心靈美的人作文9篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的心靈美的人作文，歡迎閲讀與收藏。

心靈美的人作文1

小朋友，你們可能認為長得漂亮的人，就是最美的人。但是我認為，心靈美的人，才是最美的人。

一天，我像往常一樣，讀完了補習班，就去趕公交車回家了。我站在車站等着“5”路車，我左等右等，公交車就是不來。象是專門和我作對似的，我都有些不耐煩了。

“嘀——嘀——”車子終於來了，我第一個踏上車子，刷了卡，便尋找座位。可是，公交車上人山人海，根本沒有坐的機會。我只好站在一位坐在座位上的婦女旁邊。我看見這位婦女的面貌，簡直令人噁心：她的臉上的皮膚一塊是黑的，一塊是黃的，象是被火烤了似的。她的鼻子很小，在遠處看，像是沒有一樣。她的嘴皮一塊是紫色的，一塊又是紅色的。真是令人害怕啊！我便想躲到千里之外，離她遠遠的。可車上太擠，我只好忍受着，儘量不去看她那副尊容！不一會兒，一位年邁的老奶奶上車了，她還拄着一根枴杖... ...

這時，我萬分着急，心想：這位老奶奶真是可憐，走路都要依靠枴杖，在公交車上還沒有座位，真希望有一位好心人能給她讓個座位啊。正在這時，我身邊一個聲音傳來：“老太太，您坐我這吧。”原來是剛才那位面貌醜，令人噁心的婦女在熱情的招呼老奶奶。老奶奶激動地説：“那真是太感謝你了！”那位婦女説：“不用謝。這是應該的！”説完，還親自把老奶奶扶到了座位上！

我的的耳朵不知為什麼，火燒火燎的。此時，我覺得有些慚愧，我這樣以貌取人，真是不應該！這時候，我覺得這位婦女一點也不醜了，她比旁邊那些見了老奶奶沒座位卻穩坐泰山的“美女帥哥”們更美！

心靈美的人作文2

美，往深處挖掘，不僅是景、是物，還可以是人，是事，是心靈，是行為。當你看見一位可愛的小朋友正撿起一個塑料袋走向垃圾箱，你會發現，這是美；當你看見別人摔跤時走過去扶一把，這也是美；當你看見一位殘疾人努力地自食其力時，這還是美；升國旗時，人們肅穆地凝視國旗，這更是一種美……

從六歲開始記事到九歲，我經歷了許多事情，但對“心靈美”這個詞卻是百思不得其解。一直到十歲星期六去絲綢博物館的路上看到的那件事，才真正體會到了心靈美。那天，我和爸爸乘着車，欣賞着路邊的景色，心情好極了。突然，車子停了，我一看，原來堵車了。哎，真掃興。我的眼睛在路邊尋找着新鮮事，忽然我看見一位老奶奶穿着又髒又破的衣服縮着身子跪在馬路邊要錢。她頭髮花白，很亂很亂；在説：“可憐可憐我吧！給點錢吧！”這時，一個約莫五。六歲的小女孩，拉着媽媽的手，向老奶奶走去，慎重地把五塊錢放在了老奶奶的盆裏。五塊錢，在我們眼裏是微不足道的，可在小女孩，在老奶奶眼裏卻是一個比天還大的數目。

五塊錢，可以買棒棒糖；可以買小娃娃；可以買冰激凌；還可以........但這個小女孩卻選擇用五元錢去幫助一個需要我們伸出雙手的老奶奶。我的眼角濕潤了，我被這個小女孩助人為樂的行為感動了。

我希望有更多的人想這個心靈美的小女孩學習，幫助身邊有困難的人。

心靈美的人作文3

冬日的早晨，是冰涼的，風呼呼的吹呀吹，樹枝發着抖。

又一陣風吹來，如刀一般刮過人們的身體，我不禁聳了聳肩，把衣服扣得更緊了，霧濛濛的天空是那麼的陰森，這似乎是一個極為平淡的早晨。

我經過卜蜂蓮花，走在路上。路邊有一個老人，她是個乞丐，殘疾了，頭髮又亂又髒，上衣是那麼的短、薄，她的褲子上有好幾個大洞。她蹲在地上，那雙長滿老繭的手端着一個破爛不堪的碗，不時説：“給我一點錢吧。”聽着她那沙啞的聲音，我心裏不禁想：她好可憐啊，要不要給她一點錢呢？雖然媽媽説世上騙子多，但我還是忍不住，從書包裏掏出一塊錢，放進了她的碗裏。老人很感謝我，不停地説：“謝謝！謝謝！”我剛要準備離開時，就有兩三個穿着時尚的阿姨，冷着一張臉，走了過去。

