【必備】國小四年級優秀作文八篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的國小四年級優秀作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小四年級優秀作文 篇1

人,真怪,擁有的事物不知道珍惜,真是生在福中不知福.我二伯是當地小有名氣的書法家,算來我跟他學習書法已有三年的歷史了,已經掌握了一定的基礎知識，但如果二伯不經常督促檢查我的習作，我則是三日打魚，兩日曬網，總打不起精神聯繫書法，所以我的書寫水平始終得不到提高，但是去年暑假髮生的一件事，卻令我至今難忘。

這天中午，天氣很熱，熱得人懶懶的，什麼事兒都不想做，但我還要完成二伯佈置的臨書一百個毛筆字的“艱鉅”任務，我正在揮汗如雨地臨帖，突然，我的好朋友小石頭跑來，説村南婷婷家桃園的九寶桃熟透了，要我和他去偷。我跟他去了。大概人都在歇晌，我們順順利利地就進了桃園，一個人也沒碰上。桃園周圍是用枯樹枝編的籬笆，很矮。我們圍着園子轉了一遭，見裏面靜悄悄的，綠油油的葉子裏綻出成雙成對的黃裏透紅的九寶桃，饞得我直流口水。

看園子的婷婷坐在園子深處的小屋門請看書，好象睡着了似的，半天才翻一頁。“偷吧？”我點點頭。我們轉到離婷婷遠一點的一邊，決定從着而趴籬笆。小石頭長的渾身精瘦，趕什麼都利利索索，一縱身就到了裏面，我卻老大一會兒爬不進去。他只得又跳出來，一面小聲地罵我笨，一面使勁兒掀我的屁股，把我好歹地籤籬笆頂上，我蹲不住，象塊石頭跌進了園子。

小石頭見我笨手本腳，主張由他上樹摘桃，我在樹下拾桃。我不中用還想逞能，一要上樹。沒法兒，他依了我。於是我手腳一齊忙，他在下面用肩膀抗，總算把我弄到樹丫上，拽得樹枝刷刷拉拉地響，葉子落了一地。

就在這時，我聽得婷婷一聲喊：“拿賊呀！野孩子偷桃了！”我嚇愣了，透過枝葉，開間婷婷提着一根木棒快步跑過來了。怎麼辦？當然是先下樹。低頭一看，小石頭不見了！他真象一隻小猴兒，貓着腰順着樹空兒想陣小旋風似的溜到了籬笆邊，輕輕一躍，就跳了籬笆之外，接着身子一縮，就絨球似的滾到半人高的玉米地裏不見了！

在下面看來矮矮的樹，從上面看，卻象一層樓那麼高，我想往下跳，伸腿探腰就是不敢，正在發急，婷婷已經跑到樹下，他，細細條條的 ，十一、二歲，頭上扎着一條小辮，濃眉大眼，長得好看。這忽兒卻怪厲害地瞪着兩隻大眼罵我是小偷。罵了一會，見我蹲在樹上不肯動，就伸手抓住我的腳使勁兒下拉，我就象一件東西一樣，啪嗒一聲掉在地上。

我站起來，見她是個和我差不多大的女孩子，膽子壯起來，扭頭就跑。沒跑幾步，她就追上來，使了個絆腿，我就一頭搶倒，磕了滿臉土。

“起來！她喊。

我爬起來。兩手揉着跌痛了的膝蓋，害臊地低下頭。

“哈哈！”她把棒子一晃，説：“不甘心當俘虜，還想頭跑哩！”我一聲也不敢

她説：“你是黃山路的學生吧？聽説你的毛筆字寫地挺好的？”們不在一起上學，她卻對我的情況瞭如指掌。“握毛筆的手，連只雞都捉不住，還想來偷桃吃哩！你看人家——”他轉向小石頭套去的方向一指，“象陣風，轉眼就不見了，你卻被我逮了！”

她竟讚揚起偷她桃子得了手的小石頭，使我很吃驚。

説着，她從樹上選了一隻大桃子，蒂上還帶着兩片水綠水綠的葉兒，往我懷裏一塞“給，你來了一回，不好讓你空着手走”。我渾身冒汗，不好意思抬頭看她，臊得不得了，沒辦法，我只好扭頭就跑。跑到籬笆邊，手忙腳亂地爬了好一會兒，也爬不上去。

