滿分作文600字九篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的滿分作文600字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

滿分作文600字 篇1

暑假，是上天給我的恩澤，我一定要好好計劃計劃，別白白浪費了大好光陰，讓暑假形同虛設。

計劃一：常回家看看

爸爸媽媽在縣城做生意，我跟着姑姑、姑父在離小鎮不遠的學校上學，爺爺奶奶則留在了村子裏。一般情況下，週末我和爸爸媽媽待在縣城，偶爾才會回村子跟爺爺奶奶相聚。在學校裏，每每看見同學的家長來找，我就羨慕得不得了。暑假，我先到縣城找爸爸媽媽，他們忙生意，我做作業。

認真完成了暑假作業，我就回村子裏和爺爺奶奶小住幾天，陪他們説説話，講講我在學校的事兒。奶奶做得一手好菜，我一定會把小肚子吃得圓鼓鼓的。爺爺會讓我跟他一起去放牛。驕陽下踏進山林，坐到涼涼的石頭上，吹着山風，看着周圍漫山遍野的綠色，呼吸着清新的空氣，別提多美了！尋一籃蘑菇，摘一把野果，採一把野花，拜訪一下山中那些久違的朋友——昆蟲、松鼠、鳥雀……

計劃二：當一回“店小二”

爸媽經常教育我要節約用錢，説他們掙錢不容易，所以我決定在暑假裏到爸媽的燒烤攤兒上幫忙，體驗他們的艱辛。我先做“跟班兒”——跟着爸媽學習，從進貨到醃製，從串食物上棍到用炭生火，從上油到加作料，包括怎麼歡迎客人，怎麼跟客人聊天，怎麼送客，都一一學來，然後慢慢實踐。只有參與進去，體驗整個過程，才能知道其中的別樣滋味。我想，這段當“店小二”的經歷會讓我有所收穫的。

計劃三：看課外書

我能想到的最痛快的事，就是翻開課外書，看完一本又一本。平時有學習任務在身，我已經快忘記課外書是什麼樣子了，即便有時間看，也是看了頭看不了尾。暑假，看書的時間已不是問題，問題是家裏沒有那麼多書讓我看。聽説縣圖書館有閲覽室和借書室，我一定要去探個究竟，説不定還能結交幾個志同道合的朋友呢！

暑假，就像即將出爐的麪包，我要一次吃個夠！

滿分作文600字 篇2

人的生命只有一次，然而生存的方式卻有許多，翻開千年的歷史，尋找着曾經的偉人，猛然發現，生存是一種大智慧，一種哲學。

一

楚漢相爭，大小戰役數百，劉邦屢戰屢敗，危急之時一騎獨遁。然而最終，劉邦竟逼得項羽自刎烏江。儘管後人對這位帝王頗有微詞，但我認為他能在一次次失敗中吸取教訓，愈戰愈勇，終成帝王，不失為一代人傑。

——生存就是這樣，退讓一步，會讓你有無盡前進之勇。

二

“苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”

越王勾踐曾敗到何種地步？為夫差駕車的馬伕！而他卻能夠忍辱負重，回國後，卧薪嚐膽，還令人在宮外每日高喊：“勾踐阿！你難道忘了恥辱了嗎？”

正是這種堅定的決心，使他們打敗吳國，雄霸一方。

——這也是一種智慧的生存，雖然恥辱，但卻對後來的成功藴藏無盡的潛能。

三

名落孫山，寂寞乘船，想着數年的寒窗艱辛，卻落得孤寂回鄉的下常行至姑蘇，來到寒山寺，領悟人生，放下心頭陰影，卻揚起了蓬勃的詩——到這裏，大家已知道，説得就是張繼和他的《楓橋夜泊》。

——換一種生存方式，你會發現生活的美麗。正如大學聯考並不是成功的唯一大門。

四

別樣生存，這不能不使我想起李白，這是位浪跡天涯，美酒詩篇作伴的浪漫詩人，雖然幻想達則兼濟天下，但卻為心中自由的詩魂高喊：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”

