【必備】國小生的作文600字五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的國小生的作文600字5篇，希望對大家有所幫助。

國小生的作文600字 篇1

今天新學期的開始，我翻出自己的校服，穿上去後，甩了甩手臂，出去刷牙洗臉，吃早餐咯，媽媽拿出牛奶和麪包，跟我説：“今天晚上我要和你爸爸出去吃飯，自己煮飯吃吧！”“哦，知道了。”我説完後拿起麪包，抹了抹果醬，再拿出一塊麪包，就吃起來，吃着吃着，我又問：“媽媽，大概什麼時候回來啊！”媽媽放下手中的活，走出來，跟我説：“大概八九點吧！對了，要拿些東西給你。”是什麼東西啊！

我吃完後，就直接喊：“媽，什麼東西啊！我要上學了。”媽媽跑了出來，把一包藥放進我的書包裏，跟我説：“你嗓子有點啞，去到學校記得吃哦。”我笑了，是很燦爛的笑容，“恩，知道了。”説完，我就背起水藍色的書包跑出去了。

陽光照在書包上，很耀眼，守月來了，她拍了拍我，我們互相笑了笑，就去我們平時會合的地方——小薇樓下，小薇還沒下來呢！於是守月就跺腳，説道：“小薇怎麼可能會遲到呢？真是奇怪啊”沒過一會兒，我就大喊了起來：“小薇，救命啊！”

小薇揹着那粉色的書包跑下來，趕緊跑到我身邊：“怎麼啦怎麼啦！”我咬着嘴脣，跟她説：“我…我的腳啊——！”小薇一看，愣住了，沒到10秒鐘，小薇就大笑起來，：“哈哈，哈哈哈哈哈！守月，守月，你……。”守月還是沒反應過來，她問小薇：“幹嗎啊你，笑笑笑的，以為你是笑星啊你！”我不知怎麼的，無緣無故的發起火來，我生氣地向她那邊，大聲衝着她喊：“你踩着我腳那麼久，還好説…你…你。”守月看了看她的腳，趕緊伸回去，當做沒事發生地説：“快走啦快走啦，遲到了。”説完，馬上走向學校。

我和小薇都大笑起來，一起追上去，去學校咯。

國小生的作文600字 篇2

最近，班裏發生了許許多多的事情，不過對我來説，有一件事情讓我依然記憶猶新。今天早上第二節課，是施老師的語文課，剛打上課鈴，我就發現施老師的表情有些奇怪，十分憤怒，我想：不好，肯定我們在一些方面惹怒了施老師，又要被訓一頓了。這時，施老師憤怒地喊了一聲：“上課！”我不敢怠慢，立即站了起來，施老師沒喊“同學們好”，直接讓我們坐下。我越發意識到事態的嚴重性，這時，施老師發話了：“這個星期作業，同學們完成的很不好，光是人數就不夠。”説着，拿起週記本，一清點人數，發現少了七個人，施老師逐一查問原因，並督促快點交。接着，施老師又舉起了讀書筆記本，發現有二分之一的人沒有交，施老師又詢問並督促快點交。一切清點完成後，施老師又發火了：“人越長越大，週記的量卻越寫越少。下節課統計一下，得‘優’以下的人，晚上重寫！”此話一出，班上同學立刻翻開週記本，有的唉聲歎氣，有的很高興，這時，施老師用教鞭砸了一下講台，開始上課了。上完第一篇文章後，施老師語重心長地説：“同學們，夏洛蒂三姐妹和霍金，都是因為生活環境十分‘貧瘠’，所以空間有限，但是，他們即使這樣，也獲得了成功，而在座的同學們，命運比他們要好得多，但是有的人卻不求上進，一直渾渾噩噩地生活着，認為自己還小，活一天是一天，一直在混着，這樣永遠不能長大。”後來，施老師又教育了我們一番，這時，我聽着，實在聽不下去了，心想：現在我們雖然生活環境比霍金他們好，但是我們的精神卻比他們差多了，我們要知足，不能在一味的渾渾噩噩地生活了，否則自己的未來將不堪設想！下課了，我獨自坐在座位上，想着施老師説的話，要是我不聽老師的話，我想，我肯定不會有這樣的成績，我要再接再厲才行啊！

國小生的作文600字 篇3

唔……這是哪？我不是在玄關旁的門嗎？怎麼到房間了？

看到我起牀，姐姐着急地説：“你昨天差點步入時空門，如果你進到時空門裏面，可能會轉到下一個世紀。後果誰也不敢想象。”

我變得驚慌起來，如果真的進入到時空門的話，我就會來到一個陌生的世界，我馬上停止想象。姐姐又説了一句話：“代表我們家族榮譽的月光寶石‘潘多拉’不見了！母后去參加家族會議沒有回來，這件事只能我們自己處理！另外這個小偷還留下了預告函，會偷走我們家族的神祕寶石‘回憶’！”

