禮物國小作文【推薦】

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的禮物國小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物國小作文1

快過年了。爸爸媽媽會送我什麼新年禮物？我真的很期待！

咚咚咚。咚咚咚。當我聽到有人敲門時，我走到門口，打開了門。我一看，是聖誕老人。他給了我一個太陽能機器人，説：“機器人停止説話後，就把它放在太陽底下曬一個小時。”聖誕老人給了我機器人就走了。我把機器人從盒子裏拿出來了。當我看着它強健的四肢和碩大的腦袋時，我知道它既聰明又強壯。我把這個機器人命名為“大力士”。機器人笑着説：“好好聽的名字！我很喜歡。”我對大力士説：“你有什麼功能？”大力士説：“我可以成為你需要的東西。比如你上學的時候想騎自行車，我就變成車讓你騎。”。你不懂的問題我還是可以回答的。”我是不是説“那我問你世界上有多少個民族？”大力士回答：“56。“就這樣，我一連問了大力士很多問題，都答對了。我不敢相信它有如此聰明的頭腦。晚上在牀上翻來覆去睡不着，大力士就給我唱搖籃曲讓我睡覺。

大力士也知道很多學習方法。我問大力士：“怎麼才能提高學習成績？”赫拉克勒斯説：“要想提高學習成績，上課一定要認真聽講，積極發言，多看書，這樣才能提高學習。”我又問：“怎麼才能寫好作文？”赫拉克勒斯説：“要想把作文寫好，必須有豐富的大腦，多觀察，有想象力。”聽了赫拉克勒斯的話，我學到了很多知識。

禮物國小作文2

兒童節快到了，我和其他小朋友都期待着大人給自己一份心愛的禮物。爸爸會送我什麼樣的禮物？這是一盒漂亮的巧克力嗎？

盼星星盼月亮，兒童節終於到了。我第一眼就把目光投向了桌子。當時我太激動了，看到桌子上放着兩本書。“是這個嗎？用這種事來對付我當我是三歲小孩！”我趕緊從熱烘烘的被窩裏爬出來。看到這是給兒童節的禮物，心裏有些失落。我從沒想過父親會送我這樣的東西。有什麼意義？”我衝到爸爸面前問，“爸爸，你為什麼送我這樣的東西？”爸爸説，“禮物不貴，貴的是心。之所以要送你兩本書，是希望你能積累知識。我和你媽媽在每本書的第一頁都給你寫了幾句話。

聽完父親的話，我趕緊翻開筆記本，翻開第一頁：願女兒在數學的王國裏創造更多的快樂，更卓越！另一個説：不積一條小溪，就造不出江河大海。沒有台階的堆積，沒有距離！這是我父母對我的全部心意！突然想到禮輕情意重。再看那兩本書，感覺好看多了。一個是紅色的外表，一個是綠色的，別人看不懂。越看越喜歡。我準備把紅色的獻給中國人，叫做“日積月累”。格林致力於數學，被稱為“快樂數學”。你定了題目，就有了目標。我要把我所有的中文知識都寫在上面。然後把關於數學的知識寫在《快樂數學》上。當然，我也想給他們穿上新西裝，讓他們更高貴。

一年很快就過去了，又是六一。在這兩本書裏，充斥着密密麻麻的記錄。它們是把我帶到成功彼岸的宇宙飛船。

禮物國小作文3

千里送鵝毛，禮輕情意重。是的，不一定是貴重的禮物，相反，不一定是便宜的禮物，是否包含送禮者的好感才是最重要的。

放學後，我興奮地走在回家的路上。天空那麼藍，草那麼綠，整個人沉浸在幸福中，因為今天是我的生日。一路上我一直在幻想：媽媽今天會送我什麼禮物？是玩具車嗎？還是電子錶？或者.

