[精品]美麗國小作文

在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的美麗國小作文6篇，希望對大家有所幫助。

美麗國小作文 篇1

春天， 我媽媽一起去了生態園玩，那裏風景很美麗 。

生態園長滿了小草，風一吹小草隨着風飄動起來，好像在唱歌。在小草中間開放着一些花，太陽一出來，可愛的小花搖搖擺擺，好像在跳舞。在小草旁邊還有一棵柳樹。下雨了，柳樹擺動起綠油油的枝條，好像許多條小辮子搖來搖去。

生態園是一個風景優美的'好地方。我好像離不開它，總覺得生態園就是我的家，也是植物們的家。我和植物們一樣愛着個家！

美麗國小作文 篇2

秋姑娘邁着輕盈的步子來到人間，把秋天的氣息灑向每一個角落。她來的時候還帶了一盒五彩繽紛的顏料，看，她把“樹葉寶寶”們染成了各種各樣的顏色，有紅的、黃的、紫的……真是可愛極了！秋天是個豐收的季節，果園裏，柿子成熟了，像一個個小燈籠；蘋果成熟了，像妹妹的紅臉蛋兒；還有梨、棗、桃子好多好多水果都成熟了，都等着人們去採摘呢！

女孩們都在撿樹葉。突然，小虹看到了前面有一片很漂亮的樹葉，就趕緊跑過去，撿起它，左看看，右看看，怎麼也看不夠。這時，許多女孩都撿到了漂亮的樹葉，她們有的喊：“這片樹葉太漂亮了，我要用它做標本！”有的喊：“我要用它做書籤！”還有的喊：“我要用它做一幅畫！”

男孩們都在摘果子。小剛瞄了一眼自己面前的一棵樹，發現上面有很多又大又紅的`蘋果，饞得直流口水。他連忙找了一個梯子，爬了上去，把上面的好蘋果都摘下來。突然，小剛聽到他的好朋友小強在炫耀自己：“你們看我的蘋果大不大？圓不圓？”很多同學都説：“很大！很圓！”而小剛卻在一旁偷偷地笑。

秋天是一個多姿多彩的季節，帶給了人們收穫的快樂。我喜歡這美麗的秋天！

美麗國小作文 篇3

我的家鄉在幹江，那裏風景優美，景色宜人。

我的家鄉一年四季都有好吃的蔬菜，有又大又黃的南瓜，有又大又紅的胡蘿蔔，還有又大又好吃的大白菜……

我的家鄉既有好吃的蔬菜又有香甜的水果。

家鄉里的水果有粉嘟嘟的`桃子，有紅彤彤的西瓜，有晶瑩透亮的葡萄，有紅豔豔的荔枝，有黃澄澄的柑桔，有扁圓形的蘋果……

我的家鄉一年四季景色宜人，春天桃花開了，美麗的桃花奼紫嫣紅，夏天荷花開了，荷花粉如霞，白如雪，引來了許多蜻蜓，秋天菊花開了，菊花有粉的，黃的，白的，桔的，冬天梅花開了，美麗極了！梅花在寒冷的冬天裏也能開花。

這就是我美麗的家鄉，你們有這麼美麗你家鄉嗎？

美麗國小作文 篇4

新學期，新變化。暑假過後，我的校園有了新變化。

來到花廳，往日那光滑的瓷磚已經換成了粗糙的紅磚。剛開始，我還納悶：光滑的瓷磚多好，為什麼要換成紅磚呢？之後，經過我一番仔細的思考，才明白了其中的道理。

每次下大雨的時候，花廳因為是大多數同學們去教室務必經過的地方，於是就會把水帶進來，地板就變得十分滑。同學們下了課，就在花廳“滑冰”，打打鬧鬧，這樣很容易滑倒、摔傷。於是，學校就把瓷磚換成了紅磚。

我來到新教室，桌椅也和以前不一樣了――以前的桌椅是流線型的，此刻是平平的了。坐下去，還有一點冰冰的感覺。

不但桌椅有變化，電風扇也有了變化。

從前那安靜的.電風扇已經離我們而去。很長的一段時間，我們都在其中一台電風扇撞擊牆壁的聲音中度過，之後，在同學們和家長的反映下最後換了一台安靜的電風扇。我們就又開始了安靜的學習生活。

