就這樣長大作文【精】

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的就這樣長大作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

就這樣長大作文1

寧靜籠罩着整個夜晚，灑在世界上的每一個角落，温柔地無聲無息。

每當這個時候，我總喜歡抬頭望向天穹良久。那繁星點點好似人一般，那友誼好似天空中兩顆明珠的相遇，邂逅，即使只是擦肩而過，也會擦出最亮眼的光芒。

以前，我總是靜靜地，無論做什麼，只要一個人呆着就好。一個人看書，一個人寫信，一個人到處遊走。那時候的我認為，所謂友情，不過是消費人情感的奢侈品，最後還不是要分道揚鑣，各奔東西，一別兩散。直到她的出現。

七年級剛入學時，對新環境一無所知的我緘默不語，國小同學分配到一個班的總會那麼欣喜，抱團打鬧。老師讓我們隨意坐下，很巧，她就坐在我的旁邊。一臉的漠然讓我不禁打了個寒顫。我們各顧各的，誰也沒有突破那層寧靜。

後來同班同學當久了，許多雜七亂八意見一致的事把我們聯繫在了一起。她和我見過的很多人不一樣，她對每個人總是那麼和順，做事總是那麼不緊不慢。認識久了，才發現她是半個人來瘋。俗話説“近朱者赤，近墨者黑。”我就好似接近了硃砂染成了紅色，無聲無息……我們成為了如膠似漆的知心好友。她走進了我的心房，打開了緊閉的天窗，留下一股清香。

普希金説過，無論是多情的詩句，漂亮的文章，閒暇時的快樂，什麼都比不上無比親密的友誼。春秋時期，伯牙精通七絃琴藝術，伯牙望山奏琴，鍾子期道：“峨峨兮若泰山！”伯牙的心思又順流而下，鍾子期又道：“洋洋兮若江河！”鍾子期死後，伯牙認為世上不再有知音，便斷琴絕弦，從此不再彈琴。故事多麼感人，我也開始嚮往那聖潔的友誼了。

以前夜晚抬頭看羣星密佈，聽見星星們在竊竊私語，總會感到疏離。

現在再次仰望廣闊無垠的星辰的，不只是我一個人，我與她，靜靜地坐着，心中便有了一片完整的星空。

日子一天天過去，我們慢慢地長大，離別的鐘聲將要敲響。她説她可能會離開我，她不能保證我們的友誼能什麼天長地久，説一輩子都是自欺欺人的，但如果我需要她她一定會站出來幫我。

所謂長大啊，就是懵懂的變得靈動了，晦暗的變得敞亮了，封閉的變得開放了。與朋友交，一起仰望星空，星星也更加璀璨了。

就這樣長大作文2

在你的陪伴下，我慢慢地長大。

微風徐徐，楊柳依依，你與我並肩坐在公園的長椅上，手中捧着一本《唐詩集》，低聲地吟誦着，清脆的聲音如百靈鳥一樣婉轉，我把頭靠在你不寬卻令人心安的肩膀上，聽得如痴如醉，小手搭在扶手上，嘴角不由得掀起一絲弧度，你依舊讀者，聲音隨着詩中的情感而變得時而輕快，時而低沉……我卻在這其中沉沉睡去，而你卻無一絲不快，只是微笑着搖了搖頭，為我拂去臉上的灰塵，如春風一般，那麼温暖，那麼輕柔，這一拂就是六個年頭。

就這樣慢慢的長大，在你堅持不懈的教導中，我明白了堅毅，語文成績也在無形中提升。

秋風蕭瑟，金桂飄香，在這樣怡人的花香中，你端坐在書桌前，雪白的宣紙鋪開在桌上，隨着你的手在半空中舞動濃墨也在紙上鋪灑開來，勾勒出一個個方方正正的漢字，年幼無知的我看到如此神奇的情景，便扯着你的衣角嚷嚷着要寫。你拗不過我，便把我抱到腿上，抓這我的小手在紙上一筆一劃地寫。我一看自己也能寫大字，便急不可耐地掙脱你的手，在紙上一橫一豎地寫了一番。畢竟我的年紀太小，我寫的字一個個東倒西歪，毫無章法。我看着自己寫的那一羣“醜八怪”，頓時放聲大哭，一把將宣紙撕成兩半。你看了，眉頭緊皺，擰成兩個疙瘩，幾乎要揚手打我，但看着在地上大哭的我，不由得放下了揚起的手，微蹲下身，一把抱緊我，嘴裏喃喃地自責道：“都怪媽媽不好，都怪我！不哭！……”

