拍攝作文600字六篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的拍攝作文600字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

拍攝作文600字 篇1

秋天的一個上午，天氣陰冷陰冷的，我們全校師生去天香園秋遊。這太令人高興了，因為天香園是鳥的天堂。我們攝影組的同學都不約而同地帶好了照相機，準備拍攝鳥兒的照片。

我們走進天香園，就彷彿走進了花的海洋。各種菊花爭奇鬥豔，參加過國際比賽得過金獎的花仙子們挺立在萬花之首，是那樣的清高和傲慢！由於我們在迫不及待地尋找鳥兒，因此，不得不冷落它們了。我們鑽進幽靜的樹林裏尋找鳥兒，可是連一隻鳥影也找不到。我們很納悶，一打聽，才知道鳥兒飛到南方去了。唉！真掃興。我們只有以花為拍攝題材了。當我們正在專心地拍攝花兒時，出乎意料地發現，離我們不遠的草坪上有五、六隻孔雀在嬉戲，於是我們跟蹤孔雀，想拍幾張孔雀的照片。

當我們舉起相機準備拍孔雀時，孔雀嚇得趕緊跑，我們也趕緊追。但我們根本靠近不了它們。正在我們不知所措的時候，不知誰叫了一聲：卧倒！我們幾個，一齊就地卧倒，手舉着相機，匍匐前進。這一招果然有效，一連靠近兩米多，孔雀們都沒有發覺我們。它們有的在散步；有的在用自己的尖嘴梳理羽毛；有的頭靠着頭，好像在説話；最使人興奮的是那隻綠孔雀，在舒展自己的尾巴，啊！真像一把五彩灑金的大扇子。我們幾個正準備站起來拍攝，可一隻謹慎的孔雀把頭向後一探，嚇得我們幾個像雕塑一般，蹲着一動不動，堅持了幾十秒鐘。呀！有兩隻孔雀在親暱，我趕緊按了快門，咔嚓一聲，拍下了這個難得的鏡頭。接着又是幾聲咔嚓聲，同學們都拍下了自己喜歡的鏡頭。此時，我感到無比的輕鬆、無比的愜意。

拍攝任務雖然完成，我們的心卻留在了美麗的天香園。這裏濃縮了大自然的萬物之美，而這美給予了人們無窮的美的享受。於是，我深深地感謝那美的衞士——環保工作者。

拍攝作文600字 篇2

花開花謝，草木枯榮，唯有時光一去不復返。人的一生猶如小樹的發芽、長葉、開花、結果。在人的成長中，有許許多多的“第一次”，這些“第一次”往往讓人記憶猶新、回味無窮。在這些“第一次”中，令我印象最深刻的，莫過於第一次拍攝個人介紹VCR（即視頻短片）了。

因作曲興趣班音樂會需要，就在上星期一，我來到了鄞州南之影視音樂製作中心錄製VCR短片。一開始，我並不覺得這會有多困難——不就是一分多鐘嘛！但當真正錄製時，我便再也笑不出聲了。

錄製即將開始，我坐在凳子上，整了整衣領，嘴角微微上揚，全神貫注地盯着攝像機。錄製開始了，只聽攝像師一聲“預備，走！”，原本以為能保持鎮靜的我立刻慌了手腳，鼻尖滲出了汗，背好的稿子就如火箭般被我飛快地拋到了九霄雲外，我緊張得語無倫次：“大，大家好，我是鄭可維，是六年級……一名六年級國小生……”顯然，第一次嘗試，我就以失敗告終。

第二次錄製開始，我深吸一口氣，又開始背稿。這次我終於完整地背了下來，但我只顧及背誦，絲毫沒發現自己的語速是何等急促，語調是何等急躁，就如平常背課文那樣——不，比那還要不自然多哩！於是，第二次錄製，我又遺憾失敗。

重試再重試，反覆又反覆，錄製了n次未果後，我的心態已如山崖上搖搖欲墜的巖石——即將崩潰。一個小時過去了，兩個小時過去了，……我煩躁地想：拍個短片還那麼多事兒，真掃興！還是跟老師説：“算了，我不想拍了。”但又轉念一想：古人都説“既來之則安之”，我還是堅持一下，懷着不畏艱難的決心又嘗試了一次。有了前幾十次的經驗，我把語速放慢，這樣不僅顯得自然，還留出了思考的時間，把背台詞的'難度降低了。這次我終於成功了！我如釋重負，長長呼出一口氣。

