我最喜歡的一個人作文【薦】

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我最喜歡的一個人作文，歡迎大家分享。

我最喜歡的一個人作文1

他，一米七六的個子，瘦瘦的身材。

他，皮膚黝黑，戴着一副近視眼鏡。

他，温和善良，和藹可親，關愛他人。

——他就是我親愛的爸爸，我最喜歡的一個人。

記得我很小的時候，總是爸爸帶我出去玩、買衣服、上幼兒園。你一定會笑，這些應該媽媽做得多一點。那我就告訴你，我爸爸十分體貼媽媽！那段時間媽媽單位工作特別忙，媽媽要做這些事，爸爸總是説：“你太累了，多休息休息！生孩子把你折磨不輕，帶孩子就由我這個男子漢多做點吧！”爸爸體貼媽媽，關愛女兒，我和爸爸建立了深厚的感情、濃濃的愛！

媽媽説她懷孕時，問他心裏想生個男孩還是女孩？爸爸想都沒想説：“男孩女孩一個樣，我都喜歡！”爸爸是這樣説的，也是這樣做的。即便是現在，還有親人們勸他再生個男孩，爸爸卻毫不動搖，“女孩怎麼不好？細心體貼，好學上進，我的孩子不比男孩差”。爸爸不重男輕女，視我為掌上明珠，連媽媽也好羨慕。

我的爸爸是一個好爸爸，從來都不打我。我做錯事，他總是耐心地跟我講道理，用語言來教育我。爸爸也很愛玩，但學習起來卻雷打不動，他常對我説：“玩就玩個痛快，學要學個刻苦。”爸爸常常帶我出去玩，陪我做遊戲，我和爸爸玩時十分開心！他説玩是兒童的天性，玩就盡情地玩，但學習的時候，一定要認真！

爸爸很愛看書學習，我就是受他影響，也喜歡看書。當我遇到不懂的問題，他總是不厭其煩，耐心地教我；當我取得好成績，他總是鼓勵我再接再厲，“我的女兒真能幹！不比男孩差，要繼續加油努力哦！”

這就是我可親、可敬、可愛的爸爸，我最喜歡的一個人！我很愛很愛他！

我最喜歡的一個人作文2

張振揚是我二年級認識的好朋友，他有一個外號，叫做“書小迷”。因為他很愛看書，所以，我們給他起了這個名字。

他有一張瓜子臉，長着一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個扁扁的鼻子，而鼻子下面呢，就是他那張櫻桃小嘴了。

有一次，他來學校上學，結果我看到他的眼睛裏有許多紅血絲，我好奇地問他：“你的眼睛怎麼了？難道生病了嗎？”

他搖搖頭，説：“是因為我昨天看書看得太晚了，到十一點才睡覺。所以才有紅血絲的。”我聽了他的話，歎了口氣，自言自語地説：“啊！真不愧是書迷呀！”

還有一次，我和他在操場上玩，我們比賽跑步，我沒注意腳下有個石子，不小心摔倒了，可我馬上就站起來，不想讓張振揚為我擔心。

他跑到終點了，看我還在半路上，感覺怪怪的。心想：李鬆霖平時不是比我跑得快嗎？為什麼今天卻輸給了我，而且他跑步的姿勢也和往常不一樣？

等我到終點，他就問我：“你剛才摔倒了嗎？”

