關於總結作文

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編整理的關於總結作文，希望能夠幫助到大家。

關於總結作文1

剛考試過了，暑假來啦，新的學期也要開始了。

在這個期末考試中，我的數學成績不太理想，沒能考滿分。做錯了一個填空題，考了118分。這2分是馬虎的原因。我在做這道題時，把其中的“方程組”當成了“方程”，就這樣我與滿分擦肩而過了。

數學考試之前，我做足了充分的準備。把數學課本和練習新方案上的重點題都看了一遍，還把做錯的試卷複習了一下。本以為這次可以考滿分的，沒想到……這説明影響這次數學考試成績的不僅只有大意還有驕傲。這兩點都很害人呢！

其中，學好數學的方法也沒有找到。學好數學要從實際出發，從問題入手，找出其中的已知量，理解題的用意，掌握題的技巧。如果發現文字量大的題，可以從中找出已知量和未知量，等量關係和單位轉換，從而輕而易舉的理解題的意思，找出恰當的解決方法，從而得出式子，找出答案。

我還發現，在綜合能力方面，我還有欠缺。比如那些課外的大題。這樣的大題出題範圍廣，題型偏，問題難，很難找到缺口入手。從而浪費很多時間，導致做題使人心煩意躁。這種考驗人們綜和能力的應用題，往往把幾個或多個知識點結合在一起，因此，做次題型應用題的前提是把學過的知識可以交織在一起，而且還要仔細認真，思維靈活。不然很容易掉入“陷阱”。

所以在這個暑假中我會有計劃的複習和學習。會按照作業單中每天作業內容進行學習。應合理安排時間和內容，不會搞突襲。在假期中，不僅是讓我們散心的，還是讓我們準備好新學習複習好舊知識的假期。在假期中，我會適當安排，不然效果甚微。要學會勞逸結合，不能死學也不能學死。

在新的學期中，自然更不能放鬆了。

關於總結作文2

光陰似箭，日月如梭。轉眼間一個充實而又忙碌的學期匆匆過去了。

我覺得這學期我的語文在很多方面都有進步。比如，錯別字減少了；認識的生字多了；積累的優美詞句更豐富了……更明顯的是在寫作上。以前我總覺得沒什麼可寫，每次寫作文是都為寫什麼而發愁，總覺得生活中缺少那些轟轟烈烈的大事。可通過習作練習和老師在課堂上講解優秀課文和優秀同學習作，我明白了寫作不一定都要寫那些轟轟烈烈的大事，只要帶着一雙善於發現的眼睛，多觀察生活中的事情，就可以有事可寫，有話可説。

記得有一次老師讓我們寫《一件難忘的小事》，我左思右想不知道該選什麼題材，正在我發愁之時，奶奶喊我吃飯，我當時正發愁作文的問題，聽到喊聲就徑直做到飯桌上拿起筷子準備開吃，這時媽媽提醒我要注意尊重奶奶，等她一起吃。我頓時想到了以前一次媽媽對我的教導，茅塞頓開，找到了寫作內容。

還有以前寫作時，我寫出來的話都是大白話，沒有優美的詞句。我就在摘錄筆記上記下優美的詞語和句子，在寫作時爭取用上。

所謂“總結經驗，吸取教訓，才能有所長進。我還有很多做的不足的地方，比如：平時因為作業寫的晚了，就光想偷懶不讀書，優美的詞語和句子積累的還很不夠，字寫的也不是很好……我以後一定會更加努力，爭取更大的進步。

關於總結作文3

我有個習慣，就是每次考試不管考的好快，我都要總結考試好壞的原因。

昨天，老師公佈了一二單元“突然襲擊”——沒有經過複習的考試，我以94。5分成為了全班的第一名。

同學誇獎我，老師表揚我，但是我想，我應該抑制驕傲，總結原因，不斷進步，爭取當上全班“永遠的第一”!

