收穫快樂作文(合集15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的收穫快樂作文，歡迎閲讀與收藏。

收穫快樂作文1

每年學校都會組織我們出去玩，七彩蝶園，農業展覽館，徒步去紅英，拔河比賽......今年我們學校組織同學們去的是航天科普基地。

在路上我欣賞着美麗的景色，不一會，我們到了目的地，一進門，我便看見了小路旁的展台上擺放着各種各樣的模型，小路盡頭竟然聳立着一個龐大的火箭模型，同學們仰着頭，驚訝不已的仰望着這個龐大的模型。

教官帶我們來到了翠綠而寬闊的草地，草地上有許多有趣的體驗項目：有鐵鏈網、獨木橋、輪胎橋......老師説：“解散。”同學們一瞬間分散了，我跑向了滾木橋，同學們抓着鐵索，踩着木頭，一步一步的走了過去，終於輪到我了，我用兩手緊緊地握住鐵索，把腳小心翼翼的踩在木頭上，我剛上去，木頭便開始搖晃，差點摔了下去，這時，後面的同學開始催促我快點走，於是我用手抓住了前面的鐵索慢慢的走了過去，突然，“啊”的一聲，有一位同學摔了下去，我心想：希望我不會摔下去。我帶着忐忑的心情，走到了下一根木頭上，一步步的，我終於走到了終點了。

接着，我去玩了走繩索，我雙手握住上面的繩索，腳輕輕的踩在下面的繩索，慢慢的往前移動，這時，郭金榜在前面不走，我便鼓勵郭金榜説：“沒事，看着前面往前走就不怕了。”聽了我的話，果然他加快了向前走的速度，終於，我們艱難地走到了對面。

我們走出訓練營，來到了紅薯地，老師一聲令下，我便開始挖紅薯了，我們剛挖一會，許鳳喜喊道：“我挖到了。”我們都圍了過來，我急忙去請教她，許鳳喜告訴我要找根粗的莖往下挖，不一會兒，我便挖到了許多大的紅薯。之後，我們高興的回到了學校。

拎着沉甸甸的紅薯，我的心裏美滋滋的。因為這是通過我的勞動而得到的。

收穫快樂作文2

鄰居送給我們幾株蕃茄苗，爺爺知道我最喜歡吃小蕃茄，於是他決定把這棵蕃茄苗種在我家的花盆裏。回到家後，我和爺爺準備了幾個花盆和泥土，把蕃茄苗一株株地種進花盆，填好土，最後，我用澆花的水壺一點一點地給它澆了水。就這樣，小蕃茄便成了我們家的一員。

第二天一放學，我就飛一般地跑到院子裏看我的小蕃茄，“哇，它還真的長高了呢！”我高興得手舞足蹈，我和爺爺每天都給它澆水，除草，就這樣一天又一天，小蕃茄慢慢地長高了。可是，有一天晚上下了一場暴風雨，把蕃茄苗吹倒了，我心疼極了。爺爺馬上找來一根長長的木棍子立在蕃茄旁邊，並用繩子將蕃茄苗和棍子捆在一起，爺爺説這樣它就經得起風吹雨打了。看到我的小蕃茄又重新站了起來，我的心裏樂開了花！

過了半個月，在我的精心照料下，小蕃茄終於長出了一株株綠色的小花苞，又過了一個星期，小花苞們陸陸續續地露出了黃色的笑臉，它們在太陽光下談笑風生，迎風搖曳。一個週末，我發現小蕃茄的花蕾里長出了綠豆大小的果實，我數了一遍又一遍，一共結了五個小蕃茄呢，我高興得合不攏嘴。爺爺告訴我，小蕃茄現在更需要營養了，於是我每天都叮囑奶奶要把淘米水存起來，等我放學後，都要親自給小蕃茄們澆淘米水。果然就像爺爺説的那樣，蕃茄們喝了有營養的淘米水，越長越大，在我的精心照料下，小蕃茄們慢慢地開始由綠色變成了紅色。

“我的小蕃茄成熟了，我的小蕃茄成熟了！”我高興地叫了起來。我把爺爺奶奶和爸爸媽媽都拉到我的小蕃茄旁，大家看着眼前這一顆顆紅寶石般的小蕃茄都露出了開心的笑容。我迫不及待地採了一顆小蕃茄吃了起來，酸酸甜甜，真好吃啊。此時，我才真正地明白了什麼是收穫的快樂，真是吃在嘴裏甜在心裏。