——窮困潦倒的生存，結果留下的是“李杜文章在，光焰萬丈長”的千古美名。

夠了，品讀了幾位偉人的生存方式，我悟出他們的生存的哲學，生存環境的改變，生存方式也要隨之改變。有時，用一種退讓，忍辱另類，自由的生存哲學，會讓你的人生綻放出絢麗而迷人的光彩！

滿分作文600字 篇3

柳絮在春風吹拂下隨處搖擺，擋住了我的視線，看不清前方的路，我繼續前進，走出了柳絮的紛飛，繼續走在路上，向遠方出發！

——題記

走在路上，偶然回首，翻開了塵封的日記，驚奇地發現：這一路，早已嚐盡了酸甜苦辣，自己也脱去了稚嫩。

酸——別是一番滋味在心頭

那次在重要的考試中失利，我呆呆地坐着，望着蒼老的課桌，聽着老師用嘶啞的喉嚨指責我，嗓子裏酸酸地，這感覺一直湧上眼眶，淚，一泄如注。

走到了走廊上，扶着欄杆，在高高的五樓上遠眺朦朧的遠山，任憑雨水打濕了我的頭髮，浸濕了校服。“無言獨上西樓，月如鈎，寂寞梧桐深院，鎖清秋……”吟起了這首詩，心彷彿一面鏡子，被狠狠地打碎。一股熱流流過臉龐，流進了嘴，分不清是淚還是雨……

但我知道：我在路上，我在成長。

甜——微笑，你最好的回報

朋友讓我去買一本書，這本書她找了好久，都沒有找到，我深知難度巨大，但還是答應了下來。

等我跑遍了大大小小二十家書店，腿幾乎像一折就斷了的火柴。等朋友走到了門樓，我把書遞給她，她輕輕撫摸着書，衝我笑了一下，可以説，那一刻，我的世界春暖花開。友誼之花，那時頃刻綻放。

苦——苦盡甘來

“先甜後苦就會越來越苦，先苦後甜就會越來越甜”這話一點都不假啊！八天的軍訓累得我們這些“小皇帝”“小公主”前傾後仰，簡直都快崩潰了。灼熱的大地、晴朗的天空、弱小的樹蔭，無一不是一種考驗啊！最後一天老班搬來了幾個瓜，大家狼吞虎嚥吃完後，無一不笑了：“吃得苦中苦，方為人上人。吃得苦後瓜，才知苦盡甘來。”

是啊！走在路上，酸甜苦辣的生活給予了我們歡快的節奏，我們的生活才有了“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”般美好的意境。

來吧！朋友，用你最高昂的聲音同我們宣誓：“吃盡酸甜苦辣，走在路上，我們不孤單！”

滿分作文600字 篇4

一座城市中，再沒有一個地方能像博物館一樣美麗。歷史在這裏穿越，情感在這裏交流，文化在這裏激盪。博物館就如同那浩瀚的大海，置身其中，如滄海一粟，而海上生出文化的明月，照耀着華夏的大地。

有統計表明，中國人約三年進一次博物館，這遠遠低於美俄等國。海上明月的美景一直在那裏，可總是沒有太多賞月的人。歸根結底，這體現了人們普遍對於文化的一種淡漠，未將其歸入自己生活、自己生命、自己靈魂的一部分。博物館中的文化，如同嗷嗷待哺的嬰兒一般等待着人們的關注。

經歷了文化假死之痛之後，海上明月重現世界的帷幕也悄悄拉開。

作為文化的聚集地，博物館以自己方式推銷着文化珍品。故宮的“石渠寶笈特展”、首都博物館的“南昌海昏侯國考古成果展”先後推出，如同一聲平地驚雷，炸出了文化前進的道路。博物館，有着傳承人類文化並傳播開來的寶貴使命。這種特展的展出形式無疑是一種創新，一種文化傳播方式的創新。具有鮮明特色的主題以及國寶本尊的面世引來人們的熱切關注，這比那些分散式的展覽或是復刻品參觀更能讓民眾親歷中華文明厚重而親切的呼吸，找到作為華夏兒女的民族文化的認同感。大海正向人們敞開懷抱。

