讀書的樂趣中學作文
我喜歡讀書,書籍是我的夥伴。
莎士比亞曾經説過:“書籍是全世界的營養品。”我很贊同這種説法,因為在我認為書籍是我飢不擇食的食物,是我敬愛的老師,是指點我走向成功的父母。總之,我的生活離不開書籍。
記得有一次,我在放學回家時看見了書店,我剛進去,就看見了我最愛的的一本——《假如給我三天光明》。我立馬在書的世界着了迷。這個故事講的是:“主人公是個聾啞人,她也是根據老師和書籍走向成功的道路的。”我要向主人公學習,即使失去了雙眼和雙耳,也要刻苦努力的學習。我敬佩她,也尊敬她,更要學習她那種肯刻苦學習的這種精神。
我看着看着入了迷,當日光燈都亮了起來,我才發覺已是傍晚,我趕緊小跑回家,我的家離書店不遠,小跑5~6分鐘就到了。我在中途中停下來,回過頭來品味我最欣賞的句子,總結我從這本書中得到的啟示,我還會把從書中得到的優美語句記下來,以便以後能用到。我邊思考邊走,沒想到就到家了。我們吃過晚飯,我總結了我的讀書方法和讀那本書的啟示和樂趣。
啟示和樂趣分別是:啟示:讀《假如給我三天光明》中得到無論再苦再累都要好好學習,多讀書;樂趣:收穫了知識。還有你要反覆讀書,你會從中得到許多好玩的事情。希望這些對你有用。
讀書的樂趣中學作文2“書籍是人類進步的階梯。”這句高爾基的名言警句,相信許多人都百思不得其解。今天,我就要向大家介紹讀書的樂趣。從我的演講中,也許你們能明白問題的答案。
讀書,可以使你的基礎更加紮實:
美國科學家愛迪生,有20xx多項發明專利。他常常通宵達旦地讀書。當睏意襲來時,他就以書當枕,閉目養神一陣,然後繼續全身心投入研究中去。
文學家魯迅,作品鼓舞一代代中國人。他小時酷愛讀書。通過不懈努力,終於獲得學校獎章。誰知他立即賣掉,換來一摞書與幾顆辣椒。魯迅迫不及待讀起書,冷時,吃口辣椒,雖眼淚直流,但總算周身發暖。魯迅不斷讀書,作品才聞名於世。
讀書,可以讓一個人的個人品質、文化修養迅速提高,還可以讓一個人的知識面、詞彙量不斷擴大:
小時候的我是個胡攪蠻纏、嬌慣任性的孩子,自從捧起了書,我的人生髮生了巨大的轉折:童話故事使我變得心的善良;科幻小説讓我想象豐富;情感小説使我愛滿天下;中國古代文學讓我温文爾雅;外國小説使我幽默風趣……漸漸地,我也變得學習優異、愛好廣泛,讀書也成我了我生命中不可缺少的一部分。
記得有一次,我正在看一本世界鉅著,引人入勝的情節使我身臨其境,甚至沒有發覺午飯時間已經到了。同學們都去餐廳吃飯了,然而我仍然專心致志地在教室裏讀書。直到同學們都吃完飯回來了,我才如夢驚醒,抓起書本向餐廳奔去……
還有一次,我讀書入了迷。可是媽媽喊我去睡覺,我無可奈何地躺下,輾轉反側於書中升騰跌宕的情節,不禁立即爬起來,小心翼翼地藉着微弱的燈光讀起書來。我讀得津津有味,不知不覺被媽媽發現了,媽媽責罵我時,我仍然捧着書哩!
讀書的好處數不勝數,但願你與我一起讀書。到那時候,讀書的樂趣也就被你收入囊中了!
讀書的樂趣中學作文3許多在文學史上佔有重要地位的著作,如今除了給專門研究的學者之外,並不需要每個人都去談。生活在繁忙的現代,很少人有時間博覽羣書,除非與他們直接有關的書籍。
不論學者們對一本書的評價如何,縱然他們眾口一致地加以稱讚,如果它不能真正引起你的興趣,對你而言,仍然毫無作用。別忘了批評家也會犯錯誤,批評史上許多大錯往往出自著名批評家之手。你正在閲讀的書,對於你的意義,只有你自己才是最好的裁判。每個人的看法都不會與別人完全相同,最多隻有某種程度的相似而已。如果認為這些對我具有重大意義的書,也該絲毫不差地對你具有同樣的意義,那真毫無道理。雖然,閲讀這些書使我更覺富足,沒有讀過這些書,我一定不會成為今天的我,但我請求你:如果你讀了之後,覺得它們不合胃口,那麼,請就此擱下,除非你真正能享受它們,否則毫無用處。沒有人必須盡義務地去讀詩、小説或其他可歸人純文學之類的各種文學作品。他只能為樂趣而讀,試問誰能要求那使某人快樂的事物一定也要使別人覺得快樂呢?
讀書的樂趣並不需要下流。往昔的智者們都認為只有知識的快樂最令人滿足而且最能持久。養成閲讀的習慣實在受用無窮,很少運動能讓你在過了盛年之後仍能從其中獲得滿足;除了獨人牌戲、打棋譜、填字謎外,很少有遊戲能不需同伴而獨個人玩,閲讀就沒有諸如此類的不便,幾乎沒有一種工作能像閲讀這樣——只除了針線活兒,但縫紉編織只用手指,無法約束不安定的精神——隨時隨地可以開始,一旦有要緊事不得不做時,又能立刻放下。養成閲讀的習慣等於為你自己築起一個避難所,幾乎可以避開生命中所有的災難。我説幾乎,因為我不能強辯説閲讀可以緩和飢餓的痛苦與失戀的悲哀。但是五、六本精彩的偵探故事,再加上一個熱水袋,卻能使任何人不在乎最嚴重的'感冒,如果我們被迫去讀那些令人覺得厭倦的書,又怎能養成為閲讀而閲讀的習慣呢?
讀書的方法,你最好還是隨自己的興趣來讀;我也不勸你一定要讀完一本再換另一本。就我自己而言,我發覺同時讀五、六本書反而更合理。因為,我們無法每一天都保有不變的心情,而且,即使在一天之內也不見得會對一本書具有同樣的熱情……至於我,當然選取最適合我自己的計劃。清晨,在開始工作之前,我總要讀一會書,書的內容不是科學就是哲學,因為這類書需要清新而且注意力集中的頭腦,這樣我的一天開始了。當一天的工作完畢,心情輕鬆,又不想再從事激烈的心智活動時,我就讀歷史、散文、評論與傳記;晚間我看小説。此外,我手邊總有一本詩集,預備在有讀詩的心情時讀之,在牀頭,我放一本可以隨時取看,也能在任何段落停止,心情一點不受影響的書,可惜的是,這種書實在不多。
欣賞趣味的轉變,使得許多偉大傑作的某些部分也變得沉悶起來。今天,我們毋需要再為18世紀最為人喜好的道德論説傷腦筋,也不必再為19世紀流行的宂長的風景描寫費神。懂得如何跳讀,也就等於懂得如何閲讀才能既有益又愉快。但我可沒法告訴諸位學習跳讀的方法,因為這種技術,我自己從來沒學會。我是一個很差勁的跳瀆者,我怕會漏掉一些可能對我有用的部分,因此不得不讀進許多隻能讓我感覺疲倦的部分,而且每次當我一開始跳讀,就無法停止,一直到全書終了為止,自己心中非常不滿,因為我覺得自己這樣作是不公平的。禁不住會想:我似乎像根本沒讀過這本書一樣。
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