我的光作文15篇

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的光作文1

我們的語文老師，是一個既美麗，又有教導有方的人。剛開學的一段時間，我的語文成績不是很理想，但經過那次經歷後，我的語文態度就此改變。

那是吃晚飯前的最後一節課。如果老師正在評講張試卷。老師正在講説明文時，正在強調一道題目應該在哪個地方找到答案時，有一部分同學正在劃線，也有一半多的同學在看見老師。當老師再次強調時，幾乎所有同學都在標註，他們都低着頭嘩嘩的寫，自然，正在神遊的我一下子就被老師抓住了，看着老師氣勢洶洶的向我走來，我的內心十分害怕......

老師站到我跟前大聲的説：“我剛剛講到哪兒了？站起來！”我被嚇得一句話都沒有説。老師更用力的推了我一把，讓我失去了重心。眼裏的怒氣猶如三味真火一般燃燒着。我認識到了不認真記筆記的嚴重性。老師地動山搖般的拍了一下我的桌子，對着我大聲喊到：“你到底在不在聽課？不認真聽課就給我gun出去！”我低着頭拿起了筆和試卷，門朝着門口走去。突然，杜老師一記遮天蔽日的蓋帽，拍掉了我的試卷。

我站在門口，心裏十分難過，還有一種莫名的羞恥感。同學們吸取了我的教訓。我在教室門口明確的能感覺到，同學們一個個都收住了嬉皮笑臉。我並沒有浪費在僵持在門口的一段時間，反思了剛才的所作所為，覺得，不認真聽講試卷不僅是對老師的不尊重，更是對自己學習的不負責任。老師再讓同學們討論一道題目的時候，走到了我跟前。我一看到老師，就不由自主的流下了懺悔的淚水。老師又把我叫回了教室裏。我就認真跟上老師做下一篇閲讀理解的筆記。

從那以後，老師每次上課和評講試卷時，我都認真跟上做筆記。上課時，認真思考老師給出的問題。雖然測驗時沒有一步登天般的進步，但是我會比以前更認真，努力。老師就像那明亮的一束光，指引我努力前進的方向。

我的光作文2

我是土生土長的光福人，從出生到現在，看着光福在一天一天地變化。小時我好奇地問媽媽“為什麼這些房子都這麼低，這麼破舊。一到下雨天屋裏滴水成河？”媽媽不以為然地回答“大家沒錢怎麼造房子。我們只能拼命工作。”

十幾年過去了，回想起以前的家境生活是截然不同呀。從小平屋到一座座獨立樓房；十幾年前，光福到處是電線杆，給人們帶來了不方便；可現在，你想找根電線杆也找不到了。你走進光福鎮不只能看見沒電線杆了，還可以見到路兩旁在裝新路燈，而且還能看見原來參差不齊的房子現在變成了黑白色整齊的樓房……

這一切改造都是因為大家都奔小康了。從前，無論是衣服還是褲子都非常破舊。衣服少了一粒釦子，被紮了一個大洞用線補一補。褲子已經洗得不暖和了但還是穿在身上。但現在，不論是男女老少，個個穿新衣裳，而且都是名牌貨，這件衣服上有油漬扔了再去買一件；這條褲子皺了，拿去洗衣店弄弄……

生活好了不光花錢大手大腳了，而且還學會了娛樂享受。

“哎呀，別人一天就能繡好一大半，我嘴一小半都繡不好，看來要開夜工了。”奶奶嘮叨個不停；爺爺呢，除了工作吃飯就上田裏去，不過這是爺爺奶奶的舊思想。現在爺爺奶奶吃好飯躲進空調房裏喝茶看電視了。而光福的爺爺奶奶一到今晚，就去福園廣場跳扇子舞；中年人不再是工作狂了，而是去觀賞了；小孩子則是輪滑……你們一定會問福園是什麼地方？

福園是光福首座別墅，現在福園可是全國知曉。一座別墅就要三百多萬。有了這麼豪華的別墅自然需要商業街嘉福。嘉福不光有地上商業街，也有地下商業街，現在已經破土了。光福也有許多小超市：華潤、迎克隆、太平洋，還有一家大型超市百韻。以前超市冷清清的，現在你來遲一步就買不到想要的東西……