就這樣慢慢長大，在你諒解人意的退讓下，我明白了包容，對漢字的興趣也不斷高漲。

大雪漫天，寒風呼嘯，已經高出你半個頭的我與你並肩走在被大雪覆蓋的街道上，你手中的雨傘被狂風吹得扭曲變形，如一根乾枯的蘆葦，彷彿下一刻就會被折斷。我加快了腳步，接過你手中的雨傘，緊緊握住你歷盡滄桑的手，一行熱淚滴落在我們緊緊握着的手上，驅散了我們心頭的寒意。

就這樣慢慢長大，在風雨襲擊下，我明白了感恩，手中不僅又添了一份力量。

就這樣慢慢長大，有你的陪伴，我在人生大道上越走越遠，路越來越寬……

就這樣長大作文3

一個人的成長是從懵懵懂懂走向成熟，在此期間有不同的感受。受到親人的呵護，受到師長的教誨，受到同伴的啟迪，受到書香的薰陶，生活中的一切挫折，我們都遇到過，讓我們慢慢走向成熟......

六年前的一個暑假，我還記得那是一次讓人感受深刻的考試。

當時我們臨近考試，全班同學都露出那種不知被什麼東西驚嚇過度的表情，但還是老師把這個氣氛給打破，並且公佈了一件令全班歡天喜地的事件，老師説：“距離考試還有五分鐘的時間，請大家做好準備，還有我還有一些事情要去處理，你們自己好好考啊！”我當時激動的連手都不知道放哪裏，找到一位鄰座的“學霸”用三寸不爛之舌將他給説服了，我告訴他，如果同意幫我做一些比較難的題，並且不告訴老師，我不會虧待他的，同時他也不會的，我也借他抄，他同意了。

考試時間一到，全班立即肅靜，等待課代表把卷子拿來，卷子發我後，我們倆使了個眼色，便埋頭苦幹，我只聽見四周刷刷刷的聲音，如同印刷機一般。

不一會兒我遇到了難題，我朝他看去，我發現她也在看我，我倆小聲説答案，我正抄的起勁，考試時間到了，我卻還沒做完，我朝他卷子看去，我真佩服他，滿滿當當的卷子，我把卷子從他手裏一奪放在桌子上，使勁抄，這一舉動正好被老師望見，收好卷子，我倆被叫到辦公室......

“你怎麼可以抄同學的卷子？你不知道這是一種很不好的行為嗎？”老師怒氣衝衝的朝我大聲説，"我不是故意的！"我低着頭，小心的説，"還有你也是，怎麼可以借同學？你這是在害他！”“哦———”他以小聲的説。老師説完我們後，還給我們講了很久的大道理，使我們知道自己有多麼不應該！

老師的那一番話，我一直銘記於心，知道做人不能拿並不屬於自己的東西，讓我改過自新，時時提醒我自己。

就這樣長大作文4

歲月，是一本無言的書，我們在仔細翻閲時，也已在不知不覺中長大了。在翻閲的過程中，我看到了，也品嚐到了人生百態。

成長，在於奉獻。

盛夏，天地間彷彿一個大蒸籠，使人汗流浹背。班裏要捐贈圖書給山區的孩子，我一邊走在校園的小路上，腦海裏一邊思考着要捐哪本。忽然，腦海裏有了想法，我就決定明天把那本書帶到學校來。第二天，我把書帶來交給了老師，臉上還洋溢着暖暖的微笑。可令我驚訝的是，老師在接過我的書時，臉上也洋溢着微笑。原來，成長就是奉獻自己的東西給他人。

成長，在於寬容。

雨後，太陽露出燦爛的笑臉。我的心情出奇的好，因為我的這次考試考得不錯，只是卷子借給朋友訂正去了。我漫步在校園小道上，感覺生活很美好。回到教室，我看見我的卷子靜靜的躺在我的桌子上，可與之前不同的是，那張卷子上面有一條長長的撕裂的痕跡，猶如怪物的大嘴巴一樣。我去找朋友，他説是他不小心的。我心中怒火中燒，憤恨衝擊着內心，我感覺自己彷彿已經七竅生煙了一樣。我很想罵他一頓，甚至大打出手。可最後，我只是有氣無力地説了一句：“算了吧！”説完，只覺得如釋重負，心中一下暢快了許多。原來，成長就是寬容他人之過。

