關於讀後有感作文集錦5篇

當賞讀完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編收集整理的讀後有感作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀後有感作文 篇1

近讀彭國樑先生《耳光》一文，感觸頗深，其中有段文字給人印象特別深刻：“聽説某單位為了迎接一個人，造了一張門，那張門花了將近一個億。這時，我手上的癬又在發癢。我想伸出手去，扇，扇誰的耳光呢？扇門，門巋然不動；扇人，誰都比你高比你大，甚至高大得那門就如同他們的褲襠。你想從那褲襠裏穿過，還得檢查你的身份證。”真的，看到這樣的文字真爽，比扇人一記耳光還過癮。

現實生活裏，的確還有許多需要扇耳光的人和事，比如：藥價虛高，醫療費昂貴，老百姓看不起病；教育亂收費屢禁不止，貧困家庭孩子因此輟學；城市“牛皮癬”、公用設施被無端損毀、悠悠芳草遭人肆意賤踏，看着這些，心裏就會來氣，就想扇人一記耳光。諸如此類，不一而足，怎一個耳光了得？

聽説有的地方某某官員收賄多少多少竟然沒有被追究法律責任，而有的地方“小巫見大巫”一點問題卻鬧得滿城風雨，還有人因此坐了班房。倘若真有此事，你又該去扇誰的耳光？恐怕一抬手又只好扇了自己。當然，一般情況下，老百姓是很少有要被扇耳光的時候的，原因是他們難得有機會去招誰惹誰和侵害誰的利益，特別是國家和公眾的利益。老百姓想要扇那些“蛀蟲、碩鼠”的耳光，又感覺能力有限，氣力不足。扇自己耳光反倒覺得既方便又省事，而且確實具有現實意義，防範於未然未必不是件好事。其實，從我做起，正人先正己，老百姓都知道這個理，只是有的人卻不一定真能明白。

又比方説，每每看到那些蓄着黃頭髮、穿着花衣服、嘴裏還叼着根紙煙、男不男女不女的“學生青哥”時，我心裏就想上去扇他一記耳光。結果不知是手軟還是因為底氣不足，終於沒有扇成。想給自己一記耳光又於心不忍，最後只好指着自家“寶貝兒子”警告一通：你要是也跟這些鬼崽子樣，看我如何收拾你！那年兒子讀大三也不算小了，衝我笑笑且很有禮貌地回敬了一句：“老爸，大千世界無奇不有，人家有人家的活法，您老又何必這樣較真呢。”回過神來一想，也是，時代不同了，社會在發展，在變化，你自己跟不上形勢還跟人家賭什麼鳥氣。伸手摸摸自己的臉，還好，沒挨着別人的耳光已是萬幸。看來，我們雖不是阿Q，但有時，似乎又不得不阿Q一回。

如此，我想冒昧地請教前輩——彭國樑老師，什麼時候該扇自己一記耳光才好？若果真等到老百姓上來扇耳光的時候，那可是顏面掃地，後悔晚矣

讀後有感作文 篇2

我用了四天讀完了這本名著。

因為閲讀的是未刪減版，所以裏面的內容要更加豐富繁多。文章大概講的是一個英國青年魯濱孫從小喜歡航海，曾離家到各地航海旅行，在驚心動魄的航海中經歷無數險情。後來一次航海中，整條船在太平洋不幸罹難，船上的人都葬身海底，唯有他一人得以奇蹟般地活了下來，並隻身來到一座荒無人煙的島上。魯濱孫從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅強的魯濱孫在島上獨立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，生產水稻和小麥，年復一年與孤獨作伴，克服了種種常人難以接受的困難。

令我印象猶深的是，文章以第一人稱敍述，這樣的好處是可以生動仔細地描寫出人物的心裏活動，讓讀者能更加深刻的體會到魯濱孫在遭遇險難，孤島求生的艱苦生活和其內心的堅毅勇敢。

整本書通讀下來，更多的是驚訝。在荒島上居住35年，沒有食物、衣服、居所，只能靠自己的生存能力去維持生活。更重要的是還要有一個良好樂觀的心態，去看到生活的曙光。

在第一次閲讀前，我大概瞭解了主要內容，又翻看了一下目錄，挑選了一章自己感興趣的情節提前閲讀——這是我的閲讀習慣。我比較感興趣的是第七章“勞動創造”，因為好奇在遭遇災難後魯濱孫為什麼還能看到希望，去自力更生。