現在條件好極了，我想我們在這麼好這麼優異的環境下能長成一朵朵美麗的花朵。

我的光作文3

清晨的第一縷陽光奮力撥開厚厚的雲層，將原本灰暗的天空一點一點染上光芒，爾後，便照亮了整個大地……

第一次見到你時，還是八年前的那個夏天。我初次來到新的學校，走進新的集體，因為來得晚，老師將我安排在最後一排，我的心裏忐忑極了。剛坐下，一旁的你卻向我探過頭來，伸出肉乎乎的小手説：“你好啊！”即便現在時隔多年我也清楚地記得，你當時笑得燦爛極了，雙眼眯成一條縫，兩顆小虎牙亮閃閃的露在外面，甜甜的就我用來襯托。那一刻陽光揮灑進來，照亮了你的雙眸，倒映着我的身影。

有一次，學校推舉我參加十佳少年的評選，將各個候選人的簡介貼在公告欄上，由老師和同學們貼上小紅花多少決定最終優勝者。評選結束後，其他選手都拿着獎狀神采飛揚，他們的名字下面是一片“小紅花海”，而我只有為數不多的幾個排名可憐的掉在最後，雖然我盡力使自己平靜，但心中早已難過非常，一圈圈苦澀縈繞的心頭。突然，我在禮堂門口看見了你，你也看見了我，便奮力撥開人羣，向我奔來。我所有的委屈在見到你的那一剎那全都爆發，你什麼都沒説，只是拉着我的手坐在樓梯口，輕輕拍撫着我的背，然後從書包裏拿出幾張小紅花盡數全塞進我的懷裏，看着我説：“在我心裏你是最棒的！”我看着你認真的表情，不由得破涕為笑，你也樂了，想方設法的逗我開心。那個傍晚，樓梯間傳來兩個女孩兒銀鈴般的笑聲。

前不久參加學校的活動時，遇見了一個怯怯的學妹，似是為即將上台而緊張不已。我本是不願多管，卻在看見她緊張那一瞬間彷彿看見了從前的自己，不知是受了誰的魔法，不由自主的走過去輕輕拍了拍她的肩，小聲地説了聲加油。她在幾秒的詫異後對我綻放出笑容，看着她的面龐，我剛想轉過身與你分享，卻發現你不在我的身邊了，我們已經好久未曾見過面了。也罷，只能搖頭輕笑，輕聲呢喃，你看，我也成為別人的光芒了呢……

你是我生命中的光，照亮了我的世界，也讓我學會温暖別人。

我的光作文4

“天才可貴，培養天才的泥土更可貴”，這句話説的真好，如果沒有那天班主任陳老師照耀進我心中的那束光，我現在會變得這麼開朗、陽光嗎！

記得剛進這個陌生的班級、面對陌生的同學時，我充滿了孤獨感，常常默默的坐在教室角落裏，羨慕的看着其他同學飛來飛去的身影，一種失落感油然而生。細心的陳老師關注到了我，發現了這一切。

記得那天一下課，陳老師到我的座位上，讓我和她走，我心頭一震，周圍的同學也一頭霧水地看着我。陳老師把我帶到了走廊上，彎下腰，用那充滿深情的大眼睛看着我，眼神中夾雜着不同的情感：有温暖、有鼓勵……。輕輕地對我説道：“你看我們原來（4）班的同學們上、下課時多活躍，你來到我們這個班級，就要慢慢地適應我們這個温暖的大家庭，和同學們互幫互助。”我的心微微的顫了一下，不知所措的望着陳老師，手緊緊地拽着褲袋，眼神中交織着緊張，忐忑不安，還有一絲絲的害怕。沒想到陳老師對我這麼關心。接着，陳老師又説：“以後，你要慢慢的改掉，好嗎？我緊咬嘴脣，假裝很淡定，內心早已是翻上倒海，我堅定地點了點頭。陳老師慈祥地望着我，向我投來了一個微笑。嘴角一彎，我覺得此時陳老師的笑臉是最美的。陳老師又輕輕撫摸着我的頭，説：”我相信你是最棒的。”雖然，這短短的幾句話，卻深深的刻在了我幼小的心中。在以後的日子裏，我試着慢慢的改變自己。陳老師又在短信上，發了一條“上課的小手舉起來了，老師真的為你感到高興“的短信來鼓勵我。陳老師的那番話就像一束温暖的光照進了我的心頭，我也越來越開朗起來。