成長，在於堅強。

我看着桌子上令我不忍直視的卷子，嘴角浮現出一絲苦笑。血色的成績深深地印刻在上面，彷彿一根根圖釘般深深的紮在我的心上。多少天的卧薪嚐膽，多少天的飽含寂寞，多少天的痛苦磨礪，現在都化作無聲的滴滴熱淚從我臉頰上流落。窗外，一隻蝴蝶正虛弱地振着翅膀。忽然，他被一滴大雨珠壓到了校園小道旁的草叢中。雨過天晴，卻見一片閃亮的銀色從草叢中飛躍而出，在陽光下盡情地飛翔。我頓悟：即使腳下是坎坷荊棘，也要昂起頭流着淚對着陽光微笑着奔跑。原來，成長就是堅強面對挫折。

在歲月的道路上匆匆前行，赫然回首，往事在面前閃過，終懂得長大的含義：奉獻、寬容、堅強。讓我抱着這樣的品質，慢慢地，長大。

就這樣長大作文5

一直以為那些感歎時光易逝的句子，與我們相隔太遠。歲月無聲，從呱呱墜地到如今充滿了青春的活力，我也有過無數心酸的回憶。

回憶起畢業時的情景，同學們剛剛照完畢業照。同學錄幾周前就互相填好了。班主任強顏歡笑的和旁邊幾個同學聊天，我和幾個好朋友一言不發的望着這些熟悉的面孔，想着曾經美好的時光。我想起了四五年級時，我記憶中第一次認識了朋友的含義，我第一次感受到了什麼叫做義氣。

體育課就是放鬆，就是休閒。我們在體育課上任意放肆，釋放着青春的朝氣。陽光灑滿我的臉頰，我在操場掂着排球。一不留神，嘭的一聲。學校的一顆排球如一顆炸彈似的飛出了柵欄，正中河提。不一會兒，我就走進了充滿着神祕的辦公室。班主任的眼神中透露出殺氣，辦公室開着空調，心中浮現出的好奇與恐懼讓我打了個哆嗦。班主任問我為什麼這樣不小心，説這是學校的東西，要賠錢。站在門口的我的好朋友突然走了進來。我們四個站成一排，我一臉驚奇的望着他們，其中一個先開口，説道：“老師，是我們四個在玩的時候，不小心打出了牆，不是他一個人乾的。”我突然意識到，原來他們是來替我頂罪的。我一時不知道説什麼好，剛剛也沒對過話。但另外兩個似乎早就準備好似的，一個一個替我“開冤”。我站在原地，強忍着淚水。什麼叫做患難見真情，什麼叫做有難同當。我印象中第一次感受到的這種滋味。朋友間的義氣，同學中的友誼，一點點浮現在腦海裏。一番鬥智鬥勇，一番艱苦訴説。我們終於走出了辦公室。我沒有哭，或許忘了哭。我們一出門便如釋重負，立刻換了一張臉，剛剛苦難的一幅嘴臉，立馬笑了起來，我們翻臉比翻書都快。

我們回到了教室，才意識到早已放學。我們在小賣部放肆了一輪，你吃一包辣條，我喝一口汽水。看看這個玩具，瞧瞧那本漫畫。吃飽喝足後才踏上回家之路。

一轉眼，我又回到了現實。我又回到了酷暑，回到了分別時刻。空氣中還有熱浪。你們説畢業是什麼，不就是看着老師強顏歡笑，看着同桌頭也不回的離開。

畢業了，就應該哭，大哭，因為六年來第一次看見彼此最脆弱的一面。我就在這樣的歲月中成長，就這樣長大。

就這樣長大作文6

人生道路上總會長出令人刺痛的荊棘，會出現令人跌落的坑洞。但是隻要我們拿起手中的那把利刃，勇敢地去劈荊斬棘，過關斬將，通往希望與光明的道路就會呈現在我們眼前。

四年級時的一天，老師佈置了背誦古詩詞的作業，而我卻忘記完成了。可是我也不以為然，還抱着僥倖的心理想：反正老師一般也不會檢查的，這麼着急幹什麼呢？

第二天，我看到窗外陰雨霏霏，涼颼颼的，總感覺是有什麼不好的事要發生似的。到了教室，看到有些同學正在竊竊私語着，還有些同學正在焦急地記憶着古詩，有種“臨時抱佛腳”的感覺。一打聽，才恍然大悟過來，老師今天要“突擊檢查”呀。怎麼辦呀？完了，完了。我忐忑不安地徘徊踱步着。

“叮鈴鈴”，上課鈴聲響起了，老師走了進來。她什麼也沒有説，嚴肅的表情讓人害怕地發抖。過了一會兒，她託了託眼鏡，説道：“同學們，今天我要檢查昨天的背書情況，請沒有完成的同學站起來。”

