幸福的作文彙總【4篇】

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的幸福的作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

幸福的作文 篇1

“哎，終於回家了。”剛一踏進門，我就隨手把書包一扔，直接奔向廚房。

“來，多吃點，這個有營養。”看見媽媽用筷子不斷往我的碗裏一大把一大把地夾，真是不用吃就飽了。“好了，媽，別夾了，這麼多吃不下！”我沒好氣地説着。聽到這番話，媽媽夾起菜的筷子停頓了一下，又放了下去。我卻不禁想起了以前……

當我還小時，不會拿筷子吃飯，於是媽媽就握着我的手，教我如何夾菜，同時，媽媽總會夾很多的菜放在我碗裏。也許是因為媽媽的不厭其煩的教導，我終於會用筷子了。有一次，我在媽媽的碗裏夾了一點菜，只記得媽媽當時笑得很甜、很開心。

過了些年，我上國小了，每天回家吃飯，媽媽總會夾菜到我碗裏，而我總是津津有味地吃着，有時會大加讚賞一番。媽媽總是笑着：“好吃，那就多吃點。來，這個是你最愛吃的。”説着就夾了又夾，填滿了我那小小的碗。

現在，十幾歲的人了，看見媽媽把菜夾到我的碗裏卻反而感到反感。我常對媽媽説：“別夾了，要吃我自己會夾。你一直夾，很煩誒！”媽媽便不夾了。然而下一餐，她仍會習慣性地重複這個動作。

曾經，仰天自問：“幸福是什麼，它在哪裏？”其實，眾裏尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。才發現我忽略了筷子夾起的幸福，成了一個丟失幸福的可憐人。

有些事，錯過了就是永遠，不要忽略任何一份幸福，哪怕是夾在筷子上的那份小小的.幸福，因為我堅信：是那份執着的幸福，在支撐我生命裏全部的淚水、痛楚。

突然，我狼吞虎嚥了幾口青菜，然後撒嬌道：“媽，幫我夾點菜吧，我碗裏沒菜了！”

幸福的作文 篇2

家人給的幸福感是温暖的，這種温暖會成為我心中最美好的回憶。 時間過的真快，奶奶離開我的時間都快一年了，每當我想起她時心裏非常不捨，非常想念——奶奶您在天堂過的好嗎？

記得去年我每次回家看奶奶，見到她那瘦弱的身軀就令人很心疼，尤其是她咳嗽的時候讓我提心吊膽，總覺得奶奶的生命快結束了。每當這個時候我就會走到奶奶身邊撫摸着她的背部，輕聲地問候着奶奶，給她擦擦額頭上的汗水，希望能減輕她的痛苦：奶奶吃不了東西的時候，我會喂她。現在奶奶走了，我很內疚，我覺得我做的還不夠好，因為大部分的時候我不在她的身邊，沒能好好照顧她。時間不能重新來過，如果下輩子還能見到她，我會好好照顧她。

奶奶在的`時候我不懂得珍惜在一起的日子，現在我失去了她，才知道她在我心中的位置很重要。

珍惜幸福，需要於我們的付出，我們要學會關心、照顧父母、孝順父母，還有要學會感恩父母，不要等到了像“子欲養而親不待”的情況，那時我們就會倍加悲痛。我們要及早地認清幸福，珍惜幸福。

美，富有生機。

幸福的作文 篇3

我曾經利用大量時間從理論的角度研究如何激勵人產生積極工作的動力，努力通過淺顯易懂的邏輯框架和連接模擬一個機制，試圖將一些複雜的內容最後裝飾成一個可以操作的開關，按下開關時，一切的內容都隨之而動，那樣的話，我們的工作便會成為只按動開關般簡單。我想我的這些思維肯定和我學習工科、學習管理的原因有關，在將物質機械化、將事件規範化後，我可以在成果的基礎上安然享樂。這是我預算自己可以提前放鬆，實現人生閒暇的一種重要的手段，所以，我在研究中樂此不疲。

我想，我的研究無論有多少不被看好的東西，但我相信，我切入思想的另一個觀點，您一定是認同的，那就是關於人的本性的諸多思緒以及遞生的“人的權利”的問題。當我僅將自己看作工作中一種必需的沒有生命表徵的物質時，這個機制的建立彷彿很簡單，我完全可以像設計機器構造、像研究原料的替代、像節約能量的運籌一樣考慮機制的摸樣，一些關鍵的圖表、一些要素的線條或更多文字的闡釋，就成為了機制，人在期間完全是服從規律的姿態。但關鍵的問題是，在這個機制的背後，我會叮囑強調強制與懲罰，提示那些管理者對沒有服從姿態的還“活”着的人，動用“鞭子”。