而文化的受眾者——民眾們面對博物館的展覽熱情高漲，也是一個值得欣喜的現象。從主題看人們的文化修養提高了，開始逐漸認識到文化的重要性；從客體看，文化走近市民之中，則體現瞭如今文化親民的趨勢，從故紙堆、歷史學家、考古學家的案頭筆端轉移到了平凡大眾的身邊。

在博物館與民眾的共同努力下，海上明月得以再現光華。面對中華民族傳統文化，人們實在應該樹立高度的文化自覺與文化自信，博物館更要呵護好那一輪明月，讓它的光芒千古不朽。文化，應該美美與共。

海上生明月，天涯共此時。

滿分作文600字 篇5

母愛，彷彿一杯純淨的水。

水是透明的，就像母親那沒有任何雜色的愛;水是淡淡的，就像母親那平凡而瑣碎的愛;但，當你去細細品嚐時，你會發現水——是甜的，是滋潤的，這不正像那平凡而偉大的愛嗎?

然而，正因為母愛似水一樣常伴着我們的生活，因此，我總是很難品味到她的甘甜。只有在你細心地去體會，去感受時，你才會知道，這份親情對於我們而言是多麼的重要!

每天早晨，當有人輕聲喚你起牀時，你可否知道這杯母愛之水你又喝了一口!可也許是你經常喝它的緣故吧，你非但不覺得它的可貴，反而覺得十分厭煩。

當有人叫你多穿衣服時，你的.反映又如何呢?也許你嫌她囉嗦，也許你不會去理會。但出家門後，寒風中的你慶幸自己多添了衣服時，你可曾想到是誰不厭其煩地讓你穿上你不願意多加的衣裳?

當母親……

就好像你無法數清生活中到底喝過多少水一樣，你又怎能説得出母愛的數量呢?

我們在母愛的天空下成長，就好比魚兒在水中暢遊一樣，水在陽光照耀下可以波光粼粼，母愛在一些平凡小事的點綴下也可以散發熠熠光輝。

水是平凡的，又是偉大的。母愛如水卻不是每個人都能感受得到的母愛不僅像杯中的水，更像大海的水。大海是無際的，母愛是無邊的。“海納百川，有容乃大。”大海可以容納無數的魚兒，無論大小;母愛可以包容我們所做的一切，無論對錯。

魚兒在大海中生活。一舉一動都被海看的清清楚楚;我們在母愛中成長，任何一件事都逃脱不了母愛那敏鋭的目光。而每當我們做錯了事被母親責備時，不正像大海上波濤洶湧、巨浪滔天時的壯景嗎?

啊，長大了的我們呀，成熟的我們呀，當你有了成就，高興得忘乎所以時，你可曾想過到底是誰倖幸苦苦地把你帶大，把你輔導成社會的棟樑?是母親!你如今的成就也有母親的一份功勞;這就像蚌，如果沒有海水的滋養，又怎能出產瞭如此美麗的珍珠?

母愛如水，取之不盡;母愛如水，用之不竭;母愛如水，直至永恆……

滿分作文600字 篇6

笑着面對，不去埋怨，悠然、隨心、隨性、隨緣。註定讓一生改變的，只有百年後，那一朵花開的時間。

——題記

慢走，慢瞧，看春風消了冰霜，夏葉繁了葱鬱，秋葉凋了蕭瑟，冬雪掩了繁華。

雕一個時光的沙漏，我們站在其中，脆弱而又曖昧，一切衝動也只為了給靈魂找一個出口，如花的凋亡。

惜往昔年少，愁字怎寫，獨上高樓為一首新詞強説愁。如今，愁來了，又能説些什麼呢？只得道天涼了，秋來了，冷雨輕灑，誰曾憶那些往事。一顆琉璃珠，一個土坑，一片草地亦或一個巴掌。一頓叫罵，一條傷疤。這些曾經承載着我們歲月的回憶。誰曾憶否？