幾秒鐘的時間裏，教室中大約有十個左右的同學站了起來，稀稀落落的。我的雙腿也不由自主地顫抖起來，上下的牙齒也發出“咯咯”的碰撞聲音。就在這時，老師的眼睛犀利地盯了我一下，好似讀心術一般。她又託了託眼鏡説：“真的沒有人了嗎？”教室中鴉雀無聲。

我仍然沒有站起來。

短暫的安靜之後，老師説讓我來背古詩。這可真是晴天霹靂呀。我“拖”着兩條“灌滿鉛”的腿緩緩地站起來，真是後悔沒有好好完成作業。這時，我真是窘迫不安，無地自容，真想挖一個洞鑽進去。

我支支吾吾，模模糊糊地揹着，一句話也説不上來。老師便輕輕地歎了一口氣，揮揮手示意我坐下，然後語重心長地對我説：“你要記住，敷衍老師並不會對老師造成壞處，反而是給自己找了麻煩，把自己埋進了坑裏。這樣非但不會有一絲輕鬆，反而會使學習效率降低。我希望你能記住老師説的'話，好嗎？”

我若有所思地點了點頭。

就讓我這樣帶着老師話語慢慢成長吧，一路感受鳥語花香，一路感受雨雪風霜吧！

就這樣長大作文7

時光荏苒，歲月如梭，十幾年一下子就過去了，回憶起這十幾年，我總結了一下，大概是這幾個程序“酸”“甜”“苦”“辣”。“甜”父母給予的温暖。

從一生下來，父母就對我們倍加關護，小心翼翼的看護着我們，生怕我們有一點點傷害。隨着慢慢長大，這種感情愈加愈濃。當我們牙牙學語，開始走路時，他們慢慢牽着我們的手，一步一步陪我們走。當我們受傷後，父母抱着我們，輕扶着我們的頭，安慰我們。當我們得到獎勵或表揚後，父母和我們一起歡樂。

“酸”得意之後的失敗。

人一生下來就是要經歷磨難，路雖然難走，但還是要去闖一闖。還記得那次，和父母去遊樂場，有過山車玩。父母本來不讓我玩，怕我承受不起，但是倔強的我硬是要和他們唱反調，堅決要去玩。爸爸媽媽坳不過我，只好答應我，帶上我一起去。我得意洋洋，自認為自己很牛，沒有什麼辦不到。於是，滿面春光的我和父母一起走進準備廳。途中父母還多次問我受不受得了，我閉着眼睛向他們招了招手，就像大人物一樣。一啟動，我就尖叫起來，覺得度日如年，不，是度秒如年。一下來，我又嘔又吐，難受極了，嘗受到了“酸”的滋味。

“辣”失敗後的奮起。

俗話説“失敗乃成功之母”，所以説失敗並不重要，重要的是擁有“不放棄，不拋棄”的精神。我讀書後，成績一直都不錯，可到六年級時，突然被班上幾名黑馬衝過，排名拖到後面。一頓悲傷過後，又立馬反省，在自己心裏下定決心“我一定要回到前面去。”功夫不負有心人，在後面的考試中我又回到前面。

“苦”享受喜悦的必經路。

“苦”可謂勤奮刻苦，每一次的成功都需要刻苦努力。還記得一年級時的我，那一次，快要期末考試了，每一天回家做完作業後，我就趕緊複習學過的內容。不斷的默字，背課文。這樣不斷的積累，最後得了班上第一名。後來，老師讓我們寫為什麼會得這麼多分。第二天，老師唸了我的，那時，所有人都向我投來羨慕的眼光，我想喝了蜜一樣甜。

我想，我自己就是在成長四味湯裏慢慢長大的吧！

就這樣長大作文8

我們從一出生就會哭，而且剛出生的嬰兒哭聲越大越有生命力。可以説，人的第一次哭標誌着一個新生命的到來。而初為父母的雙親聽到哭聲卻笑了——放心了。

第一次喊爸爸或者媽媽時，父母卻又開心地哭了。哦！我們完成了第一件大事，而父母的眼中滿是希望的淚花。

學走路時，我們扶着牆壁不敢亂動，腿只能勉強地站着。在另一頭的父母卻鼓勵着我們，我們邁出了第一步，卻摔倒了。我們哇的一聲哭了出來，二父母鼓勵聲卻更大聲了，我們又艱難地站起來扶着牆壁一步一步走，走到了父母懷抱裏，父母笑得很開心，看着他們笑得很開心，我們也笑了，只不過眼角有着殘餘的金豆子。