人的一生中，註定會有無數個“第一次”，當你在這些“第一次”上遇到困難和挫折時，千萬要努力邁出這第一步，不能輕言放棄。成功，總是會向那些敢於挑戰她的人微笑。

拍攝作文600字 篇3

星期四下午，我們託胡柏誠的福，過了一把做演員的癮，可誰知，這感覺其實並不好受。

下午剛剛開校門，陳剛老師就來看我們班的教室佈置了，他還對教師的某些地方做了修改，我們有忙開了同學們有的在掃地，有的在整理窗簾。

下午一點，拍攝正式要開始了，只看見四個男的一起進來，其中有兩個人扛着兩個大機器，有一個人拿着一個像拖把的工具，後來我才知道那原來是錄音用的，最後一個人空手，我想，那就是導演了吧。

為了讓拍出來的效果更好一點，我們有重新彩排了一遍，彩排完成後，我們就正式開始拍攝了，我興奮的坐正，想要展現出我最好的一面。

“隊員們”老師正在講台上喋喋不休地講着。“停，停”總導演突然打斷了李老師。“有一個地方不好，重新開始”聽了導演的話，我心想：沒關係的。我有端端正正地做好，認真傾聽起來，老師這一關過了，接下來就是同學們的了。先是胡柏誠拿着卡片走上了台，並説幾句話，還好，他差不多一次性過關。可輪到沈函竹和沈宣妤的對話可就沒那麼通暢了。沈函竹説話太輕，所以那個片段拍了特別長的時間，我不耐煩起來，抱怨道：這什麼時候能結束了啊，太煩了!終於，在老師和導演的幫助下，這個對話終於完成。最後一個環節：四位同學同時走上台，舉一個“耶”的手勢，我想這個一定很簡單，只要舉個“耶”不就好了嘛!最好快點結束啊!可事實就是跟我對着幹，沒想到簡簡單單的“耶”，竟然比前面的時間還要長，就這樣反反覆覆，反反覆覆我終於被打敗了，我無力的趴在桌子上，心想着快點下課。“叮咚，叮咚”，下課了，我想出去，可是教室裏還沒有拍完，我只能眼巴巴的看着別人在外面玩。突然，導演説了聲結束，我真個人都像活過來一樣，飛快地跑出去。

看來，當演員的滋味並不好受，我還是乖乖當我的學生吧!

拍攝作文600字 篇4

相信大家都看過電影，那你到過電影拍攝的現場嗎？暑假我就體驗了一回，感慨頗多。我們看電影很輕鬆，而那些演員在拍攝的時候卻是很辛苦的。有時為了一個鏡頭要反覆拍幾次，甚至幾十次。真是寶劍鋒從磨礪出啊！

前天，我和小姨一家，還有姨父的朋友一起到了一個電影拍攝的現場去體驗生活。

這是一部很有教育意義的電影——《罪愛》。該電影源於一個真實的故事：主人公楊鎖因為父母的溺愛養成了懶惰的毛病。他父母去世後，好逸惡勞的他靠乞討為生。在20xx年的冬天，懶惰成性的他竟餓死在了家。

這部電影提醒家長要正確地愛孩子，不能溺愛。要讓孩子多鍛鍊，這樣孩子才能真正地理解愛的涵義，才能懂得感恩父母回報社會，也才能真正地立足。

電影中長大後的楊鎖又髒又醜，扮演者很辛苦。在這炎熱的天氣裏還要戴着長長的假髮套，穿着破破爛爛的長衣服。有時根據劇情的需要在太陽底下一曬就是好幾個小時。

其他的演員也不容易，他們常常拍戲到深夜。其中一位70多歲的老爺爺最令我佩服。他把台詞記得滾瓜爛熟。在對台詞的時候一個字也不錯，他真是我學習的好榜樣。

我們到時，他們正在選景。找了幾個地方都不滿意，他們只好換個劇情先拍。這時，他們需要幾個民工配合表演，他們就問圍觀的羣眾誰願意來幫這個忙。我姨父就去扮演了一個民工。姨夫爬上腳手架，接磚頭。演了一次，因為穿幫了又重拍。這次姨父成了一個擦牆的。等到導演喊“過”時，姨父走過來，我看見他的後背都汗濕了。當演員真不容易啊！

