有關同學作文彙編10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的同學作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

同學作文 篇1

在進入九中學習的這幾天來，我認識了好多同學，其中令我印象最深刻的就要數外號女生中的男生假小子了。

她有一雙大而迷人的眼睛，整天笑嘻嘻的，有時我真懷疑，她的櫻桃小嘴根本合不上。但是我務必承認，她很可愛，她有着男孩子般大膽陽光的性格，更搞笑的是，她的髮型是男生中很常見的一種，所以，不認識她的人，見到她都會説;好秀氣的男生啊！碰上她情緒好，她會婉轉地告訴別人：對不起，讓你們失望了，我是女生。要是把她當成男生惹她情緒不爽時，她就會朝着你進行那一般人受不了的河東獅吼;我是女生！然後頭一甩，邁着大步，大搖大擺地走開，留你一人在那裏發呆。

更可笑的是，一次她去上廁所，結果，幾乎是所有的女生都用她們那細細的嗓子尖叫，一些力氣大的女生硬是把她拖了出來，然後對她説：你這個男生也太大膽了，還想不想活呀！她開始還是丈二的和尚摸不着頭腦之後，才恍然大悟，原先是人家把她當男生啦。她掃興地向水管走去洗手，沒過一會，一個小朋友跑過來説：哥哥，你去那邊洗好嗎？這真是倒黴的一天。

像這種事還有很多，但是，我還是別説了吧，省的她明白了之後扁我。

她也有很多優點，成績很棒，樂於助人，是個熱心腸。

這就是我的新同學，你們覺得怎樣樣？

同學作文 篇2

“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫着夏天。草叢邊的鞦韆上,只有蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停……”暑假的一天，我不經意地點了這首羅大佑的《童年》。聽着美妙的旋律，心情隨之愉快起來，高興之餘，猛地一想起來我的幼兒園時光……

我在健中幼兒園讀書時，有兩個很好的朋友，他們叫做樑濤和蔡文凱，而我們三個也是全班最活潑、最機靈、最聰明的。那個時候很興“三劍客”：巴斯滕、古力特、裏傑卡爾德組成的荷蘭足球三劍客；馬拉多納、卡雷卡、阿萊芒組成的那不勒斯南美三雄；喬丹、皮蓬、羅德曼組成的公牛王朝三叉戟……於是我們仨就突發奇想，組成了“健中三劍俠”！

有了這個代號，我們就更加形影不離了。每天最盼望的就是上幼兒園，一起談談心、做遊戲，一起學習、讀書，一起談論最近發生有趣的事，這就是完美的一天。我的幼兒園時光就是在這樣的日子裏度過，絲毫不覺得孤獨，絲毫不覺得煩躁。

三年時間很快就過去了，轉眼間我們就要上國小，我哭得稀里嘩啦的，我捨不得我那兩位哥們兒啊！我們就這樣被“國小”活生生地分開了。如今已經過了五年，一個很偶然的機會，我翻到了幼兒園時的錄像，“蔡文凱”、“樑濤”、“三劍俠”等字眼兒全部都衝入了我的腦海，我馬上打開看了起來。我們一家人一邊看一邊笑，那時候的我真是可愛，圓圓的臉，總是露出一副皺緊眉頭的臉，無辜的眼神也經常在我的眼眶裏照映。當看到幼兒園畢業典禮的錄像時，我突然有一種衝動——打電話給我幼兒園時的朋友！

我顧不得穿鞋，立即跑回房間翻箱倒櫃。功夫不負有心人，經過我的一番“苦心”，終於找到了當年的那本幼兒園畢業紀念冊。可別小看這薄薄的本子，它的身體裏面可是記載了全班幼兒園同學的電話呢！我首先撥打了蔡文凱的電話，激動得連雙手都在抖。“嘀——嘀——喂？”撥通了！我聽到是蔡文凱的聲音！此時我思緒萬千，腦袋突然短路，一片空白，這五年醖釀的一大通話，現在連一個字眼兒都蹦不出來。我做了一次深呼吸，儘量使心情平靜下來，然後介紹了我是誰。蔡文凱也感覺很驚喜，因為五年沒見的至交居然打電話給自己！我們聊了很久很久，談起以前的往事，特別開心！當天晚上8點，他爸爸打電話過來，約我們一家三口和樑濤一家吃飯。晚上睡覺時，想到我就要和五年沒見的兩位知己見面，便翻來覆去，差不多到凌晨才進入夢鄉。