一回到家，我就迫不及待地跑向媽媽，笑着問：媽媽，你給我準備了什麼禮物？拿出來給我看！母親笑而不語，慢慢從書櫃裏拿出兩件東西藏在身後。這時候我心裏更激動了：咦，我媽今天怎麼裝神祕了？她一定給了我一個大禮物！於是，我隨手抓起媽媽的禮物，看看是什麼。讓我失望的是，它既不是玩具，也不是我期待的電子錶，連禮物的邊緣都無法卡住！就像突然從天堂掉到地獄，心情跌到谷底呈現一篇作文。現在擺在我面前的神祕禮物其實是兩個字母。雖然內心極度失落，但還是打開了第一封信。第一眼看到是我媽寫的。突然，一股暖流湧上心頭。我看到我媽在信裏寫道：孩子，我媽叫你好好學習，不是拿你的成績和別人比，是給你長大後的選擇權。有了選擇權，就可以決定自己的人生。母親充滿詩意的語言，像一雙温柔細膩的手撫摸着我的心，像冬天的一縷陽光滋潤着我的心。整封信有四頁，突然百感交集，淚水在眼眶打轉。

我強忍住眼淚，打開了第二封信。毫無疑問，這是我父親的來信。雖然父親的文字略顯潦草，語言不如母親優美，但每一個字都透露着一種對我的警示和深深的愛。終於，我再也受不了了，眼淚奪眶而出。我把這兩件特別的禮物放在書櫃裏，沒有任何零錢。

常説母愛如水，父愛如山。直到今天，我才完全理解。

我相信這將是改變我一生的兩件禮物。

禮物國小作文4

教師節的清晨，秋風習習，有些涼意。我獨自走在大道上正冥思苦想：今天是教師節，要送給老師什麼驚喜呢？

走着走着，我看到花店裏清淡素雅的百合，心中便有了主意。我走到花店裏，精心挑選了幾朵百合，打算送給樑老師。啊！

那晶瑩的水珠灑在花瓣上，真像一顆顆耀眼的.珍珠！

我一邊走向學校，一邊望着這美麗的百合，彷彿看見了和藹可親的樑老師臉上的笑容……

走到辦公室門外，辦公室的窗口是敞開的，陽光也乘機遊了進去。窗口左邊就是樑老師的辦公桌，辦公桌的左上角放着日曆，正好翻到9月10日，右上角放着地球儀。墨水和一副陪伴老師多年的眼鏡。

還記得，老師的微笑，那是世界上最燦爛的陽光。她曾經為了我們付出了許多。流的汗水，付出的光陰，那是數不盡的！

老師，您像媽媽一樣，教我們做人，關心我們，幫助我們。老師，您用知識的雨露澆灌我們成長，您的話像春雨一樣滋潤着我們的心田，温柔的春雨就是您對我們的撫愛！

老師，您是大樹，為世界帶來一片春色。當我們像鮮花一樣盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情！

哦，老師……我愛您，親愛的老師！

在我心中珍藏着您的微笑，它像兩眼清泉，永遠流向我的心谷。

“謝謝您，老師，教師節快樂！

”我邁着輕盈的腳步向教室走去。

禮物國小作文5

今天是母親節，我不知道送什麼禮物給媽媽。三·八婦女節的時候，我送了一束花給媽媽，但今天我忘記買禮物了，怎麼辦呢？我只好拿我僅剩五元錢的零用錢出去買禮物。

我來到花店門口時，突然想到媽媽喜歡玫瑰花，我立刻進了花店。可我看了價錢並大失所望地走了出來——因為最便宜的花都要五塊五，可我只有五塊錢，能不走出來嗎？

接着我經過書店時，又想到了媽媽喜歡看《故事會》，二話沒説，我馬上進了書店。但看了這本《故事會》，我又猶豫了——因為全部都是五月的紅版，沒有五月的綠版，再説五月的紅版媽媽都看完了，難道我要媽媽再看一回嗎？

