再見了老師作文(通用10篇)

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的再見了老師作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

再見了老師作文1

老師，您眉頭上的皺紋深了；老師，您飄逸般的柔發白了；老師，您光滑似錦的手粗糙了；老師，您從一個端莊堅毅的學者，變得面容滄桑了。老師，您講的每一節課，都是那樣的豐富多彩，不一而足。總讓我們深思、陶醉。老師，我愛您！

六年時光匆匆而過，便如一日轉瞬即逝。在光陰似箭、日月如梭下。我們已經從才疏學淺踏上了出口成章。這些都歸為老師的功勞。

六年裏，教過我的老師很多。在我的腦海中，卻印下了一個人，就是班主任張老師。

眼睛是心靈的窗口。從張老師的那雙明亮的眼中，流露出與眾不同的氣質。從張老師的眼神中，彷彿能看透一切。一雙水汪汪的眼睛，總讓你有勇氣去幹好一切。看到你的那雙眼睛，感覺好有安全感。那一雙明亮的眸子，像兩顆星星，像兩顆珍珠，像融入玉杯甘露中的兩片花瓣。

老師在課堂上對我們要求嚴格。但在課下，又像我們的好夥伴。我們的喜、怒、哀、樂彷彿刻在老師臉上，老師都能猜出來。我們在老師面前就像一張白紙，什麼也瞞不過。

老師把一生的精力都給了學生，把所有的文化都無私的傳播給學生。用愛彌補了殘缺，彌補了我們心靈深處的傷疤；用語言安慰了我們失敗時的那一聲哭泣；用微笑肯定了我們成功前的動力。老師的一言一行都深深地觸動了我們的心。

老師用生命點燃了燈芯，當老師耗盡最後一滴油的燈芯時，只剩下最後那微弱的光和熱的時刻。那時，也是我們與老師您分別的時刻。

老師，謝謝您，是您用生命哺育了我們這一批批苗。您是陽光，我們是花，因為有了您的呵護，因為沐浴在您的光輝下，我們才會如此卓越。直到走到畢業的盡頭，我才明白：花兒是受陽光滋潤才鮮豔的，水滴是靠大海的呵護才彙集的。老師，我對您的愛，對您的讚美已經無法再用語言表達了。

老師，祝您桃李滿天下。

再見了老師作文2

轉眼間，我們即將告別六年的國小生涯。種種回憶留於心間，老師精心培育着我們這些棵棵幼苗，使我們茁壯成長，成為祖國的棟樑。六年不知不覺已過，那些珍貴的時光一去不復返。

而畢業快要到來，讓我們在歡聲笑語中度過；讓我們在團結友愛的同學中一起度過；讓我們在老師温柔的關懷下度過。

以前，我們不珍惜這段時光，認為畢業遙遙無期。而現在，我們即將面臨離別的時刻，讓我們珍惜這剩下的每一分鐘，看向同學們歡活的笑顏，不要落淚，要堅強些。因為我們是剛起步的雛鷹，總有一天會在老師的關懷下飛向蔚藍的天空！

我們一起經歷了無數個歡樂的白天，無數個忙碌的夜晚，我們一起創造，是老師教會了我們團結友愛；是老師教會了我們待人之道；是老師教會了我們新的知識。

還記得您來教我們的時候，我們已經四年級了，我們不是很熟悉您，以為您不好相處，而您卻想要讓我們接近你，親切的對待每一位同學。那時，您記不清我們的名字，就讓我們做了一個小支架，寫上自己的名字。你還記得嗎？從您來後，班級就成為了最優秀的那一個，這都是您的功勞！

在此，我要感謝您，我最敬愛的老師，在您的諄諄教誨下，我們茁壯成長。是您在我迷茫時，給我指向正確的道路。我們這些小小的少年，在你無微不至的關懷下，終將成為祖國的棟樑。你就像我們的母親，在我們遇到困難時，給予我們最大的幫助；您就像一隻紅燭，燃燒自我，照亮了我們；您就像一位園丁，在我們微小的心靈上耕耘！