上幼兒園時，我們也漸漸懂事了。在家我們是父母眼中的乖寶寶，但到了學校就調皮起來，一會兒東進，一會兒西出，很不安分。一個不小心，撞倒了其他人，我們便和對方會坐在地上大哭起來，稍大一點兒的孩子來安慰我們，過了一會兒，我們又飛奔在每一個角落，笑聲也散佈在每一個角落。

上國小了，我們有了更多的朋友，學校裏洋溢着我們的笑，偶爾在玩遊戲時耍次懶，金豆子就立馬出來了，但是隻要稍微哄一鬨，就不哭了，不過還會抽噎，再給一顆糖就雨過天晴了。小孩子就是這樣——天真。

慢慢地，我們是國小畢業生了。我們漸漸的笑得多哭得少了，但也有幾個愛哭鼻子的女生，因為成績沒有考好而哭，因一些事情被搞砸而哭，也因一些煩惱而哭。在我們這個年齡笑聲遍佈我們的生活，但笑聲中猶如水滴般的哭聲。

七年級時，笑聲似乎減少了，哭聲不變。因為朋友轉學，新朋友轉來，空氣中瀰漫着絲絲甜味和苦味，我們不言而喻，知道那是成長的味道，我們笑了。

其實，孩提時代的笑是純真的哭是心裏情緒的緊張、不安造成的。少年時代的笑是快樂的，哭是壓抑已久的。不管哭或笑代表着什麼，他們都是成長的一份子，哈哈的笑聲，滴答的“水滴聲”記錄着我們成長的模樣。

就這樣長大作文9

隨着時光的流逝，我們都在慢慢的成長，而有的人成長僅僅是身體上的，有的人卻是心理上的成熟。——題記

當我們被挫折擊倒，我們雖失敗了，但我們也成功了，我們懂得如何面對挫折，如何使自己變得更堅強，如何是自己變得更完美，如何使我們前進的道路更加平坦，我們收穫得要比我們失去的多得多，那為什麼要悲傷呢？最重要的是，我們面對挫折的態度，它可能使我們取得輝煌的成就，如果我們一蹶不振，就化成一粒塵埃，消失在茫茫人海中。

《最強大腦》是一檔收視率很高的綜藝節目，就是因為他不僅僅能激起我們的愛國之情，還能從中悟出許多人生哲理。《最強大腦》中的挑戰者都讓我們讚不絕口，然而比我們付出了多少的辛酸和努力，經歷了多少挫折坎坷，流過了多少血與淚，就像冰心的小詩裏所説的"成功的花，人們只驚羨它現時的明豔，然而當初它的芽，浸透了奮鬥的淚泉，曬遍了犧牲的雨。《最強大腦》中另我記憶最深刻的是中國少年李雲龍與意大利少年安德烈關於記憶的一場對決，兩者實力都很強，比賽十分緊張激烈，現場放的音樂挑動着我的每一根神經。比賽結束，首先檢測安德烈的正確率，由於李雲龍太過於在乎比賽的勝負，壓力很大，再加上自己很緊張，誤以為自己輸了，竟失聲痛哭起來，安德烈見此情況也哭了，主持人問安德烈為什麼哭，安德烈説：“我看到李雲龍哭了，他付出了那麼多努力，我很擔心他。”這每一個字眼都扣動着我的心絃，那麼真誠，那麼動情，全場的觀眾都被之震撼，一個人居然能做到對自己的競爭對手如此關心，真正地做到為別人傷心，安德烈如此高尚的品格早已高過了比賽的意義。李雲龍最終獲得了勝利，安德烈這才露出了笑容。但我認為真正地贏家是安德烈，他不僅具有高尚的品格，能夠發自內心地為對手傷心、喝彩，他還懂得如何面對挫折、坎坷，這對於一個13歲的少年來講早已成功了。

人生好比一套拼圖，如果我們丟了一塊拼圖，即便那塊不是最絢麗的，卻是我們最希望得到的，挫折也是這樣，即便人生是一帆風順，那麼也會索然無味，到那時，我們便想要擁有挫折，因為有挫折的人生才完整，生活才有意義。讓我們就這樣慢慢長大，學會接受挫折，面對挫折，創造明天的輝煌。

就這樣長大作文10

伴隨着時光的流逝，忽然發現自己正在一天天長大。

今天起牀，走進門時不自覺伸了個懶腰，無意間觸碰到了門的頂部。那一瞬間，讓我回想起了小時候的時光。

六歲時。我經常會忍不住跳着去觸碰當時還遙不可及的門頂，可每次跳躍幾乎都慘遭失敗，但幼小的我卻始終都沒有放棄，仍舊堅持着蹦來蹦去，直到蹦得自己滿頭大汗時才肯罷休。坐在沙發上，看着那時高不可攀的門頂，心中不免充滿失落，但是也在心中暗下了決心，有一天我一定要摸到它。

