【推薦】四年級敍事作文集合九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的四年級敍事作文9篇，希望對大家有所幫助。

四年級敍事作文 篇1

國慶節到了，家裏準備搞一次大掃除，我負責整理書房。正在擦櫃子時，一張紙把我吸引住了。

“《寧國市區地圖》？”

我把紙上的幾個字大聲的讀出來。難道這就是我們寧國市區地圖？我放下手中的活，連忙在圖上找我熟悉的地名，咦？不對！這哪對哪呀！這上面怎麼沒有我家現在所住的中溪北路？連市政府廣場都沒有？會不會搞錯了？

於是，我把媽媽叫過來，“媽媽，這張地圖印錯了，上面好多地方都沒有，叫什麼地圖呀。”

媽媽連忙走過來一看，不禁笑了起來，“傻孩子，這可是1999年的寧國市區地圖，當然和現在不一樣啦。”

“1999年的？我是那年出生的呀！”我頓時來了興趣，媽媽也放下手中的活，和我僥有興趣的看起地圖來。

“你看看，那時的'寧國沒有寧國大道，”媽媽指着地圖説，“從寧國去宣城都要從河瀝溪繞路，我們居住的這一片的翠竹公園和市政府廣場都還是農田，城市環境又髒又亂，人們休閒玩耍都無處可去。”

“是呀，那時候公交車、出租車都很少，出行很不方便，”一旁的爸爸也加入到我們的討論中，“現在呢，滿大街跑的都是私家車，發展得真快呀！”

“還有手機呢，10年以前有手機的人屈指可數，現在可是人手一部啦！”媽媽説。

大家你一言我一語地説着這些年的變化，原來10年的變化真大呀！今年是建國60週年紀念日，相信再過一個10年，我們的城市將會變得越來越美好！

四年級敍事作文 篇2

過年了，放鞭炮可是少不了的事情啊！你們大家一定在家會聽見噼裏啪啦的鞭炮聲，在外面時有時特別響。我也老是聽見噼裏啪啦的鞭炮聲，讓人心裏癢癢的，我也想放鞭炮了所以我今天特意讓我爸爸教我怎麼放。

我先給大家介紹一下有關放鞭炮由來的事。古時候，有一個叫做“年”的兇猛怪物，每到春節前一天，便竄村串户，殺人吃肉。有一年春節有兩個牧童一起在比賽年鞭子。年忽然聽見了噼裏啪啦的.鞭子的聲音，“年立刻跑走了。人們終於知道”年“怕的東西是紅色和鞭子噼裏啪啦的聲音。後來，人們把鞭炮響聲換成了爆竹，後天發展成了鞭炮，紅色換成了今日的燈籠。

我們吃完中午飯後，我拿出裝在我大衣兜裏的炮讓爸爸教給我怎麼放鞭炮。爸爸猶豫地説：”好的。“爸爸終於答應了，我把爸爸拉出了家門口。爸爸説：”你拿什麼東西點火呢？“我猶豫了一小會兒便對爸爸説：”就拿這些木棍吧，行嗎？“爸爸説：”那哪成啊！“算了等晚上再玩，先回去吧。

到了晚上我們便跑出來，放小炮了。我拿這小炮和香飛跑到樓下。我左手拿炮右手拿香，只要我用香頭碰一下引線，看見小炮看見小炮前面引線有一小點火花你就立刻往外扔，過一小會聽見”啪“一聲，很好玩的噢！我還發明瞭一種玩法：埋地雷，更有趣了！

四年級敍事作文 篇3

今天是星期三，中午我們要在學校吃午飯，老師在週一下午已經和我們約好，週三要自己準備好午飯，吃完午飯我們一起觀看電影，我們心裏可高興了。

一大早，我來到學校，就聽到同學們在嘰嘰喳喳的議論這次活動，有的同學還互相詢問帶的什麼午飯。

上課鈴響了，第一節課，我們被叫去幫忙打掃衞生；第二節課老師去開會，我們自己上的自習課，第三節和第四節全都是上的`數學課，可我總感覺今天上午的時間過得特別的漫。好不容易熬到第四節課，老師提前給我們下課了，我們趕緊去了趟廁所，然後又去開水房把手洗乾淨，順便接了杯熱水，趕回教室開始我們的“集體午餐”。

我們以最快的速度吃完午飯，把課桌上面收拾乾淨，老師接着給我們打開電腦，用投影儀將畫面投到電子白板上面，我們一起觀看《藍精靈》這部影片。這部影片非常有意思，講述的是藍精靈們智鬥格格巫的故事，我們每個同學看得津津有味，這部影片的片長有90分鐘，影片結束後，我們覺得時間好像才只過了半個多小時……哎，時間過得可真快呀！可我們的心還停留在《藍精靈》裏呢……

