魅力四年級作文

在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的魅力四年級作文，歡迎閲讀與收藏。

魅力四年級作文1

我遊覽過峯巒雄偉的泰山，玩賞過水平如鏡的西湖，但令我印象最深刻的還要數充滿魅力的大海。

沙灘是一大特色。那棕色的沙灘，像一塊碩大的地毯，而沙灘上的貝殼，彷彿是點綴在地毯上的彩色斑點。映入眼簾的美景讓人情不自禁地脱掉鞋子，光着腳丫，與沙灘來個親密接觸。哇！一腳踩上去，軟軟的、柔柔的、細細的，彷彿在棉花上行走一般。沙灘上，有許多小孩子在玩沙子呢！他們有的在堆沙堡，儼然是一位位出色的建築師；有的三五成羣，在挖地道，比比誰的地道更長、更寬；還有的在與沙子喃喃細語呢！好一派熱鬧的景象啊！

海浪也毫不遜色哦！那連綿不斷的海浪，如同一條條兇猛的巨龍在一望無垠的大海中翻騰，又似衝鋒的隊伍竭盡全力地向沙灘奔去。真有一番排山倒海的陣勢啊！正當我驚歎不已時，卻發現海浪又安靜得宛若一隻温順的小貓，懶洋洋地舔着遊人的腳丫子，好像在對遊客説：“讓我來給你們消除旅途中的疲倦吧！”海浪可是個天生的音樂家哦！你聽，它一會兒展示着它那鏗鏘有力的歌喉，一會兒又演奏着抒情的催眠曲。遊人們擋不住大海的盛情邀請，忍不住衝進浪裏，一沉一浮，肆意地與大海嬉戲打鬧，人們的尖叫聲、歡笑聲、家長的叮嚀聲交織在一起，構成了海邊獨有的風景。

大海，我被你的魅力所折服，更欽佩你那“海納百川，有容乃大”的寬廣胸懷!

魅力四年級作文2

前段時間我去看中醫，診所中央的一塊展板上寫着“煎中藥要用30分鐘。”爸爸記在心中，每天給我煎中藥。望着爸爸忙碌的背影，我的心裏覺得暖暖的。

每天早晨，在吃飯前，爸爸總會把熬好的中藥加熱好，然後倒給我喝。每天中午，爸爸先把藥從袋子裏取出來，放到不鏽鋼盆裏泡上，再泡一下午。晚上吃過晚飯，爸爸準時開始煎藥。煎藥時需要不停地進行攪動，開鍋後還要用小火熬30分鐘。煎藥雖然看上去如此簡單，但是煎一會兒，藥鍋子裏難聞的蒸氣就冒個不停，讓人難以忍受，可是爸爸為了我的健康，無怨無悔，堅強地忍受着。雖然中藥的味道是苦澀的，有時使我難以下嚥，但一想到爸爸為我煎藥的背影，又聯想到作家朱自清筆下那感動了無數人的父親的背景，一股力量激勵着我，於是我端起碗，咕咚咕咚喝個精光。我不知道爸爸是否看過朱自清的《背影》，但我相信同樣是父親，同樣是愛子之情，善良的情感是可以傳染的，善良的魅力是難以言表的。

我還聽過一個故事，講得是在二戰即將爆發的時候，一個猶太傳教士在村子中進行傳教，村子中有一個青年人，他每次在村中傳教時總會碰見那位青年人並且主動和那位青年人打招呼。那位青年人一開始覺得很反感，後來，在傳教士無數次和青年人打招呼之後，那位青年人也受到感動，開始給傳教士打招呼……

不久，德國的軍隊來了，德國人把村中的所有猶太人都抓了起來，他們制定了兩種處理猶太人的方法，一條是死路，另一條是去做勞工。傳教士也被抓了起來，那位當了納粹軍官的青年人一看是傳教士，便指給猶太傳教士一條活路讓她去做了勞工。