山感地恩，方成其高峻；海感溪恩方成其博大；天感鳥恩，方成其壯闊。我真摯地對陳老師説一句：謝謝您，陳老師，您改變了我的一生。那束美麗的光將使我終身難忘！

我的光作文5

“推開窗，看天邊白色的鳥，想起你薄荷味的笑，那時你在操場上奔跑，大聲喊，我愛你，你知不知道，那時我們什麼都不怕，看咖啡色夕陽又要落下……我們都是好孩子，異想天開的孩子，相信愛，可以永遠啊……”

耳邊迴盪着廣播裏播放着的憂鬱的女聲哼唱着的曲子，那輕快的旋律帶領着我回味了三年來因為有你的陪伴而如櫻花蓓蕾般盛開的日子。

剛入校的我們緊張而又興奮，想象着以後的日子會是怎樣的。然而意外的是，你竟做了我的同桌，我有些驚訝但也很開心，畢竟那時的我也沒有一個朋友。從那之後，我們被一根叫做友誼的繩索捆在了一起。我喜歡安靜，下課後也只是坐在位子上休息一下，而你一直都陪我一起。因為你的出現我的世界沒有了孤單，剩下的只是陽光下你陪我走過的温暖而又幸福的畫面。

暖暖的光線照在你的黑髮上，有些耀眼，你挽着我的手臂漫步於操場享受着陽光的温暖。漫天的柳絮如雪一般紛飛着，飄到你的身旁又輕巧的躲了過去。你拉着我的手坐在了垂柳樹下的暗紅色的椅子上，各自塞上了耳機，聽着那唯美的旋律，彼此訴説着心中的憂傷和小祕密。眼前滿樹的柳條隨風輕快的搖曳着。體育課裏，我們蹲在那滿是三葉草的草坪外，尋找着神祕的四葉草。聽説，找到它就可以幸福很久很久。可是卻始終沒能找到。

肚子餓了，你拉着我的手奔向了我們經常光顧的食堂，買了包不太健康的方便麪而又奔向了教室。我跑得很慢，你拉着我的手説這樣會快些。我的.眼裏有了暖暖的笑意。

這些都是三年來你帶給我的快樂和温暖。因為有你，我的天空變得晴空萬里，縱使學習壓力再大，生活中受的委屈再多，我也不曾害怕，不曾退縮，只因為陪在身邊的那個女孩一直都未曾遠去。

感謝命運的安排，讓我可以如此幸運，有你的陪伴，我的世界沒有了孤單。

你就是我生命中的暖光，温暖了我的整個心房。

我的光作文6

初來乍到，你身着一件藍偏紫的上衣，總窩在一個不起眼的角落，沉默寡言的你由此給我留下了一個印象——高冷。流年飛逝，很快地，我發現了事實並非如此。

那日，在安排座位時，我們成了同桌。很快，我發現你性格開朗，為人和善。漸漸地，彼此的交流暢通無阻。

恰逢月考，你靠着優異的成績贏得了所有人的讚賞，期會考試你已穩坐在第一考場參加考試。一天天相處下來，你流利標準的英語，你敏捷跳躍的思維，無不令我詫異與佩服。至此，你成了我追逐的那縷光。

依稀記得，那次我又是拿着一道題，要向你請教，你很是耐心地為我解疑後，調侃地笑話我，説：“不會就不要偷做嘛，何必呢？這是——”你一臉的無可奈何，我訕訕地聽着你的話，自嘲地笑笑。是哈，我英語的確是差得不要不要的，離你是那麼地遙不可及，知道吧，其實心裏特感謝你的，感謝你的坦誠相待，直言不諱。我扭頭看向窗外，金光燦爛，你，我會追到底的。

晚自習，每當完成當日作業，我就不容分説地拿起英語書，或是背單詞，或是預習往後的課文。儘管這微不足道，但我堅信，只要一步步腳踏實地，總能有收穫的。周測中，我視你的成績為目標，考前，用心地記着單詞和句型，只為了能夠離你近一點，不會再相差那麼懸殊。日復一日的刻苦中，我的英語成績或多或少提了上來。沒多久，我就調離了你的身邊，可努力絲毫不減，在期末考中相對於你的99分只差了0。5分。然而我還是不服氣，難道我就只能是永遠輸你嗎？其實我心裏一直都很清楚，我在努力，你何嘗沒在努力呢？感謝你，感謝你所謂的“激將法”，因為你，我內心常燃起熊熊烈火。