然後我又走到了商店面前，想到媽媽喜歡化粧品，就連忙衝進商店。可見了價錢，我又唉聲歎氣地離開了商店——因為化粧品太貴了，比我手上的錢還要多幾倍！

走着走着，我不知不覺回到了家，對媽媽説：“對不起媽媽，我沒有買禮物給你。但我很想買禮物給你的，可是我用盡了我全部的家產還買不到適合你的商品。”

“沒關係的。”媽媽温柔地説，“其實你已經送了禮物給我了。”

“我有嗎？”我用奇怪的語氣説。

媽媽喝了口水，親切地説：“你為了送禮物給我，到處走，還用你全部的身家去買禮物給我，就是為了給我一個美好的祝福。你雖然沒有買到禮物，但你卻買到了最重要的親情，因為你為了母親到處奔波。在我心中，這就是一份特殊的禮物。”

聽了媽媽的話，我的眼淚不由自主地從眼眶裏流了出來，因為我送給了媽媽最珍貴的禮物，最特殊的禮物……

禮物國小作文6

我還清楚的記得我生日，大家都來祝福我，為我慶祝生日，唯有一個人沒來，可是她卻是我最在乎的朋友，我一直等了很久很久，可是還沒有看見她的身影出現，我想她可能

不會來了，因為我們前幾天吵架了，而且吵得特別厲害，一下子幾天都沒有説話了。雖然不説話了但是我還是想對她説我們和好吧!可惜因為太好勝就沒有對她説。我們每次見面都不説話，但是我還想對她説對不起，可是我一直沒有説出來。

我生日的時候她一直沒有來，我的心情失落極了，因為她是我最好的朋友，一直以來別人欺負我，她就會挺身而出，為我打抱不平，當我傷心時她總會安慰我，當我生日時候她總會為我精心佈置驚喜。可是這次我過生日她卻沒有來，我生日會上一直左顧右盼，坐立不安的。我等了許久她卻沒有出現，她那瘦小的身影一直沒有出現。生日會上雖然面帶微笑但是心裏卻很不是滋味，總覺得心裏好像堵了什麼東西似的，我還是悶悶不樂的。

過了幾天，不知道是誰放我們家門口一個本子，我拿起本子，翻開第一頁，上面寫道“我的朋友生日快樂，祝你在學習上更上一層樓。”當我翻開第二頁的時候，我驚呆了，上面寫道“不是我不去給你過生日，而是那天我搬家了，還沒來得急給你説，對不起”

我突然放聲大哭，這時天上下起了大雨，我的心情跟這天氣一樣濕噠噠的，我很後悔我沒有當面給她説對不起，這個本子是她送給我最後的禮物，我一直小心保存着，可是現在我對她的樣子很模糊，因為我們很久沒有聯繫了。

我相信，這是我收到最特別的禮物，願隱形的友誼天長地久。

禮物國小作文7

爸爸媽媽那次給我的禮物，我的八歲生日是我一生中最難忘的。

那天我過生日。在學校，上課時我就忍不住想，爸爸媽媽們會送什麼禮物，至於老師上課講的什麼，我一句也沒聽清楚。終於熬到了下課，下課鈴一響，我把書包往後一甩，拔腿就往家裏跑。回到家，我站在門口，心裏想象着屋裏的情景，肯定是餐桌上擺放着大蛋糕，我一進門爸爸媽媽齊聲對我説生日快樂，還送給我禮物。可當我進門時，一切跟我想象的相差十萬八千里。爸爸媽媽好像完全不記得今天是我的生日了，還是像以前那樣，家中冷冷清清的，沒變化。我特別失望，他們竟然不記得我的生日了，我都開始懷疑他們是不是我的親生父母了。於是，我垂頭喪氣地回到房間，假裝不在意。我在寫作業時，一直關注着他們的一舉一動，我不抱希望了，因為他們還是和以前一模一樣，不是做飯，就是聽我讀、背書。