善良猶如三月的春雨，在歲月的長河裏澆灌出異彩紛呈的生命的花朵。

魅力四年級作文3

大家好，我是今天的小導遊張瑜芯，今天我們主要旅遊的地方是麗江古城，請不要亂畫，亂吐痰，也不要隨便亂跑，請你們一定要記住隊名，我們是陽光小隊。

親愛的朋友，遊客們，在我們眼前的是大水車，這兩座水車的年齡不小了。大水車轉動的聲音“吱，吱，吱”的叫着，好像在歡迎我們的到來呢！看，那邊有兩銅人，你們別看他們是裝飾品或雕像，其實，他們是真人裝扮而成的。

走過了大水車，下面是東巴許願鈴，它是由一根繩子，一頂草帽，一塊木牌組成的，我還聽説，把自己的願望寫在木牌上掛起來就可以實現了。

聽，“嘩嘩”的流水聲久久迴盪。那是古城裏的小溪歡迎你們的到來，溪水叮叮咚咚地向前流去，清澈見底，從它身邊走過，有一股涼颼颼的感覺。小溪裏面有一些小魚和小蝦在河裏歡快地游泳，他們五彩繽紛，有各種各樣的顏色。小溪上面有一座小橋，他把小溪分成了兩半，小溪下面有幾個小洞，小船可以從下面划過去，小橋很寬，牆面上還雕刻着一些龍的圖案。小橋兩邊有一些商店，也有一些五顏六色的小花。

我們在往前走就是麗江古城的中心地帶四方街，要説四方街那就更有趣了，四方街到了晚上非常熱鬧，四面八方的遊客會圍着篝火跳舞，如果覺得無聊還可以到商店裏看看。遊客朋友們，今天的遊覽了古色古香的.麗江古城，旅途一定很愉快吧？希望你們下次再來，麗江永遠歡迎你！

魅力四年級作文4

星期六上午，風和日麗，碧空如洗，我們小記者採訪團非常榮幸地代表宜城市實驗國小驅車前往襄陽市科技館，參觀3D打印，感受科技魅力。一路上，同學們都興高采烈、神采奕奕。

到了科技館展覽廳，一眼望去，展品琳琅滿目，讓人目不暇接。展廳真的很大，展品也很精彩，有好多稀奇古怪的東西，既有看的，也有動手體驗的。

我們先進入3D展區。解説員熱情地接待了我們，將我們一羣小記者帶到3D打印電腦面前。我們看到3D打印機正在有序地工作。解説員把太極熊、變形金剛、金絲猴筆筒等3D作品贈送給我們。大家興奮地拿着這些作品，紛紛表示要努力學習，儘快在老師的指導下參與作品設計。

接着我們來到航空展區，一張寬大的降落傘映入我的眼簾。在降落傘的前面，豎立着神舟飛船模型。在我的左側，擺着太空生活模擬器。那些儀器翻來滾去，似乎把坐上去的人帶入了太空。往右側看去，我被牆上掛着的照片深深地吸引住了，大大的展板介紹了聶海勝叔叔經過層層選拔，刻苦訓練，最終飛上太空的事蹟。聶海勝叔叔是我們襄陽人的驕傲，我們一定要以聶海勝叔叔為榜樣，自覺養成良好的行為習慣，做一名品學兼優的學生。

最後我們來到激光展區，一架激光豎琴吸引了我的注意。這是一架沒有琴絃的豎琴，使用者只需撥動激光束，便如同撥動了琴絃，可以演奏出優美的旋律。我忍不住湊上前去彈奏了一曲，過了一把樂器演奏家的癮。

夕陽西下，同學們依依不捨地離開了科技館。看着科技館那幾個大字“夢想從這裏起航”，我的內心久久不能平靜。我也想設計許多新奇的玩具，運用3D技術把它們打印出來，我還想駕駛着宇宙飛船翱翔在太空……