我拿起了這張試卷，這張令同學羨慕的試卷。那滿眼的紅勾裏，隱藏着那幾個刺眼的紅叉。我拿起試卷，仔細的地分析起來。那裏造句的例句是比喻句，而我呢，寫成了一個描寫具體的句子，加了一個“……的”，結果被扣除了一分。我看着其他同學的試卷，他們的成績雖然比我差好多，但是，他們的那道題目是正確的啊!我的臉紅了，我不由得低下頭來，老師啊老師，您看見我的錯誤是多麼離譜了嗎？為什麼要表揚我呢？瞧那道選擇題，“望風而逃”的望的意思，我選擇的竟然是探望!我對問題的思考是多麼的不全面啊，我認為，一個題中不能選擇相同的項目，都要不同。當我聽見您講評試卷的時候，悄悄埋下了自己的頭，我不敢正視您。

我的閲讀更是慘不忍睹，如果老師不放鬆這次考試的“要求”，我根本就不會考94。5分，90分也不可能。我那時不可能是全班第一了。我想，我應該多練習閲讀題目，仔細思考，認真分析，理直氣壯當第一!作文，我扣了2分，雖然很好，但是“可愛小雪兒”還加了五星，還有3個同學只扣了一分。作文“名列前茅”的我，真想找個縫兒鑽進去啊!我看看同學，看看老師，我早以……

窗外一片漆黑，我拿着這張試卷，心想：一次第一不算什麼，更重要的是我應該抑制驕傲，總結原因，不斷進步，加油!爭取以後每次考試都得第一。

關於總結作文4

5天的軍訓生活一眨眼就過去了，現在想想還真有點兒捨不得呢！

記得四天前，我們都還是懶懶散散的中學生，今天，我們卻成為了有堅強意志的小軍人。我們的進步都是那些在我們身後的教官們，他們為我們服務的、貢獻的遠遠不止訓練的那些。

第一天，我們都還不適應部隊的生活，被子、牀單、枕頭擺放的和我們完全不一樣，教官們手把手地教給我們，使我們在以後的幾天裏，內務的擺放都很整齊，得到了“內務標兵”的稱號。

我們在食堂吃飯的時候，總是亂糟糟的，教官們喊破了嗓子，説我們不讓人省心。後來我才知道，吃飯的時候説話對身體不好，而且這是部隊的規矩。教官讓我們明白了遵守紀律，不僅是嘴上説的，更是行動上的。因此我們班獲得了“紀律標兵”的稱號。

在訓練上，教官們更加嚴厲，即使腳上磨出了泡，腿十分麻木、腰十分疼痛，但依然形成不了請假的理由，仍然要在訓練場上踏着整齊的步伐。我們在訓練時的汗水滴在地面上，教官們喊着“一二一，一二一”的口令。也是這樣的訓練，讓我們在檢閲隊伍的時候獲得了一等獎的好成績。

軍訓時雖然苦，雖然累，但我們嘗試着在苦、累中找到快樂。我為我們堅持下來這從未經歷過得5天軍訓而快樂。當然，在邁着整齊的步伐時，在喊着高昂的口號聲中，我體會到了團結的快樂。休息時，教官與我們一起開玩笑，對我們的悉心照料如同父母一般，我好似體會到了戰友與戰友之間的快樂。

這5天裏，軍訓磨練了我們的意志，鍛鍊了我們的身體，這5天裏，我收穫了堅毅、勇敢、不屈，更收穫了團隊精神。這5天裏，我們經歷了日曬雨淋，經歷了狂風暴雨，見到了最美得彩虹。我會為了以後自己的精彩人生而堅持着，努力着。

關於總結作文5

“丁零零……”上課鈴響起來，這節課是語文課。我十分緊張，為什麼呢？因為這次要報語文期會考試的分數呀！我此時的心跳達到了每分鐘180次……

過了一會兒，語文老師面無表情地走進來，清了清嗓子説：“我對這次考試很不滿意，下面，我來報分數……”啊，要報分數了，教室裏的氣氛很緊張，“陳禹，95分，姜越，92.5分……”越報到後面我越緊張，我考得好不好？差不差？一個個問號在我腦海裏盤旋着，“陳籽霖，……”啊，報到我了！“95分！”呵，總算鬆了口氣，可是，我又哪裏錯了？難道作文沒寫好？我想得頭都疼了，算了，還是等試卷發下來再看吧！