收穫快樂作文3

xx月xx日，我們一家人去了郊區採摘。那天的天氣非常好，太陽在空中眯眯笑，把温暖的光輝灑向大地。白雲在空中漫步，像棉花一樣白、一樣柔軟。秋風輕輕地吹着，吹着白雲，吹着樹葉，也吹着我的頭髮，使我的心情也變得舒暢起來。

説到採摘，一想起那白胖胖的花生，掛滿枝頭的梨和蘋果，還有咧着嘴笑的玉米，我就想趕快飛到採摘園。在車上，我們唱啊、笑啊，歡樂灑滿了一路。

我們終於到了採摘園。一下車，熱情的農民就迎了上來,還讓我們嚐嚐煮好的花生和紅薯，不嘗不知道,一嘗好味道。我們就高興地去拔花生，因為這兒的花生種在細沙裏，所以直接一拔就出來了。不一會兒,我們就收穫了很多花生。這些花生還有很大區別呢!有的花生像蜜蜂一樣勤勞,結了十多個果實,有的卻很懶惰,只結了三四個花生。嘻嘻！我可不做那懶惰的花生,我要做勤勞的花生。這時候,我的心裏充滿了快樂。

拔完了地上的花生,我們又去摘樹上的黃金梨。此時,農民伯伯拿來一個叫不出名字的採摘工具,在梨連着枝的地方一繞,梨就掉在工具上面的布袋裏了。這時我心裏想：這方法也太簡單了吧。於是我迫不及待地對伯伯説:“讓我來試一試！讓我來試一試！”我便拿起工具，學着伯伯的樣子繞了一繞，哎呀！沒下來。這時伯伯又給我示範了一下，還告訴我要靠近梨的根部用力。在伯伯的指導下，我又試了一次，這下成功了！一個大大的梨落在了布袋子裏。一段時間後，我們累得筋疲力盡，連胳膊都抬不起來了。而我們的袋子已經滿滿的了，看着自己親手摘下的勞動果實，我的心裏充滿了自豪和快樂！這時候，時間已經到了中午，於是我們戀戀不捨地走出了採摘園。

今天我非常高興，因為我們不僅收穫了很多果實，也收穫了快樂。既有采摘時的快樂，也有勞動后豐收的快樂！

收穫快樂作文4

“向快樂出發，世界那麼大，任風吹雨打，夢總會到達；向快樂出發，別害怕，幸福就像天邊燦爛的晚霞，一起來吧，第一縷曙光……”

暑假裏，我一學會游泳便迫不及待地讓媽媽帶我去游泳館游泳。進入游泳館，一股水的氣味兒撲鼻而來。我站在泳池邊緣，躍躍欲試。做完準備工作，我“撲通”一聲躍入水中游了起來。我繞着泳池遊了一圈，太無聊了，只好央求表妹來與我比賽：“既然你也學會游泳了，那我們為何不來比試比試呢？”“比就比。”表妹胸有成竹。“哼，一會兒要你好看！”我在心裏嘀咕着。

“開始。”裁判——媽媽一聲令下。我不管三七二十一，向前游去。我領先了，心中不免有些得意，竟忘了在水中，笑了一聲，結果可想而知，我沉入了水底。我並沒有放棄，眼看錶妹就要追上來了，我連忙換氣，奮力向終點游去。表妹尾隨而至，竟玩起了陰的，在後面撓我，害得我嗆了幾口水。我也不甘示弱，假裝被她落下了，遊在他後面，使出渾身解數，按住了她的湧泉穴。哈哈，薑還是老的辣，表妹因為腳痠，不得不向我求饒，我輕鬆贏得了比賽，感到十分快樂。

我沾沾自喜，一隻腳剛跨上岸，就看見媽媽朝我比劃着什麼，我覺得好笑，沒理會，不料表妹竟“報復”我，一把把我拖下了水，我摔了個人仰馬翻。頓時，我撥開雲霧見到了青天，原來媽媽是這個意思呀！“下次看我怎麼整你。”我憤憤地想。

付出了努力，得到了快樂，不也是一種收穫嗎？雖然我被整了，但是我還是感到十分快樂，最起碼我也收穫到了一份快樂。

收穫快樂作文5

展翅的鳥兒，需要廣闊的天空；美麗的花兒，需要肥沃的土壤；誠信的品德，則需要美好的心靈。誠信是一種美德，古人説過“民無信不立”，可想而知，誠信對於每一個人來説是多麼重要的。