開飯了，我很難過，但我竟然看到爸爸媽媽捂着嘴在笑，我終於忍不住了：“你們還笑，都忘記今天是我的生日了，還笑！”話音剛落，屋裏的燈，一下子全熄滅了，幾束燈亮了起來，離我越來越近，仔細一卡，原來是蛋糕上的蠟燭！媽媽和爸爸笑着説：“我們才沒有忘記你的生日呢！”我驚訝的嘴巴都可以裝下一個雞蛋了，半晌，我才反應過來，飛奔向爸爸媽媽，與他們擁抱在一起，我流下了幸福的眼淚，這是我過得最開心的一次生日了！

從那一次起，我明白了，往往看似父母不愛你，其實，他們永遠都是最愛我們的，他們的愛就是給我們的禮物，那次生日永遠是我最難忘的。

禮物國小作文8

我收到過一份禮物，他對我來説如同我的夥伴一樣，是我家庭中的一員，他是我的九歲生日禮物——我的狗狗。

一開始我為什麼想養狗呢？因為可愛，好玩兒。不滿十歲的我只是為了這兩點才想要一隻狗。終於，在九歲生日這天，經過我的軟磨硬泡，無奈的爸爸送了我一份禮物——狗狗！在送給我禮物之前，爸爸一直在嘮嘮叨叨。不過當時的我只管“嗯、嗯”地答應着，其實我什麼都沒有在意，什麼都沒有聽見。

快七年了，時間過得真快，七年的時光回想起來就如同彈指一揮間。回想起七年前的他，小小的，亂咬東西；再回想七年前的我，也是小小的，只想着玩兒。七年前的我，因為可愛與好玩兒想養狗；現在的我因為有了七年的感情，因為我愛他，所以要好好照顧他，儘管他沒有小時候小小的那麼可愛。除了我愛他，還有一種責任感。

這份禮物，不僅是一個夥伴，他還讓我自己體會到什麼是責任感。責任感就是當狗受傷時，傷心地跑去買藥。責任感就是當狗生病時，擔心地送去醫院，不管花費多麼貴的醫藥費，也要把他治好。責任感就是在他想出門散步時，陪她散步，餓了要為他準備吃的。一開始，我只想着玩兒，什麼責任感，我想都沒想到。所以，一開始我是抗拒的，我嫌麻煩。為什麼會嫌麻煩？因為不夠愛他。可是隨着時間推移，我從嫌麻煩到適應到最後成為了習慣。現在想一想老爸當初嘮叨的是什麼，應該是“你要對他負責”一類的話吧。

我覺得這份禮物，比起昂貴的飾品、好吃的東西，都要重要、有意義得多。因為這份禮物裏有爸爸對我的期盼，有我付出的時間，有我投入的感情，還有我們一起成長的時光。

我想説，再一個七年後，他依然是我最重要、最寶貴的禮物，我依然愛着他。

禮物國小作文9

“怎麼辦，怎麼辦下週是母親節，怎麼辦！”我正納悶怎麼辦的時候，看見我爸，然後我走過去説，爸給了我五塊錢，我想買學習用品。爸爸從口袋裏拿出錢包，給了我5元錢。我暗暗高興，因為加上早餐5塊錢，就有10塊錢了。

40元是唯一一個從東到西匯聚的國家，但是40元買不到任何東西！

在家裏着急的時候，突然想到了我的小熊娃娃，我媽給我買的生日禮物！如果你在課堂上賣，你應該能賣很多錢。

到星期五，我已經把熊娃娃帶到學校了。很多人喜歡。有的出來50元，有的出來70元甚至去了100元。所以這個熊娃娃值這麼多錢！好的。成交。

我開心的拿着140塊錢買禮物。我總覺得有人在跟蹤我。我非常害怕。應該是小偷！怎麼辦，靜下心來，趕緊想辦法。當我想到什麼的時候，小偷拿刀説：“把你的錢都拿出來，不然我就殺了你。”我就是不給他。我用這些錢給我媽買了禮物，但是我不能從小偷那裏偷錢，他把錢拿走了。不管我怎麼叫，追都沒用。