唉，還在報分數，我多麼想見到試卷，看錯在哪裏呀！現在對於我來説，一秒鐘就是一年……大約過了一個世紀，試卷終於發下來了，我攤開試卷一看，正面沒錯！反面……呀，怎麼又是“閲讀理解”錯了？唉，每次總在這裏失分數，我看了看錯的題目，都是我會做的做錯了，我怎麼這麼粗心？幸好這些題目分值不太大，不然……我可能回家又是一頓“紅燒肉”了！我定睛一看，如果除去作文扣一分以外，我不粗心的話，那還99分，可我偏偏害在粗心這點上，硬變成了95分，你別看這只是相差4分，可卻是認真仔細與馬虎粗心的較量，可我卻稀裏糊塗地選擇了粗心，唉……

我把整張試卷看了一遍，尤其是“閲讀理解”，我發現其實“閲讀理解”並不難，可粗心大意的我沒有把短文讀仔細，課文原有的，我卻寫到課外去，要寫反義詞我卻寫成了近義詞……唉，都是粗心惹的禍，我恨死“粗心”在我身上“定居”，我一定要把它趕出我的身體，讓“認真、仔細”重新歸來……

關於總結作文6

光陰似箭，日月如梭，轉眼一下子一個學期差不多過去了，在朋友和老師的幫助下，我上課認真聽講，堅持不懈的努力下，當然我的學習也進步了特別多。

以前，我的字寫的不好，爸爸説：“只要讓別人看一秒，就不想往下接着看。”星期五，老師説要讓我參加聽寫文字的大比拼，我知道我寫的字寫的不好，只能羞愧地點一點頭。

當我回到家時，我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽也為我擔心，那可怎麼辦呀，萬一輸了那可怎麼辦？爸爸媽媽也為我的字寫不好想了很多辦法。準確説是因為我的姿勢可能有一點不對勁，或者握筆姿勢不對。

第二天，我全天休息，正在我打開電視的那一瞬間，媽媽大叫，一有時間就看電視，沒有一點兒自覺性，你現在沒事，怎麼不去多練練字呢？

我走進了我的房間，媽媽對我説：“如果把字寫好，先要把姿勢坐對，坐端，眼睛離桌子30公分距離，只要把姿勢坐對，哈哈，我相信你一定能把字寫的特別好。”

我按照媽媽的説法，一步一步地練起了字，要把字寫好，要先從名字開始練，一天就這樣結束了，雖然這一天結束了，我覺得還是特別有價值，因為我的字進步了許多。

到了星期一，啊！我最不想等到這一天，可是該來的還是來了，我的心就像一團兔子一樣亂蹦，緊張極了。到了最後，我還是獲得了最終勝利，得到了許多人的'掌聲和同學的誇獎。

一份耕耘，一份收穫，只要一直朝着目標方向去加油努力，堅持不屑，就沒有完不成的事，我還知道了失敗是成功之母，只有不斷總結經驗教訓，才能向成功邁出一大步！

關於總結作文7

“小升中考試”是我人生中得第一個重要階段，而就是在這一個重要階段的時候，我考試失利了。

在英語考試中，英語筆試中的一個閲讀題目，由於自己的粗心大意，把題目看錯了，意思理解錯了。於是，原本會做的一個題目，全部都做錯了。更可惜的是，那一個題目又有八分，全部扣掉了。

在語文考試中，一個非常簡單的數筆畫的題目，數“兜”字的第七畫，我竟然沒有想到“兜”字，應該是“先中間，後兩邊”。而我，竟然從左到右來數筆畫的，我寫的是白字下面的那一小橫，而正確的答案應該是“豎提”。就這樣，如果仔細一點，本可以拿到的一分，又因為自己的粗心大意，又丟了一分。