魅力四年級作文5

在我的心目中，校園是一棟棟整潔的教學樓，是一位位慈祥可親的老師，是一個個朝氣蓬勃的學生……當然了，還包括校門口的那個大花壇。

這個大花壇為方形，四個角是圓潤的，周邊都貼上了潔白的瓷磚。在我看來，這是一個雖平凡卻也四季繽紛多姿的花壇。

春天的手指點過校園，花壇裏的杜鵑花就醒了，它的花朵就躥上了枝頭。春天笑出了眼淚，杜鵑花的臉上、手上都沾滿了春天那喜悦的淚珠。

夏天來了，那炎熱的旋風席捲而來，整個校園都浸泡在炙熱的氣息裏。在春天時，還是孩童的小草，這時候已經改頭換面，成為了一羣生機勃勃的少年。他們穿着碧綠的衣裳，昂首挺胸，哨兵似的，守護着這個有着肥沃土壤的花壇。

秋天伴隨着落葉“咯吱咯吱”的歌聲悄然降臨。一陣涼風吹過，樹葉大約想起從前跟風的跳舞的約定。於是，它輕快地旋轉、旋轉，飄飛、飄飛……卻不知何時已離開了枝頭，它太投入了，依舊旋轉、旋轉，飄飛、飄飛……最後，累了，靜靜地躺在了地上。

冬天到了，她呼喚着雪花。雪花就優雅地跑來了，飄飄灑灑，點綴着整個冬天。可恨的寒風偏來搗亂，吹得小草瑟瑟發抖，吹得野花慌忙逃亡……這時，有一個堅強的身影挺立在花壇中央。它不畏懼刺骨的寒風，它的葉子依然長青，它的身姿依然挺拔。它，就是香樟樹。

春天的絢麗，夏天的蓬勃，秋天的歡快，冬天的堅韌。這一切，我都在大花壇裏找到了！這真是一個充滿魅力的花壇啊！

魅力四年級作文6

我有許多本領，如下圍棋、游泳、畫畫……但我最喜歡，也最難忘的本領，還是非二胡不可。

當初，我一眼相中二胡，是因為二胡造型獨特，傳承年代久遠，簡而不凡。於是，我便報名參加了一個二胡單人培訓班。

記得第一次課，我認真地拉了兩個音符，但力不從心，聲音要麼像沙子一樣輕飄飄，要麼則像鋸木頭似的“嘎吱嘎吱”，聽得爸爸皺起眉頭，直打顫。我也頂着一個苦瓜臉，心想：哼！這二胡這麼難拉，我不學了！老師是位造詣很深的民間藝人，看出了我的心思，和藹地對我説：“你呀，不要着急，二胡簡而不凡，多練就能有所成，‘本領來之不易，本領來自苦練’”。他的聲音，剛勁有力，深深印在我的腦海裏。

於是，我每天堅持用心練習。早上，天剛亮，我一個鯉魚打挺爬下牀，開始專心致志地練。中午，我頂着火球般的太陽，一遍一遍地拉着。晚上，夜深人靜時，悠揚的二胡聲依然響起……

功夫不負有心人，我終於拉出了一手好琴，併成功地舉辦了一場演奏會。

在演奏會上，我左手手指在把位上嫻熟地按壓着，右手用力地推拉着，動作如行雲流水，聲音如山澗小溪，美妙極了。台下觀眾有的立起身子側耳傾聽，有的閉上眼睛細細品味，還有的頻頻點頭露出了滿足的笑容。

“本領來之不易，本領來自苦練”，我的二胡老師一位民間藝人剛勁有力地聲音時時在我耳邊響起……

魅力四年級作文7

我是個愛旅遊的小男孩，爸爸媽媽已經帶我去了好多地方遊玩。我去過被稱為“東方之珠”的香港，那裏有人流如潮的銅鑼灣，有燈光熠熠的維多利亞港灣;我到過有“天使之城”之稱的泰國，憨厚可愛的大象是那裏的國寶，那裏還有我最愛吃的水果之王——榴蓮;我還去過擁有美麗海岸線的巴厘島，那裏天是一片藍玉，海是一塊翡翠，遠望水天相連，翡翠和藍玉合璧，蔚為壯觀。

我還想去很多很多的國家去旅遊，瞭解那裏的風土人情，可是沒有那麼多的時間。有一天，媽媽向我推薦了一套《尋寶記》系列的書，我一拿到書就迫不及待地坐在沙發上，津津有味地看了起來，我被書中的精彩內容深深地吸引了。