歷史性的星期一終於到了。我們一家三口來到了仁恆星園會所的餐廳裏面。我們找了個大桌坐了下來，我左顧右盼，看看樑濤和蔡文凱來了沒有。不一會兒，我突然聽到了一個很耳熟的聲音，扭頭一看——時隔五年，我們終於又相見了，當年叱吒天下的健中三劍俠，今天卻各奔東西，好不容易再次相見，我的心情很激動，眼淚差點流下來……蔡文凱坐在我旁邊，我看着他，奇怪的眼神把他嚇了一跳。尷尬了幾秒，我們又聊起來，他還是那麼瘦，還是那麼靦腆，還是有點害羞，還是比我高……過了一陣子，樑濤也到了，我們三人組終於又在一起了。我們一邊聊天，一邊吃飯，不亦樂乎！我們三個一開始還有些感覺陌生，聊着聊着，漸漸地找回了知己的感覺，我好像看到了我們三個肩並肩，一邊聊得熱火朝天，一邊在走廊上獨步的影子……

“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點；是要等到考試後才知道該唸的書都沒有念。一寸光陰一寸金老師説過寸金難買寸光陰，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年。”童年伴我成長，蔡文凱、樑濤永遠是我的至交，我永遠是“健中三劍俠”的一員，我們遲早會叱吒風雲！

同學作文 篇3

在天台上排練時，調皮的女生們開玩笑給男生們取開了綽號。

“切，那羣男生天天耍帥，還自詡什麼亂七八糟的‘污神’，‘大俠’，這不就是江湖一氏嘛！”

眾女生紛紛同意，報名環節開始！

“江湖污妖王！”

“嗯……江湖荷包蛋。”

“江湖毛栗子！”一道清脆的女聲響起，正在一旁默默圍觀的我，喝了口水冷靜了會。

——又扁又長的臉，尖尖的髮型，半眯着的小眼睛，兩顆一張嘴就會藏不住的大牙，還有他姓“慄”……怎麼看都有點兒神似“栗子”。

多麼喜感的綽號！以他的暴脾氣，知道自己有了新名字，一定會生氣好半天！

特點一：脾氣暴

這個人經不起大風大浪，別人和他開個小玩笑，他就會當真。眉頭一緊，臉憋得通紅，掄起拳頭就要砸向你。這一拳下去，你不鼻青臉腫也得嗷嗷直叫，感覺全身麻木。而且，他特記仇，你惹他一次，他就會好久不理你，每次一看到你，他就會瞥你一眼，然後高傲地揚長而去。

特點二：性子急

這個人，還是個急性子。為了能早早完成作業出去打籃球，經常利用課上和課間時間寫作業，只見他的“飛毛手”在紙上快速掃過，只是掠過的地方都是字跡潦草，效率當然極低，儼然一卷“火星文字”。

特點三：小幽默

記得那天下午，我正坐在座位上寫作業，他突然嬉皮笑臉地蹦過來，大喝一聲：“猴頭菇！”我有點兒生氣地瞪了他一眼。誰料，他又嬉皮笑臉地湊過來——“猴子！”

——“猴子也比栗子好，猴子可以吃栗子！”