八歲時。已經長高了不少的我又要去嘗試觸摸那門頂。看着那高高的門頂，奮力一躍，雖然手離門頂又近了一步，但是仍然未能實現心中的夢想，心裏的失落也便又加深了許多。

但隨即稚嫩的我又堅定地對自己説：“別灰心，等你慢慢長大，個子慢慢變高，一定可以觸碰到了的。”之後，又無數次仰望門頂，那是前所未有的不甘心。

十歲時。已經長得和媽媽一樣高的我，再一次奮力去觸碰那已距離我不太遠的門頂。盯着門頂看來許久，仍是縱身一躍。“差一點就碰到了！希望就在不遠處。”多希望我再高哪怕一點兒，就可以順利擁抱我堅持了幾年的夢想。

我繼續不停地跳躍着，聽到了動靜的哥哥一臉疑惑：“你在幹什麼啊？”我指了指門頂：“我在想怎樣才能碰到那門頂。”哥哥順着我的手指看向門頂。只見他輕輕一躍，便碰到了那對我來説遙不可及的門頂。我羨慕地看着哥哥：“你是怎麼做到的？”哥哥拍了拍我的頭，看着我天真的眼神説：“等你長大了，個子高了就可以碰到了。”我若有所思地點了點頭。

十二歲時，我終於如願以償，終於觸摸到了那個小時候遙不可及的門頂。那一瞬間，我心花怒放，大聲呼喊：我終於成功了。

興奮過後，冷靜下來，這才發現：原來自己已經長大了。但是，在成長的道路上，又何止這一個需要努力去跳躍的夢想中的門頂？

可無論怎樣，我都不會拋卻跳躍的希望。

就這樣長大作文11

有時，我喜歡託着腮，痴望着那始終一塵不染的天空。偶爾會有飛鳥慌亂地撞入我的視線，再匆匆地飛離。我們的日子一天天的流淌着，單調得像整齊排列的黑白琴鍵。可當你真正奏響生命的樂章，才會有彩色的音符在琴鍵上躍動。

我喜歡熱烈激昂的青春旋律。卻更愛那靈動活潑的童年舞曲。

當我們還是個孩子，我們用懵懂稚嫩的目光注視着這個世界，用最簡單的心思去了解這個世界。隨着時光的漸漸流逝，我們開始思考對於自己來説還很龐大的未來，我們期待長大，期待長大後的自己煥然一新。

終有一天，我們的這個願望實現了。這時才發現，牢牢抓住的不過是一灘清水，滴落在地上，映出呆愣的我們。所以，我們又開始懷念那一去不復返的童年。人都是這樣，只有失去，才會珍惜。可惜的是，我們與童年早已不期而別。瀑布的水不會逆流而上，蒲公英種子早已落地生根，太陽依舊在緩緩下落，而你，再也不能回到我身邊了。

試想，自己迅速長大，在鏡中已是中年模樣。我想我一定會懷戀童年吧。那些人生中的得不到和已失去都成為了心中的硃砂痣和“牀前明月光”。

我的童年是美麗的，父母做的紙鳶；親手栽種的芍藥花，如今也比別家的牡丹開得更盛了；沒有用過鋤頭，卻也在花園裏用髒兮兮的小手挖着泥巴。這些如今都不可能再做了。和小區裏的孩子們圍坐在一起，聽他們用稚嫩的聲音説着語序顛倒的話語，卻帶着一副嚴肅臉。我啞然失笑。我突然後悔了，後悔長大了。

可是後悔又有何用呢？再後悔，也回不去了，再後悔，也只是蹉跎了歲月。人的生命在浩瀚的時光洪流中只是滄海一粟，如果後悔一生，歲月只會染白你的兩鬢罷了。而童年，放在心裏，偶爾回想，偶爾心痛，卻不能忘懷。

你後悔了嗎？那麼，珍惜現在吧。不要後悔一生，不要讓你的現在，像你的童年那樣溜走。

就這樣長大作文12

人的一生不可能事事都順利，成功和挫折帶給了人異樣的光彩。人生有了成功正如流水遇到高山，才能讓流水洶湧澎湃。人生有了挫折正如關在籠子裏的鳥回到了自然，習慣了衣食無憂後體驗一把風吹雨打。成功與挫折的交替讓我們的生活變得豐富多彩。

在成功的路上我們會遇到各種挫折。“天有不測風雲，人有旦夕禍福”。“人生不如意事十有八九。”是的，挫折我們都會遇到，可是既然挫折是不可避免的，那我們要學會面對它，戰勝它。