看了《澳大利亞尋寶記》，我知道了澳大利亞的悉尼歌劇院最出名，它的外形看起來像貝殼，其實設計靈感卻來自於剝去了一半皮的橙子。澳大利亞有我們最喜愛的袋鼠，它們可是動物界中的彈跳軍，我多麼想練習我的彈跳技能，有機會和袋鼠PK一次。

我還看了《日本尋寶記》，書中講到日本的傳統食物是壽司，美味又營養;傳統服飾是和服，就是將長至腳踝的長袍直接套在身上，我也想穿一穿和服，看看帥不帥。日本還有一種摔跤運動叫做相撲，運動員們全是很胖的人，他們體重至少在一百二十公斤以上，我驚訝地發現，他們的體重竟然是我的四倍。日本是我國的鄰國，離我們比較近，我也想去玩一玩，穿和服，吃壽司，看相撲表演!

這一套書還有許多國家，有巴西、英國、越南、加拿大、德國等等，雖然我都沒有去過，但是從中我瞭解了世界各地的地理風貌、歷史遺蹟、文化藝術、美食風情等等，讓我有種身臨其境的感覺，我要帶着這套書去世界各地旅遊，世界那麼大，我想去看看!

魅力四年級作文8

年 月 日，亞奧理事會宣佈廣州獲得了 年十六屆亞運會主辦權，那時，我還不滿 歲。隨着 年的腳步越來越近，現在我可是四年級的國小生了，我也瞭解了亞運會的更多知識，還時刻想着為亞運會盡自己的一份力。

今天，天氣晴朗，我象往常一樣一早揹着書包上學。道路上人來人往的，我剛走過二站公交車站，忽然我發現班裏的“調皮大王”小明正揹着書包，氣喘吁吁地在我前面跑着，嘴裏好像還嚷着什麼。再往前一看，離他幾十米的前方正走着一位白髮蒼蒼的老爺爺，老爺爺一身外地人的打扮，揹着一個破舊的包在匆匆地趕路。我想：“這個調皮鬼，又要搞什麼惡作劇呢？”我連忙跟上去。只見小明追上老爺爺，喘着粗氣説：“老爺爺，請你等一下，您是不是丟錢了？”老爺爺一聽，趕緊一摸褲袋，臉色發白地説：“是啊，我的錢包呢？”小明連忙安慰：“老爺爺，您別慌，錢在這。我在車上看到你下車時丟錢包了，替你撿起來了，可還沒等我告訴您，您就下了車，所以我趕緊下車來追你了。”老爺爺接過錢，一個勁地説：“謝謝你，小朋友。這些可是救命錢，我孫子得了急病，大家捐了這幾千塊給我們來廣州看病，今天我就是來送錢到醫院的，要不是你，丟了錢，我真不知該怎麼辦呢，謝謝你。”“不用謝，老爺爺，這是我應該做的，再見。”

看到這一切，我既感動又慚愧，原來是我誤會他了。此時，小明回頭看到我，他向我招手説：“動感亞運，魅力廣州的活動今天在我們學校開始了，我們趕快回校吧！”於是，我們急衝衝地向學校跑去……

其實，我知道，亞運會的到來，不但改變了廣州的城市面貌，也使我們的精神面貌煥然一新。我們會盡我們的一份力爭做文明小市民，當好東道主，為和諧亞運的召開盡一份力。 年，請您到廣州來！

魅力四年級作文9

美麗的東湖是紹興的一顆璀璨無比的“明珠”，一顆絕無僅有的“明珠”。那裏，河岸柳樹成蔭，花兒爭奇鬥豔，山峯連綿起伏，整日百鳥啁啾。風光旖旎，桃紅柳綠。

東湖的周圍滿是拔地而起、怪石嶙峋的羣山。站在山腳下，仰望高聳入雲的山尖，沐浴着和煦的春風，呼吸一口帶泥土芳香的空氣，一瞬間神清氣爽，令人心曠神怡。天空一碧如洗。其中箬簣山最為著名。它原是一座青石山，漢代以後，這座筆陡的山崖變成了家鄉的石料場。千百年來，花費了許多人力才讓它一分為二，搬走了半座青山，人為地讓箬簣山加入了“崇山峻嶺”的行列。它，和東湖搭配，精美絕倫，簡直就像一幅山水大盆景的絕世佳作。