這一次的考試，完完全全是因為自己實在是太粗心大意了，如果仔細一點的話，這幾分是絕對不會從自己的眼前白白“流”走的。

不過，這也是給我自己的一個嚴重的教訓，而又是小升中上的教訓，一定會讓我記憶猶新的。如果是在平常的考試中，我可能不會記住的，而正是在小升中的考試中，給我這樣一個嚴重的教訓，我一定會記住的，請相信我。

在今後的日子裏，我一定會仔仔細細地對待每一道題，在我人生的道路上，不再粗心大意了。

統觀全文，脈絡清晰，銜接緊湊，語言暢達，內藴深厚!一下子悲愴了。從未有過的恬靜，夜就要來臨了。晚年喪妻，形單影隻；第一天夜晚我失落地打開MSN，去海外求學的朋友們都在，我開始敲擊鍵盤向他們述説一個迷路的孩子如何以最温和的手段放棄了自己，然後又被明燈拋棄的故事，她想着成功卻失敗地行事。

關於總結作文8

原來，它要去北方大森林看朋友，但必須遊過一條大江，小螞蟻平平沒有辦法，“這條大江這麼長，這麼深，我該怎麼辦呢！”平平正愁怎麼過江，小魚珍蘋探出頭説：“你去找你的夥伴想想辦法。”平平説：“我怎麼就沒想到呢！謝謝你呀，珍蘋！”於是，平平來到小猴彼得家，彼得見平平來了：“你怎麼來了。”這時候猴妹出去找桃子回來了，彼得見彼蘭全身濕淋淋的，“快去洗洗。”彼蘭也看到了平平：“咦，平平有什麼事嗎？”平平着急地説：“有事有事。我要去見北方大森林的一個好朋友，但外面下着傾盆大雨，我還有過一條大江才能到北方大森林，我實在想不出什麼好辦法，就來找你們幫忙想個辦法。”“原來是這樣，好吧，我們想想。”突然，一道閃電劈來，雷公公對他們説：“不如去造艘船，這樣就可以過江了。”彼得説：“好，就這樣辦，我忙上打電話給大家，我們在森林大寺廟會和。”

來到森林大寺廟，雨下得更大了，花兒草兒只喊疼，黃豆般雨點劈哩啪啦響個不停。

所有的小動物都到齊了，聽彼的説着：“小螞蟻平平要去北方大森林看朋友，我們怎樣幫它，雷公公提議造一艘船。大家想想看該怎麼辦？”小兔珍瓜説：“用木頭呀，造一艘大船，我們一起去看看北方大森林。”大家都同意這個提議，於是分頭回家拿工具，開始了行動。小兔珍瓜拿起斧頭，彼蘭和小狗心心負責搬運，彼得畫好了設計圖小青蛙樂天負責動工，好個快樂的勞動工地。造了一天一夜，總算造好了，大家都很激動。這是大家齊心合力的成果呀！

這“雨裏的友誼”駛向了北方大森林。作文

關於總結作文9

時間如梭，轉眼間一個緊張而又充實的學期結束了。《新笠翁對韻》朗朗上口，讓我對古詩有了更深的理解，學到了許多是、修辭知識，激發了我對古詩文的學習興趣。有趣的寓言故事讓我明白了對於學習，我們要腳踏實地，不能急於求成，也不能不勞而獲。沒有付出，就沒有收穫！我還學到了許多優美詞語、名人名言，能讓我寫的變得更加生動有趣、豐富多彩。它們不愧是我寫作的好幫手。另外，我還參加了學校裏的小社團，我在那裏畫畫、做手工，學到了許多生活技能。每當我展示我的“才藝”時，都會得到爸爸媽媽由衷的誇獎。通過參加六一文藝匯演，更是讓我擁有了前所未有的自信。

除了這些，我還通過自己的實踐（逛超市）對錢幣、物品的質和量有了更具體的認識。我不會再像小馬虎一樣，把身高説成126米，也不會再把一個雞蛋寫成50千克，更不會在買東西時找錯錢了，爸爸媽媽也不會笑話我了。