美麗的校園，你的變化真大！在黨的領導下，我們那美麗的校園變得更加絢麗多彩。春夏秋冬，年年如此，沒什麼變化，但是我們那美麗的卻一年更比一年美！

美麗國小作文 篇5

我們的學校坐落在廣廈新城的桂花園裏，學校裏綠樹成蔭，橢圓形的操場平整醒目，白色的雕像催人奮進，“山”字形的教學樓窗明几淨。每天，我們邁着輕快的步伐，哼着愉快的歌兒走進美麗的校園。在老師的.帶領下，遨遊在知識的海洋裏，嬉戲在寬闊的操場上，流連在多彩的板報前。校園裏的每一個角落，都灑滿我們的歡聲笑語。我尤其喜歡的是操場。

操場兩邊是紅色的塑膠跑道，裏面的小操場有兩架籃球筐。“叮鈴鈴”下課鈴響起，同學們像離弦的箭衝到操場上，有的比賽跑步，有的扔沙包，有的打籃球，有的玩橡皮筋……

這時，籃球場正進行着一場比賽，球中了，同學們大聲地歡呼着：在塑膠跑道上，幾個同學正在比賽跑步，一個同學像踩了風火輪似的奔去。他衝向終點，同學們為他喝彩；扔沙包比賽更激烈，一個個同學扔出去的沙包，都扔得不遠，只有一個同學扔得比同學遠了幾米，同學們都誇他“好棒！”“叮鈴鈴”上課的鈴聲響起了，同學們都依依不捨地走出操場，跑回教室，操場又恢復了平靜。

我愛我們的操場，更愛我們美麗的校園！

美麗國小作文 篇6

此刻，美麗又多姿多彩的常青第一學校的門即將推開。

“這座學校真漂亮啊！”遠處傳來驚歎聲。的確，這一點也不誇張。

一進大門，你就可以看到棕色的牆上鑲着銀色的“主體、文明、健康、發展”八字。兩邊灰白色的粗柱子上刻着崇尚文明、尊重個性、人文素養等字樣。

兩邊的樹整齊的排成一排，被板凳包圍着，板凳又被小草叢包圍着。就像花生一樣，有層皮護着，皮又被殼夾着。如果坐在板凳上説説話、聊聊天是多麼愜意的時光呀！

穿過帶着朗朗讀書聲的乾淨的紅色教學樓，綠草茵茵帶着古典韻味的`“育園”就展現在你的眼前。進去看看怎麼樣？你要是不想，那就太可惜了！在“育園”裏，如同穿梭到了古代。你靜靜的走着，左邊有塊奇石，後面長滿了竹子，好似“孔雀開屏”，又像“一花盛開”。穿過刻着“育園”二字的石門，就有旁邊的竹子微微“彎腰”，像你正在一扇竹門中走動。再走，你的右邊出現了一個木製小亭子，走過去，在上面一邊坐着，一邊看矮籬笆外的小孩子們嬉戲或者在如此安靜之地看看書，欣賞欣賞這裏的景色之美，也別有一番風味。

走進操場，活潑的氣氛就像一幅攤開着的畫，在你眼前活生生的“跳出來、跑出來”。孩子們在上面玩雙槓、跳跳繩、踢毽子。一行銀杏樹在風兒的撫摸下，飄落下星星點點的銀杏葉，就像銀杏葉鋪成的小路一樣。每次上體育課，路過這裏，讓風兒吹着自己的頭髮，腳丫踩在這銀杏小路上“真舒服！”，我讚歎道。

往前走吧，遠處的朦朧中，怎麼好似地上有一座彩虹橋在參天大樹旁呀！走進來看，原來是五彩繽紛的“花朵孩子”簇擁着大樹爺爺呢！它們好像都動了起來。大樹爺爺正在講故事，花朵孩子們津津有味的聽着。你躡手躡腳的靠近，發現風兒姐姐怕大家熱，在一旁幫忙扇風。

突然，霧被吹開了。取而代之的是我們勤勞的身影∶老師在傳授知識，學生正在全神貫注的聽着。風兒姐姐嘛，嗯，哈，由空調、吊扇或講課的老師代替了。

講了這麼多，有點記不住了。最後來拍張照吧∶“三、二、一，喊茄子！”

在照片裏，蔚藍的天空點綴着朵朵白雲，一棟棟紅色教學樓屹立在“育園”邊。地上有一個美麗的、漂亮的藍色大操場。草皮閃着迷人的光芒，中間還有一羣天真的孩子。