“仰視碧天際，俯瞰綠水濱。”這是書聖王羲之對東湖的讚賞。東湖水色深黛，碧波盪漾，令人陶醉。湖上古橋頗多，古色古香。“撲通、撲通”青黛色的水面，躍出幾隻肥大的鯉魚。他們打破了水面的寂靜，時而翻越而起，時而落入水中，來此遊玩的遊客天天爆滿，常出現水泄不通的場面。

東湖水雖美，可怪石勝過水。來到東湖，不看怪石，就像是來到西安，不看兵馬俑，來到埃及，不看金字塔一樣，枉此一遊。東湖三洞，七十二崖，是東湖必看的景緻。空谷傳聲洞，又名喇叭洞，是我最喜愛的山洞之一。涓涓的流水，似乎是一支樂隊，襯托出音樂廳——喇叭洞。每傳出嘩啦嘩啦的音樂聲，我都這麼想。這就是一直正在演奏的小喇叭，這就是空谷傳聲洞。

東湖素有“天下第一福地”之美稱，它，是我們紹興的驕傲！

魅力四年級作文10

在五年級下學期我們學過的《不用攙扶》一文中，我知道了人格的魅力，在生活中，我曾遇到一件事，懂得了語言的魅力。

那是一個寒冷的冬天，有一位老大爺，他的臉黑黝黝的，穿着一件洗得泛白又打了不少補丁的勞保大衣，坐在水果攤位前。水果攤位上的水果各種各樣，讓人眼花繚亂，而老大爺的那深陷的眼睛望着馬路上來來往往的行人，他那是在期待別人來買他的水果。

一天，兩天，三天過去了，他的水果依然沒賣出多少。晚上，老大爺在家想了一個辦法。第四天，他熬到了下午，有一位叔叔開車來接他的女兒，看見了賣水果的老大爺，便問：“蘋果多少錢一個？”老大爺説：“普通的一元一個，特價的四元一個。”叔叔眉頭緊鎖，心裏非常疑惑：特價的怎麼還比普通的貴三元？老大爺看出了他的心思，就對他説：“你沒發現這些貴的蘋果都包上了金紙嗎？”這時，叔叔才發現，原來貴的蘋果上不僅包上了一層金紙，上面還有一張造型精緻的卡片，卡片上寫着：“把屬於你的甜蜜帶回家”。

於是，叔叔買了兩個“金蘋果”，心想：一個送給女兒，讓她體會到父愛的温暖；一個送給妻子，讓她感受到丈夫的關心。後來，很多人都來老大爺這裏買“金蘋果”，都想把這一份甜蜜送給自己的親人，老大爺的特價蘋果每天都賣得精光。

從這件事情中，我突然發現：一個普通的蘋果，只不過包上了一層金紙，再加上卡片上的一句祝福的話語，就能使蘋果如此暢銷，語言的魅力真神奇啊！

今後我要努力學好語文，讓語言更加充滿魅力。

魅力四年級作文11

安海，這個令人流連忘返、讓人陶醉、讓人由衷讚歎的地方，今日的安海與昔日的安海相比，簡直有着天壤之別。

安海的五里橋歷史悠久，就像它的名字，這座橋有五里長，是由石頭連成的，渾然一體，走上去，覺得很清淨，讓人心曠神怡，使人陶醉在這美景中，不願醒來。也許，走上去你會有不同的感受，會讓你領會到前人秉承的堅定信念與巧奪天工的勞動結晶。