我説：“沒……沒有呀！”他看我説話結結巴巴，就知道肯定是我摔倒了。

於是，他看了一下我的小腿，果然擦爛了一大塊！然後，他就帶我去學校醫務室處理傷口了。

怎麼樣？我這個朋友不錯吧！反正我覺得他很好，我真為我有這樣一位朋友而感到自豪。

我最喜歡的一個人作文3

有這麼一個人，我對她再熟悉不過了；下面就讓我來為你們介紹一下她吧。

她有一張瓜子臉，炯炯有神的大眼睛，又濃又長的眉毛，又高又挺的鼻樑下有一張能説會道的嘴巴；再配上苗條的身材，十分勻稱。她非常喜歡穿白色連衣裙和休閒運動鞋。

她眾多的優點中有兩點令我十分敬佩：一是她的打字速度快。有一天，我興致勃勃地寫了一篇500多字的作文，請她幫我打出來。我將作文交給她後，就在一旁看起了課外書。不一會兒，我聽到了打印機的聲音，放下書一看，她已經收工了，而我只看了兩頁書；再抬頭一看錶，哇塞，才6分鐘呀！要知道，我寫這篇作文足足用了兩個半小時呢！可想而知她的手指在鍵盤上飛舞的情景。佩服！佩服！

二是她的記憶力十分超羣。記得有一次，我和她一起背《登高》這首古詩，雖然我先背下來，但是過了兩天後，就忘得一乾二淨了；而她後背下來，過了五天後，她還能背得十分流利。這就是為什麼她每次考試總能以滿分通過的原因了，因此，我送了她一個外號，叫“考試神器”。佩服！佩服！

讀到這兒，有些小夥伴可能會問了：“難道她沒有缺點嗎？”是的，她在我的心目中是十全十美的。她每週不辭辛苦地為我洗衣服，為我輔導作業，我生病後她無微不至地照顧着我。

提供了這麼多條線索後，你們應該猜到她是誰了吧？沒錯，她就是我最最親愛的媽媽。

我最喜歡的一個人作文4

每個人都有自己最喜歡的人，我也不例外，我最喜歡的人，是我的奶奶。

奶奶的頭髮很卷，是天生的自來卷，就像一隻小綿羊；奶奶耳朵上的一對金耳環總不摘下；一對寶石般的小眼睛笑起來很和藹可親。奶奶雖然很愛美，但生活很簡樸，她最愛的人就是我，直到現在，二年級的那件事都令我刻骨銘心。

那天早上太陽高照、萬里無雲，我高興地去上學了。可是到了中午，烏雲密佈，頃刻下起了傾盆大雨。放學後，我急着回家吃飯，做好了冒雨回家的準備，可就在我剛踏出校門時，一位老人的身影映入我的眼簾：她在風中打着傘，不知站了多長時間，頭髮凌亂，眼睛一直盯着校門，看到我出來時，急忙朝我揮手，哦，那正是我親愛的奶奶，只見她撐着大傘朝我跑來，衣服上依稀能看到濕漉漉的一片，她急忙將傘扣在我身上，還給我披了一件衣服，生怕我凍感冒了。這時，奶奶才露出了滿意的笑容，陪我一起走向回家的路。

那一刻，我第一次發現奶奶的頭髮白了，第一次發現奶奶的皺紋又多了……奶奶每天那麼忙，還專程來給我來送傘，這時我的眼睛不禁濕潤了，但我要堅強，於是，我又把淚忍了回去。再看看奶奶，她仍然在風雨中走着……這時，我希望這條路能一直走下去，讓這份親情一直走下去。

每個人都有最喜歡的人，而我最喜歡的人，就是那愛我的奶奶。

我最喜歡的一個人作文5

我的爺爺今年60多歲了，雖然他年紀大了，但是他的精神卻不比年青人差。他高高的個子，跨起步子來非常輕快，走起路來也特別的快。每當我聽到爺爺那輕快的步伐聲時，就知道一定是爺爺來了。

爺爺貼身的衣袋裏總帶着兩樣工具：一是老花鏡；二是放大鏡。雖然爺爺的眼睛已經花了，但爺爺的心卻沒有“花”。每當他發現報刊上有什麼重要的新聞和國家大事他都留意的觀察，如果他的眼睛看不清小字，爺爺就會求助於放大鏡。爺爺非常喜歡讀書看報，還經常叫我們多讀多看，這樣不僅可以增長知識，還能提高寫作水平。