我看過一個故事：古代有一個叫曾參的人，他的妻子為了信守諾言，把家裏唯一的一頭豬殺了給孩子吃。後來，孩子成了一個信守諾言的人。可見，一個人的誠信，可以感染身邊的每一個人。

記得有一天，同學俊斌約我去他家，讓我教他數學。我毫不猶豫地答應了。第二天，早上，我聽見外面雨“啪啪”直下，不禁打起了退堂鼔。這麼冷的週末，不在家裏好好睡覺，補什麼課。想到這，我不禁後悔起自己不該答應的那麼爽快。可現在説什麼都晚了，怎麼辦？“不去吧。”我這個人向來最討厭下雨。可是，我答應他了。怎麼辦？不管了，還是不去了，這樣是天氣他應該也不會怪我。這時，我翻開書，一行字映入我眼簾：“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易”。是啊，我不能失信！最後，我決定了。去！一路上，雨毫不留情地拍打着我，風直往我的褲腿裏鑽。到了他家，同學看到我淋得像“落湯雞”一樣，感激得熱淚盈眶。看他那樣，我不好意思地笑了笑，連説：“沒事，沒事，我們補課吧！”

窗外，雨淅淅瀝瀝地下着。今天，我講得十分賣力，他也學得格外認真。看他那樣，我心裏高興級了！

“嘀嗒，嘀嗒”時鐘敲響十二下。中午了，我該回家了。推開門，雨停了，陽光透過烏雲，照射在潔淨的大地上，走在回家的路上，我的心情格外舒暢。因為，今天，我用誠信收穫了快樂！

收穫快樂作文6

很多時候，快樂不僅是成功的喜悦，朋友間的友誼，更是幫助他人後收穫的果實。這類的事，我遇上過好幾次。

那天，剛補完課的我經過一個擁擠繁華的路口，只見一位金髮碧眼的老外正在向別人問路。看他一副很着急的模樣，我便緩步地走過去。老外看見我走了過去，和我打了聲招呼，就用熟練的英文和生疏的中文與我交流，向我問路。我好心地為他指路，老外很是開心，一臉的感激，忙和我説了好幾聲“謝謝”，用他生疏的中文，奇怪的語調，説完就離開了。看着老外的背影，回想那句真誠感激的謝謝，那句音調奇怪的謝謝，那句暖人心窩的謝謝。不知為何，我心中有些開心，越走越快，跟隨自己輕鬆的步伐回到家中。

還曾經有一次，班中有幾位同學代表校園出去參加朗讀比賽。那日正巧我值日，到了放學時間，他們還沒回來。天色有些暗了，我不免有一些焦慮，我叫了幾個同學一起幫忙，替那些同學理書包。就在我準備給他們寫張便條離開時，“蹬蹬蹬”的腳步聲傳來。他們回來了，邊從我手中接過自己的書包，邊向我道謝。“大家都是同學，互幫互助是應該的。”從他們的神色中，我看到了幾絲歉意，也看到了感謝，早先的焦慮頓時消失不見，還讓我有些莫名的快樂。

其實在幫助與被幫助的時候，我們都會感到很快樂。有時，我的修正帶用完了，小A看見了，拿出自己的修正帶借給我。她看到我有些不好意思，笑嘻嘻地和我説：“放心用吧，我還有一個。”同時不忘舉起拿着另一個修正帶的手給我看。

日常生活中的小事，也讓我們體會到了幫助他人的快樂。幫助他人的同時，我們自己也收穫了快樂，就如那句名言：予人玫瑰，手有餘香。快樂是可傳遞的，這種餘香也是可以傳遞的。如果大家都能收穫快樂，也懂得去幫助別人，這不才是這個社會所需要的嗎？

收穫快樂作文7

收穫是什麼？鳥兒説，收穫是捕食成功時的喜悦。收穫是什麼？魚兒説，收穫是在水裏的自由。收穫是什麼？農民説，收穫是秋天的豐收。

從前，在一個城市裏有一個富人，他每天大魚大肉，過着衣來伸手，飯來張口的日子。

終於有一天，他説：我今後的生活可不能再這樣了。於是，他向下人們請教怎樣才能使我快樂起來。他認為勞動就能使自己快樂起來，然後他和下人們一起幹活。可是他由於懶散習慣了什麼也做不好：讓他洗碗，他會把盤子打碎；讓他拖地，他會把地弄的一片濕……他家裏的下人們告訴他有一個地方可以尋求真正的快樂，那就是：貧民區。