記得在國中一年級時，我特別的害羞，不喜歡與別人交談。成績也好不到哪去。可是在母親的開導下，我開始交朋友，課後問老師。儘管剛開始時，別人對我愛搭不理的，但我卻開始發生了變化。我變成了現在的我，我開朗，活潑，我有許多的知心朋友，我的成績名列前矛。我開始明白，當初在我揚言放棄時，母親卻堅決不許。原來，我本就不太愛説話，才會有同學的愛答不理，老師的批評。我甚至有了轉學的念頭，不過後來經過母親的開導，我把自己好的一面展現在大家面前，同學們也開始喜歡上我。

從我自己的故事中我明白了：首先，戰勝挫折就要強化自己的意志。蘇軾所説“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”古人能有如此見解，更何況我們呢？強大的意志是戰勝挫折的最好方法。強者能在挫折中不斷強化自己，磨練意志，而弱者卻一蹶不振。

其次，在挫折來臨時，我們不應該懼怕它，應該與它面對面的對抗。挫折並不是不好的，它鍛鍊了我們的意志，考驗了我們是否努力，讓我們不在衣食無憂中墮落。

最後，我想説的是，挫折是人生路上一大亮眼的風景，我們的人生因它而大放異彩！因為有了它，我們才不會墮落，成功後回首遙望當初腳印又何嘗不是一件樂事？

戰勝了挫折，正如鳳凰涅磐重生。

就這樣長大作文13

美好的人生總是那樣的奇妙，成長的過程是那樣的漫長。兒時的成長能引發太多太多的回憶，回憶成長過程中老師的那些教誨、家長的囑咐以及同伴們的啟迪。

年幼的我看起來與鄰家的夥伴沒多大的區別，然在我內心的深處埋藏着一個夢寐以求的目標——擺脱貧困。因為當時，家裏非常的拮据，即便國家減免了學雜費，但為了我讀書，疼我的爸爸不得不外出打工。因此，為讓勞累中的爸爸感到欣慰，我只能以不懈努力、奮發進取來報答。

然而，事情總不是那樣的順利。就在我讀五年級的時候，一次意外的事故幾乎讓我陷入絕境。

那是一個晴空萬里的清晨，我還是像往常一樣上學，剛來到學校門口，突然感覺胸口一陣疼痛，四肢非常麻木，然而這樣的症狀，沒持續多久就出乎意料的消失了，“這會不會是不祥之兆呢？”我心裏在想。第二節課下課的時候，媽媽急匆匆地從家裏趕來，告訴了我一個如驚雷般的消息——爸爸從五米高的鐵塔上摔了下來，把腿給摔斷了……聞此噩耗，我腦袋一片空白！眼淚簌簌地順着臉頰掉在地上……爸爸可是家裏的頂樑柱啊！媽媽怎麼辦？我怎麼辦？我還能繼續上學嗎？一連串的問號刺激着我的神經。

為了減輕家裏的負擔，就在這個危急關頭，我做了一個大膽的決定——放棄學業。隨後，我把這個想法告訴了爸爸，他聽後勃然大怒，當即就給了我一個耳光，傷心地説：“我累死累活為的就是你，我在外面那麼辛苦的賺錢。起早貪黑，為的就是攢錢，供你讀書，你知道嗎？如果你放棄了你的夢想，就等於辜負我的期望……”爸爸苦口婆心、語重心長地一席話，改變了我幼稚的想法。於是，我又重拾信心，振奮精神，更加堅定上學的信念。我暗示自己：在以後的日子裏，不管遇到什麼樣的困難，我都要勇敢的面對！

經過這些挫折，我開始品味到人生的艱辛，也深深地懂得，不經歷風雨怎能見彩虹的真諦。

在困難與逆境面前，爸爸的堅強為我樹立起一面光輝的旗幟，成為我戰勝自我、超越自我的強大精神力量。我堅信，在爸爸的呵護與鞭策下，我會像一棵小樹，以百折不撓的品格，去戰勝風雨，擁抱陽光，挺起腰板，茁壯成長。

就這樣長大作文14

有時我也想“摔跤”，因為摔倒了可以再爬起來，即使每次都會遍體鱗傷。但我仍然相信蝶的美麗，要有繭的相襯，我的成功要有戰勝失敗的信心，蝶美，我便美。

成繭

成績在不知不覺中落入谷底，起初我並不在意，似乎以前的那份信心已迷失在沙漠中；後來出門在與別人的交談中，我才知道自己和別人有多大的差距。我冥思苦想了半天，終於想出了成績落後的原因：是我太愛看小説了呢？不知從什麼時候開始我迷上了看小説，喜歡裏面撲朔迷離的情節，喜歡裏面感人肺腑的愛情故事，看過一本就想看第二本，從此再也無法專心上課，腦海裏全是那些畫面、文字。我是真的做錯了嗎？那該怎麼辦呢？如果現在努力還來得及嗎？我決定了，在最後幾個星期裏，我要捨棄那本害人匪淺的書。