所謂“活”着的人，是那些有着思想，可以選擇服從與不服從，並在得失之間理智權衡的人的羣體，他們會漠視懲罰，會抵禦讓他們痛苦的東西，會在生存的人格中永遠給尊嚴、人性留一席之地，我將它稱為“人的權利”的偏好。我認為產生這個偏好的原因是：當人“自我”軌道里道德修養被踐踏，人的“本我”便無法被安撫，要求和其他人實現平等權利的慾望會更加強烈，人們會比往日更大聲疾呼，你要像對待人一樣對待我！

於是，我的研究在“鞭子”和“人權”之間權衡，這讓問題變的有趣。我要考慮：“我”和“你”的共同的框架裏，我們如何才能協調着積極着工作？“我”要用什麼樣的“鞭子”抽打在“你”的`身上，才是被你的修養所接受的？“我”要用什麼樣的目標誘惑“你”，你才會為我傾心傾力而做？“我”和“你”是矛盾的，“我”賦予你工作，是“我”的本我的掠奪慾望的本性使然；但“我”也是得體的，“我”的自我告訴我，要為別人給自己的勞動付出成本，一個社會規制的全我讓我們之間的交易成功。而“我”的想法是，我要按照“你”的指令工作，我僅僅是正常工作而已，因為這和我對你的預期一致；你不要再強調我是否積極是否努力，我在正常工作的基礎上沒有關注它們的義務，甚至“我”的本我會要求我不工作、偷懶、懈怠來享受盡可能多的舒適。兩個各懷心事的人要統一在一個機制中，這個平衡便不那麼輕易實現了。

在研究中，我想到了“斯金納箱”裏的連動裝置：箱子裏有一個槓桿，槓桿的下面是一個食物盤，上面有一個指示燈。連動的原理是：壓下槓桿，指示燈亮，食物落入食物盤。斯金納將一隻飢餓的小白鼠放在箱子裏，有着進食慾望的小白鼠通過一系列無意識的活動獲得食物一直到記憶怎樣獲得食物的固有動作，它很清楚，只有通過自己的努力運動，才能得到自己所需。這是一隻聰明的老鼠，它發現並實現了一隻被關在箱子裏的努力生存的小白鼠的最大的願望並從中體驗快樂的唯一的方式，當然拋開願意死亡的想法，這在動物該是沒有的，求生是動物的本能。

人的本我和這種動物的本能的慾望及其的相似，於是，我這樣理解：一個社會固有的箱子，諸如道德、法制、傳承、規制……我們所有的幸福都在這個箱子裏；寬容、釋然、朋友、愛情、親情、事業……人生幸福的傳動機制只能在箱子裏設計，那個觸動機制的開關只能在箱子的裏面，而不可能在箱子外面讓你隨意的調和箱子的摸樣。我們的機制是，按動開關，我們在箱子裏奔跑，淡定的釋然的寬容、寬容並善待朋友、發現愛和親的關係、然後記憶並堅守。

定位的結果很是失敗，在人生的旅途中無法找到安放永遠幸福開關的位置，幸福是需要在箱子裏努力尋找的，正如在無限的宇宙中沒有人會給我一個支點撬起地球一樣，最完美的豪言只是一個擺設，永遠無法踐行。其最後的意義是，我做了一個最美好的夢，我的夢實在甜蜜，可以在思想裏存活一生，然後現實裏我仍舊努力的艱辛。

寫到這，我彷彿看到那隻被關在箱子裏的小白鼠，一邊享受着勞動的美食，一邊還高興的舞蹈，科學家在箱子外面貼上了另一個標籤：現實箱子裏的幸福機制。

幸福的作文 篇4

今天是正月十五，是中華民族的傳統節日——元宵節。家家都在吃元宵、送燈、放煙花，家家都在歡度元宵佳節，美麗的煙花綻放着它那短暫的青春，燃燒着它那短暫的生命，向我們預示着寒假的結束，向我們預示着新學期的到來。作為中學生的我也和其他中國小生一樣，即將踏上征途，步入新的.旅程。在這裏給大家拜個晚年，祝大家心想事成、萬事如意、大吉大利，工作上順順利利，生活上快快樂樂。也祝願像我一樣的學生們學習進步，在新的學期裏創造出新的輝煌。