“呦，是會吃栗子的猴子呀，小的有眼不識泰山。”他努努嘴，接着翻了一個妖嬈的白眼，然後大聲説：“會吃栗子又能怎樣，還不是隻猴子！”然後一溜煙跑了。

這個人就是這樣，你不把他當回事，他還挺把自己當回事，你把他當回事了，他又不把自己當回事了。

莫非，這就是“江湖”的味道？

同學作文 篇4

星期五下午放學，我上完興趣班，媽媽就帶我急匆匆的趕去和同學的聚會。我可興奮了，因為媽媽説有好多好玩的等着我們呢。我們趕到的時候已經有好多同學在了。

這次聚會是鄭子軒爸爸組織的，他説我們來晚了，前面幾個活動都沒參加上，剩下的項目要多玩玩了。他給了我五元錢，叫我到店裏去買東西。我挑了兩顆吸鐵石、四個胸章，還有一張卡片。

接着我就和同學一起去玩翻跟頭，我們還玩了抽籤，抽到幾號籤就到幾號帳蓬裏去。最有意思的是，我和同學們還一起包餃子，包完了還一起吃餃子，可好吃，爸爸媽媽們都説我們今天晚上的餃子吃的最多了。能和同學一起玩真開心啊。

同學作文 篇5

和同學剷雪是一件幸福的事，它是一件“驚天動地”的大事，這個重任擔負在我們五年級的頭上啦!同學們雄赳赳氣昂昂列隊整齊準備上“戰場”……哈哈哈，開個玩笑，到底是一件什麼事呢，聽我細細道來： 現實是這樣的：今天，學校把一項重要的任務派給了我們五年級，這個任務就是――剷雪。我們既興奮又幹勁十足，一路上不時的互相炫耀着自己的十八般武藝，我們的“戰場”終於到了，同志們，衝啊!

這就是雪的命運!它不惜萬里從天而降，在這個世界裏還沒玩兒夠，我們就要把它送到有陽光的地方，讓它再次回到天上去。這次“送雪迴歸”是非常艱難的：我和旭日嘎、張鑫、王鑫澤合作去剷雪，哪裏想到我的袋子剛一上戰場就光榮犧牲了――下面開了一個大大的口子，哎，真鬱悶，只能臨時改變戰術了。

看，馬英濤開始了他的獨家功夫――“遁地術”，把鐵鍬叉進雪堆裏，兩腳踏上，一鏟，就能剷出一大堆雪塊，真是太過癮了。大雪塊鏟沒了，我們又改變了戰術―― 索性用手搬起小一點的雪塊裝進袋子裏，然後再幾個人合作把它運走。

這次剷雪結束了，可它帶給我們的快樂卻沒有結束，小雪花呀，快點變成小雨點兒吧!我們等着你，不見不散哦……

同學作文 篇6

上學期的科技節頭腦思維大賽，三個好朋友約好週日下午到我家練習一下。

週日到了，我準備好了所需的材料，可是有一個同學有事不來了，我很失望，我只好在羣裏説：那就兩個人練一下。可是沒人回，我想：他們應該知道了吧。

很快，下午到了。我做好了迎客的準備，可那個同學遲遲沒有來。我等得有點不耐煩了，已經超出了約定時間一小時。我想：肯定是有突發情況。可能是他人不舒服，或許是他妹妹生病了。我沒有想太多，也沒有打電話。

時間一分一秒的流逝，他還是沒有來，我實在等不住了，打了一個電話給他。很快就接通了，我説：“怎麼還沒到，出什麼事了嗎？”他卻在電話裏頭大叫：“你不是説到我家的嗎，你怎麼還沒到？”這時我才想起來，我沒有説清楚在哪裏練習，當時他説去他家，我説去我家，意見不同。我跟他道歉：“都是我的`錯，我沒説清楚，那我們晚上再約一次，去你家。”他愉快地同意了。