“將來的你會感謝今天奮鬥的自己”，這是你的座右銘，又何嘗不是激勵我奮發向上的動力？你好，對手，你是我追逐的那一縷光，期會考將至，讓我們在考場上見分曉吧。

我的光作文7

柳樹下的三輪車，是我童年時代最美好的記憶。

小時候父母因為忙，沒有時間照顧我，就把我交給爺爺奶奶看管，那時奶奶的菜地還種了很多菜，所以奶奶總是從午休後忙到太陽落下，我就跟着爺爺，坐在小三輪車的後面去天鵝湖玩。

夏天，柳樹枝條很長，能垂到坐在三輪車裏的我的頭頂上，我好奇地揪了揪頭頂的枝條。爺爺慢慢地將車停在了樹蔭下，走到柳樹下折兩根柳枝條，編了一個小圓環，又摘了只朵小花別在上面放在了我的頭上。微笑地摸了摸我的頭，就又騎上了車。騎到石橋邊準備爬坡的時候，我總會開心的喊着：“爺爺，加油！”當車從橋上滑下來的時候爺爺輕輕地剎着車，我卻在車上歡呼着：“飛起來了，飛起來了。”

天鵝湖口總是有一個買雪糕的鋪子，我總是吵着鬧着要吃雪糕，爺爺沒轍，只能由着我的性子，給我買了根雪糕，他付錢之後樂呵呵地打開包裝袋遞給我，我接過雪糕開心得吃了起來。吃完後，就把雪糕棍丟在車裏，到家後爺爺總是會把它拿下來。洗乾淨，並把前的幾根拿出來，集夠五根後，編成一個漂亮的五角星。

長大後，爺爺再也不能陪我去天鵝湖了，小時候和節爺的快樂時光也被我藏在了心底。

記得一次，我寫完作業後在客廳看電視，爺爺轉着輪椅到了我邊上對我説：“別玩了，快去寫作業。”

“你怎麼管那麼寬，我早就寫完了，管好你自己就行了。”我大聲的説到，在心底裏還低聲的説了句：真煩人。

爺爺不再説話，默默推着在輪椅回了自己的屋裏。我看着爺爺的背影有點後悔剛才對爺爺説話的態度。想起了小時候爺爺帶我去天鵝湖的快樂時光。我的腦海中閃過了無數個和爺爺一起的畫面，有開心，有懊惱，有生氣。

畫面又定格在柳樹下的三輪車……

冬至那天晚上，天空中又多了一顆明亮的星星。

我的心裏很傷心，但心底裏卻多了一束光，一束永遠温暖不滅的光，在這束光裏能看到爺爺慈祥的笑容……

我的光作文8

每個人心中總有一束光，不管他所處在多麼黑暗的地方，那束光總能照到他。

記憶中，他好像沒有來過我上的學校，唯一一次，也只是在校門口。那是七年級第一學期期末考試的最後一天早上。隨處可聽見雪花“簌簌”的飄落聲，我已考完回到寢室準備收拾東西，一個室友叫我陪她去買一些東西，當時的我有點不情不願的隨她出去了，剛出來，一股寒氣從正面向我們撲來，冷得我們直打顫。零零落落的雪花還在滿天飛舞，好似在炫耀自己的舞姿有多美，又好似在竊竊私語，又好似在嬉戲。

到了學校門口，路旁站滿了來接孩子回家的家長。快到馬路邊時，我看到了他，前額的頭髮略濕，可能是飄落的雪花融了的緣故，在這飄滿雪花的吹着寒風的街道里，他顯得特別顯眼，彷彿一顆挺拔的大樹立在街道旁幫助人們清新空氣。他在向我招手，顯然他也看見了我。我説：“你怎麼來了？”“今天不是考完試了嗎，我來接你回家啊！”他輕拍了幾下我的頭笑着對我説。看着那在他臉上綻放的笑容，彷彿有一束光照進了我的心，感覺這個冬天其實並不冷，冬天也帶着一絲温暖。“你來多久了？”我仰着頭望他説，他説差不多九點到的吧！看了一下表，分針正好指着12，時針正好指着11，11和12離得那麼近，此時我卻覺得11和12從來沒有像現在這般距離的那麼遠。他説：“我打你電話不通，這才想起，手機昨天就沒電了”。再次仰起頭看着他，他身後有一束光，刺激着我的眼睛，好像有什麼東西要湧出來似的，真怕自己攔不住它會湧出來。這麼寒冷的天，如果我沒有和室友出來，如果我沒有在這擁擠的人羣中發現他，如果我和他擦肩而過，那他怎麼辦，還要在這漫天飛舞的大雪中站多久？但慶幸的是，我發現了他，不，不管怎麼樣，只要他還在我身邊，我一定會找到他，因為他是我心中的一束光，一直温暖着我。他因苦難與挫折，對身邊的一切美好是默默相對的，將自己的喜怒哀樂深深包裹起來獨自咀嚼。

