以關愛為話題的作文

愛心如冬日的一片陽光，使飢寒交迫的感受到人間的温暖;把愛心灑在久旱的大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人既刻獲得心靈的慰藉。以下是小編收集整理的以關愛為話題的作文，希望對你有幫助。

　　以關愛為話題的作文篇1

關愛，一個多麼高尚與陽光的詞語。是的，從小時候起我就長在關愛中，在家我有媽媽的關愛;在學校，我有老師同學關;在外，我又有親朋好友的關愛……雖然我已經長大，但是小時候那些事我永遠也不會忘記，現在回想起來，還記憶猶新。

記得那時一次上美術課。上課鈴響後，老師也來到教室了，當我在書包裏找美術書時，我的書放在家裏了，這時我的眼裏已經泛着一絲淚光……就在這時，希望出現了，我的同桌同學莉莉把她的書放到我們兩張桌子中間對我説：“給，一起看吧，就知道你沒帶，這個粗心鬼啊!”

不知不覺已經過了二十分鐘了。我和莉莉都打好了草稿，等我用勾線筆描好了後，我又一次把手伸進書包拿顏色筆，過了幾分鐘，我又一次忘記帶東西了。“討厭啊，你這樣子誰還會借給你蠟筆啊?”就在我自責時，同坐莉莉又一次挺身而出，對我説：“你這個毛病該改改了!”因為那節美術課，也應為莉莉的雪中送炭，使我倆成了親密無間的好朋友，從此情同手足。

如今我每每回想起這些往事，一股股暖流直蹦我心。

　　以關愛為話題的作文篇2

母愛是偉大的，父親的愛是無邊的，而同學之間的關愛是無私的。

一個週末，我去英語班，陽光，從窗外射了進來，射在了書本的字裏行間，我的心情也如同陽光般開朗。老師講完課，讓同學們撕下一張紙作為捲紙，要考試。我不慌不忙地轉過了身，悠然自得地要拿本，啊，怎麼沒帶本?老師知道肯定會説我的，我一下變得緊張起來了!我努力地回憶着我把本放在哪了，突然，我想起了我曾把本放在家裏的書桌上了!這可怎麼辦啊?頓時，我感覺空氣都凝固了，一下子變得死氣沉沉的。正當我不知所措時，一轉身瞧見同桌正好有紙，我頓時高興起來，向他要一張低。但在他撕紙時，我發現他只剩下一張紙了，他把紙遞給我説：“快寫吧。”我對他説：“你怎麼辦啊?”他笑了笑，裝出一副很滑稽的樣子，説：“我可以用背面寫啊。”老師出完了題，走下講台，看看同學們都寫得怎樣，碰巧發現了他，説：“你怎麼用背面寫，沒帶本吧!”我頓時緊張起來，朝他望去，只見他低着頭説：“我忘帶了。”老師嚴厲地説：“下次注意啊!”我很感激他，關鍵時刻能替我承擔。

同學之間的關愛，將永遠激勵着我。

　　以關愛為話題的作文篇3

那時我還在幼兒園上大班，是住宿制。那一夜的雨下得很大，陰雨連綿，伴隨着寒風侵襲着我們的樓舍。那時我體質較弱，也許被冷風吹着了吧，我感冒了。但是我絲毫不在意。等到睡了，我才嘗識到病魔的厲害。

午夜，我一直在咳嗽，整夜我都在咳嗽，一直咳到了清晨。這下可把幼兒班的老師給急壞了。乘着天色剛矇矇亮，老師們連忙打電話給媽媽。老師不由分説地把我背上，乘着學校的校車，將我送往市醫院。

車上，兩個老師都皺着眉，焦急的面孔上，我彷彿看見了流下來的汗珠。一位老師不斷地嘟促司機：“開快點，開快點”另一位老師對我噓寒問暖，將濕毛巾蓋在我的額頭上。管宿舍的阿姨幫我量體温，蓋上温暖的小被毯。“呀!三十九度五!”大家提心吊膽，我的`痛苦如同一把利劍一樣懸在大家的心頭上。

年少幼稚的我心想：媽媽怎麼還不來，説不定我多咳嗽，媽媽知道我很痛苦，就會過來了。此時我把咳嗽當召喚媽媽的咒語。我故意咳嗽，一點都不顧老師們的感受。但是，老師們依然對我關心。

到了醫院，我真正地感受到老師們對我的關心，以及生活阿姨無微不至的關愛。

　　以關愛為話題的作文篇4

疲憊的月光凝聚在窗外沉閒的空氣中，只有點點餘暈不情願地灑在我地寫字桌上，靜靜的。

忽然，一聲打擊樂似的生意響徹我的屋內，衝向隔壁——這是我的噴嚏聲。

聲音剛落，從外邊隱約傳來拖鞋蹭地地聲音，緊接着是一陣急促的腳步聲，“啪”的一聲，從門縫裏擠進一絲燈光，之後，門緩緩地開了，大片光闖進屋內。我不得不捂上雙眼，我還想睡呢!

“冷了吧，蓋好被子。”門外傳來媽媽的聲音，清晰而緩和。説完，她走到我的牀前，為我蓋好被子，從頭到腳，就像土壤以身心呵護懷中的幼苗一樣，輕的讓我幾乎沒有察覺。

“天涼，早上起來多穿點衣服。”媽媽説，“睡吧!”

隨着腳步聲的遠去，我轉向門口，強忍着刺眼的光，發現媽媽只穿了一件單薄的睡衣，衣角還在瞬間抖了一下，散發出初冬的縷縷寒意。

接着，燈熄了。

我的鼻子太不爭氣，又覺得彆扭，第二個噴嚏如果衝出去，剛才那一幕一定重演。

我只好進行“氣功”療法，在黑暗中集中精力，緊閉雙眼，捏住鼻子工夫不負有心人，我終於忍住了這個噴嚏。

“阿嚏----”靜靜的夜又衝出洪亮的聲響。然而，這次是媽媽的噴嚏聲。

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