老師，我們是還未啟航的小船，總有一天會揚起希望的風帆。青春的樂曲終將奏響，在這離別之際我想對您説：“老師，我愛您！”

再見了老師作文3

六年的光陰，既漫長又短暫。入學時的場景彷彿是昨日發生的一般，那鮮豔的紅領巾彷彿才剛剛戴上，那三好學生的獎狀彷彿是前一秒才頒發。吳老師，在不知不覺之間，我們已經相處了六年。

難忘六年前的第一堂語文課，是您耐心地教着我們一個個拼音“a，o，e，u，ü……”在我們稚嫩的聲音中，我看見了您温柔的笑容。是您一點一點地教會了我們寫字、造句、寫文章和做人的道理。和您相處的這六年時光，是我精美人生畫卷中的點睛之筆。

更難忘，四年級，您和我們一起排練禮行舞台秀，是您為我們編好了一個又一個動作，是您帶着我們一句一句地吟唱。表演那天，我們一個個精神抖擻，頭抬得高高的，身子挺得直直的，每個動作都做得那麼標準。在您的幫助下，我們最終獲得了勝利的果實！

最難忘的`是，六年級是小升中的衝刺階段，您想盡辦法，找來各種各樣的複習資料來給我們準備考試。當我學習退步時，您那焦急的眼神、關切的話語，讓我感動萬分。現在，我們就要分別了，望着您摟着我的照片，回首那一幕幕往事，翻開曾經的日記，往事就像電影一般回放着。您對同學們的每一個舉動，每一句話語，都深深地刻在我的心裏。

吳老師，我真的不想脱下那件藍色的校服，因為它有着我們六年的珍貴回憶。雖然它上面有着水粉顏料的斑斑痕跡，但我還是不想把它脱下來。六年的時光，真的很短暫。記憶就像海灘上的細沙，終究會被衝進時間的大海。但是，吳老師，和您相處的這6年時間，我終生難忘！

在這傷感的離別時刻，我想對您説：老師，您辛苦啦！今後，我無論身在何方，您永遠都是我最親愛的老師！

再見了老師作文4

王老師，請您的腳步再在二年級十班停留片刻吧，讓我再給您拔一根白頭髮吧！看，您為了我們能更好地參加考試，不出太多的錯，已經幾天沒有休息了。瞧您豐滿的臉蛋上爬上了幾條皺紋，烏黑的頭髮裏也摻雜進了幾根白髮。為什麼搖頭呢？是不是怕我把您忘懷！不，永遠不會。在短短的一年內，您給了我們這羣孩子們多少慈母般的温暖，在我們身上花了多少心血！

記得在一年級上學期時，由於我們剛入學，什麼也不知道，什麼都得讓您教。您因為每天忙得事太多了，竟弄得有點感冒。那一天，寒風刺骨，好像要把人凍死，您就冒着刺骨的冬風，拖着疲憊的身體，堅持來給我們上課。

您正在給我們講課，我突然感到肚子有些疼痛，我一時間竟沒有力氣去報告老師，我就軟綿綿的趴在課桌上，覺得難受極了。您看見了我，就走過來，問：“昱含，你怎麼了？不舒服嗎？”我斷斷續續的説：“我......我肚子......痛。”您聽見我這麼説，臉上的笑容消失了，二話不説，背起我，向醫務室跑去。

到了醫務室，醫生説我沒事，只是吃壞了東西，過一兩天就好了。這時，您緊鎖的眉頭才舒展開來。

再見了，老師。

如今您不再教我們了，我是多麼不捨得呀！雖然咱們只相處了短短一年，但是您對我的深情厚誼，我永遠不會忘懷。

再見了，王老師，再見了，親人。王老師，請您再看一眼您親愛的孩子，讓我再看一眼您的笑臉。

再見了，王老師，我一定會去看您的！

再見了，王老師，您在我生病時對我的關心，那一幕幕感人的情景，將會永久地烙在我的心底。

再見了老師作文5

從小到大所遇到的老師猶如天上的繁星一樣多可是有一顆最大最閃耀的就是李老師您了。老師，我是您親手栽種的桃李樹中的一棵您讓我明白了被陽光照射的温暖被雨水滋潤的無比舒服是您讓我從無知變得懂事，膽小變得勇敢。

