國中魅力作文

關於魅力，《現代漢語詞典》的解釋是：很能吸引人的力量。自然萬物、人類社會都有其富有魅力的地方。然而，魅力只與美麗、美好、純潔、高尚等有關，卻與醜陋、醜惡、黑暗、卑鄙等無緣。下面是小編整理的關於國中魅力作文的內容，歡迎閲讀借鑑。

　　國中魅力作文：音樂

有人説，音樂的魅力在於它的旋律，舞蹈的魅力在於它的節奏，而體育的魅力，就在於它的健康和美麗。

俗話説：生命之美在於運動！而體育，恰好集中了這種美。它將暴力與技巧，速度與優美，力量與精神同時體現到了極限，賦予人無限的啟示與動力。

説到體育是一種擁有巨大誘惑的項目，我絕對認可。因為，我們班同學特別喜歡上體育課。本來有病有疾的同學，一到體育課，就會變得生龍活虎的。體育陳老師對我們的要求非常嚴格。夏天，她要求我們上課前得繞着三百五十米的操場跑三圈；冬天，她要求我們跑三到四圈，熱身以後，我們才正式進入體育課。這還僅僅是開始，在體育運動的諸多項目中，仰卧起坐的要求是：女生一分鐘最低得做四十八個，男生得做五十個以上；跳繩每人不得低於一百五十下……面對如此“苛刻”的要求，我們卻從來不會輕易抱怨。因為我們知道生命在於運動，只有嚴要求，才能出成績。如今，我們在“嚴師”的指導下刻苦練習，成績正在一步一步提升。

體育運動鍛鍊了我們的身體，磨練了我們的意志，塑造了我們健康的人格。讓我們每個人都積極地投入到體育運動中

　　國中魅力作文：老師

在我的'記憶中，有一位老師特別令我難忘。她，就是三年級教我語文的張老師。

張老師長長的黑髮，大大的眼睛，小巧的鼻子，什麼時候見到她，總是笑眯眯的，看起來真像一位十八歲左右的大姐姐，讓人感覺十分親切。

這一天，張老師大箱小箱，搬家似的，拿了好多東西來學校。同學們十分好奇，包括我在內。下午，開始上作文課了。這下，箱子們才露出了“廬山真面目”——鍋碗瓢盆。大家差點暈倒！一下子，全班都議論開來了，有的説：“我們今天學廚藝呀？”有的説：“張老師是不是帶錯東西啦？”還有的説：“今天我要飽餐一頓！”張老師發話了：“同學們，安靜。”全班立馬鴉雀無聲，“今天，我要來給大家現場做‘可樂雞翅’”。同學們個個臉上笑開了花。開始了，張老師的手藝還真不錯，做起美味佳餚來很嫻熟。一會兒，整個兒教室到處芳香四溢，但是雞翅還沒熟透。趁這個時間，張老師就和我們討論作文，就寫做可樂雞翅。大家都有話可説，連平常不太發言的同學也踴躍舉手，而且回答得很精彩。“嗚——”噢耶，雞翅燒好了！張老師每人發了一小根，可樂雞翅油紅色的外表看起來很誘人，聞起來有一股檸檬的清香。我情不自禁地咬了一口，香香的，嫩嫩的，鮮鮮的，酸酸的，真是美味無比！我連骨頭都吃下去了，真是回味無窮……這次的作文所有人都寫得有聲有色，看起來效果很好哦！

張老師活潑，擁有童心，深受同學們的喜愛，我會永遠珍藏三年級時和張老師一起度過的那段美好時光！