在學習英語時，也輕鬆了許多，我找到許多記單詞的小竅門，不會再和漢語拼音弄混了。我不僅會讀，而且也會拼寫，雖然我現在學到的只是皮毛，但我的願望是如果能遇到“老外”，能讓我小試牛刀，打個招呼問候一下還是沒有問題的。

在學習的道路上，我們才剛剛起步。學到的知識就像大海的一葉扁舟，微不足道。我們要學的東西還很多。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”所以我們要更加的努力，才能駛向成功的彼岸。

關於總結作文10

暑假末了，我也該總結總結了。回顧二個月的假期生活，我感言多多：

感言一：無奈

原因：上班

大人自己上班也就算了，可我家老媽一定硬拉我同去她單位上班，説中飯可以在食堂吃，不用辛辛苦苦從單位騎車回家給我做飯。唉！母命難違，我只好去老媽單位上班了。這不，我答應後可樂了老媽，因為老媽和我每天可乘着老爸的車到單位，免得她一邊騎着車一邊被酷熱的太陽烤得汗流浹背。再説，老媽單位還有其他一些同學，我們玩玩電腦，打打乒乓球，一起玩，一起做作業，不亦樂乎？暑假末了，我也快“下崗”了，可還沒拿“工資”呢。

感言二：盡興

原因：遊山玩水

暑假，我隨老爸遊玩了虞山舜水：東到了位於豐惠鎮的仙姑洞，那裏古木參天，怪石嶙峋，其中的“懸石飛瀑”傳説是鳳鳴仙姑得道的地方；西到了東關擔山村，該村是一個新農村示範村，一幢幢高樓拔地而起，一條修徹整齊的生態河道從村中流過，兩旁樹木成蔭；南到了位於章鎮的秀峯寺，一路上多峯聳立，樹木高天，道路蜿蜒曲折，內有一池塘，可以觀賞烏龜、金魚；北到了位於海塗的二號閘，該閘用來防洪蓄水，閘旁幾隻白鷺悠閒飛舞，閘外連結杭州灣，寬闊的錢塘江水面泛着藍光，遠遠望去，天水一線。

感言三：遺憾

原因：沒去旅遊

暑假，我的一大憾事就是沒去外面旅遊，只在上虞這一帶轉轉，沒踏出上虞半步。唉，白白浪費了這個炎熱的暑假。不過，幸好每週雙休日，老爸帶我去虞山舜水看看，否則如連百官都沒走出，那我更加遺憾了。

我的假期總結就到此為止吧。但願下一個假期不再留下任何遺憾。

關於總結作文11

誒呀，終於考完試啦。同學們都鬆了一口氣，感覺解脱了。雖説考完試了，但心裏還是忐忑不安，也不是道考的怎麼樣了。身體是放鬆了，可心卻未能方式下來。

就這樣到了取通知書的日子，我懷揣着祈禱的心向校園走去，坐在教室裏等待着成績單，當老師公佈成績，唸到我的成績時，我傻了，呆呆的凝望着窗外，似乎時間已經靜止，那一瞬間，我聽不到任何聲音，看不到任何事物，心中卻只想着回家怎樣面對媽媽，成績小將如此之快，媽媽會很失望的，這時的我對自己已經絕望，此時，我看不到任何希望。

該來的總是會來，該面對的總是要面對，我拖着沉重的身體走在回家的路上，不知不覺間已經到家門口，我的腳步止住了，躊躇不前我沒有勇氣踏進家門，相到媽媽日復一日的照顧我，我就更沒有勇氣了，可時間不等人，快到中午啦，如果再不回家媽媽會着急的，就這樣我被迫踏進家門，當媽媽帶着笑容向我迎來時，淚水浸濕了我的眼眶，當我把成績告訴媽媽時，從媽媽的眼神裏看到一絲失望，我竭盡全力的不讓自己落淚，可最終還是沒控制住自己，撲進媽媽的懷裏，善解人意的媽媽鼓勵我説：“不要緊的，這次沒考好，下次繼續努力，哭是沒有用的，應該找到自己的錯誤，並加以改正，這樣才能使自己變得更好喝更完美，找到最適合自己的學習方法，爭取下次考個好成績”。就這樣在媽媽的鼓勵下，我開始找自己的缺點，做一個學習計劃，爭取下次考個好成績。

同學們，在哪跌倒就在那爬起，不要因為一次的失敗而是自己變得自卑，我相信只要努力，就一定有收穫，機會是給有準備的人，你準備好了嗎?