爺爺是搞醫學的，雖然他現在已退休了，但是還喜歡給別人多看病。有一次，夜裏我沒蓋好被子受了點涼，早上起來肚子消化不良，難受。爺爺非常關切的對我説：“讓爺爺看看，哎呀，肚子跟大鼓似的，讓爺爺替你揉揉膀子。”我説：“揉膀子管用嗎？”爺爺説：“如果沒用，我這幾十年的醫生不白當了嗎？絕對有效。”哎，還真靈，我的膀子還不疼了。我和爺爺都欣慰的笑了。

爺爺不但手和眼閒不住，耳朵也是派得上用場的。爺爺的書櫥裏有各種各樣的音樂磁帶，書桌上擺着一個音響，他一有空，就會坐下來欣賞美妙的音樂，每當這時，他就會忘記一天的疲勞，忘記平時的煩惱，沉浸在優美的旋律中。

爺爺對我的學習情況非常關心，還經常出試題給我做。

有一次，爸爸佈置了兩道思考題給我做，可是我冥思苦想思索了半天，還沒想出來，只好去請教爺爺，爺爺説：“咱們一起來思考，共同學習。”在爺爺的講解下，我終於解出了這道題。爺爺最近買了幾份畢業試題，他經常來我家給我出題目，給我出試題成了他一項義不容辭的工作。

聽，隔壁又響起爺爺的腳步聲，他準是又給我出題目來了。

我最喜歡的一個人作文6

時光流逝，歲月的年輪悄悄地增加，也讓我明白了許多事情，也知道了更多的“不可以”。

還記得幼兒園時，我是個很頑皮的孩子，常常會犯錯誤，那時也不明白什麼叫知錯就改，伴着老師、父母一句句的“不可以”，我漸漸變得懂事、乖巧。

上學後，我開始學習拼音與漢字，我知道了什麼字不可以多一點，什麼拼音不可以念成平舌。我還懂得要遵守課堂紀律，上課不可以做小動作，不可以講話等等。因為自尊心強，我總是刻意地去遵守這些不可以，比如不能被老師在課堂上點名批評。

隨着年級慢慢增高，我開始畏懼考試，每次粗心大意的小細節總是成為我的絆腳石，讓我無法做到最好。所以，每次考前，媽媽的一聲聲“不可以”，讓慢慢的改掉了粗心大意的壞毛病，從而使我成為了一個細心的孩子。

到了高年級，我漸漸開始變得拔尖，清脆、響亮的嗓音使我成了一顆閃亮的星星。獨唱、朗誦比賽我總能取得好成績，各類活動常常由我主持，學校裏的升旗儀式、入隊儀式也總由我接手。每次只要有一個活動我都會興奮得不得了，所以“不可以”也時刻提醒着我，不可以驕傲，不可以趾高氣揚，“不可以”也成了我的自我約束。

總而言之，“不可以”就像一位良師益友，時刻陪伴在我的身邊，給我力量、給我勇氣，使我不再犯錯誤，不再膽小。使自己記住，多明白一個“不可以”，多遵守一個“不可以”，永遠都好！

這就是我最喜歡的一個詞，唯一的一個詞。永遠“不可以”忘記的一個詞。

我最喜歡的一個人作文7

如果你問我最喜歡誰？我得想想，對了，是她。她的頭髮不長，有一雙炯炯有神的的眼睛，一張小嘴巴總是在我耳邊嘮叨。她性格開朗，她熱情洋溢。她就是我的媽媽，也是我最喜歡的人。

一個陽光明媚的早晨，我和媽媽去槎山遊玩，我興致勃勃的爬山，手腳並用，小心翼翼地爬着，每往前一步，都大口喘着粗氣…正玩得興奮時，轟隆隆的雷聲響起。“要下雨了”，媽媽一邊説一邊給我穿衣服。緊接着，傾盆大雨從天而至，瞬間淋濕我們的衣服，媽媽邊走邊用自己的衣服給我遮擋，自己渾然不顧。回到家後，我脱下濕漉漉的衣服，躺在牀上不一會兒就睡着了。半夜，迷糊中我隱約聽到媽媽的聲音：“如果不是趕上下雨，孩子或許不會發燒。”我眯着眼睛，看見媽媽忙碌的身影。她蹲下去，用手把毛巾放進水裏浸濕並擰乾，小心翼翼地來到牀前，把毛巾放在我的額頭上。我的鼻子一酸，淚水幾乎湧出來，怕被媽媽發現，我趕緊側過身去，可是我的心卻久久不能平靜…