“哈哈哈哈！……”婷婷尖聲尖氣地笑着跑過來，“何必爬籬笆，那邊有門哪！”她牽着我的手，邊説邊往外走。

“婷婷，我本來不想偷，中午我正家練毛筆字，是小石頭硬拉我來偷的。”我坦白地對她説。

“為什麼偷？你想吃就來，管你夠，何況我還要請你教毛筆字呢！”

“？……”我把練毛筆字看成是一種負擔，而她想學毛筆字卻着裏迷，餓哦不解地看着她。“孫榕，我多麼想學書法啊！我買了那麼多練字的書，，媽媽又幫我買來了新毛筆，可我怎麼也寫不好。那天看到小石頭拿着你寫的字，我就對我媽媽説，一個字換一個桃，可是媽媽説是人家不肯換，一字值千金呀，一個桃怎麼能換得着！傍晚，我和媽媽擀餅時，我把買的書一本本地撕碎和毛筆一起填到鍋灶裏去了！晚上我哭了半夜，我有一個會書法的伯父該有多好啊！……”

她説的是那樣悽慘，兩隻求知若渴的大眼在淚水裏泡着。我有慌又窘又急，忙説“婷婷！——你為什麼不早説呢？……我又不知道，你説了就好！……等下次我跟伯父求個情，讓你也去學書法，筆和紙我給你準備！”説着，我也要掉淚了！

婷婷的全家是三年前來我們村落户的，她的媽媽常年有病，她家每年只靠這片桃園和幾畝花生來維持生活，日子過得挺苦的，別人都看不起她。婷婷從小就愛寫字，她無論在哪個班級，她寫的字在班級都枝壓羣芳，現在她又想學毛筆字，苦於投師無門，而且她媽媽根本拿不出多餘的錢供她學書法。我家用過的毛筆很多，因為我的字寫不好，不説自己本事差，常怨筆不好用，爸爸就給我買新的，在這方面，他是從來不疼錢的，這不，昨天他又花五十元買來了兩套學書法的影碟；紙呢，一摞一摞的，上面都落上了厚厚的灰塵。我想我拿給婷婷一點兒學習用品是不會被老爸怪罪的。

“哥兒們，咱也算一個！”這時小石頭從玉米地裏鑽出來，撓着頭後悔地説：“婷婷，以後我們再也不頭你家的桃了！”原來小石頭並沒有跑遠，只是躲在玉米地裏看動靜，剛才的一切，他連根帶梢全都看見了。

從此，我們三個小夥伴在伯父的學習班裏你追我趕學書法，特別是婷婷，她加倍珍惜來之不易的學習機會，學習非常刻苦，所以她的字進步最快；而我呢，每天更加勤奮地臨池不輟，因為我還要擔任他們的業餘輔導員呢！

國小四年級優秀作文 篇2

每天一早，當我剛跨進校門時，一陣陣沁人心脾的桂花香就撲鼻而來。

只見一陣風吹來，那桂花如同一隻只翩翩起舞的蝴蝶慢慢飛落在地；又好像一陣黃色的“小雨”落到地上。每當看到那落下的“小雨”，我就情不自禁地撿起一朵小花，好好的珍藏。

你看那一朵小花，是由五、六個小花瓣組成的，花蕊是半紅半黃的。每當我有煩心事時，只要拿起它，看一看，聞一聞，煩心的事兒，就都跑到九宵雲外去了呢！當我看書時，那桂花總是安靜地陪伴着我；當我上課時，一朵桂花香了我的課本，有時我覺得它還香了我們的整個教室，讓我快樂地學習……就這樣，桂花幾乎和我每時每刻都在一起，和我形影不離。

因為太喜歡了，我還纏着媽媽，讓她在我們家躍層房子的空中花園裏種了棵桂花樹。我經常給這棵桂花樹澆澆水，還上網去查詢如何施肥和除蟲。這棵樹現在有我這麼高了，因為種植時間短，雖然現在還沒有開花，但我一直在期待着會等到那一天，我想像着到處是花的香味，我和隨風飄落的桂花一起嬉戲玩耍，那是何等的愜意呀！

美麗可愛的桂花，香氣撲鼻的桂花，是喜歡嗎？我真的好喜歡呀!