潘多拉？回憶？這會不會是姐姐編出來嚇人的？姐姐不知道什麼時候學會了讀心術，她説：“潘多拉的價值十分珍貴，那是一塊原石。沒有打磨成母后皇冠上的寶石。我粗略估計了一下，這塊原石大約重達1920克拉！回憶是一塊打磨過的月光寶石。奇怪之處在於它在月光照射下會折射到地下！其他月光寶石可不是這樣！普通的月光寶石要不就是把光折射到月亮上形成月光透視的鏡。再不然就是變成月光眼鏡。有一次寧寧拿了一把水晶製作成的鏟子把回憶照過的地方全部挖了一遍，誰知道，”姐姐倒吸了一口涼氣“那是一個地宮！當時是晚上，我們覺得可怕就不敢進去。寧寧壯着膽子進去了，發現這個地宮竟然通向密林裏面的水晶瞭望塔！那個瞭望塔已經年久失修，水晶已經開始漸漸開始碎了。那是母后經常看風景的地方。自從建了月光塔之後就不再去那裏了。這些都是真的哦，姐姐可不會騙人！”

林寧跑了過來：“姐姐們，我發現了！這個小偷特別會換裝！他現在就藏在我們城堡守衞當中！”

國小生的作文600字 篇4

在萬紫千紅，花草開放的季節裏，我看到了一幅漫畫，那幅漫畫呼籲着人們保護我們共同的家園—地球

在來福島的大海里，裏面有成千上萬天可愛的小魚，還有它們的同伴，什麼帶魚，珊瑚，還有兇猛的大鯊魚。

小魚兒每天都快樂的在水裏自由自在地遊着，可是最近來了一家加工廠，每天都排放出讓魚兒受不了的污水。有一天，那個“魚兒村”的村長找水管談話：”喂，老兄，你幹嘛，每天吃進去的東西又要吐出來，我們魚兒村的`可愛魚兒都受不了了。”水管接着説：“我沒辦法呀，他們人們餵我吃又要我吐出來，我也沒有辦法。”就這樣過了好幾天，魚兒村的魚兒沒有那麼幸運了，大家都奄奄一息了。一位好心人帶着氧氣罩來拯救這些可愛的給魚兒。他拿出一個小氧氣罩給一隻小魚兒戴上。有的魚兒浮出了水面，小鳥在天空中唧唧喳喳地叫着：“你快看呀，這些人好殘忍呀，這麼可愛的的魚兒都要欺負。”

看完了這幅漫畫我就在：誰説世界上最殘忍的動物是老虎，獅子。我覺得世界上最殘忍的動物不過於人類。就算這位好心人用氧氣罩來拯救這些可愛的魚兒，可氧氣罩能維持多久呢？那樣也無濟於補呀！我覺得我們更應該呼籲全世界，讓大家都來保護我們的家園，保護我們越發蒼老的地球媽媽，可是現實生活中卻有許多為了自己的利益。完全不顧別人的感受，隨意破壞地球。

在一個滿是金色的秋天裏，一些遊人欣賞田園風光，為了能夠儘快到達目的地，從人家辛辛苦苦摘的稻子中踐踏過去，把垃圾袋煙頭隨處亂扔。

看啊，這就是人們的自私自利。我想對全世界的人説：“快來保護我們共同的家園吧！”

國小生的作文600字 篇5

星期五，語文周測捲髮下來了。考得很差，我的心情也很煩躁。

晚上，我也沒什麼心思做作業，就拿出了一本小説書來看。

這時，爸爸過來看了看我的小本子，發話了：“把周測卷拿過來給我看看。”我真不知道當時我拿來的勇氣看着爸爸的眼睛，竟然十分堅定的説：“不要！”爸爸原本平和的臉，現在有了幾分怒容。他強壓着怒氣，提高了音量又問了一遍：“給我周測卷，給不給？！”我當時也煩躁到了極點，我十分果斷的説：“不給！”爸爸再也忍不住了，怒目圓睜，撩起就是一巴掌，我的左臉頓時火辣辣的，我捂着我的左臉，靜靜的看着站在我面前的爸爸。爸爸瞪着眼睛看着我，問：“給不給？”“不給”我又是那麼堅定的回答。又是一巴掌，擋都來不及。爸爸的眼睛氣的都快凸出來了。

爸爸快步的走出去了，站在房間門口説：“今天不給我看，我就不簽名了。”並且順手關了燈説：“睡覺！不允許開燈！”我坐在書桌前，心裏火燒火燎的。也不知道是什麼滋味。但是，我想，如果我就此“投降”豈不是很沒面子？現在想想，我當時真傻，在家裏人面前還要什麼面子啊？

於是，我就在黑暗中，藉助隔壁照過來的光，找到了一把手電筒。書也看不下去了，就照着我的作業本做作業。過了大概一刻鐘左右，爸爸走過來了，看見我用手電筒寫作業，打開了燈，走到我身邊，用那有神的眼睛看着我，説：“不要眼睛了啊？！”然後就又走了出去，讓我做作業。

這時，我想起了星期四，我做海報做到將近12點，爸爸等我到了12點才睡覺，眼睛上還有幾絲血絲，他第二天還要工作；想起了當我説我的視力“漲”了的時候，爸爸那彎彎的眼睛……