故事進行到這裏，魯濱孫確信被搭救的可能性已經幾乎渺茫了，他在思索一番後決定利用身邊的資源讓自己存活下去。他在勘察完島上的情況後，先是為自己找來了食材；緊接着又利用地形建好了住處，製作了麪包等食物；還用槍打來了許多野味；並馴養了捕捉的小野山羊。在接下來的幾年裏，魯濱孫開拓了一片荒地，種上了谷作物。還砍下了一棵大樹，造出了自己的獨木舟。

這是他在孤島上的勞動所得，在最艱難的情況下。

在遭遇不幸時，他並沒有被困難擊倒，反而把那渺小的希望逐漸擴大，充分利用自身能力，維持生命。我認為他度過了兩道難關，心理上的難關。一是在身無分文時，沒有絕望的念頭，而是決定用自己的雙手去創造；二是在自己尋找製作生活用品時，不管環境資源多惡劣，總是在積極思考解決這些難題。這兩關魯濱孫過得都特別漂亮！這也許就是人物身上最大的特點了吧：不放棄，不絕望！

等我把整本書看完時，看到了魯濱孫身上的很多特點，但我依舊確信他最大的特點就是最初的那一章裏看出來的：堅毅勇敢，永不言敗。魯濱孫是在航海時遭遇災難堅強克服，但其實在我們的生活中也應該是這樣的。當遇到棘手的難題時，不是放棄撒手，而應該是勇敢去面對，用上自己的有利條件，靠着雙手和大腦去解決問題，不是嗎？

謝謝魯濱孫，你的神奇經歷，給了我遇到難題的啟發。

讀後有感作文 篇3

一天，我作業寫完了，準備看書。於是我就去書箱裏找，在書箱的最底層看到一本黃色的書，一看，居然是著名的作家海明威寫的《老人與海》。我立即拿出來翻看，這本書講的是：一個叫桑提亞哥的老人，出海84天都沒有打到一條魚。被別的漁夫看作成了失敗者，可他堅持不懈；在第85天，他終於捕到了一條大馬林魚。那條馬林魚太大了，比他的小船還長兩英尺。馬林魚拖着他的小船遊了兩天兩夜，他才把大馬林魚刺死，栓在了船頭。沒想到，魚腥味卻吸引了一羣鯊魚，他們大口大口的來搶吃魚肉；老人為了保護魚肉不被鯊魚吃掉，與鯊魚們做起了殊死的拼搏。。。。。但他始終沒有阻擋住鯊魚一次次的進攻，魚肉還是不可避免的被吃完了。大馬林魚只剩下了一副骨架子，他只好拖着骨架子回家了；當人們看到這副碩大的魚骨架，都震驚了。老人成了英雄，人人稱讚。

看完這本書，我的心久久不能平靜。我覺得桑提亞哥老人是一個勇於挑戰自身缺陷、不畏困難的勝利者。在自己生命危及的時候，他還竟然有勇氣和鯊魚搏鬥，他那永不言敗，毫不氣餒的精神值得我們學習。這本書給我留下了深刻的印象，我無法忘記它。

記得有一次數學考試中，我被一道思考題給難住了，我苦思冥想了二十多分鐘，都沒有能解答出來，我都甚至想要放棄了；這時我眼前浮現了這個可敬的老漁夫，我怎能被一道小題給打敗呢？於是我換種思路，繼續思考，終於這道題被我解對了。

我覺得在今後的生活和學習中，我們都不能輕易被困難打倒，尤其在小事上！做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能裝作而廢。只有這樣我們才能獲得更大的成功！

讀後有感作文 篇4

夜幕初垂，我和媽媽吃過晚飯後，在網上津津有味地觀看了《雷鋒》這部電影。影片中一幕幕劇情令我深深地感動了，尤其是以下的幾個事例：

劇情一

雷鋒感冒了，指導員讓他去衞生室看病，可他卻去建築工地，隱姓埋名地幫工人們義務搬運磚頭。勞動完後，在回部隊的路上，天空下起了傾盆大雨，他又遇到一位老奶奶帶着孫子匆忙趕路。雷鋒走過去抱起了小孩，扶着老奶奶，冒雨送她們回到離部隊二十里遠的家。返回部隊時，已經是深夜了，戰友們都睡着了。

劇情二

雷鋒喜好讀書，讀每本書時，他都會畫出中的優美詞句，讀完後還會寫上讀書心得。經常夜深人靜時，他還專心致志地在知識的海洋裏遨遊。指導員站在他身後，他都沒有發覺。他不僅自己學習，還帶動戰友們一起進步。

劇情三

雷鋒生活十分節儉。戰友們運動後渴了，都買汽水喝，雷鋒卻喝白開水；他捨不得買襪子，腳上的襪子佈滿了補丁。每月只有6元津貼的他，卻省下了一百元捐給了災區人民。王大力的老家發洪水，他媽媽又生病了，雷鋒知道後，立即寄給王大媽二十元錢。

......