我們從上午11點多到達拍攝現場，一直到下午三、四點打道回府，感覺挺累的。但這次體驗，讓我更加珍惜父母給予我的愛。

在此我想向天下的爸爸媽媽們説：不要溺愛你的孩子！別讓你的愛成了罪愛！

我也想對所有的孩子説：讓我們自強自立，成為頂天立地的人吧！

拍攝作文600字 篇5

日子過得好快，去年的九月，我告別了學習了六年的母校，踏進了國中的門檻；而這一轉眼，七年級的學業考試就在五天後。而現在，我即將告別七年級了！回眸這一年，各種“鏡頭”浮現眼前。

鏡頭一：“一，一，一二一，一，一，一二一”，整齊的口號，略帶稚嫩的聲音。這是我們軍訓時候的聲音。記得那次軍訓，最讓我得意的是我的軍訓日記發表於校報上。當時，我是多麼高興啊！這也成為了我寫作進步的開始，不過呢，話又説回來，軍訓呢，不是在“損人”，而是在磨鍊我們的意志，使我們帶上了一點軍人氣息。現在，我依然可以在班級的照片前看到我們燦爛的笑容！

鏡頭二：“……”一聲聲唱票聲結束了，最後，我以幾票之差落選副班長，儘管這已不是第一次落選，儘管我已經在一次次落選中磨鍊了一顆平常心，但是，跌倒還是會痛，只不過跌倒多了，痛會少一點。但，我相信，“縱然命運要我趴下100次，我也要在第101次中站起來！”是的，我會勇敢地站起來，抬起頭，我深信——陽光總在風雨後！年輕沒有失敗，只有離成功更近一點！

鏡頭三：面對熟悉的中國少年先鋒隊隊旗，我的右手最後一次舉上頭頂，是的，在少先隊退隊儀式上，我將永遠摘下陪伴了我六年的紅傳統文化領巾。長大？懂事？花季？似乎和這些比較相吻，或許吧，這一刻結束了我少先隊員的名譽，接下來，我要向共青團進軍。

七年級的鏡頭太多了，各種鏡頭各種味，但是，這一個個鏡頭會永遠定格在我的腦海中，成為我一生中最美的照片！

拍攝作文600字 篇6

俗話説“笑一笑，十年少”，在這個特別的日子裏——大學聯考第一天，我們幾十個小在大哥哥大姐姐的帶領下，在淮北師範大學中尋找“最美笑臉”，並拍攝下來。

在拍攝前我就想，今天一定要多拍幾張笑臉送給那些參加大學聯考的哥哥姐姐們，給她們加油鼓勁，讓她們能用最自信的笑容去面對大學聯考。

在淮北師範大學的“行知園”前，我們被分成了幾個小組後，大哥哥大姐姐們就開始教我們學習攝影。通過學習，我知道了：在拍人的時候最好不要正面拍攝，要從45°— 60°的角度拍攝，這樣不會把人的五官拍扁或者拍變形;還有就是儘量不要使用閃光燈，因為“一面補光”起不到好效果。照相館裏那些燈光是從四面八方照過來的，能起到真正的補光效果;拍攝景物的時候可以使用“九宮格”的構圖方法……

掌握了這些簡單的操作方法，我們開始拍攝。我拍攝的“最美笑臉”的對象主要是教我們攝影的老師和拍攝時也帶着微笑的小。由於我們這一隊的大姐姐把我們帶到了淮師大後面山上的小樹林裏了，沒見到幾個人，所以拍攝的笑臉不多，但我們拍的動植物不少，如：正在辛勤採花蜜的小蜜蜂、在花叢中翩翩起舞的蝴蝶、那些寄生的藤蔓、以及我叫不出名字的動植物……

完成拍攝任務後，哥哥姐姐們又把我們帶到了操場上玩起了“猴子撈月”、“丟手絹”、“老鷹抓小雞”的遊戲。“老鷹抓小雞”這個遊戲想必大家都會玩，這也是我最喜歡的遊戲。在我們的“雞羣”裏竟然有“叛徒”，他想當老鷹，結果自己沒被抓到，反而“連累”了那些不想當“老鷹”的“小雞”。我有幾次險些被抓到，幸虧我身手敏捷，才逃過一劫又一劫。

通過尋找“最美笑臉”，我們鍛鍊了自己的膽量和與人溝通的能力，回家後我也要用我今天學習的方法去多拍幾張最美笑臉，送給大學聯考的哥哥姐姐們。同時也祝哥哥姐姐們逢考必過，旗開得勝!