有一次，您讓我到辦公室拿作業本發給大家。我看見在作業本旁邊有一個十分漂亮的水晶球，我十分喜歡就小心翼翼地拿了起來仔細地欣賞着。可是我的手一滑只聽見“啪”的一聲，水晶球就掉在地上粉身碎骨了。我驚慌失措地拿着作業本跑走了。下課後，老師回到辦公室看着地下，大吃一驚，看着滿地都是的水晶碎片，便哭了起來。我聽同學們説那個水晶球是老師的媽媽留給她的遺物，我聽了心裏起了個疙瘩。於是，我去跟老師承認錯誤：“老師，這個水晶球是我不小心打破的，對不起。”我以為老師一定會罵我，甚至叫我的家長來。可是讓我大吃一驚，老師您竟強忍着心痛，説：“沒關係，我也不是很喜歡。”頓時，我淚如雨下。

成績往往是優等生的通行證。可是，李老師卻不是這樣，她對優等生和差生的態度是一樣的。以前我在班上是差生，老師經常批評我。可是現在我們的班主任李老師對我可不是嚴厲的批評，而經常勉勵我。這就尊敬李老師的地方。

還記得有一次，在下課時，我和小夥伴在玩的時候不小心被鐵絲刺到大腿上，還刺得很深，在一陣陣寒風下更痛了。李老師看見了我大腿上流了血就跑過來，馬上從提包裏拿出一條手巾，老師讓我忍着痛，她幫我把那鐵絲拔出來。在我“啊”的一聲那鐵絲被拔了出來，李老師拿手巾幫我包紮好了。老師的一舉一動都深刻印在我的腦海中。

再見了，老師。我會永遠記住您，因為我是您親手栽種的桃李樹中的一棵。再見了，我親愛的老師。

再見了老師作文6

人們都説老師是知識海洋裏的領，;是辛勤的園丁，是黑夜中一盞明亮的燈，是……總之，盡是些讚美老師的，而我，卻總是那麼的不以為然。

我認為，老師是什麼，不過是一種普通的職業罷了。我不明白為什麼這麼多人都讚美老師?為什麼不讚美其他人卻偏偏讚美老師?為什麼説老師是在為我們奉獻着?老師不也有領工資嗎?我甚至為一些文章上面那些虛偽的句子而感到肉麻。我就是這樣的不覺得老師有什麼好。

因此，每當要寫老師的作文時都會令我頭疼。可偏偏這個週末就要寫一篇關於老師的作文。我甚至都不知道該怎麼寫，去網上查，卻盡是寫些“謝謝你，老師”、“老師您是多麼無私啊”等話語。這些我看都看煩了，但仍沒有一處能夠説服我的，於是我就只好潦潦草草地寫了一篇作文。

當媽媽拿起我的作文時，頭搖得就跟撥浪鼓似的。於是，就在媽媽的訴説中，我開始了我的恍然大悟。

哦，我明白了，明白了為什麼這麼多人都讚美老師了，明白了為什麼大家都感謝自己的老師了。的確，老師確實是一種職業，但卻並不普通。他給予我們知識，讓我們明白了許多道理，然而，在我們的成長的大路上，又何嘗用不到這些呢?再説你難道就沒有見到老師每天都辛辛苦苦地為我們批改作業，還要站着給我們講解課題嗎?也許你會認為這些都是理所當然的，告訴你吧，老師其實是可以不用這樣辛苦的，他可以對我們置之不理，讓我們的成績一落千丈，就算是這樣他又會怎麼樣呢?不會怎樣的。想到這裏我又不禁回憶起了一件事……

還記得那個炎熱的夏天，我總喜歡在走廊上跑來跑去，那時候我總會看見老師在房間裏批改着作業。筆在他的手裏不停的揮動着，豆大的汗珠從他的臉上滑了下來。手寫酸了，依然批改着，汗流浹背了，依然批改着。那是在為了我們啊……

