★最美的聲音作文2篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的最美的聲音作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

最美的聲音作文1

一身堅硬的殼，一個小小的頭，加上四條短而有力的腿。猜猜他是誰？對了，就是我的可愛的小烏龜！

我家養了兩隻小烏龜。瞧！那隻背上有淺淺綠色花紋的，叫東東；而另一隻背上有深綠色花紋的，叫西西。你不要看它們的背上的花紋不同，不要忘了，它們可是同一家族的呀。相同點可是挺多的呢：都有一個小小的頭，一個堅硬的殼，四肢短而有力的腿和一條細細長長的尾巴，就湊成了它們——小烏龜；還有，就是我給它們餵食。它們先把頭縮進殼裏內，過來一會兒，它把頭伸出來，左看看，右瞧瞧，等它覺得安全了才吃了起來。

雖然烏龜爬得很慢，但它們遊起來非常快。有一次，我給它們換水。我在水盆接滿了水，把它們放進去；結果，我和它們展開了一場“人龜大戰”，讓我來講講給你們聽聽吧：首先，我把衣袖挽起來，把手使勁一抓，但是卻讓它們受了驚，往旁邊遊走了；之後，我靈機一動，拿出一張又長又寬的紙板，折成一個正方形，套在它的的周圍。

可憐的小烏龜們不知道圍在它外面的東西是怎麼回事，一直用它那小小的頭撞硬紙板，直到它們撞不到了才被我抓入盒子。

我很喜歡烏龜，雖然它們沒有漂亮的.外表，但我還是非常喜歡它們！

最美的聲音作文2

世界上最美的聲音不是那美妙的音樂，也不是那呤呤的泉水，而是你那震撼全場的聲音。

——題記

窗外正在下着濛濛的小雨，霧也籠罩着整片的天空，這種天氣，總是使人感到很不舒服。

“哎，聽説，咱們班好像要轉來一位新同學，好像還是位女的”某同學説。“是嗎，你説，她到底是怎樣的一個人呢？不知道學習成績怎麼樣。”這一節自習課，同學們都在討論着這個問題，我也充滿了好奇：到底是怎樣的一個女孩？

終於捱到下課了，班主任來了，説要宣佈一件什麼事情，同學們都感到十分地好奇，聽老師説，我們班真的要轉來一位新同學，而且還是一位很優秀的同學，在老師的歡迎下，你走了起來。

全班的同學都大喊了起來，感到十分震驚。“什麼，殘疾兒童”“怎麼會是這樣”她，胖胖的臉蛋，全身都很臃腫，那樣子真的一點也不好看。老師讓她作自我介紹，我們才知道，她就連説話也不是非常流暢，我們還以為會轉來一位好學生呢，弄得同學們一場空喜。

從那時起，我對她的印象就不是很好，可在上課下課時看，她的確非常認真，雖然她成績不是最好，但她很努力，後來，我才知道她是因為生病，服藥過多才會造成這幅樣子的，我對她的印象又漸漸有了好轉，甚至開始同情了她。

那次，上語文課，老師向我們宣佈了一個重要的消息：下週三要舉行演講比賽，請自願的同學報名參加，別看同學們平時話多，可到這關鍵時候就掉鏈子，鴉雀無聲，只有你緩緩的舉起了手，老師一看，全班的同學都沉默不語，只好同意了你去參加比賽，教室裏又傳來一陣陣嘲笑：“就她，沒得個倒數第一就不錯了。”“還參加比賽呢！”可你，並沒有在乎，教室裏又是一片鬨笑。

從這以後，我每天早上去學校時都能看到你獨自一人在公園裏練習朗誦，每天放學以後，也能看到你那熟悉的身影，一日復一日，你依就如此，終於迎來了比賽。

隨着音樂，你走上了舞台，台下的同學和老師們都十分驚詫，談論着，可你，並不在乎，於是開始了那如詩、如歌一般的朗誦，那是我聽過的最美的聲音，震撼了全場，搏得了陣陣喝彩，終於，功夫不負有心人，你得了第一名。

世界上最美的聲音就是你的聲音，是你戰勝困難的毅力和勇氣，是你付出辛苦的努力，是你為我們帶來的如歌、如詩、如畫一般美的朗誦。

到現在，那聲音似乎還在我耳旁縈繞。

那是我所聽過的世界上最美的聲音。