國小四年級優秀作文 篇3

春天來了!春天來了!三月知時節,一年之計在於春,春雨貴如油．我是春天的小雨點，我快樂地來到了大地，飄灑下來．

我看見大樹、小草它們張大了嘴大口大口吸收我的充足的水份，得到了雨水的滋潤一個個都笑了起來！我又飛在遼闊的天空中，看見被子塗上了一層黃色的顏料，像巨大的黃色地毯鋪在大地上。我站在地上時，我聞到了一片片的油菜花的清香味！黃黃的`油菜們爭先恐後地想和我小雨點擁抱！因為他們要吸收我的水份，我展開雙臂自由自在快樂的在油菜花上飛翔！我和油菜花一起歡呼雀躍，我感到很幸福，油菜花也認為自己也很幸福！

我聽見勤勞的蜜蜂們“嗡嗡”的聲音，看見蜜蜂們正在採蜜！它們看見我來了，好像在和我一起玩捉迷藏，它們跑到哪裏，我就跟到哪裏，一會兒功夫都不見了！我是一個愛捉弄蜜蜂的小雨點！

我快樂地飛在藍藍的天空中，我看見一條幹涸的河流。我真想去幫它，我是一點小雨點，又怎能去救一條河呢？我跑去請雷公公家，對面雷公公説：“救救小河。” 雷公公點了點頭，大聲吹起了號角！其它小雨點聽到了，飛快地飛過來了！雷公公説：“快把這條河充滿水吧！”小河微笑對我們説：“謝謝大家！春天真好！”

有了我，春天的草長得更茂盛；樹要長得更高大；花兒長得更美麗！我滋潤了大地。我喚醒了萬物復甦，我讓大地美麗如畫！

國小四年級優秀作文 篇4

我，一個平凡的六年級學生，個子不高，體形偏瘦，但就在這樣一個平凡的小男孩身上，卻有着平凡人不曾有過的經歷。

走進我的房間，你會發現：牆上貼滿了大大小小、形態各易的繪畫作品。這房間裏所有的繪畫作品，都誕生於我的筆下。我學習繪畫已經有四年的時間了 , 從三年級開始，我就開始學繪畫了。一開始，我的作品色彩單調，沒有情趣；而現在，我的作品充滿了生機，顏色過渡自然，富有層次感，這一切當然得歸功於我這四年來的努力。

如果仔細地觀察我的作品，你會發現：牆上的作品排列得非常有規律，最左邊的作品塗色不均勻，過渡不自然，不用説這當然是我最初的創作了；而最右邊的作品就可以用“生動形象”來形容了，左右兩邊作品的差別，折射出了我這些年付出努力和取得的成績。在繪畫作品的上方，還粘貼着我所得的各類獎狀。

每當我在學習、生活中遇到困難和挫折時，我總會來到自己的房間，看着那些排列有序的繪畫作品，鼓勵自己堅持就是勝利。是啊，我們的學習和生活就像繪畫一樣，必須付出自己的努力和汗水，堅強不屈地前進，才能有美好的未來，才能達到人生的高潮，才能獲得榮譽，邁向成功。

這些年來，我的繪畫作品鼓起了我無數的勇氣，賦予了我成功的信心，學習繪畫讓我一生受益。我從學繪畫中深深地感悟到——堅持就是勝利。

國小四年級優秀作文 篇5

記得那是一個星光燦爛的夜晚，我能坐在家裏看書，媽媽則坐在椅子上，默默地剝瓜子。

漸漸地，半個小時過去了，我的眼前出現了一大堆麥黃色有着尖尖頭的像小山一樣的東西。我納悶極了，怎麼才半小時桌子上就出現這麼一大堆麥黃色尖尖頭的東西？

我以為是出現了幻覺，我低下頭，揉一揉眼睛，又抬起頭看了看。沒錯，桌子上還是一大堆麥黃色尖尖的東西。

我的臉上呈現出了一種迷茫和困惑的表情，奇怪，難道世界上真有魔法。

在我納悶的時候，媽媽一直都靜靜地此坐在椅子上剝着瓜子。（“雨歌，休息一會兒，吃點瓜子，很香很有營養地”，媽媽突然説。）原來，我看到的那些麥黃色尖尖頭的東西，就是媽媽不辭辛勞花了半個小時為我剝出來的瓜子啊！