還記得她嗎？第一個教會你寫自己的名字的人，第一個教會你加減還有乘除的人，第一個教會你背“牀前明月光”的人。她是你面對你誰幾年的人，對，她是老師。

或許母親是你生命的第一個啟蒙者。而老師，卻是你一生的策劃者。還記得嗎？那是的我們可以和父母吵，和父母鬧。而在老師面前卻是絕對的好寶寶。老師的話時絕對的聖旨，不可違抗。不知你是否算過。若你現在時十八歲，五歲之前你是屬於父母的，但十三年的時間卻是和老師在一起度過的。而這還不是全部。

現在我們漸漸長大了，也痛並快樂着。“賭書消得潑茶香，當時只道是尋常”。揮手間，再辨不出當時稚嫩的模樣。吵吵鬧鬧的歌謠也變成了淡漠的文字。有時候，我總覺得長大了的我們好像刺蝟一樣。每天都張着尖尖的刺，想要去擁抱温暖。卻只會將自己弄得遍體鱗傷。漸漸的，我們學會了世俗，學會了在苦中作樂，這樣説似乎有些嚴重了。但我們就是這樣，總喜歡讓自己揹負些無謂的悲傷。

歲月慢慢消逝着。一些人在生命裏出現過然後消失了。還有一些人停留了很久，然後也消失了，當一個人在我們身邊的時候，我們不知道與他分別的時地。就像我們自愛生的時候亦不知道死。

悠然、隨心、隨性、隨緣。抓住眼前的一切，笑着面對，不去埋怨。歲月靜好。

滿分作文600字 篇7

在每天上演的“鬥智鬥勇”的故事中，那些令人頭疼不已的孩子常常在不經意間讓我們收穫幸福，它們就像灑落在地的玻璃碎片，簡單而細小，晶瑩而純淨。

那是一個教師節，剛帶完一屆畢業班的我正給學生布置作業，突然教室門口閃出一個身影，是丹！那個總在及格線邊緣徘徊，特別健忘的男孩，長高了，憨憨地笑着望着我。“呵呵，教師，我來看看您！”心頭一熱，一股暖流湧進心田，記住師愛的，不是令我驕傲的霞、宇等優秀生，而是每天都被留下開小灶的他！那一瞬間，品嚐到一種叫幸福的滋味！

立秋那天，收到一條養生的短信，七夕——中國的情人節，又收到一條曖昧的短信，同樣是那個陌生的號碼，心中直犯嘀咕，誰呀？開學了，翻開家校聯繫冊，猛然醒悟，是琳！學校中知名的人物，缺失良好家庭教育，聰明但痞子氣十足，用爺爺的手機給我轉發短信呢！在一次課間，我裝作不經意地問起這件事，她的眼裏掠過一絲不自然，矢口否認。呵呵，和我裝傻呢！其實我心裏高興呢，由於她的騷擾中有一份關心。

還是琳，由於她不講衞生，常把手指放進口中吮吸，其他孩子都不願和她同桌，我只好讓她一人坐最前排。有時為圖自己批改作業方便，就對她説：“隔壁是我的座位哦！”沒想到她真用心記住了，那天我一手提包，一手抱着一疊作業進教室，見講台上堆滿了還沒發下的新書本。正着急着，琳的聲音高叫起：“曹教師，你的座位！”説着，啪啦啦地把散落在桌上的筆、本子往自己桌面撥，為我騰出大半張桌子。呵呵，孩子，是不是我的不嫌棄，感動了你？其實，是你善良的本性，打動了我，讓一個教師再一次感受到了什麼是幸福。