看完整部電影后，我和媽媽已熱淚盈眶。他樂於助人的精神，刻苦學習的態度，勤儉節約、無私奉獻的品質，每一樣都是我學習的榜樣。其實，現實生活裏，我們的身邊也有好多活雷鋒。

7歲的小男孩劉洺碩，在媽媽患了眼疾之後。自己挑起家庭和照顧媽媽的.重擔，給媽媽洗臉，做飯，燒熱水，打掃房間。並刻苦完成自己的學業。連本子都買不起的他，在收到學校同學老師們捐款之後，卻依然懂得知恩圖報，在四川汶川地震的時候，捐出了自己省下來的那一份愛心。

5.12汶川地震發生那一刻，她離出口最近，只要衝出去10米，她就能活下來；可是，在奮力將身邊兩名學生推出教學樓後，她就一直站在原地，指引其他師生撤離……教學樓塌了，最後10人沒能逃出來，其中有一個，就是她。被深埋廢墟的那一刻，她的生命永遠定格在——39歲。她就是許廣平的孫侄女許念華。

20xx年7月2日下午1點半，一個2歲女童從10樓墜落，“最美媽媽”吳菊萍奮不顧身地衝過去用左臂徒手接住女孩，自己的左臂卻瞬間被巨大的衝擊力撞成粉碎性骨折。但是，由於她奮不顧身的這一接，女孩稚嫩的生命得救了。

看，在新中國，雷鋒精神並沒過時，多少雷鋒式的炎黃子孫，繼續發揚着雷鋒精神。

我向您們致敬！我向您們學習！

讀後有感作文 篇5

讀了《卧冰求鯉》這篇文章，我被主人公——王祥的孝心感動了。

這篇文章講了在一個天寒地凍的日子裏，王祥的繼母想吃新鮮的鯉魚。王祥便立即穿上一件破爛的舊棉襖，來到了河邊。王祥頓時傻眼了：河面已是萬里冰封，哪裏還有鯉魚?沒辦法，王祥只好試着用體温將冰融化。可是，冰只融化了一點，王祥已經冷得瑟瑟發抖。這時，冰突然自行裂開，出現一個小洞，洞裏躍出兩條鯉魚。王祥興奮極了，迫不及待地帶着鯉魚回家給繼母吃……

用體温將冰融化，那是多麼不可思議啊!我不由自主地想起那天的情形。那天冷空氣突然來襲，天氣非常的冷，學校的跑操依然繼續，我們不由得抱怨起來，跑操的時候還把衣服伸進衣袖裏，不情願拿出來。可王祥呢?竟然xx着上身趴在冰面上!是什麼力量使王祥的意志力這麼堅強呢?我想：應該是他對繼母的那份愛和孝順吧!想到這裏，我的眼前浮現出我的媽媽。我是媽媽帶大的。小時候，我很倔強。因為爸爸在辦工廠，所以每天我和媽媽一起往服裝廠裏跑。

過了幾年，我長大了，媽媽決定將我送到幼兒園裏去，這樣她既可以好好上班，我也不用和媽媽到處奔波。但是可能是因為天天和媽媽呆在一起的緣故，我卻怎麼不肯，和媽媽耍起了小脾氣，可媽媽的意志非常堅定，這根本就不管用。到了幼兒園，我還是很固執，竟然忘其他小朋友的桌子底下鑽，媽媽沒辦法，只好把我帶回家，雖然這件事過去了好多年，但是我還是不明白，那時候的我為什麼脾氣這麼倔，媽媽只是希望我每天可以不用和她跑來跑去，而我卻不知道媽媽的這份心。不管是以前還是現在，以前的我們不懂事，現在呢？媽媽為我們準備飯菜，希望我們可以吃得好一點，而我們卻挑三揀四，盡為父母出難題，難道現在的我們也不懂事嗎？

雖然，現在的生活並不需要我們像王祥那樣“卧冰求鯉”，但我們可以用自己的方式去尊敬、孝敬長輩。我們可以幫父母收拾碗筷，幫父母打掃衞生，幫奶奶捶捶背，幫爺爺按按摩……這些事情不都是我們可以做到的嗎？ “孝在於質實，不在於飾貌。”只要我們用心去做，長輩們也一定會感受到的，不是嗎?

“誰言寸草心?報得三春暉。”王祥用自己的行動作了回答。《卧冰求鯉》這個故事將永遠銘刻在我的心中……