他想貧民區有什麼快樂？全是些貧民，可，説不定會找到真正的快樂呢？

於是，他便去了貧民區。

來到貧民區時他發現所有的貧民都用非常怪異的眼神看着他。

然後，他隨便走進了一個菜攤。當他在選菜時，攤主問他：“先生，你看起來並不是我們這裏的人。你為什麼來我們這裏呢？”“我來尋找快樂。”“哦，原來如此，你跟我來！”

攤主將他帶到的一塊玉米田，對他説：“幫我摘玉米，好嗎？”“可，我笨手笨腳的，會幫你倒忙的！”“不試一試怎麼知道自己不行呢？”剛開始富人還躡手躡腳的，可，多嘗試了許久就非常嫻熟了。

到了黃昏，玉米總算摘完了。此時，富人已經汗流浹背了，他非常的口渴。他看見不遠處有一口水井，於是他向那口井奔去。他用一個瓢舀起了一瓢清涼的'井水，之後將它一飲而盡，攤主走了過來笑着對他説：“先生您並不是一無所獲，你收穫了快樂，這種快樂是最自然的、最樸實的！”

是啊！只要我們用心去感受生活，每個人都會有收穫！

收穫快樂作文8

感激這次失敗，讓我感受成功之悦。——題記

什麼事能讓你感到歡樂？勞動？助人？表揚？還是成功？等等。可，能讓我收穫歡樂的，卻是一次徹底丟人的失敗！

或許作為讀者的你難以理解，亦或者你會反問我為什麼？不妨讓我敍述一下這一段往事吧！

在一次期末模擬考中，我偷懶而沒有進行復習，導致考試結果很糟糕。三科總分未抵達優秀線，有第一這把座椅滑到了第31，那種滋味很難受，不禁有種想怨死自我的感覺。可是教師和家長，卻破天荒的沒有批評我。

倒是一些同學朋友們，在一旁説三道四煽風點火，讓我自我感到很難受。最終還是忍不住，我跑去找語文教師，不曉得她説：

“感受一下這種失敗後的滋味，想必比説千言萬語更有效吧，會讓你記憶更深刻吧？”此時此刻的我，恨不得找一個老鼠洞鑽下去，臉唰唰的紅了。

下一次測驗是期末考，我吸取了上次的教訓，很深入很集中地進行了複習，複習課上全神貫注的，做習題時也更細心了。熬過了一個星期，教師給了我一個喜訊：

以語文100分、數學100分，英語98分，總分298分，榮獲全級第一！當時我高興地跳了起來，旋轉起芭蕾舞了，陽光的笑容綻放開來了。……

看完我的往事，明白為什麼了嗎？若沒有那一次難堪徹底丟人的失敗，讓我認識到錯，我又何以獲得此成功之悦呢？

無論是勞動、助人、表揚還是成功讓你感受到歡樂，如果沒有理解到失敗的沐浴，歡樂不夠甜。失敗，才是收穫歡樂的神祕包裹。

由衷的感激失敗的洗禮，成功之悦由失敗而發！

——後記

收穫快樂作文9

勞動是一種美德，也是一種修養。只有勞動才會品味到勞動帶給人的苦與樂。一次挖紅薯的經歷，讓我明白與體會到了這個道理。

週末，我們幾個“勞動者”懷着激動的心情來到了紅薯地，哇！這麼大面積，從何下手呢？不管了，瞎挖吧，於是我們幾個擺開架勢開始埋頭苦幹。由於我們沒經驗，亂挖一氣，挖了半天還是一個紅薯影也沒見着，我們個個像泄了氣的皮球一樣，坐在地上“罷工了”。

這時，一直站在一旁的姨夫忍不住笑道：“嗨！還是讓我這個“大師”給你們傳授傳授經驗吧。”只見姨夫走到一個地上冒出一顆小芽的地方，胸有成竹地説道:“就在這個地方挖吧。”看我們半信半疑，他拿起鋤頭重重地挖下去，只見往上一撅，一個白白胖胖的小傢伙就“蹦”了出來。神了！我們這時真對姨夫佩服的“五體投地”。