為人師者，且行且收穫，一路撿拾幸福的碎片，心暖暖的……

愛，是教育的本質；愛，讓幸福延續。

滿分作文600字 篇8

6月，梔子花開的季節，陰雨綿綿，像是天使在哭泣，它註定是悲傷的。3年了，畢業這天來了。

和同學見面的時間越來越少，原本熱鬧的宿舍也隨着實習的來臨而變得安靜，人越來越少，越來越不完整，看着安靜的走道和教室，回想3年前他是以怎樣的姿態來迎接稚氣未脱的我們，陪我們度過那段年少輕狂的歲月的。

每當説起畢業，大家都不敢對方的眼睛，眼睛裏肯定都是淚水，臨近畢業了，眼淚總是那麼容易掉下來，畢業成了大家最不願提及的話題，回想3年前我們帶着夢想來到這裏，以為夢會實現，一切會像自己想像中那美好，可是，夢沒有實現，反而越來越遠，於是，我們開始盼望早點畢業，脱開一切，努力讓夢想變為現實，可當我們真的背上未完的夢想踏上下個十字路口時，那句再見卻怎麼也説不出口了。

每次提及未來的打算，提到大家在一起的時間越來越少時，回憶就像電影般不停在腦海裏

閃過，淚水也不由自主的湧上眼眶，聲音顫了，我們沉默了，似乎還有很多話想説，卻又不知從何説起，總希望時間能慢些再慢些，多停留一會，讓我們有足夠多的時間記住這裏的一切。

實習，畢業，再見，一切都是那麼的快，曾經，我們一起年少輕狂，一起哭過，笑過，一起走過，一起存在過，而今，曾經的一切會隨着畢業而成為歷史，突然發現畢業竟是如此殘酷的兩個字眼。

畢業了，它就像一個句號，從此我們將告別一段純真的歲月，一段年少輕狂的歲月，一段充滿幻想的日子，諸多的捨不得，不想説再見都會隨09年夏天的結束而告一段落，至此之後，未來的路將是一個未知數，等待我們的將會是什麼樣的人生，誰也不知道，加油!未來的一切將會是美好的，珍重再見。

滿分作文600字 篇9

劉老師，運動會前，當您宣佈要在班上挑選4名女生參加迎面接力賽時，我只覺得心跳突然加快，一股熱血湧到臉上。我睜大眼睛望着您，我的眼神向您請求：給我一次機會吧!

但我擔心，您會首先剔除我，因為去年同學們説過，永遠不要我參加接力賽。去年接力失誤，那是因為前一棒的長倩快到時，我已經猛蹬後腿，身體向前衝了。可我沒想到張倩的手臂會突然揚起那麼高，我沒接住接力棒!於是我又猛蹬前腳，來了個急剎車，回來搶棒。就在這一瞬間，我穩不住身子，摔倒了!我為班級抹了黑，我從內心譴責自三。為了懲罰，我一個星期沒看18：30的少兒節目，就連星期六晚上也沒看電視!劉老師，我多麼希望您忘掉我永遠不會忘記的那一幕，我多麼想用實際行動彌補去年的過失!

劉老師，您知道嗎?我每天上學一出門就跑步，除非遇到同伴才停下來。人們問我，我總是説怕遲到了。如果到校早，我都會在跑道上跑幾圈。體育課上跑步，我更是抓住機會暗暗和同學們比。許多個星期天，我一個人在家，就在禾場上跑步，有時就把木棒用橡皮筋靠在小樹上，我去“奪棒”……老師，您知道我都是為了什麼嗎?——我要參加接力賽，洗刷去年的恥辱!

劉老師，您會讓我參加嗎?我擔心地抬頭望着您，您仍平靜地向我們講述着接力賽跑的技巧;我又用眼睛的餘光掃一下同學們，大家凝神端坐，都想鼓着勁去闖一闖!難道我要失去這個機會了嗎?我睜大眼睛望着您，我的眼神向您請求：給我一次機會吧!生性靦腆而又好強的我，正忐忑不安地等着您的裁判……