希望在以後的時間裏，老師還會組織這樣的活動，我們期待着……

四年級敍事作文 篇4

我的童年是一條七彩的項鍊，怎麼數也數不完，其中有一件事是我最難忘又最可笑的事。

在我5歲的時候，媽媽那時正在她醫院的發熱門診上班，並且媽媽每天一回來就跟我説：“小宇，你不要去拿媽媽的手機，媽媽的`手機上有很多細菌、病毒”，我回答媽媽説“好的，我不會去拿的”。有一天，媽媽出去了，她忘了帶手機，我心裏想：媽媽的手機上有細菌病毒，我為什麼不幫她洗一洗呢，這樣，媽媽回來還會表揚我的。於是，我拿着媽媽的手機，放進有水的洗臉盆裏，用一塊小布條，擦上肥皂，然後左擦擦右抹抹，再用清水復發沖洗，我想：總算洗“乾淨”了。那時，心裏別提多高興。這時媽媽回來了，我連忙拿着洗“乾淨”的“傑作”給媽媽看，媽媽一看呆若木雞、哭笑不得，“媽媽，你怎麼啦，不是洗的很乾淨嗎”。媽媽語重聲長的對我説：“小宇，手機是不能用水洗的，那樣手機會壞的，以後再不能這樣了”。啊，原來手機是不能用水洗的，我這才恍然大悟。

三年時間過去了，現在想來，也挺可笑的，但又是我最難忘的。

四年級敍事作文 篇5

愉快的草原之旅結束後，我們來到了茫茫大沙漠盡情遊玩。

我們“告別”了遍地牛羊的希拉穆仁大草原後，來到了一望無際的庫布其大沙漠，一下車並沒有感到沙漠應有的炎熱，卻感到了絲絲寒意。我們首先坐上越野車，進入沙漠。我和媽媽坐在最後的座位上，尋求刺激感。開着開着，越野車來到一座陡峭的沙丘前，“準備好了嗎？我們要衝下去了。”導遊姐姐説。“啊……”大家興奮地尖叫着。越野車翻過一座有一座沙丘，車後沙粒飛揚，留下了一道道車輪的痕跡。我們終於到達了駱駝場。接着，工作人員讓温順的駱駝一匹匹跪下讓我們上去。工作人員牽着第一匹駱駝走，其他的駱駝“隊員”也跟着往前走去。我們騎在駱駝上眺望遠處的風景，沙漠平平展展的，一直鋪到天邊，在天和地接頭的地方，起伏地聳立着鋸齒形的沙丘。我又把目光轉向地上，能看見上面的駱駝腳印、人的腳印都陷得十分深，這表明了沙漠不能承受重量。

伴隨着美景我們的駱駝之旅就結束了，之後，又開始了沙漠徒步之旅。我和媽媽爬上了一座座陡峭的沙丘，又用手觸摸沙粒，摸上去十分柔軟，據説這裏的沙只有 0.01到0.1這麼小。我們繼續走，來到一座沙丘前，這裏長着幾棵植物，“最沙漠上為什麼會有植物？”我好奇地問媽媽。“據説這些植物的`莖有十米那麼深，因為它們能在十米下吸取少量水份。”媽媽回答。“為什麼沙漠裏還會有水份？”我問。“其實沙漠並不是自然形成的，而是人類過度浪費水資源才會形成沙漠。”媽媽回答。

雖然沙漠十分美麗，但，卻是地球環境的惡化表現，讓我們一起珍惜水資源，減少沙漠的存在讓我們的地球家園變得更加美麗，更加乾淨。

四年級敍事作文 篇6

生活中有許多和閲讀有關的故事，我有，想必你們也有，今天，我就為大家講一講我與閲讀的故事。

這是一本《西遊記》，我看到了三打白骨精，然後就想，我想：我可以演孫悟空呀。於是，我就把我以前買的'孫悟空的面具拿來，然後，我又拿來了擀麪的擀麪杖，當作孫悟空的金箍棒，然後對準媽媽，説：“不許動，俺老孫來了。”然後就衝着媽媽來了，真巧，爸爸回來了，奇怪的問：“施澤慧，你走火入魔了吧！”我‘呵呵’大笑。於是和爸爸玩起了西遊記，最後，我和爸爸今晚的走火入魔睡着了。

還有一次，我在房間裏看《我要做好孩子》，看着看着就入迷了，一頁又一頁的翻，媽媽在門外大聲喊道：“施澤慧，吃完飯了。”我在屋裏答應着：“馬上來，馬上來！”嘴裏直麼回答着，可心裏卻想：我才不去呢，我又把只本書看完。有着這樣的心理，我看書渴望就越強了，於是，我越來越堅定了。抱着書硬要把它看完，媽媽等得不耐煩了，就在門外對我大吼：“施澤慧，你再不出來我就竅門了。”於是，我只好把書放下，乖乖的把門打開，出去吃飯了。