我辛辛苦苦攢錢給媽媽買禮物，結果被搶了。本來很高興買禮物，現在失望得回家了。當我回到家時，已經很晚了。我媽見我傷心，趕緊跑過來説：“孩子怎麼了？我説：“媽媽，對不起，我給你買禮物的錢被搶了。”媽媽笑着對我説，“沒事的，兒子。你是我最好的禮物”。

禮物國小作文10

禮物的種類可以有很多種，送禮物的方式也可以有很多種，今天我要給大家講講使我終身難忘的一次送禮物!

我是汝河路國小二年級二班普普通通的一員，我生活在一個温暖的大集體中。我們這個大家庭有愛、友善、團結、進步。一天，我們親愛的高老師突然宣佈了一件事：“同學們，我們要幫助貧困山區的小朋友，進行一幫一的活動，大家想想送給你要幫助小朋友的禮物，大家要踴躍起來。”

放學回到家中我的心久久不能平靜，我要送給我要幫助的同學什麼禮物呢?經過苦思冥想，我要送給小朋友三樣禮物，一;兩隻鉛筆，我希望他好好學習，多寫字，而且能寫出漂亮的字。二;一本課外書，希望他在學習之餘看看課本外不一樣的知識，在知識的大海中能自由的翱翔，在無邊的知識海洋中能遊刃有餘，長大後能成為祖國的棟樑，做一個對社會有用的人!三;兩個筆記本，希望他能認認真真的在本上記筆記，寫練習，俗話説“眼高手低”。想到這些我趕緊準備了起來，説幹就幹，一切準備就緒，突然想起來，我應該寫幾句祝福的話，我拿起筆來，認認真真寫到：親愛的同學你好，我能想到你和我一樣也是一個愛學習，會學習的好學生，小小禮物請收下，此刻我們是朋友，那麼我們以後會是永遠的朋友，讓我們手拉手共同走進知識的大海!”

這是我最難忘的禮物，也是我最開心的送禮物，因為這個禮物是最有意思的!而且對我自己也是有教育意義的，他讓我明白在艱苦的環境中也能學習的那麼優秀，也能那麼開心快樂的學習，作為我們還有什麼理由不好好學習呢?

同學們讓我們開開心心，快快樂樂的學習起來吧!

禮物國小作文11

寒暑交替，秋去春來，轉眼就上四年級了。爸爸對我説，作文可是我你要翻越的又一座山峯。

從學ａ、ｏ、ｅ到寫作文，從看圖寫話到看圖作文，再到材料作文 ，作文是越來越難了，有時看到作文就發憷不已。爸爸為了讓我更感興趣，幫我申請了一個ＩＤ，正式成了查字典查字典的一員。

於是，就有了些文字投進了查字典網。

於是，作文也似乎有了些進步。

所以，我得感謝水冰清、凝夢冰瀾、李逍遙愛你、萬里晴空、蜜蜂這幾個哥哥、姐姐，是他們幫我點評進入了“發表區”，免得我的幾篇作文總在“投稿區”睡大覺，自信心自然有些提高。

所以，在聖誕節這一天，我得送個聖誕禮物給他們。

所以，請抽點時間看看下面的一些文字。

將準備好的兩長卡紙，剪成正方形，將其中的一張畫上圓形並剪掉。從一些舊畫冊上剪一些精美的熱帶魚、水草什麼的，分層次地貼到正方形卡紙上。接着，將一個透明的膠口塑料袋裝上三份之一或半袋水，用透明膠粘牢，做成一個“水袋”。將“水袋”與那張貼好圖片的卡紙粘牢，四周再用些塑料泡沫固定。最後用另一張卡紙封好，這樣，你就可以從圓形孔裏看到熱帶魚在水裏“遊”了。