轉眼間我的國小生涯即將結束了，當我們即將離開這些教過我們的老師，當我們即將奔向理想的大路上的時候，回過頭來，向老師深深地道一聲：“再見了，老師。”

再見了老師作文7

我拿起筆，坐在考場黑，、看着“再見了，老師”這個題目，心裏頓時湧起一股難以抑制的對老師的依戀之情……

啊!六年了，有多少話多少事想向您傾吐。老師，您還記得嗎？我入學那一天。是您面帶笑容地把我迎進了校門；又是您，把我摟在懷裏，告訴我要做“德智體美勞”全面發展的好學生。那時的我感到是多麼的幸福呀!課堂上，您給我們講英雄的故事，教育我們沿着他們的足跡前進；您教給我們各種學習方法，引導我們去掌握豐富的知識。操場中，您似乎又年輕了許多，和我們一起做“老鷹捉小雞”的遊戲，您那慈祥的面孔，和藹的笑容，煥發的精神，至今給我留下了深刻的印象。明燈下，您總是伏案工作到深夜，那作業本中的個個紅勾，那備課本中的字字句句，使您增添了白髮，眼中又多了紅絲……

老師，您還記得嗎？一次為迎接市上的航模比賽，學校要成立“航模小組”，招標的啟事已貼出，這多麼誘人呀!我這個“小科迷”早就耐不住了，可當時面臨期會考試，您會答應我參加嗎？我猶豫不決，要知您是不允許學習有一點馬虎的，對我這個中隊長更為嚴格。我左右為難不知如何是好。您知道後，沒有阻攔我，反而鼓勵我説：“去參加吧!多學點科學知識，將來為‘四化’多做點貢獻。”就是您的這句話，給了我爭取成功的力量。在市航模比賽中，我榮獲二等獎，期中的語文數學考試均在95分以上。花朵要歌唱太陽，小草要歌唱春風，而我要歌唱您—一位光榮的人民教師!6個春秋過去了，如今我將要離開您，依戀之情難以抑制。……

雖然我們要分別，可您慈祥的面孔，和藹的笑容，親切的話語將永遠留在我的心上!再見了，我最最敬愛的老師!

再見了老師作文8

再見了，親愛的老師

燕子去了。有 再來的時候；楊柳枯了，有再 來的時候；桃花謝了，有再開到時候。但是，美好的六年國小生活過去了，有在回來的時候嗎？不會的，它不會回來的。光陰似箭，歲月如梭。短短的六年國小生涯即將結束，心中有一千個不捨得，一萬個不捨得，到頭來還是要分開的。回首往事總是那麼的開心，回想起和同學一起度過的每一個日日夜夜，在操場玩遊戲時的情景。一起討論，一起學習，那是多麼開心的事呀。回想起老師的無私奉獻，在黑板上寫字的情景，給我們灌輸豐富知識時。每每想起這些臉上不由自主的露出了微笑。

回憶着國小生活，總是少不了老師的身影。她們的音容笑貌總是時不時浮現在我的腦海裏。教我的老師有很多，六年下來不少於二十來個吧。但留給我印象最深的是我的語文老師——陸獻慧老師。陸老師是位優秀的人民教師。在她的教導下我學會了很多，使我懂得如何做人，使我懂得如何去關心同學，愛護集體，使我懂得如何做一個好學生······就在這一兩年中，我從膽小變得勇敢，從迷惘變得睿智，從無知變得懂事······我愛我的老師。我尊敬她。同時我也非常的謝謝她。記得有一次，因為寫作文我們寫不出來，大家都覺得沒什麼題材可寫。陸老師看在眼裏急 在心裏。於是陸老師專門挑了一節課，帶我們一起去操場上做遊戲，這短短的一節課 我們玩得非常開心，高聲地笑着，叫着，拍着手，跺着腳。雖然只有一節課的時間，但是卻留給了我永生難忘的美好回憶。