為什麼那些穿着時尚的富裕人家的都這麼冰冷呢？難道一點同情心都沒有嗎？

我慢步離開，還在思考剛剛那個問題。不一會兒，從身後傳來一陣清亮的聲音：“我們答應要給你的，五元錢換到了。”我情不自禁地轉過頭去，看到一個小女孩拉着自己的弟弟，正在給老人放錢。這兩姐弟家境應該很不好，姐姐又黑又瘦，上身只穿了一件薄薄的單衣下身是一條黑褲子。而弟弟也穿得很單薄，還一刻不停地打噴嚏，用手擦鼻涕。那老人對他們又是感激一番，不一會兒老人的眼裏閃現了淚花……

我看得入神，忘記了要離開，只是看着那烏濛濛的天空，腦子裏不禁浮現出那幾個時尚阿姨的臉。

一個人的外表美並不能代表他心靈美，心靈美的人才是真正有品德的人。

心靈美的人作文4

在生活中，見過千變萬化、各式各樣的人，有的令人厭惡、有的領人開心、有的令人激動。在我小時候，一位小弟弟讓我很難忘，因為他那美好的心靈觸動了我。

在我7歲那年的除夕，我和媽媽從隆興看望了和藹可親的外婆後，又乘車回到了合川。這時，家人來電話告訴媽媽晚上到四媽家去吃飯。於是，媽媽牽着我的小手，慢慢地走到了四媽家，親切地對我説道：“兒子，現在時間還早，你去玩一會吧！”我聽了，頓時心花怒放，疾步如飛地跑到一個院子裏，跳呀、蹦呀。

沒過一會我，院子裏又來了一個大概比我小點兒的弟弟，手裏拿着一把我喜歡的玩具槍，我見了，有點無緣無故地嫉妒起他來，心想：切，就一把玩具槍而已，拿出來玩幹什麼，看我怎麼給你弄壞！我輕手輕腳地走去，正好他又走過來，就在我倆相遇的那一剎那，我一用力，心裏想道：哼哼，看你的玩具槍被五馬分屍吧！可是，我胳膊用力過猛，不僅沒碰到他，自己反而踩着地上的小石子兒，被摔了個人仰馬翻，把手給摔傷了，還在流血。這下子把我給痛哭了，那個小弟弟見了，急忙走了，我以為他認為自己惹了禍，跑了。過了一會兒，沒想到他卻回來了，手上拿着一根棉杆，對我説：“你別動呀！我給你擦藥。”説完，他便小心翼翼地給我擦藥，又拿出一張紙包住我的胳膊。然後，他笑眯眯地地説：“你沒事了吧？別再摔着了。”當時，我心中一酸，向他坦白事實，沒想到他卻説出了一句令我震撼的話：“沒事的，你只要能改掉就行了呀！”

聽了小弟弟的那番震撼的話，我差點流出了眼淚。他那美好的心靈讓我深深難忘。

心靈美的人作文5

一個外貌美的人令人羨慕，但是一個心靈美的人卻讓人稱道。

清早，我拿着賣早點的錢，騎上自行車，呼吸着新鮮的空氣，哼着歡快的小曲，心情出奇的好！

不一會兒，就到了賣面的地方，我買了兩碗麪。騎着自行車穿過人羣，來到賣豆漿的`店門口。可沒想到，我剛要下車，可能是因為沒有站穩。“砰！”的一聲，呀！車子倒了！面從簍子裏溢了出來。“我的面！”我不禁大喊。看到這情景，我心裏焦急地想着：這下可慘了，我回去媽媽肯定説我，該怎麼辦呀！這時，從豆漿店裏走出一位中等身材的阿姨，我想大概是店裏的營業員吧！我望了望她：她有着一雙水靈靈的大眼睛，腦後的馬尾辮隨着她走路的節奏一甩一甩的，高高的鼻子下是紅潤的嘴脣，嘴角微微翹起。我不禁感歎：真是一位漂亮的阿姨呀！