哈哈，看到這裏，一定知道我“送”的聖誕禮物是什麼了。

那麼，請有空到文具店裏買些材料，動手做一個“金魚缸”，放到書桌上，嘿，還真像那麼一回事，空閒或者寫作業累了時，也可以陪你玩上一陣。

好啦，在這裏就祝願你們：

聖誕快樂

天天開心

聖誕漂亮

天天帥氣

禮物國小作文12

禮物的珍貴與否，不在於它的價格，也不在於它的數量，而在於它所包含的意義。今年我就收到了一份特別的禮物。

開學第一節作文課，王老師滿面春光地走進來説：“新的學期開始了，今天我們以搶紅包的方式把禮物送給大家”。同學們一聽，立即圍攏過來，像一隻只飢渴的小豬，把王老師擠得動也不能動。王老師説：“同學們請回到座位上，一個個抽取紅包。”同學們一聽立馬回到自己的座位。紅包抽取完了，我們都興高采烈地去找老師兑換獎品。同學們的獎品都不同：巧克力、餅乾、牛奶……禮物換完了，王老師説：“還有一份禮物送給你們”。只見老師用幻燈片寫着送給我們的寄語：

新的一年，新的氣象，新的風貌。

老師説，在寄語中，包含着以下幾層意思：

一、老師愛你們每一個同學。

二、祝賀你們又長大了一歲，為你們高興、為你們欣喜。

三、對你們寄予了殷切的希望，希望你們在新的學期能做到以下幾點：

1、定下一個目標，不斷向着目標奮進；

2、形成一種學風：認真、勤奮、上進、堅持；

3、讀完一本好書。“腹有詩書氣自華”，走進詩書、走進經典，讓我們在經典名著中薰陶、昇華；

4、培養一種習慣。好的學習習慣、生活習慣成就美好人生。

老師説：春天是播種的季節，希望同學們不負春光，勤奮努力，讓自己變得越來越出色。

這一句句激勵我們的話語，這一個個精緻的禮物，飽含着王老師對我們的殷切期望和無限愛意。

禮物國小作文13

今年，我的聖誕禮物是一件樂器。八音鋼琴的上部是一個水晶球，裏面有一個浮子。一隻打着藍領結的黑兔站在彩車裏，一隻打着蝴蝶結的白兔站在彩車外面。他們都笑着看着我。水晶球裏的地面是粉紅色的，鵝卵石裏滿是愛。水晶球下面是一條粉色和紫色的蕾絲，粉色的底座充滿了不同大小和形狀的愛。最讓我着迷的是，當我擰上七絃琴底部的發條，把它翻過來的時候，一點點亮片隨着輕柔的音樂慢慢落下，水晶球轉啊轉。五顏六色的亮片讓人有種坐在櫻花樹下看花瓣飄落的浪漫感覺。

我真的很喜歡這份禮物，一整天都是滿心歡喜的捧在手裏，卻很難過。不小心扔到沙發上，底座和主體分開了。

看着心愛的禮物，我在想怎麼才能讓它恢復原狀。我媽讓我等爸爸回來再修，我不願意。為了顯示我的決心和能力，我仔細觀察了“地形”。

八音琴底座整體結構還是比較完整的，但是應該怎麼和主體連接呢？我注意到膠水的痕跡，所以我找到了雙面膠帶。我小心翼翼地把底座上的齒輪和轉盤上的對準，然後小心翼翼地把轉盤上的十字支架插入主體進行連接。奏效了！我又用單面膠加固了外連接部分。雖然我的八音琴外形變得有點難看，但我覺得通過這個操作，我的動手能力提高了。

為了讓我媽意識到這一點，我讓我媽來找我，然後拆開重新組裝我的作品。媽媽沒來得及阻止，表情明顯覺得我是多餘的，呃.