如果來安海，一定要來龍山寺。龍山寺源遠流長，檀香縈繞，川流不息的外來遊客來這兒上香。進了寺廟，耳邊盡是人們虔誠的祈禱，還有佳音佛送。

“愛拼才會贏”這是晉江安海人常説的口號，這句口號體現在每個安海人身上。恆安集團生意就像芝麻開花——節節高。恆安紙業的建立帶來了多少繁華和商機，而且恆安紙業在國內外供不應求，隨着科技的發達，還開發了新產品，投入了新的資金，如今處於國內紙業製造的領先地位，這是繁華，這是發展，這是“愛拼才會贏”。這就是晉江的進步，安海的進步，時代的進步。

城鎮小區一座座高樓大廈建成，周邊環境也在日益改善，有清潔工、噴水車，小區裏朵朵花兒在綻放，顆顆樹木在成長。隨處可見分類的垃圾桶，人們臉上都露出健康舒心的笑容。

走在街道上，我們聽的是流行音樂，吃的是地道的特色小吃。走在海八路，我們可以看見許多店都掛着各式各樣、賞心悦目的衣服……

環境、樓房都有了，教育可不能忘記，這是關鍵，安海有幾十所國小，上千名教師，教育要求更加嚴格了。

有機會一定要來安海，一定要好好了解安海的悠久歷史文化。

魅力四年級作文12

啥？問我最喜歡的遊戲呀？我可以很明確的告訴你：我有三個最愛玩的遊戲，第三名是全民飛機大戰，第二名是植物大戰殭屍1和2，第一名就是天天酷跑！！

為什麼我會最喜歡天天酷跑呢？別急別急，聽我給你們細細道來

第一，人物生動活潑。熱情的雙槍小帥；冷靜的刀鋒寶貝；跳躍技術強力的貓小萌；比雙槍小帥更“帥”的金槍小帥；有安全感的音速小飛；被人稱為“女漢子”的魔女娜娜；新來的角色，強者中的戰鬥機審判女王。這些強力又不失可愛的角色不是講出來的，而是騰迅遊戲公司的天才畫家一筆一筆用心畫出來的。

第二，場景華麗：在遊戲場景中有怪物，有道具，有導彈，有階梯，還有石柱以及其他的各種阻礙。這樣還可以練自己的反應能力。這樣既能看美麗的圖片，還能增強自己的反應能力，這不就是“傳説中”的一舉兩得嗎？

第三，可以有效控制時間。每局遊戲都需要消耗一顆愛心，用完了便不可以繼續玩了。如果想要繼續玩的話，那就得花鑽石了～【鑽石需要人民幣購買呦～】

第四，也就是最後一點，可以通過他來廣交好友哦！裏面有一個ＰＫ對戰模式，可以在對戰後查看戰況。如果輸了話，還可以加那位贏家為好友，向他討論天天酷跑的祕訣。討論多了就自然關係就很好了，這就是所謂的廣交好友！

只是一個普普通通的遊戲軟件，就能找到那麼多優點，表示人了！我為我是一個人類而感到驕傲！也為所有地球人而感到驕傲！！

最後我還要給大家一個忠告：玩遊戲也要有個度，不能認為遊戲好玩就耽擱了學習哦～～。

魅力四年級作文13

在我們學校最有魅力的，當然是教體育課的吳老師了。

吳老師他有一雙明亮的眼睛，這雙眼睛好像會説話，有時是表揚，有時是批評，還有時是；吳老師他還有一雙敏鋭的耳朵，只要班上有人交頭接耳，他都聽得清清楚楚；他的嘴能言善辯，常使同學們對他另眼相看。

他的魅力展現在壘球場上，當他舉起壘球準備扔的一瞬間，展示出的優美身姿，吸引了所有人的目光，大家都為他大聲地喊叫、喝彩。

他的魅力也體現在足球場上，記得有一次，我們正在踢球，準備射門時，突然，吳老師衝了過來，把球搶了過去，他那矯健的身影和飛快的速度，使我們的隊員都措手不及，站在那裏，呆若木雞，好一會兒才反應過來，對他這種搶球技巧佩服得五體投地，並紛紛圍過去，求他給我們傳授這種高難度的動作。吳老師也毫不保留的將他所掌握的技巧一一傳授給我們，他的認真和專注，像磁鐵一樣吸引着我們的目光，想不認真都不行。