她看了看我，説：“小朋友，你買豆漿嗎?要幾杯呢?”我聽見她這樣問，心想：我都這樣了，面都沒了，豆漿又喝不飽，你卻想着自己的生意，長得那麼漂亮，原來是一個自私的人。但我還是小聲回答：“兩杯。”她聽完後，看了看我手中的四元錢，對我説：“小弟弟，你那面2元一碗吧?我把豆漿給你不要錢的，你拿錢去買豆漿吧！”説完，便走回店裏拿了兩杯豆漿裝好，然後走過來放到我的車簍裏，衝我笑了笑。我不由得一愣，忙大聲對她説：“謝謝阿姨！我回家拿錢給你。”她聽後，回過頭和藹地看了我一眼，又甩着辮子走回店內。頓時，我心裏彷彿一束陽光直射我的心田，感到一陣温暖，但又有一陣慚愧……

回家後，我迫不及待地對媽媽講了事情的經過，媽媽雖然説了我，但還是讓我趕快拿錢去還給好心的阿姨……

現在我才發現，原來那位阿姨不僅外表美，而且她的心靈更美！

心靈美的人作文6

美，往深處挖掘，不僅是景、是物，還可以是人，是事，是心靈，是行為。當你看見一位可愛的小朋友正撿起一個塑料袋走向垃圾箱，你會發現，這是美;當你看見別人摔跤時走過去扶一把，這也是美;當你看見一位殘疾人努力地自食其力時，這還是美;升國旗時，人們肅穆地凝視國旗，這更是一種美……從六歲開始記事到九歲，我經歷了許多事情，但對“心靈美”這個詞卻是百思不得其解。一直到十歲星期六去絲綢博物館的路上看到的那件事，才真正體會到了心靈美。那天，我和爸爸乘着車，欣賞着路邊的景色，心情好極了。

突然，車子停了，我一看，原來堵車了。哎，真掃興。我的眼睛在路邊尋找着新鮮事，忽然我看見一位老奶奶穿着又髒又破的衣服縮着身子跪在馬路邊要錢。她頭髮花白，很亂很亂;在説：“可憐可憐我吧!給點錢吧!”這時，一個約莫五。六歲的小女孩，拉着媽媽的手，向老奶奶走去，慎重地把五塊錢放在了老奶奶的盆裏。五塊錢，在我們眼裏是微不足道的，可在小女孩，在老奶奶眼裏卻是一個比天還大的數目。五塊錢，可以買棒棒糖;可以買小娃娃;可以買冰激凌;還可以……

但這個小女孩卻選擇用五元錢去幫助一個需要我們伸出雙手的老奶奶。我的眼角濕潤了，我被這個小女孩助人為樂的行為感動了。我希望有更多的人想這個心靈美的小女孩學習，幫助身邊有困難的人。

心靈美的人作文7

外表美，並不代表內心和心靈美，心靈美那才是真正的美。在我的生活中，有一個人我永遠不會忘記的。

那一次，我在學校掃地，掃到了很晚。我看看天，天已經暗了，學校的門要關了，我迫不及待地衝出校門。在幽靜的小路上，我時而邁着大步，時而緩慢的走，時而停下來。那是因為我害怕，現在是吃飯時間，想到這裏，我也有些擔心。噼一陣閃電嚇了我一跳，看看天，就下起了毛毛雨，噼又是一陣閃電，更加大聲了。我趁着還是毛毛雨，急忙地跑着，可是雨越下越大，我只好躲在屋檐下，心想︰爸爸媽媽都那麼忙，哪有時間來接我呀！只能等大雨停了再走。

雨中，我突然看到了一個人撐着一把小花傘，我看得不大清楚，但是，我已經感到了她那燦爛的笑。越走越近了，越走越近了，我可以看清楚她的樣子了，這位阿姨好慈祥啊！我真希望她可以送我回家。她看見我，用手拍拍我，然後和藹可親地對我説：小妹妹，你家在哪裏？你是不是在學校掃地了？她看看錶，毫不猶豫地説：這雨還要下很久呢。我送你回去吧。我不好意思，還是點了下頭。她抖抖小花傘，笑了笑，兩個小酒窩露了出來，那笑温暖了我。在路上，她不但關心我的學習，而且給我講了一些感人的故事，我入神的聽着。可是，雨越下越大，她總是把雨傘朝我這邊，為了不讓我淋濕，她卻淋濕了。這讓我十分感動。到了家，我跟她説聲謝謝，她撫摸我的頭，又笑了。但是，我們還是依依不捨地分開了。