我知道，那時我即使沒有出來，他也會一直等下去——即使如今爸爸已經在天堂。

那人，真的很温暖，是那人，是那人温暖嗎？是那心，是那心的温暖，而心的温暖，其實是愛在温暖……

他就是一束光，温暖着我，照亮着我，引導着我——我的爸爸。

我的光作文9

星期四，老師佈置的作業出奇的多。因為是冬日，晝長夜短，回家時天已經完全黑了，從口袋掏出鑰匙，像往常一樣喊了聲"我回來了！"，一抬頭，嚇了一大跳。黑漆漆的一片裏有一團橘黃的細小的焰火在跳動，而這唯一的火光映照在圍坐在它周圍的正舉着碗筷回頭瞧我的人臉上，陰森詭異。

今天怎麼回來這麼晚？"熟悉的聲音將我從恐怖幻想中拉了回來。"哦，最後一節課老師拖了七八分鐘的堂。"我拍拍胸脯吸了口氣回答。果然，又停電了，雖然今早上學時已經從媽媽收到的短信裏知道了，但還是鬱悶了一下子，有一罐旺仔牛奶高的家庭作業要怎麼寫完？手機雖能代替蠟燭，但因為從下午就開始停電的原因，電量不足;用蠟燭？那也太糟糕了。

在一家人圍着快燃燒殆盡吃完"燭光晚餐"後，親愛的母親告訴我作業只能用手電筒解決了，所幸，還不用擔心電池問題。

但打着手電筒寫作業不是件容易事，不一會兒，左手就酸的不行，且不説還傷眼睛。廚房傳來鍋碗瓢盆碰撞之聲，母親已經洗完碗筷了，她走進房間，看我愁眉苦臉的樣子歎了口氣，然後幫我舉起了手電筒。一束光不偏不倚流瀉在我的作業本上。我想説其實不用，但母親在我開口前就駁回了我"快點寫叭。"

我由最開始的惶惶不安到意識到如何才能減輕母親的手臂痠痛而穩心撲入複雜難解的數學題中，等兩張卷子寫完，時間實在不早了了。我抬手打了哈欠，揉了揉發酸的後頸，看了眼手錶，十一點半了。窗外，萬家燈火早已歇息。

"寫完了？"守了我三個半小時的母親抬起沉重的眼皮，聲音中是藏不住的倦意。"差不多了，還有一點兒留到明早寫。""好，那你早點睡。"母親連打了個三個哈欠，回卧室去了。

等我在黑夜中摸索收拾好準備睡覺時，一回頭，對面半開着門的卧室中，母親已經酣然入睡了。

"晚安。"我爬上牀一掀被子矇頭大睡，心裏唸叨着。

我的光作文10

“靠近光，追隨光，成為光，發散光。”——題記

有這樣一個組合，他們像黑夜裏璀璨的星光，像夏日裏清涼的微風。他們，離我是那麼的遙遠，卻讓我對“偶像”這個詞有了新的認識。他們是最厲害的大人，也是最勇敢的小孩，他們是——TFBOYS。

有人説，他們是富三代，是三個只會“掏糞”的小屁孩而已，但在我心裏，他們是一個為了夢想而努力的組合，是我的整個青春。

在我的記憶裏有這樣一個少年，有着可愛的虎牙，迷人的桃花眼，他有低血糖，但是他從來沒有放棄過追逐自己的夢想。在日常生活中，他可能就是普普通通的一個人，但在舞台上，他卻是hold住全場的星光。他勇敢，他向上，他奔跑，他帶領着整個組合努力向前，他就是TFBOYS隊長王俊凱。

我還記得有這樣一個少年，他會彈鋼琴，皮膚很白，淚點很低，但笑起來的時候眼睛彎彎的，萌得令人驚豔。他是TFBOYS成員之一王源。他很暖，曾對粉絲們説過這樣一段話：“等哥長大了，就帶你們回源星球，天天唱歌給你們聽，還有吃不完的小魚乾，有哥罩着你們，你們再也不會受欺負，你們，等我長大。”他舞蹈不好，還有氣管炎，但是他卻為了不拖累隊友，一個人默默承受着。

