玩的快樂作文四篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的玩的快樂作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

玩的快樂作文篇1

國慶節的後一天，我們一家出去玩。本來是要去山東的太陽部落玩，可是，因為那輛大巴車被警察查住所以來不了。我就説：“早上好不容易睡個大頭覺可是就因為這件事5點就起牀了，並且還去不了，可真煩，”姐姐説：“就是呀，5點就起來了。”媽媽突然説一句：“要不我們去濮陽綠色莊園吧？”我們説：“好呀！”

在路上我和姐姐都睡着啦。過在不知不覺，我們終於到了。玩了一個叫“卡丁車”的東西，那坐着可爽了。“嗖嗖嗖”開過去又刺激又涼爽。尤其是拐彎漂移的時候特別好玩。之後，哥哥和姐姐玩了一個大擺錘，那蕩的可高了像小鳥一樣自由的飛翔！玩完這些又去了商場，分別是兩個：一個是地下商場、另一個是大商場。

我們在濮陽玩的很開心！該回家了，坐在車裏慢慢的又睡着了……在睡夢中醒來，來到了飯店吃了一頓香噴噴的火鍋菜。

這一天真是我最開心的一天！

玩的快樂作文篇2

星期五上午，我們在一節語文課上掰伎倆，你們會想不通，在語文課掰伎倆，不怕被教員發現嗎？其實，是語文教員的課前小遊戲，規則是這樣：雙方統一右手來掰伎倆，肘要碰桌，其他身體部位不能夠碰到肘，坐姿要端正，不能動來動去。教員一説完，我們就開端掰伎倆，我的`對手是張曼喬，我發現張曼喬的力氣很大，一連兩局都把我壓倒了，最後一局我一定要贏，我心裏想着，第三局的競賽開端了，我和張曼喬互不相讓。我使出全身的力氣，想把張曼喬壓倒，可張曼喬怎樣壓都壓不倒。我倆的手停在空中，由於張曼喬的力氣太大了，我還是被壓倒在張曼喬手下。我心想：張曼喬力氣真大，以後不能夠去惹她。

接下來是大組掰伎倆，是每個大組派一個代表來掰伎倆，我們第二大組和第一大組的代表競賽開端了，第一局我們贏了，第二局第一大組的代表贏了。第三局我們的代表使出全身的力氣，兩人不分上下，其他人拼命喊着：“加油！加油！”但還是第一大組贏了。

我們固然沒有贏，但還是很開心，由於我第一次在課堂上玩遊戲，而且，還有一句話，叫：友誼第一，競賽第二，這是我最喜歡的課前小遊戲。

玩的快樂作文篇3

下課鈴聲響了，放學了。我和幾個同學一個健步來到學校的

操場上，玩丟沙包的遊戲。我們分成兩組，一組進攻，另一組防守。遊戲開始了，我們一會兒左多右閃，一會兒上跳下蹲，一會兒連蹦帶跳。突然，一個沙包像張了眼睛一樣，朝我們這一組的小明飛過來，小明來不及躲閃，就已經被沙包擊中了，小明光榮地犧牲了，我心裏暗下決心，一定要把小明救回來，就在我猝不及防的時候，沙包一下子就朝我砸來，結果我也中彈了。接下來，輪到我們進攻了，我們心裏想：“這回我們一定要報一箭之仇，以解心頭之恨。”於是我們同心協力，結果三下兩下就把他們打得落花流水，我們贏了。遊戲在我們的歡聲笑語中結束了，我想：雖然我沒有把小明救回來，但是我們依然玩得很開心，我們在這個遊戲中真正感受到了前所未有的快樂。

玩的快樂作文篇4

小明、小地、小紅是很要好的朋友，他們都很喜歡動物。

有一天，剛好是小明的生日，三個小朋友到野外找動物朋友玩。不一會兒，小紅就找來了體型龐大的大象、個子高高的長頸鹿。小明提議：“要不我們到以前去過的森林裏玩。”小紅説：“我們輪流坐在大象背上，好嗎？”小明、小地都點頭贊同。

第一次輪到小紅坐，接下來是小明和小地坐在大象背上，後面還跟着五彩繽紛的長頸鹿。

到了森林裏的一塊空地上，奔跑比賽開始了，大家玩得興高采烈。接下來該給小明生日禮物了。小明雙手接過了禮物，不好意思地説：“謝謝你們！”大家高興地説：“不用謝，祝你生日快樂！”

三個好朋友高高興興地跑回了家，動物們也依依不捨地回到了森林。