我小時候喜歡在作文裏寫到的那樣，那串銀鈴般的笑聲，正是我關於童年的回憶，這足以證明我的童年是快樂的。

“嘿，出來玩啊！”童年的回憶中，總有一個我的小夥伴，趴在我家的窗台上，對着在屋裏寫着似乎永遠也寫不完的作業的我説上這麼一句，要是爸爸媽媽不在家，我便會忘記了作業這回事兒，偷偷地溜出去和小夥伴們玩兒，要是爸爸媽媽在家的話，我會讓他們在我窗户前面玩，這樣我就可以在寫作業的時候，也可以感受到他們玩耍的'歡快了。

在童年的回憶中，我的日記倒是寫得很勤很多。大概這也跟我大多數時候都在家裏一個人寫作業有關吧！我的小夥伴告訴我，他們被自己的父母強迫着寫日記，還以跳樓要挾呢！最後卻在小夥伴父母的哈哈大笑中不得不寫完每天必須要寫的日記。我呢，與他們玩耍的時間是少了那麼一點，日記卻從沒有過煩惱，甚至還經常幫助小夥伴們寫日記。這也就是我為什麼總記得自己銀鈴般的笑聲的緣故了。

小夥伴們會把他們的日記本從我的窗户口遞進來，讓我模仿着他們的字跡，在他們各自的日記本上為他們寫下“每日日記”，在寫的過程中，他們就在我的窗户口玩遊戲，我就為他們量身打造各自的日記，最後他們回家之前再在我這裏將他們日記本認領回去。

每次他們讓我寫的日記都會得到他們父母的表揚，他們得到表揚後，會繼續讓我做這件事兒，他們則繼續在我的窗户口玩遊戲給我看。後來，每次寫完，我都會高興地笑，一邊笑一邊從窗户口向他們遞日記本，那笑聲就是銀鈴般的吧！是一種頗有成就的笑聲，亦是一種不用出去玩也非常愉快了的笑聲。

回憶童年的作文 篇4

馬上就要告別我們豐富多彩的童年了，心裏依依不捨的情感説不出來。

如果時間能賣的話，我願意用高倍價格買下來，再回到從前，一起快樂學習，一起盡情嬉戲，一起再次度過我們的童年。

往日的回望錄——就是我們的記憶：

還記得老師帶領我們去戚城公園欣賞菊花的情形，還是歷歷在目。那天下午，我們班和其他班去戚城公園找秋，到了偏中的地方，我們發現了許多的菊花，有的像豆芽，有的像是又有許多的黃色小葉子組裝成的等等。真是美不勝收。

在20xx年的聖誕節，我們是這樣度過的，老師説,只要能夠把《自助餐》背會，有驚喜！大家都很踴躍的背。到了平安夜那一天，只有十人通過了考核。原來，老師計劃着讓我們來當聖誕老人。當我看到同學們收到禮物的時候，心裏美滋滋的。

再後來的一場大雪裏，老師帶領着我們班一些同學去濮上園玩雪的情景，雖然我沒去，但我感受到了這時的精彩。

在前不久，老師説，教育局的領導來給我們獻書，望着那一本本書，心裏真想看。

每一會，都讓我們感受到了老師的關愛，同學們的友情。但願這能長久下來。