還有一個努力的少年讓我記憶猶新，他是整個組合中最小的，他叫易烊千璽，笑起來有梨渦，額前的劉海總是中分，他很內向不太喜歡説話。他真的很努力，非常努力。剛出道的時候有很多人黑他，噴他，他哭過，但更多的是更加努力。他舞蹈很棒，但為了滿足粉絲的需求，苦練了兩個多星期的後空翻，最後在一次練習中不慎摔傷，他捂着背一撅一拐地走出舞蹈室的時候真的讓人心疼。他真的很優秀，他是我的光。

TFBOYS，第一個讓我想用生命去守護的組合。

TFBOYS，一個我想觸碰卻觸碰不了的組合。

追星最美好的時刻莫過於舞台上的光恰好打在他身上，你會有一瞬間分不清那是舞台上的光還是他身上的光。他們的光定義了何為最美的時刻。謝謝他們成為了我的星辰，藉着他們的光，我才看到了那麼多的美好，我的青春才如此美麗。

TFBOYS，我愛他們，與愛情無關。總有一天，我要藉助他們的光向上前行，努力站在他們身邊，成為光，發散光。

他們仨，是我整個青春的光。

我的光作文11

照亮黑夜的不一定是黎明時的破曉。星光也能盪開宇宙，如你一般，似啟明星，傳遞輕柔的光輝。驅散我天空中陰晦的一隅。

大概是三年級，外公因心臟病住院，要動手術。尚時年幼的我雖不瞭解情況，但從母親電話中焦急的話語和往返於醫院的身影中，也意識到了事情的嚴重性，。不經意間，母親的情緒傳染給了我。我便也天天懷揣憂慮，擔心醫院裏的外公，甚至有時在學校也會上課走神。

一節語文課，是宋老師——您的課。如往常一樣，我又走神了。頭枕在字典上，看着窗外的白雲出神。外公明天就要動手術，而我卻不能去看看他，不禁更加焦慮、心煩。

好不容易捱到下課，而這次，您沒有直接走出教室，而是招呼我去您那裏一趟。我也沒顧那麼多，恍惚的也就跟了上去。

到了辦公室，您整理上節課的教案，邊詢問我最近狀態是不是有些不好。我吞吞吐吐，愣是沒説出些什麼，敷衍過去的只有無力的幾個字：“老師，對不起！”

見我窘迫得反常，您停下了手邊的工作。面對我坐下。“發生了什麼事，和老師説説好嗎？”您關切的話語附帶温度，刺激着我的淚腺，一下子哭了出來，哽咽地把外公的事告訴了您。您認真的聽我斷斷續續説完事情的來龍去脈，隨後，您做出了一個決定，帶我去醫院探望外公。

一放學，我們就去了地鐵站。可能是晚高峯的原因，人很多，您一直攥着我的手，生怕我走丟。那雙手很大很暖，掌心的温度，一點點渡到我的手上。無言之中安慰我不安的心，平復焦躁的情緒。“放心吧，一定不會有事的。”這是病房門前，您對我説的話。這句話如同一束光，有力而輕柔的消除了我心中的夢魘。飄乎不定的心情得以平靜。“嗯，不會有事的。”我答道。心中一片釋然。

手術很成功，醫生説：“這也算是一個奇蹟了。”

宋老師！您就如那天邊明亮的啟明星。微小但美麗；微小而又光芒萬丈。你那輕柔的光輝點亮了我天空中陰晦的一隅。又是我心中的光。

我的光作文12

你是我心中不滅的光，是我努力奮鬥的動力，更是我奮力追逐的目標。

小的時候，我幾是一個傻大個，是一個滿身缺點而又極不起眼的人物。在村裏，也屬我膽子最小，玩耍時總是被夥伴們遺忘。

一個晴朗的早晨，鳥兒在空中掠過，時不時發出幾聲鳴叫。樹林裏顯得格外靜謐，只有前面的空地顯得與周圍不合，那凌亂的腳印在陽光的照射下那麼顯眼。我正想起身，一個聲音卻打破了這短暫的安靜，“嘿！你怎麼又來這兒了？我已經看你來這裏好幾天了，説説吧。”同村一個並不常説話的夥伴問道。