這是一次失敗的約定，因為我沒有明確地點，導致了這次誤會。幸好我打了一個電話，否則，我們都以為是對方失約了。

同學作文 篇7

我有一個熱愛讀書的好朋友。

她身高偏矮，體型偏瘦。一頭烏黑亮麗的短髮，扎着兩個麻花辮，顯得十分文氣。一張瘦瘦的瓜子臉，特別好看。她的眉毛長長的，彎彎的，黑黑的，像月牙一樣，可愛極了！她的眼珠子像黑葡萄似的，圓圓的，滴溜溜地轉着，總是一副如有所思的模樣。她的鼻子小巧玲瓏，讓人忍不住想去摸一摸。在她紅紅的小嘴兩旁各長着一顆小小的痣，讓她變得與眾不同。她平時不怎麼愛説話，但在寫作上，卻是妙語連珠，想知道原因嗎？且聽我慢慢道來。

她是我們班名副其實的小書迷。課間時，其他同學打得打、鬧得鬧、説得説、笑得笑，教室就像菜市場一樣。而她呢，一點兒也不受影響，繼續認真看書，彷彿已經走進了書的世界，彷彿這一切嘈雜和她完全隔離了。你看，此時的她眼睛盯着書，皺着眉頭，門牙緊緊咬住下嘴脣，顯得十分緊張，估計書中的主人公遇到了什麼危險。不一會，她的眉頭又舒展開來，嘴角上揚，露出滿意的微笑，我猜故事裏的主人公應該化險為夷了。這就是她，痴迷讀書的她，會跟着主人公一起高興、一起難過的她。她總是愛看一些中外名著，看過的名著數不勝數，所以她平時的積累很豐富，寫起來得心應手，真是“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！

她還很樂於助人。有一次，數學考試卷發下來了，我有一道題不會，怎麼想都想不明白，我急得像熱鍋上的螞蟻，滿頭大汗。她看到了，犧牲了自己課間寶貴的讀書時間，不厭其煩地給我講解，直到我學會了為止。

這就是我的好朋友——餘安芷。同學們，你們猜到了嗎？

同學作文 篇8

説到給我帶來樂趣的人，確實不少嘛，但是這些人不可能時刻都陪在自己的身邊。能時刻都給自己帶來樂趣的人，那就是我的同學。難道不是嗎？每天和自己一起上學的人，這難道不是隻有同學嗎？每天和自己一起學習的人，這難道不是隻有同學嗎？每天和自己一起玩耍的，不是也只有同學嗎？爸爸媽媽常年在外，自己因經常在學校，因而也很少得到爺爺奶奶的關愛。同學可以説是我最親的人了。自己因某件難過的事而心情不愉快，這時在身邊安慰自己的人，總是同學。

説起同學，還真有一件令我難過而又傷心的事，這件事雖然過去很久很久了，但是我至今也忘不了。

記得那是一次發數學試卷的事，我一看這個朦朦朧朧浮現在我眼前的數字，我簡直不敢相信自己的雙眼，淚水頓時模糊了我的眼睛。我不停地責怪我自己，我一直自問：文雯啊文雯，你到底怎麼了，堂堂一個班長，卻拿了一個這樣令人笑話的分數，你不感到可恥嗎？我真是太讓老師失望了，老師安排我當班長，那是因為老師瞧得起我，信任我，讓我在班裏起帶頭作用。而我呢，不但沒有好好珍惜這個機會，而且還讓老師這麼失望。我看了看同學們，大家臉上都露出了笑容。這種笑容使我更害怕，一定是同學們都取得了可喜成績的緣故吧。我再把目光投向了老師時，老師也正看着我，老師的那種眼神似乎在告訴我：“呵呵，班長，考得不錯嘛。”我心裏想着：“難道我在老師和同學們心目中的形象，就這樣消失了嗎？難道我就在這一瞬跌倒了，永遠也站不起來了嗎？我會不會因此就遭受到同學們的嘲笑，同學會不會因此就瞧不起我了，不再和我像從前那樣友好了。我決不可以就這樣跌倒，我一定要找出原因，再向同學和老師解釋，我想：同學們和老師應該會理解我，理解我吧。但是我始終鼓不起勇氣。“鈴鈴鈴”下課了，我該怎麼辦？選擇逃避嗎？不，永遠也逃避不了。選擇撒謊嗎？不，紙是包不住火的。同學們走到我跟前，説：“文雯，別難過了，雖然這次你是沒有取得理想的成績，但是你只要從中找出原因，下次你一定能取得好成績，但是你要記住，不管做什麼事都是有失敗的，因為失敗是成功之母嘛。你一定不能向失敗低頭，要打敗它。走向成功的道路。”我聽了之後，將同學們一手攬入懷中。我真高興，同學們不但沒有譏笑我，而且還和我像從前那樣友好。