明媚的陽光照進房間裏，我又像往常一樣精神抖擻，媽媽笑了，可我分明看到她眼眶裏閃動着淚花。

如果我是魚兒，媽媽就是小河，如果我是蜜蜂，媽媽就是花朵，是媽媽孕育了我的生命，是媽媽呵護了我的成長，點點滴滴，匯成小溪，媽媽的愛雖平凡，卻又是那樣偉大。作為子女，我們需常懷感恩之心，我只盼着自己能快快長大，為媽媽分憂，我為有這樣的媽媽感到自豪，我愛媽媽！

我最喜歡的一個人作文8

名著《鋼鐵是怎樣煉成的》曾經影響了幾代人。受老師和父母的鼓動，我勉強拿起書看了幾面，可不一會兒我就被書中精彩的故事情節所吸引了。

書中詳細地介紹了一個年輕戰士——保爾的一生經歷，講述了他那不平凡的事蹟。雖然書中描寫了許多形形色色的人物，但是我最喜歡的還是保爾。保爾出身於一個烏克蘭工人家庭，在幾十年的學習與鬥爭中鍛鍊成了一個堅定的無產階級革命戰士。他從小就無所畏懼，渴望反抗剝削階級，面對敵人堅強不屈；他不怕困難險阻，勇於挑戰自我，最終總能想辦法戰勝困難。他永遠不服輸的精神，值得我們學習。他的事蹟使我相信：越過高山，跨過困難，彩虹就在眼前。

在讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書後，我不僅認識了保爾，也懂得了對生命的熱愛。作者奧斯待洛夫斯基曾經在書中這樣説道：人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他臨死的時候就能夠説：“我已把我整個的生命和全部精力都獻給最壯麗的事業——為人類解放而鬥爭。”我們不僅要珍惜生命，還要讓生命煥發出絢麗的光彩。“莫讓昭華付流水”説的就是如此，人生短暫，如何活得更有意義，是像保爾那樣把一生都交給革命事業，還是碌碌無為地過一生，是值得我們思考的問題。

我們應該像保爾那樣勇於向前，畢生為人類服務。

我最喜歡的一個人作文9

我喜歡的人是我的乾媽，有一雙明亮的眼睛，如黑葡萄一樣，她中等身材，頭髮長長的披到肩，最特別的.是她的櫻桃小嘴，説話的時候，好像有魔法一樣，温柔之中帶着微笑，真的令人很放鬆，很自在。

我的乾媽特別喜歡聊天了，每次去飲茶的時候都會叫上我去，還帶着她的朋友去，一起聊天，可是她們一聊就聊了幾個小時了，過程中特別興高采烈，有一次，我還沒有吃飽，我和乾媽一起點特別點了：雞爪，排骨，青瓜和豆角……，一口氣就拿了六個菜過來，這一頓差點就吃的飽飽的，脹脹的，乾媽真的是一個又大方，又美麗的人啊！

我的乾媽在我心中是個温柔的又體貼大方的家庭主婦，她善良又顧家，對自已的丈夫千依百順，體貼入微，對自己的兒子疼愛有加，時時都會給他們煮好多好多的美食，真賢妻良，有時候因為自己做得不夠好，或者有些不開心，都不會在家裏和別人的面前表露出來的，乾媽，乾媽，您這種忍讓又捨己為人的精神真是可親又可敬的乾媽呀！乾媽，我愛你！