關於總結作文12

時間如同沙漏，最歲月的長河中慢慢流逝。在時間的沉澱中，四季交替，周而復始。大自然在四季中為我們展示着醉人的美，為我們勾勒出一幅幅的美麗畫卷。

春天，就像一幅勃勃生機的萬物復甦圖。小草萌發，柳樹萌芽，鶯歌燕舞，百花齊放。頗有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的風韻。春風撫摸着大地，讓人們感受到她的温柔，春雨滋潤着大地，讓人們感受到她的温馨。春天是大自然萬物復甦的季節！

夏天，就像一幅萬木葱蘢的繁花似錦圖。奼紫嫣紅，鬱鬱葱葱，驕陽似火，綠樹成蔭。烈日炎炎下，農民在田地裏播撒着辛勤的汗水，期待着秋天的豐收果實。鳴蟬躲在樹葉地下大聲的抱怨着，生怕別人聽不到它的聲音，又生怕別人看到他的影子。

秋天，就像一幅秋高氣爽的碩果累累圖。累累碩果，楓林盡染，北雁南飛，丹桂飄香。在金色的麥浪裏，農民露出豐收的喜悦，忙得不亦樂乎。

冬天，就像一幅寒氣逼人的白雪皚皚圖。冰天雪地，林寒澗肅，天寒地凍，萬里雪飄。雪花光臨的地方，頓時成了銀裝素裹的城堡。為大地蓋上了一層厚厚的棉被。大地沉睡了，冬眠的動物也沉睡了。他們都在香甜的夢想裏，期待着春天到來，期待着新一年的新氣象。

四季裏，我獨愛秋天，吹風吹過，帶來一陣陣花草的清香；秋風吹過，送來怡人的甜蜜的果香。秋風沒有春天的欣欣向榮，也沒有夏天的爭奇鬥豔，更沒有冬天的寒蟬悽切。而是默默地無私的為人們奉獻出自己的果實。不與春爭榮，不與夏爭豔，不與冬比寒冷。與世無爭，自由自在。這是我獨愛她的原因。作文

關於總結作文13

也許，真的，我真的不知道此時我該説什麼，能 説什麼！面對着打滿“差”的，寫着“78.5”的語文試卷——我有一種説不出來的感覺，，是青澀還是細膩或許書是傷感，還是悲痛？

我始終相信着一句話——態度決定一切！什麼樣的態度做出什麼樣的事。當我回某幾個星期以來的學習生活，“不覺呀然驚恐”。為社麼，三個字——不認真。我無法用文字來形容那幾個星期的學習生活，尤其是語文課堂上……第二次雙週考，我語文考了，數學考了89，英語考了86.5；可以説那次我心情同樣也很糟糕。也就是從那天——第二次雙週考成績公佈的那天。我下定決心要把數學和英語成績提上去。又在兩個星期的奮鬥中，我卻造成了一次“致命”的疏忽——看看兩次語文雙週考，還不錯，就開始對語文有點鬆懈了，想：“總歸會考90分一上的！”

事實上，我錯了。記得，曾經，我國小的班主任常常對我們説那麼一句話——只要有付出，才會有回報。現在想想，這真的可以讓我們受益一生。平時語文課上，我總是認認真真的聽講，不做其他事情，所以前兩次語文雙週考就會考得好；而自從產生那想法後，我就開始鬆懈語文，所以第三雙週考的成績才會很糟。其實第三次數學雙週考就是一個最好的離子，平時，在課上一直認認真真的聽講，使得我從八十幾分一直到九十六分。看來，我真的錯了，錯得不輕。同時，對語文和其他任何科目，都要認真、專心，用端正的態度對待 。最中要的還是上課認真聽講，不懂就問。最原始的辦法，有時就是解決一件事的最好辦法！