“媽媽！”我激動極了，久久地凝視着媽媽，説不出話來。在我的臉上，感激換走了迷茫，激動換走了困惑。

同學們，在生活中母愛處處可見，只要你細心觀察，就一定能發現你的家人對你深深的愛之情。

國小四年級優秀作文 篇6

對我來説，一天中最美好的時光莫過於晚餐過後散步的時間了。

吃完晚飯，我、爸爸、媽媽總會下樓散散步，談談心，望天上落日餘暉，聽地上蟲聲鳴叫。有時，還會去煙廠小區的小廣場上運動運動，這是多麼愜意的事呀！

有時，走過別人家的小菜園，爸爸會指着一種蔬菜問：“這是什麼菜？你知道嗎？”

“什麼呀？”我左看右看，不認識。

“綠豆！”

“哇！”

我驚奇地看着這些小菜，原來它就是綠豆呀！一路上我認識了很多植物，大開眼界！

還有時，爸爸、媽媽給我講他們小時候的故事，讓我明白了要珍惜現在的生活，好好學習，天天向上！

每天散一散步，驅趕走了勞累；每天散一散步，驅趕走了壞心情；每天散一散步，留住了健康，驅趕了病毒！飯後百步走，活到九十九！希望大家一起來散步，輕鬆健康又長壽！

國小四年級優秀作文 篇7

在被陽光照耀的成長過程中，並不是那麼一帆風順，總會有那麼一些成長的煩惱在調劑你的生活。

“你這孩子，我是在關心你!”“什麼，你説不需要我關心，我不關心你，誰關心你啊……”“你給我站住，現在怎麼那麼沒禮貌啊，還説我煩……”

一大早，就從卧室説到廁所，在從廁説到卧室。一個字“煩”!

天吶!我老媽什麼時候才能不再嘮叨啊!真希望早點長大，脱離苦海。

老媽都不理解我的，整天説這説那的，沒完沒了。只會説一些每天都聽到N遍的無聊話題。有時，我會想：外面的世界真美麗，什麼時候才能飛出籠子飛向藍天。有時會看見一兩隻小鳥飛過，我總是向它們投向羨慕的目光。

考試一考差，哼哼，你死定了，雙打!!

“你啊，什麼時候才能考好點啊?叫你不要打電腦啦!不聽!還説我煩!現在呢!70幾!還有臉回來……。”這時老爸就插話啦：“你就好好讀啦!我們這麼辛苦的賺的錢全給你交學費啦!你媽媽又不舒服”這時，老媽就會在旁邊裝咳嗽，扶着凳子咳兩聲。

之後，兩人越罵越厲害，於是就動粗了，可憐我幼小和弱小的身體被這無情的竹條抽打着。我滿臉淚水，可是爸媽卻視而不見，繼續用無情的竹條抽打着。之後，雖然心裏很不服氣，可是還是要裝作很理解的樣子不停地説：“對，你們打得對，是我自己不用功，我辜負了你們……”

爸，媽，你們什麼時候才能理解我心中打煩惱啊?暴力不能解決一切問題，然而，讓人心煩的嘮叨也不能讓人接受。

打，只能加大學習的壓力，嘮叨，只會讓人心理上增加煩惱。

成長的道路因煩惱而使得陽光變少，但是卻是成長必須經歷的。

國小四年級優秀作文 篇8

時間飛逝，日月如梭，轉眼二十年的時光過去了，我現在是一個知識淵博的學者，我乘坐無人駕駛飛機從英國飛回我的故鄉——曲周。

我回來的這一天，父母在機場迎接我。我們回到家後已經是中午了，媽媽讓廚房裏的機器人做三個煎雞蛋和三份牛排。媽媽再也不用下廚房做飯了。媽媽親切地説：“閨女，你太忙很久沒有回家，現在你的房間裏都佈滿了高科技，快去看看。”我走進自己的房間，驚喜得眼鏡差點掉下來，一張粉色的大牀，一個漂亮的書櫃，媽媽向我介紹了它們的功能。真是很方便。

吃過午飯，我來到我的母校。由一位老師帶我走進學校大門，裏面有七個小門，有六個是供學生使用，一個是供教師出入。旁邊有個機器人它負責學生看學生有沒有遲到，我們進去了，正面是電梯，我們走到了以前的班級，現在真方便，每個班級有十個學生，每個人的課桌上都有一台電腦，老師把練習題發到電腦裏，學生做完發到老師電腦，然後老師批改，再發到學生電腦，然後講解。我們又參觀了許多地方就回去了。故鄉真是發生了翻天覆地的變化。一天的見聞讓我欣喜萬分！

我愛我的故鄉，希望以後故鄉會變的更先進更美好。