我的乾媽也是非常喜歡逛街的，每次出街也會帶上我一起去掃貨，買衣服，鞋子，學習用品等許多，該買都會給我買，她從來不亂花錢，有一次，我看見有一個很美麗的洋娃娃非常喜歡，但乾媽説：“李敏怡乖乖哦，你已經長大了，那些是小孩子的玩具就不要亂買哦。”我雖然有些可惜買不到我喜歡的洋娃娃，但我乾媽教會了我做人的道理。

我和乾媽還有一個共同的各字，可能這就是緣分吧，雖然同各不同姓，但叫起來就好像兩姐妹一樣，爸爸每次看見我和乾媽都會笑着説大女，細女想吃什麼呀！去那裏玩，我説，真是調皮搗蛋，可笑又可愛。

這就是我喜歡的一個人呀！

我最喜歡的一個人作文10

我最喜歡的一個人，她的身高大約一米零三，站在我邊上，差不多到我的耳垂；她扎着馬尾辮，唱着歌兒的時候會把“小馬尾”開心的甩來甩去；她水靈靈的眼睛撲閃撲閃的像一對寶石；最有特點的是她的大嗓門，把她惹急了的話，整個屋頂都要被衝破了。她就是——我最喜歡的妹妹。

有一回，媽媽正在吃零食，被她發現了，妹妹一溜煙兒跑了過來，一把奪過零食，火急火燎地倒進了嘴巴里，鼓着腮幫子嚼了起來，邊嚼邊咕噥着説：“媽媽，這就是你減肥失敗的原因！”我心想：要從妹妹那“虎口奪食”真不容易！最近，這枚小吃貨愛上了學習！她主動把我一、二年級的語文課本拿了出來，貼上自己的姓名貼，在田字格上“畫”起了漢字。雖然歪歪扭扭，但還挺像回事。她還掰着手指頭，做十以內的加減法，可認真啦！她甚至會跟着我一起讀英語，外公説她發音挺準的。小吃貨的學習、模仿能力真強！

我的妹妹每天出門或是去旅遊時都會挑衣服、配裙子、選鞋子。有一回出門，她正在玩玩具，這時，媽媽向大家宣佈：“今天我們去世紀公園！”一聽到這個消息，妹妹激動地一蹦三尺高，馬上衝進了卧室，把櫃子門“咣！”一下推了開來，這時，外婆給她挑了一條裙子，她看着這條裙子，説：“我不要白色的，我要粉色的！”外婆只好給她拿粉色的裙子。梳頭時，她一下子叫：“疼！別揪！”一下又喃喃自語：“出門時為什麼要梳頭呢？”哦！天哪！穿鞋的時候就更糟了，她選來選去的，外婆剛給她挑好一雙她又説：“這雙我不要！我要漂亮的大蝴蝶鞋子！”可結果呢，她和外婆鬧了好一會兒才出門。哎！我妹妹真是一個愛美的“小公主”啊！

這就是我聰明、機靈、愛美、可愛的妹妹！

我最喜歡的一個人作文11

我最喜愛的人——媽媽。媽媽高高的個子，白白的皮膚，長得不胖也不瘦。媽媽長着濃濃的彎眉毛，大大的眼睛，從眼睛裏透智慧的光芒。這就是我的媽媽，怎樣樣，長得漂亮吧。

媽媽是我的第一人老師。記得我第一次寫作文的時候，我不知道如何下筆，是媽媽帶我走出家門，來到野外，走到田邊，讓我寫看到的，聽到的，想到的。每逢星期日，媽媽就會帶我去人民公園，觀察景物和動物的特點；回到家媽媽讓我把所觀察到的寫下來。就這樣我在媽媽的精心呵護下，像一隻學飛的小鳥，羽毛一天天豐滿了。

每當我寫完，媽媽總是我的第一有個讀者，讀完後，總是誇我幾句。即使我的詞句寫錯了，媽媽也會和藹的説：“如果這句話這樣寫就更好了。”我總是做着鬼臉把錯誤改正過來，感覺簡單又愉快。