咬繭，往前走

只有幾個星期了，我相信，只要肯用心，就一定能把失去的給補回來。當然，這幾個星期就得比以前更加賣腦了。每天早上我會快速吃完飯上教室記地理和生物，説實話，每節課老師講的時候我只聽進去了一點點，課後就又跑到九霄雲外去了，有一次老師她問我“你是不是聽不懂？”我對得起天地良心的招認了。“嗯，我聽不懂。”所以我立志一定要把這缺口給堵住。下課後也會開始背背課文，寫寫單詞了，當然就算回到家，我也不敢有一絲懈怠，有不懂的問題也敢去請教老師了。就這樣度過了幾個星期，期末考試時心裏還是忐忑不安的。

破繭，海闊天空

考試後想迫不及待的看成績，生物成績讓我最開心，我還以為再也考不好了呢。其實經過那幾次生物成績的打擊；我本想是放棄的，但又想到只有經歷磨練才能成長，還是咬咬牙堅持下來吧！唉，皇天不負有心人總分又回到了班上前幾名，比上次在年級上前進了70多名呢，這也是很值行高興的哦。

這讓我知道了即使是學習同樣的知識，收穫的果實卻不一定相同，“改變一點點”僅有五個字，卻代表着兩個不同的命運，若是向粗俗的一面選拔，那你將會得“癌症”，若你向另一邊靠攏，那你就如同是一支向日葵，是光明的天使。我們面對挫折不能只會歎息，埋怨或逃避，應該從自身尋找缺口的源頭，樂觀的接受，化被動為主動，改變自己的命運，讓自己從中得到提升。超越自我就是超越他人。

就這樣長大作文15

陽光暖暖地斜射進疏落的窗户，柔柔地映在紙上。翻開扉頁，温柔地記下與你一起走過的春夏秋冬，密密的，滿滿的。沐浴這你深沉的愛，就這樣慢慢長大……

小時候，父愛是——

閒暇時光時，沙發上，大眼瞪小眼的快樂。

火紅的太陽炙烤着大地，就連小草也耷拉着耳朵，奄奄一息，盛夏的中午似乎永遠充斥着令人窒息的熱。你往沙發上一躺，我便吵着要和你玩乾瞪眼的遊戲。你悠閒的坐起來，就開始瞪着我。我用幼稚的聲音補充道：“誰笑了誰就輸了。”而這時，你卻説道“看我的眼睛裏有隻小狗。”我湊近了，仔仔細細的看了有看，才恍然大悟，假裝生氣的説：“你騙我，你才是小狗。壞爸爸，臭爸爸。”説完，一大一小的兩個人“咯咯”地笑了。

一路上，枯燥無味的日子裏，總有你幽默詼諧的語言，伴着我慢慢長大。

長大後，父愛是——

雪花紛飛時，雨傘下，大手握小手的温暖。

下雪了。雪讓人的感覺只有一個字——冷。大地一片銀白，一片潔淨，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛從天空飄飄灑灑。你將我抱入懷裏，撫摸着我凍得通紅的臉蛋。一手撐着傘，一手將我的手握緊揣入你的衣兜裏，温柔的説：“這麼冷，還穿成這樣，就跟個笨蛋一樣。”而我卻笑了，掌心的温度傳遞進心裏，温暖了寒冬的，下雪天。

風聲雨水中，有你温暖厚實的手掌，牽着我慢慢長大。

而現在，父愛是——

夜深人靜時，書桌旁，大心貼小心的力量。

月色已朦朧，似籠上了一層沙，點點的月光透過窗户射進屋裏，是如此的寧靜與安詳，好似看透了塵世中的紛紛擾擾。我趴在書桌上，不停地打着哈欠，卻還在為眼前的作業發愁。可這時，耳畔邊傳來一聲熟悉的聲音。“別急，我相信你。”那一聲有温度的話語，如一杯温暖的咖啡，給予我力量，在題海中打起精神，奮鬥不已。

疲憊無助時，有你鼓勵的話語，陪着我慢慢長大。

曾有一個人，愛我如生命。將你的點點滴滴記錄下來，畫出一幅五顏六色的畫。回憶着你的愛與包容，就這樣，慢慢長大。