同時，我還明白，任何一門功課都不能偏，都要全面發展。如果某次考試考砸了，不要灰心，更不要氣餒，要相信自己，一切皆有可能！

明天，我會考出更好的成績！

關於總結作文14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是畢業於安康市第一國小的xx，我榮幸的代表培訓12班進行交流。

我交流的題目是：《昨天 今天 明天》

昨天，我們只是懵懵懂懂的孩提，勾勒着屬於自己的夢想；今天，我們已邁進了漢濱國中這個美麗而神聖的校園，描繪着無限光輝的明天。

來到這裏的第一天，我聽了x校長的演講，他是位德高望重的校長，但在我眼裏它更像一位睿智的長者，他毫無距離感的講話，讓我心潮澎湃，讓我明白了做為一箇中學生應具備的品質。聽了趙主任的報告，我瞭解了中學生應該遵循的校規校紀。我好奇這裏的新鮮事物，嚮往來這裏學習，求知。我深知“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟苦作舟”。學習需勤奮，我定會朝着我的明天而努力。

大家都説軍訓苦，也許是無意間，我對軍訓充滿了畏懼，是的，悶熱的天氣，流着汗水的臉頰，濕透了的衣服，還有發痛的雙腳。足以讓我們這些養尊處優的獨生子女感到酸·苦和累。堅持還是放棄？這無疑是個兩難的境地。但是，我們沒有抱怨，相反我從同學們的眼裏看到了堅韌，看到了不屈不饒的精神。

就在前天早上，成績優異的學哥，學姐來這裏作了報告，一個個簡單而實用的學習方法，一句句激勵人心的話語，我彷彿看到了他們在座位上苦思冥想着數學題，在實驗室裏做實驗，在燈下記英語單詞。點點滴滴如一場無聲無息的春雨，滋潤着我的心田，慢慢慢慢潛滋暗長.

我堅信，大家從今天開始努力，三年後站在這裏的就是我們。

昨天已經逝去，今天即將溜走，讓我們抓住今天，把握那光明而又未知的明天！

謝謝大家！

關於總結作文15

今天媽媽讓我寫一篇日誌，叫《第一次期末考試後的感想》，我想來想去不知道應該怎麼寫，在媽媽的指導下，我大膽地寫出了我的感想。

考試之前雖然媽媽沒有要求我一定要拿滿分，但是叮囑我考試的時候一定要認真仔細答題，語文要在95分以上，數學呢應該拿滿分。盡力自己的能力爭取拿雙滿分吧，如果我能拿到雙滿分我就可以得到一些獎勵……一想到有獎勵我就激動不已。

到了考試的那天，我心裏想着數學嗎應該可以拿滿分吧，但是語文嗎還是有點不自信。第一場是數學自認為不錯，順利完成;接着第二場語文，當試卷發下來後，開始有些緊張，後來慢慢的覺得挺簡單的，但是我還是小心翼翼地答卷，答完後心裏想這次語文應該可以拿個滿分吧。所以我特別的高興，考完試後挺開心的，一見媽媽我就跟媽媽説今天語文挺簡單的，這次我應該可以拿到雙滿分吧。

媽媽看着我半信半點疑的説：“還是等結果吧”，説着領着我就往回家的路上趕，剛上車不一會兒，媽媽的手機信息來了，媽媽看完信息就給我看，我一看——完了，數學竟然考了94分，接着我都不敢看媽媽的臉了，小心翼翼跟着媽媽，一路上媽媽都沒跟我説話，回到家後我老老實實坐在那裏自己複習起來課文來，一邊複習一邊反思，真是糟糕，不知又那出錯了，肯定是我不夠細心的原因……正想着想着……媽媽告訴我語文考了個滿分第一名。心裏真是不是滋味一會兒悲一會兒喜的……