“沒什麼，只是來散散心。”我淡道。

“瞧！這是什麼。”他再一次説道，轉頭一看，原來是一冊連環畫。那幾張皺巴巴的紙在風的吹拂下，變得散亂。接過這有些亂的畫，才發現：畫上只有一個瘦弱的小人，可以看出這小人在不斷地努力，似乎是想變得更強。為了節省時間，我直接翻到最後一頁：那小人還是在努力，似乎還壯了幾分。雖然畫得不好，簡單粗略，但卻飽含深意……

“只要努力，肯定會成功的。”一句話隨意地從他口中説出。是啊，他們比我跑得快，那我就努力比他們跑得還快；他們比我記憶得快，我就用大量的時間來反超他們。

當我抬頭望時，他卻已經消失得無影無蹤。

自那次起，我不再自卑，不再看別人怎麼樣，心裏覺得只要做好自己便是。我每天除了上午學習數學，下午還花費兩個小時來研究數獨。不再自卑的我好似變了一個人，每天待在家裏，從不岀門，只有晚上才會出來走走。

他的一句話，讓我從此改變，成了我心田的一縷暖陽。

他，一個同村夥伴，一個讓我改變人生軌道的人。如今，他已離開故鄉。但是，他卻在我的心中種下了一個光明的種子，種下了一個希望的光。

他，就是我心中不滅的光！

我的光作文13

山野心中不滅的光，是每日太陽的升起；湖水心中不滅的光，是不時下墜的微雨，可奶奶心中的光，卻無人想起。

奶奶一個人呆在老家裏，漸漸地像是消失在了人們的視野裏。

我上次去看望過她了，已是很久了。

記得，路上擺滿被風拽落的梧桐樹葉，車輪碾過，樹葉發出碎裂的聲音，似在呼救，似在歎息。我可顧不了那麼多，我只顧蹬車前行，空中劃過的風聲，急促地呼嘯着。

轉彎，便是那條泥濘的土路，車子上下襬動着，艱難的通過了土路。再向右看時，破舊的老屋映於眼前。

門，是開着的，奶奶就坐在院裏，獨自一人，坐着比爸爸年紀還大的椅子，靠在牆邊，氣息微緩，身體一起一伏，富有節奏的呼吸聲，慢慢擴散在空氣中，慢慢消失在空氣中。

我輕聲推車，儘量放低腳步，但車輪旋轉帶動鏈條發出的“咯咯”聲，卻無法停止，吵醒了奶奶，打斷了她的酣睡。

她睜開眯成縫的眼睛，光線擠進眼角，她看清了我，突然起身，快步湊近，仔細的看着我，彷彿我是陌生人，也好像她失憶了。

畢竟，她丟失在人們的視野中，太久了。

過了會兒，她意志恢復了，便激動地問我：“你咋來了？你爸來了沒？”我不想使她剛剛泛起波濤的心再次陷下，便沒有回答。她轉過身子，擦擦手掌上的汗，走進廚房，之後喊道：“我也不知道你來了？什麼也沒做，你想吃啥？”“沒事，您不用忙。”長時間不見，這座老屋，這個老人，對與我竟然已變的有些生疏。

“哦。”她隨後附和了一句，聲音低沉，好像沒有響的炮仗，出來時，她的眼角，分明留下了濕潤過的痕跡。

下午三四點時，我要離開了，又要留下她一人了，她聽到我告別的話只哦了一聲，什麼也沒説，彷彿什麼也沒有發生。

我轉身推車，她跟在我身後，就像之前我和爸爸，一起去醫院看她時一樣，每次離開時，她總會跟在身後，不知為何，我轉頭之後，發現眼角剛剛風乾的那衣塊，又重新濕潤了。

我騎車離開，心中卻有一股熱一直湧動着，我知道那是奶奶心中不滅的光——永遠無法割捨的親情。

我的光作文14

班裏很亂，你在嘈雜下看着窗外想着未來，桌子上的書放的很高，以至於你看不到黑板也看不到未來。光耀眼着淹沒了我的胸膛，我追趕着那一縷光。

“我排名十八啊啊，我終於衝進前二十了！！”同學剛從辦公室回來，在我耳邊大喊。我在心裏默默的想，既然她都進前二十了，那麼我應該進前十五了吧。

“嗯……你好像排到了三十七……”同學小心翼翼的跟我説，突然又過來安慰我。

聽到三十七之後，我心裏下起了滂沱大雨，我繃着臉。

真的是意料之外的意外啊。

六月的教室裏老舊的風扇吱轉，發出沉悶的聲音。窗户半掩着，微風透進來，帶着夏日的灼熱，沉悶而熾熱。教室外豔陽高照，胳膊上的汗水粘着我並不滿意的試卷，突然感到很煩悶。