心靈美才是真正的美，只要每個人都會像這位阿姨那樣付出一點愛，那麼我們的世界將會是一個美好的人。

心靈美的人作文8

在遙遠又弱小的蜜蜂王國發生了一件事情，一年一度的蜜蜂選王節到了，誰在那天打扮得最漂亮誰就是蜜蜂王。説完不到一分鐘，所有的蜜蜂都去打扮了，只剩下上一屆蜜蜂王了。

所有的蜜蜂都來到小蝴蝶皮皮的美容店來美容了，人太多了，皮皮只好叫他們排隊了。有的印了蝴蝶，變成了蝴蝶蜂，有的化成了玫瑰蜂，有的化成了鳳凰蜂，有的化成了麻雀蜂……只有小蜜蜂巧巧沒去打扮，它在家發呆，啥事也不做。它的小夥伴能能勸它去打扮，可是巧巧天生就不愛打扮，因為它是雄的，別的雄蜜蜂都是硬着臉皮去的。一陣尖叫打斷了它的思想，它馬上朝發出聲音的方向看去，原來是一隻金錢豹叼着一隻小黃鸝寶寶正往山上跑，後面緊跟着黃鸝媽媽邊追邊喊：”我的孩子呀。喊聲裏含着欺凌的哭聲。眼看小黃鸝快不行了，巧巧馬上去追金錢豹，心想：“我一個人因該打不過他吧。我得想個辦法，於是巧巧飛到離金錢豹不遠處的玫瑰叢裏埋伏起來。金錢豹來到了玫瑰叢裏，巧巧用力搖了幾朵玫瑰，刺進它的眼睛裏去了，豹子疼的丟下小黃鸝就跑了。這時，黃麗媽媽飛過去抱起黃鸝寶寶。激動的對小蜜蜂説：“謝謝。小蜜蜂説：“小黃鸝寶寶傷得很重，必須要用山上的白靈草才能治好，説完巧巧就衝上山去採藥，三天後，蜜蜂選王的比賽開始了，大家都在討論巧巧還不來，有的説它生病了.有的説它不想來……它趕到比賽現場時，比賽已經進行了一半。它想：“我因該不能成蜂王了吧。這時，黃鸝媽媽來了，把三天前的事一五一十説了出來。老蜂王為蜜蜂王國能有這樣一隻蜜蜂而感到欣慰，老蜂王正式宣佈説：“巧巧是這一屆的蜂王。

這件事告訴我們最重要的還是心靈美。巧巧也正是因為它心靈美，所以才成為了蜂王。

心靈美的人作文9

我國是文明古國，禮儀之邦。作為祖國的未來，我們更應該把文明放在心間。如果你是有心人，你會發現，在我們身邊已經湧現出來一批批文明好少年瞧！她來了。

長長的頭髮，胖胖的身材，説起話來面帶微笑。她就是跟我同校的六（5）班的張施史。

她是個自立的好孩子。能主動幫助爸爸媽媽做力所能及的家務事，能有禮貌地招待客人，堅持自己的事情自己做。她是爸爸媽媽眼裏的好孩子。在學校，她是個守紀律、講禮貌的學生。見到老師，都會問上一聲“老師好”；見到同學們，也會説上一聲早。當別人幫助了她，她會有禮貌地道聲謝。她不會和同學打打鬧鬧，不會在公共場合大聲喧譁，影響他人。

記得有一次，她在路上看見一個小朋友摔倒了，她快步向前跑，把小朋友扶起來，拍拍小朋友身不87的塵土，仔細地檢查他身上有無傷處，並輕聲地問：“摔痛了沒，要不要緊？下次走路要小心一點哦!”那語氣是多麼的親切温和。小朋友笑着搖搖頭説：“不痛！”確定小朋友沒事，她才肯放心地離開。

村子裏有一位老人，眼睛看不見了，行動不方便，終日躺在牀上，生活起居都需要別人照顧。張施史只要有空就會去照顧她，幫着喂喂飯。家裏有好吃的總會想着老奶奶。有一次家裏買來了又大又紫的葡萄，她顧不上自己先品嚐，便連忙拿起葡萄往老奶奶家跑。她坐在牀邊，一顆一顆地剝着皮，往老奶奶嘴裏喂。老奶奶邊吃邊露出了微笑，連聲誇獎道：“葡萄甜，人更甜！”

文明是從一件件小事上表現出來的，是心靈美的一種表現，養成文明的好習慣，是人人應該做到的，讓我們一起努力吧!