在媽媽的賞識和認可的目光下，我蹣跚的走出了第一步。我心裏是那樣的高興，那樣的自豪！

媽媽也是我最知心的朋友。有什麼事我就給媽媽説，正因我不用擔心我錯了媽媽會指責我。當我苦惱的時候，媽媽毫不吝嗇的為我解憂；當我迷茫的時候，媽媽給我指明瞭方向；當我垂頭喪氣的時候，媽媽們會為我大足氣；當我失敗的時候，媽媽給我信心和勇氣。

媽媽就是一種神奇的力量，讓我健康快樂的成長。媽媽，我愛你，我要告訴全世界：“媽媽，我最喜愛你！”

我最喜歡的一個人作文12

提起我最喜歡的那個人，一個身影就浮現在腦海中，高高的個子，一頭烏黑的長頭髮，臉上總是帶着淡淡的微笑，就是我的語文老師——程老師。

別看程老師相貌平平，她的知識豐富着呢！程老師講課既風趣又全面，常常逗得我們哈哈大笑，在快樂中學會知識，就連以前上課愛走神的我都聽得入神了呢，真是一等一的棒！

程老師不僅是語文老師，還是一位畫畫特好的美術老師呢！

這一次由於我們的童話故事寫得出色，有些班級想借我們的作文去展示一下，再加上我們的懇求，程老師答應了把我們寫得好的作文集合起來，製作成一本故事書。其中還有程老師幫忙添加的畫呢！

為了讓我們把作文寫好，程老師煞費苦心，每篇作文的寫法都講得細緻透徹，為了激發我們寫作的興趣，她經常將我們寫得好的作文或日記念給我們聽，被唸到作文的同學都會喜出望外，我也不例外，格外用心地聽，認真地寫。因為寫景作文不好寫，程老師説如果有機會，她會親自帶我們出去觀賞風景，瞭解它們的特徵和來歷。今後如果是寫關於戰爭的作文，老師還會下載一些電影讓我們瞭解一下。

現在，我的作文寫得好，也多是程老師的功勞。

……

程老師的優點真是説也説不完，比如和藹可親啦，大方呀，善解人意什麼的，多得很哩。我真是越來越喜歡程老師了。程老師，你是我最好的老師，謝謝你將所有的知識毫無保留地傳授給我們，謝謝！

我最喜歡的一個人作文13

你們知道我最喜歡的一個人是誰嗎？有人可能會説是我可愛的妹妹；也有人可能會説是我的廚師爸爸；還有人可能會説是我那愛崗敬業的老師；或者有人可能會説是我敬愛的長輩——奶奶、爺爺。哈哈哈，你們都猜錯了！其實，是我的媽媽哦！

媽媽有一頭烏黑亮麗的長髮，經常扎着一根長長的馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛，總是炯炯有神的。不過，最引人注目的還是媽媽的眉毛了，她不管擔子有多重，那兩條黑黑的眉毛總是像月牙兒一樣彎着。一張紅彤彤的嘴巴，就像是用蠟筆塗上去似的。

媽媽特別的愛我，但是，那不是溺愛哦！媽媽不會花非常多的時間去打扮自己，可她有一雙靈巧的雙手為我創造各種各樣的奇蹟。媽媽的手纖巧靈活，繡起十字繡來活動自如，令人眼花繚亂，讚歎不已。

媽媽的愛是偉大的、無私奉獻的、不求回報的。記得有一次，我正在教室裏上課，外面突然狂風大作，下起了傾盆大雨，過了一會兒，下課鈴響了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”放學了，我心想：今天我沒聽媽媽的話，忘帶了雨傘，現在可慘了，我是冒着大雨飛快地跑回家嗎？還是在這裏等雨小了在走回去？或者是和一個同路的同學一起遮回家？要麼就找同學、老師借電話，打電話給媽媽，叫她來接我？我冥思苦想就是想不到什麼好法子，就在我非常猶豫的時候，媽媽出現了，我急忙向媽媽的懷裏撲去，一把抱住了媽媽，媽媽給我穿上外衣後就和我一起回家了，我開心極了！因為我不用被雨淋成“落湯雞”了。忽然，我看了媽媽一邊肩膀全濕了，我的眼眶也濕了。