老師我想由衷的對你説聲："老師謝謝你的諄諄教誨，你的音容笑貌我永遠不會忘記。

再見了老師作文9

時間如遊絲，虛無縹緲的散開；歲月如剪刀，剪去那段美好快樂的日子；記憶如寫滿的紙張，緊緊拼湊；但到最後，卻一張一張的散開揉皺；那些不想忘記的日子，那些不想忘記的人啊！時間在那一刻停止了，歲月在那一刻生鏽了，記憶在一刻永遠保留了……

於是，沒有平庸的因為所以，我想到了哪個您，我最敬愛的老師——周老師，早已經印入記憶的紙張。

公交車上你看見了我們，如薄荷般清新的笑映入眼簾，快速地從手中的枇杷抽出一大把，“吃吧，可甜了。”您親切的説。我和同學小謝不可思議的望着，接過了。氣氛不再那麼尷尬和凝重，枇杷酸甜可口的汁液彷彿已淋在心頭，充滿了果香。整個車廂裏洋溢着我們的歡聲笑語。那香甜的枇杷，我緊緊握在手裏。濃濃的師生情誼如紙鶴，飛進了心靈深處。

望着生硬的日曆，被一頁一頁的翻過，看着鐘錶上的時間在一分一秒地流逝，聽着水龍頭“嘀嗒”流水的聲音。我感受到了，時間在一點一點過去，沒有停留。

望着操場上追逐戲鬧，玩耍的同學，看着黑板上擦了又寫，寫了又擦的粉筆字，聽着同學們朗朗上口的讀書聲，在這一切切中，我追尋到了你忙碌的身影，忽閃，卻又忽現。

是啊，是畢業班了！在這最後的一個月裏，我們進入了更加緊張的倒計時的複習中，在匆忙之中，您微笑着，默默地説了一句話：“不比智力比努力，不比起點比進步。”這句話，伴着陣陣讀書聲滋潤着我們的心。安靜之中，彷彿更加有了動力，前進的動力。

成長之路上，您揮動着兩寸粉筆，指引我們向前。我終身難忘，這個偉大的職業——老師。或許，從今往後，我們很難有見面的機會，但我永遠不會忘記您，也不會忘記任何一位教過我的老師。國小老師，但願以後能有見面的機會。

再見了老師作文10

人生有非常多的離別，每一次離別便是一次成長，但這一次我並不想再説“再見”。

快踏入國中校園生活的我並不想對我國小生生涯的老師説再見，因為我有太多的不捨。懷念每一個老師，他們教會我們的不僅僅是知識，還有做人的道理。記得有一次，我們班在上語文課的時候，有許多同學都在無精打采地聽着老師講課。但老師並沒有生氣，而是心平氣和地跟我們説：“如果你們不想學習的話，那為什麼還要坐在這裏呢？如果你們想賣菜的話，學到三年級的知識就夠了，為什麼還要來六年級學習難的知識呢？”我想：對啊！我們如果想去做最基層的工作，那我們學幾年就夠了，為什麼還要學這麼難的知識呢？老師繼續和我們説：“我們學習這些知識是為了你們自己以後能有更好的生活，也是為了國家，因為你們是國家的未來，你們就像花朵，但這朵花開得豔不豔，生活的好不好，全看你們自己，現在認真聽課就是在為好的生活打下基礎。”從那以後，再也沒有人不認真聽課。

老師的這段話也讓我明白了：讀書只為自己，但不為別人，自己的知識別人搶也搶不來。

還有一次，英語老師讓我上台演英語節目，但我知道我膽子小，還對舞台有些恐懼。老師看出了我的心情，她鼓勵我説：“這是個克服內心膽小的好辦法，你要用盡一切辦法克服，就把台下的人當成空氣，盡你最大的的努力去演好！”老師的話讓我信心十足，這次表演我十分努力去克服，最終終於我克服了內心的膽小的恐懼。這件事讓我明白了：只要用心去克服一件事，就沒有辦不到的。

再見了老師，雖然我非常不願意和你們説再見，你們在我成長的路上讓我明白了一個個深刻的道理，也克服了許多內心恐懼。但，再見意味着向未來走去。再見了老師。