這就是我與閲讀之間發生的故事，同學們，你們有沒有什麼閲讀故事要與我分享呢？快來找我吧！

四年級敍事作文 篇7

童年的回憶是五彩斑斕的，童年有酸、有甜、有苦……每一件事都使我難忘。但最讓我難忘的是一次去人民公園放風箏。

那是一個天氣晴朗的夏天，我們全家來到了人民公園。那裏的樹都已長滿了大葉子，一片一片的草地宛如一張碧綠的地毯。我聞到了陣陣的花香，感受到了夏天的`氣息。

我來到人民公園準備放風箏。我帶了一個大風箏，是小黃人圖案的。爸爸幫我打開了風箏，給風箏支上十字骨架，拴上風箏線……一切準備就緒，我們就放起風箏來。在人民公園放風箏的人很多，天空中飄着大大小小的風箏：有小鳥的、老鷹的、小魚的……各種形狀，我們的風箏在裏面顯得格外特殊。

我不是很會放風箏，但看見別人把風箏放得那麼高，我也想一試身手，就把風箏的轉輪拿過來自己放。爸爸一再提醒我不要把風箏線放得太快，可是我根本就不聽他那一套，仍然瘋狂地搖着風箏線。可是搖着搖着，就聽“嚓”的一聲，我覺得轉輪在不停地轉動，根本不受控置。我低頭一看，把我嚇了一跳，風箏線放完了。再抬頭一看，只見風箏和線飄然遠去，飛向了對面的小區。我和媽媽找了好幾個小區也沒有找到。

通過這件事我明白了：做什麼事都是要講方法的，不能一味地自己蠻幹。真是不聽老人言，吃虧在眼前。

童年是五彩斑斕的，我們要在這多彩的童年生活中吸取教訓，增長知識，用智慧照亮我們人生的道路。

四年級敍事作文 篇8

剛考完試的後一分鐘的時間，我的內心有許多情感交錯。過了幾秒鐘，緊張、興奮、恐懼湧上心頭。本來的考試學霸，怎麼變得那麼害怕考試了呢？因為以前，考試試卷特別容易，平均分到95也很容易。可是現在，英語增加了好幾倍的難度；語文的閲讀和作文也比以前難了，作文是我的強項，這個學期，我拿了作文比賽全年級第一，可是閲讀。。唉；數學一直是我的弱項，現在，一考不好數學，別人就會拿瞧不起你的目光看着你，還會在你的背後指指點點，作為班長，我太丟臉了。

以前考試一直是我的糖果，現在考試就是我的.苦藥。不過發試卷的時候，我都會偷偷的去看，有一次，我數學考了89，我不敢跟媽媽説，於是，別人跟我説話的時候，我就一個頭兩個大。所以我都不敢去看了。這次我的數學考試還比較理想97。

考試讓我開心，考試讓我失望。考試有苦有甜，我有一種喜歡而又討厭考試的心情，不過喜歡多好多。

四年級敍事作文 篇9

睡了整整一個暑假懶覺的我，今天早早起了牀，因為要參加學校舉辦的少年宮一日夏令營活動。我穿上鮮豔的小記者紅馬夾，佩帶好小記者證出發了。邁着輕鬆的步伐，伴着愉悦的心情，我走進了學校的階梯教室。黑板上 “少年宮-我們成長的樂園”幾個顯眼的大字格外引人注目。在校長、大隊輔導員等幾位領導的開營詞中我們的夏令營活動正式開始了。

第一項活動是分享少年宮各活動小組的彙報演出。你看，那個大哥哥的快板説得繪聲繪色，眉飛色舞。據大隊輔導員介紹這個節目在安徽省獲得了比賽一等獎，這位大哥哥榮獲“小亮星”的稱號呢，真讓我羨慕；那個大姐姐彈奏的莫扎特名曲輕快婉轉，彷彿我的心也隨着跳動起來；而那位大哥哥講的一位老師救火的故事更是讓我身臨其境，我感動得熱淚盈眶，他還為我們表演了薩克斯，真是多才多藝。後面的節目一個比一個精彩，會場裏一陣陣掌聲此起彼伏。接下來，學校為我們精心準備了一份電影大餐《功夫熊貓2》，精彩的動畫片深深地吸引着我們，教室裏鴉雀無聲。看完這部影片，大家都誇功夫熊貓厲害，我也明白了一個道理：一個人只要真正靜下心來，一切皆有可能。最後一項活動是羽毛球比賽，我班戴樂同學奮力拼搏，可惜以三分之差輸給了別人。奇怪的是他臉上並沒有表現出失敗的不悦，他揮汗如雨獲得了第二名，卻仍然一臉快樂，好像很享受與高手比賽的樣子。賽後我採訪了奪得第一名的'同學，他抑制不住內心的激動説：“這第一名是我一個暑假冒着酷暑掛着汗珠辛苦訓練得來的，多不容易啊！”是啊，少年宮的學員們哪一樣技藝不是我們大家在這裏努力學來的呢？活動後，所有的少年宮學員們分批進行集體合影。天氣真熱，烈日下，我們頭上的汗水像一顆顆亮晶晶的珍珠，不斷往下流淌，但大家心裏還是樂開了花。

少年宮，我們成長的大家庭。我們在這裏學習，我們在這裏成長，我們在這裏一起分享刻苦拼搏的精神盛宴。這就是這次的夏令營活動帶給我的收穫與快樂。