哦，媽媽！其實你不知道，我今年得到的聖誕禮物，不僅僅是這架美妙的八音鋼琴，更是我自己經歷的成功的喜悦！

禮物國小作文14

在這世上最關心我的人就是媽媽。媽媽總是處處為我的學習着想。這一次，媽媽為我買了個黑白雙面板。

這是個雙面板，當然有一面是白板，白板擦、粉筆、白板筆，還有個搓粉筆的東西，只要把粉筆一裝進去，在黑板上寫字的時候，手上就不會弄得全是粉末了。還有一個納收籃，可以把它掛在板子的旁邊，裏面裝上些用到的工具，這樣，即使沒有無影手，也可以很方便啦！

我從小就夢想着有一塊雙面板，如今，媽媽實現了我的夢想。因為我覺得，這樣很好，如果有哪道奧數難題我毫無頭緒，就可以請教“大神”媽媽前來相救。把題目寫在雙面板上，一步一步地講解給我聽。偶爾我也可以當一當“大神”，感受當老師的滋味。

有時候閒着無聊沒事做的時候，還可以拿起粉筆，在黑板的那一面上畫好看的畫呢！如今我的黑板上已經畫滿了美麗的圖案：一隻可愛的小兔，名叫可愛兔，小名叫麗麗。它開朗、陽光、天天向上，可愛的是，我還在左下角寫上了：作者張晨曄。剛畫完畫的我，定睛一看，笑得前仰後合。我被自己童真的幼心給逗笑了。在一旁看着我哈哈大笑的媽媽則拍起手來叫好：“不錯，不錯，挺好看的，先放着吧，不用擦。”“哈哈……哈哈哈……”我笑得更加厲害了，好像全世界都能聽到我這震耳欲聾的“張氏魔音”。

我為這位“黑白先生”編了一首歡快的歌：“你是我的大呀大畫板，怎麼畫你都不髒”媽媽聽了我的這一段自導自演的歌后，扒在牀上，捧腹大笑。

黑白雙面板，一件難忘的禮物，它是一件精美的禮物，更是包含着媽媽對我的關心與温暖的愛。

禮物國小作文15

“叮鈴鈴”上課了。老師説要給我們一個禮物，不過要先猜出來是什麼禮物。大家一下子積極了起來，有的人説是手錶，有的人説是糖，有的人説是獎章，可老師都説不對，大家又一次猜了起來。

在好奇心的驅使下，老師打開了裝禮品的盒子。剛開始我以為是紅領巾，隨着盒子的打開，只見一個由紅布包着的東西展現在我們眼前，我們更加好奇了。老師讓我們描述一下剛才的情景，秦崎説：“老師把盒子慢慢地打開了，只見一個由紅布包着的東西露了出來。”劉佳旋説：“老師把盒子慢慢地打開了，從裏面輕輕地拿出來了一個由紅布包着的東西，我們便更加好奇了。”

接着，老師又把紅布拿開了，只見裏面有一塊又紅又黑的磚頭，我們大家大失所望，喊了一聲“切”。老師又讓我們把剛才看到的説下來。孫寶羣説：“老師打開紅布，我們激動了起來，可一看是一塊又紅又黑的磚，大家大失所望。”老師説他抓住了細節描寫。

接着，老師讓我們試着把磚頭吹倒。只見任陽首先吹了起來，磚頭紋絲不動，她遺憾的回去了。下一個是張文龍，他卯足了勁吹了過去，哪知磚頭十分不給力。最後是胡越，不知是他肺活量小還是磚頭不給力，磚頭紋絲不動，他不甘心，又連續吹了好幾口氣，磚頭仍然沒有一絲變化。誰知老師有高招，她把一個信封墊在磚頭底下，展開後猛地一吹，只見信封瞬間鼓了起來，只聽“嘭”地一聲，磚頭倒了。

隨後我們又做了很多遊戲，通過遊戲我明白了寫作文時要抓住人物的動作、語言、心理、神態等細節來描寫。