這就是我最喜歡的一個人——媽媽，是她為我遮風擋雨，是她帶我駛向美好的未來。

我最喜歡的一個人作文14

我有許多喜歡的人，例如我的媽媽、爸爸、哥哥......其中，我最喜歡的人就是我的哥哥棟棟了。

他的身上有許多的優點，其中我最喜歡的優點，就是樂於助人啦！有一次，我和他去找他們班的同學玩。因為我們經常在廣場遇見，所以，他們對我一點兒也不陌生。我們先玩兒會兒捉迷藏，我和棟棟還有其他一些人躲，他們的班長來找，我們幾個躲的人，分成了兩個小隊。一些人躲到一樓，一些人躲到二樓。這樣子，就可以避免所有人一下子就被找到。因為一樓的空間較小，而且大部分地方都是辦公室，所以，一樓的人很快就被找到了，我們聽見樓梯口傳來了腳步聲，就提心吊膽。連生氣也不敢出，生怕被找到。可是，班長不愧是班長，對於我們用起了計謀。他裝作要投降，其實目的是把我們引出來。他先後引出了我，還有其他的小夥伴。目前，只有棟棟還沒有被找到。

他們的班長又假裝摔倒，裝作很疼的樣子，利用這個方法，把樂於助人的棟棟引出來。棟棟看見班長摔倒了，沒有絲毫的猶豫，立馬跑到了他的身邊，想將他扶起來。就是因為這樣，棟棟也輸掉了比賽。可是，他依然是我最喜歡的人，他為了將班長扶起來，即使輸掉了比賽，臉上依然滿是笑容。這就是他最好的優點，就是這件小事，就讓我知道了，我有一個好哥哥。

這就是我最喜歡的人棟棟，他雖然學習不算上等的成績。可是，它具有一顆樂於助人的心。他就是我最喜歡的人，棟棟。

我最喜歡的一個人作文15

總能看到他在一絲不苟的擺桌子；總能看到他在專心致志的清理着教室的垃圾；總能看到他在一心一意的校正“書寶寶”們的位置……

他就是，王得一。

“曾睿恆，王得一，你們倆把桌子擺齊，然後趕緊下樓。”我和王得一聽到“詔令”後，立即開始“大工程”，我們先將桌子下的書包移開，然後我拉、他推，突然“咣噹”一聲。“應該是一個椅子倒了。”我嘀咕着。果不其然，兩張桌子不能並齊，且留下了一條“溝壑”，看上去突兀極了。

這條“溝壑”像在調戲我們：儘管我們使出了吃奶的勁也無法並齊。很快，我們找到了“病因”，就是剛才的那椅子倒了，才致使桌子“生病”。找到了“病因”，就該解決了。我們馬不停蹄的將桌子移開，王得一搶先一步走進“溝壑”，他將凳子放正。不料手背被調皮的凳子“咬”了一下。我關切的問道：“你沒事吧？”“沒事沒事。”他漫不經心地説道。但我看到他的手背紅腫了一大片。“趕快擺桌子吧。”説着，他裝作若無其事，把桌子並齊，快步走下樓去……

王得一儘管受了傷，還處處為班級着想。這是每天必做的“擺桌子”，那偶然的一次，王得一也不放過。

我正抱着我的書走上樓去，就看見王得一在我前面走着。

走着走着，王得一便看見了位洗拖把同班同學。那同學正氣喘吁吁的提着拖把桶，拖把杆還緊貼在那位同學的身上。王得一二話不説，一個箭步衝上去，幫着那位同學提拖把桶，他還同那位同學道：“我來幫你吧。”，便提着拖把桶和那位同學輕鬆走下樓去。

王得一就是這樣一位關心班集體的同學，他處處為我們的“第二家庭”着想。

他整理的不僅是班級的桌子，還是對班級的熱愛和責任。

每次看到他的身影，我心底就不禁泛起一陣漣漪。

敬佩的漣漪。