同學們，你們給我帶來了無數的快樂，我感謝你們！

同學作文 篇9

新學期，新同學，一個學期，我們班又來了一位新同學，他的名字叫温鈞傑。

報名那天，我興沖沖地走在上學的路上，想着馬上就可以見到老同學了，心裏就有説不出的高興。來到教室，同學們便有説有笑地談起了這個暑假遊覽了哪些名勝古蹟，遇到了哪些驚險……那親熱勁兒呀，簡直無法用語言形容。這時，鄧老師走了進來。她先望了望同學們，似乎好久不見，有一肚子話要説。不一會兒，她回過神，講起新學期新要求來。

鄧老師剛講到一半兒，一個腦袋便從門外伸了進來。只見他的眼睛仔細掃視了一遍教室，就立即縮了回去，就再也不敢向裏邊張望了。起先，我以為是一個六年級的大哥哥走錯了路，也沒太在意。可是過了一陣，我發現他還在教室外徘徊，我才發覺有些不對勁了。直到後來，老師告訴我們，他就是我們的新同學温鈞傑時，我才明白過來。只見他低着頭，遲遲不肯抬起，似乎在想：“這兒的同學可真陌生呀！”他長得斯斯文文的，讓人一看就覺得成績應該不錯。他還有一雙水汪汪的大眼睛，象葡萄似的，叫人真想咬一口。最引人注目的是他的身高。大約有1米64，與鄧老師差不多高。這時，我不禁為朱南熹擔憂起來：“他會不會把朱南熹的稱號巨人給搶了去？”後來，我才發現他並沒有朱南熹高，朱南熹可以安心了。

開學第一天早上，同學們都早早來到學校，可温鈞傑，卻在上課鈴響過十多分鐘，才跌跌撞撞地跑進教室，當鄧老師問起是怎麼回事時，他居然説：“我迷路了。”天吶！他竟然在學校裏迷路了，真是健忘啊！這時，我不禁想起了胡大偉剛轉到我們班的情況。開學第二天，我來到教室，發現胡大偉已經開始讀書了。而當時，教室裏只有幾個同學。現在想起來，我真覺得他倆有天壤之別。

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴響了。同學們都離開了各自的座位，三五成羣地玩了起來。然而温鈞傑，卻獨自坐在座位上，眼睛裏充滿了羨慕的眼神，似乎很想和我們一起玩耍。他一定在想：“我真想回到過去，這樣，我就可以與以前的同學一起玩耍啦！哪像現在，沒有一個人來找我聊天，我好孤單呀！”

一眨眼的功夫，就到了放學的時間了。那天，該他做清潔。第二天，聽和温鈞傑一塊兒做衞生的同學説，他做衞生可認真啦！他用手握着，竟然把沉積了很久的灰塵都掃了出來。聽説，鄧老師還表揚了他呢！聽到這兒，我又想：“要是我能和他一個組做衞生該多好呀！”

最後，温鈞傑，我希望你早日融入到我們這個大家庭中，成為我們中的一員。

同學作文 篇10

白白胖胖矮矮的同學大名只有一個，就是屈小強，小名有無數：屈胖胖、屈小胖等，最有趣的就叫：推土機。

瞧瞧，他打乒乓球時的左手，不拿拍子都比拿拍子的右手強，球一來，他又用起了“推土神功”，兩隻手並肩作戰，“嗖”一聲就推出去，把我和同學們樂得坐在地上，爬不起來。