我聽着聒噪的蟬鳴聲回到家裏。剛進房間，發現有一個老舊的紙箱堆在我的書桌旁，看起來並不起眼。“媽媽，這個紙箱裝的什麼？”媽媽聞聲走了進來。“裏面應該是你國小三四年級的東西，今天打掃的時候發現的。”

國小時候的東西，能有什麼？

我放下書包，開始慢慢打開這個老舊的紙箱。

輕輕翻開紙箱，一張紅色的榮譽證書映入眼簾。‘數學競賽第一名’時間是20xx年的，我想不起來我曾經獲得過這張榮譽證書，但此時手上的觸感卻無比的真實。接着又翻到一張15年的相片，相片的邊邊角角已經微微泛黃。相片裏的背景是國小的教學樓，一個小女孩拿着一個耀眼的獎盃站在三級階梯上，旁邊站着歲數挺大的校長。翻過背面，上面寫着一行稚嫩的字‘努力是會上癮的，尤其是嚐到了甜頭的時候’。

太陽已經消失在了餘暉中，黑夜已經來臨，夜空中不起眼的星星閃爍着微弱的光芒。這時候風吹過我的耳邊，帶着一種夏季獨有的氣味。

一張張耀眼的榮譽證書擺在眼前，原來我這麼優秀過啊。國小時候的東西，是榮譽，是拼搏，是汗水。淚水浸濕了我的眼眶，心裏的那股情緒隨着燥熱的風消失在了這萬家燈火中。

書堆積得很高，到那都是你看過的，站起來就可以看到黑板上的三好學生，班裏很亂，我在嘈雜的環境下看着窗外想着未來，不偏不倚，光落在我臉上，那是未來。

我追趕着那個耀眼的我，追趕着未來的一縷光。

我的光作文15

最近心緒頗不寧靜，想找人安慰。

於是沉浸於歷史長河，從你們身上，找到能將我從黑暗中拯救出來的那一束光。

一彎新月，如勾。朦朧中你荷鋤而歸，留得一道佝僂的剪影。“晨興理荒穢”的辛勤勞作，摧殘了你的容顏，壓彎了你那“不為五斗米折腰”的腰板。你後悔嗎？你笑笑不説話，轉過身，揹負雙手，凝視東籬下，傲然迎風，開得燦爛的菊花。“短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。”對菊飲酒，狂歌五柳前，你的樂趣，你的真意在此，你是快樂的。

誰能不吃苦，誰不曾吃苦？心有所向，所有的苦只是磨礪，都是添加劑。你是那道光，教我學會平常心，淡然處世。

“一門三進士”，何等榮耀，何等風光。才華橫溢的你卻生不逢時。“烏台詩案”讓你受難，從此流落天涯。命運的陰影，至此在你頭上盤旋，再未離去貶黃州、轉廣東、赴海南，離權利中心愈來愈遠的你，懷才不遇之境舉世皆知。你也曾憤懣，也有迷茫。但最終政壇少了個蘇子瞻，文壇多了個蘇東坡。“揀盡寒枝不肯棲”的愁悶，終究在“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”的慷慨豪邁中煙消雲散。

人生之路並非一帆風順，誰都會跌倒，都有過掙扎。心中充滿陽光，才能擁抱生活。你是那道光，讓我明白樂觀面對生活，才是正確的態度。

幼時的你以諸葛卧龍自喻，詩詞歌賦無所不精，琴棋書畫無所不通。為了追求自己的“道”，你“格竹”至瘋魔，成為一時笑談。但你不在乎。年少氣盛的你遭到了重重的一擊：被貶到窮山惡水的貴州龍場，卻也成就了你。龍場的僻靜，讓你得以有空靜坐，反思己身，尋求內心的安寧，繼續追尋自己的大道。“知行合一”一出，開啟了聲勢浩大的陽明學潮流。

面對他人嘲笑，誰能堅持自己的追求？“鍥而不捨，金石可鏤。”你是那道光，使我懂得堅持堅守，才能衝破烏雲，沐浴陽光。

歷史中的一束束光，於洶湧的長河中，照映出最絢麗的篇章，映射出最晶瑩的浪花，也刺入我灰暗的心底，

我釋然了。