在理論課上，若哪一個同學不知天高地厚，想説悄悄話，開小差，那是絕對不可能的。因為，吳老師有眼觀六路，耳聽八方的特異功能。若真有哪個同學違反了課堂紀律，吳老師的批評也是非常嚴厲的，所流露出來的嚴肅表情更讓我們體會到了他威嚴的魅力。

吳老師的魅力説不完，道不盡，是我們同學模仿的榜樣，更是我崇拜的偶像。

魅力四年級作文14

在我們日常生活中，有許許多多的小事，而這些猶如滄海一粟的小事，卻能給我們一些大道理

這天上午，在我們聚精會神聽課的時候，外面走廊裏來了兩個一邊拿着小本子，一邊有像在記着什麼的子女孩。一開始我們還若無其事地聽着課，不知誰喊了一聲："查紅領巾的來了！"全班61個人的目光全部轉移到了外面，原來，那兩個女孩是檢查員。

頓時，班級裏像炸開了鍋一樣，亂作一團，搶的搶，借的借，跑的跑，躲的躲......

瞧！正在黑板上接受懲罰的祁偉，一聽到這個消息，像離弦的箭一樣飛了出去，但由於走道上是"桌山登海"，他只好"抱頭鼠竄"，好不容易借到了紅領巾，卻不只自己的名字早已成了人家的"囊中之物"了！在後一排的男生也不甘示弱，急忙的躲到桌底下，聰明地逃過一劫。後面的幾個男生雖然人高馬大，但藏在門後，也躲過了檢查。

再看看這兒，坐在角落裏的蔡紅青，一邊抓着四五條紅領巾，一邊拉着自己未繫好的紅領巾，還一邊吆喝着："誰要紅領巾的？快來！"他的吆喝聲果然有魅力，引來了搶購。

而在中間的同學沒有辦法躲，只好大喊大叫，從這頭接到那頭。大家都配合得很默契，互相傳遞着紅領巾。還有些同學早已係好了紅領巾，穩如泰山地坐着。

哈哈，這次檢查紅領巾可讓我們班洋相百出，名落孫山嘍！但這也讓我們明白了做任何事"平時不燒香，臨時抱佛腳"是不行的，要早做好準備。

魅力四年級作文15

茶餘飯後，休息片刻，微調氣息，吮吸上一口香茗，拿起竹笛，靜靜地吹出一首優美的曲子，細細地品着樂曲，優雅的音符在茶香中迴旋，真乃人間之中舒服至極之事，讓人回味無窮。這就是音樂的魅力。

在都市的地下通道的兩端各坐着一個乞丐，一個抱着一把陳舊的二胡，一個面前放着一隻有些破損的大鐵碗。拉二胡的，另一個則沒有四肢，動一下都成問題。按理説沒有四肢的乞丐應該會得到更多人的可憐，然而事實卻與之相反。當人們走過地下通道時，聽到那悠揚的二胡聲，就被胡聲吸引了過去產，根本無暇理會沒有四肢的乞丐。拉二胡的乞丐總是能吃飽飯，整天沉醉在了自己的樂聲中，快樂似神仙。而沒有四肢的乞丐就在飢寒交迫中悲傷而死，這就百音樂的魅力。

有一次單元考試，我考砸了，非常傷心，不知該如何是好，心神不安，心中思索着該如何向爸爸媽媽交待。於是我一邊踢着小石子，一邊向家的方向走去。當我走到一家手機店門口時，忽然我聽到了那首熟悉的歌，“陽光總在風雨後……”我不由自主地哼了起來，“陽光總在風雨後”，我忽然有一種觸電的感覺，是呀，事實就是這樣，風雨過後的陽光才是最美麗的，最明媚的，不經歷風雨、電閃又怎能見彩虹。我頓時有一種撥雲見日的感覺，又投身到的新的學習中去。這也是音樂的魅力。

音樂的魅力又有幾何……