有了這個祕訣，我們個個信心十足地開挖。我首先找到了一顆小苗，不光三七二十一，使出渾身的勁向小苗一鋤頭挖下去，往上一撅，只聽“咔嚓”一聲，什麼情況？由於我的莽撞，一個白胖胖的紅薯被我“解體”，“身首異處”了，我懷着內疚的心裏把它的另一半小心翼翼地挖了出來，看着它慘不忍睹的“屍體”，我心裏默默發誓再也不會讓“悲劇”發生了。在接下來的挖掘中，我小心再小心，終於沒再發生“慘劇”。經過艱苦奮鬥，我不一會兒就挖了一堆，雖然很累，但是看着我的“戰利品”個個完好無損，我會心地笑了。

這次挖紅薯的經歷，使我體會了勞動的辛苦和經過不懈努力而取得成功帶來的快樂。

收穫快樂作文10

每天，游泳池總是熱鬧非凡。游泳池裏有活潑可愛的小朋友，有充滿活力的青年人，還有身板硬朗的老年人……每個人的臉上都掛着笑容。最令我佩服的就是一個70多歲的老爺爺。他每次來到游泳池，活動活動後，就開始游泳，一口氣就游上十幾二十個來回。上岸時，根本看不出那老爺爺游泳累的痕跡，讓許多年輕人佩服得五體投地。

我和表弟剛下水，一股水的香味撲面而來。表弟提議：“我們在水裏比賽閉氣，看誰在水裏呆的時間長，好不好？”“好呀！”我胸有成竹地説（因為我經常練）。説比就比，戴好潛水鏡，“一，二，三！”我們深吸了一口氣，便一起把頭埋到水裏去。過了一會兒，呀！我快憋不住了！我心裏默默唸着：忍住！忍住！這時，我看見表弟起來了，好耶！我贏了！我連忙把頭抬起來。我驕傲地對錶弟説：“怎麼樣，我厲害吧！”看着表弟那垂頭喪氣的樣子，我的心裏別提有多高興了。我們還練了一個絕招呢──在水底打坐。剛開始，表弟提議道：“我們來練練在水裏打坐吧！”“不！這樣不好玩兒，還是在水底打坐吧！”“好哇！好哇！”表弟高興地喊到。一開始，我先讓表弟把我踩到水底之後我再開始打坐。往下沉的時候，我有些忍不住了，便吐了些氣出來。就在我吐出氣之後，我沉得更快了。我從水裏起來後想：要不然我試試在水裏把氣都吐出來可能就會自己往下沉了。想着我便又下水去了。在水裏，我連忙把氣全都吐了出來，過了好一會兒，我真的自己沉到水底去了。到水面上的時候我想：我既然能在水裏吐氣，何不試試先把氣吐完了再下水呢。想着，我就先把氣全吐了出來，便又馬上下水去了。我一下水，這次沉得更加快了。我藉着前邊沉到水底的經驗終於能在水中自如地打坐了。好耶！我成功了！後來我們還認識了一個伯伯，我們又比在水中閉氣，最後還是我贏了，哪個伯伯第二，表弟第三，我真開心呀！

最後，我們要走了，我們還是依依不捨的，真想就一直呆在游泳池裏玩了。

那段時間我們玩得真開心呀！

收穫快樂作文11

剛開學的第一天，老師讓我參加了送一年級小朋友去教室的活動。聽到這個消息，我高興得一蹦三尺高，想：肯定會有好多剛上一年級的小孩，哈哈！終於不當低年級小孩了。正想着，突然老師説：“站好了，現在開始接一年級小朋友去教室。”“刷”的一下，我們大家從剛才蹦蹦跳跳的小松鼠，立刻變到了威風凌凌的軍人。

來到學校門口，新生一個都沒有。我在心裏想，不會是不來了吧？事情還沒有我想的那麼糟糕，突然有幾個一年級的小孩來了，一個走了、兩個走了……，啊！下一個到我了！我的心兒砰砰直跳，好像一隻袋鼠馬上要跳出來了。忽然一個小孩過來了，我眼疾手快地走過去，説：“小朋友，你好！我來送你去教室，請問……”這時我看見老師讓我回來，我到隊伍中我不解地看着老師，同學周子瀾説：“接錯了。”原來我接了一個沒有穿校服的二年級小朋友。我頓時滿臉通紅，想馬上鑽到地縫裏。但是我要站在這裏繼續接新生。這次看準了，一個沒穿校服的小朋友來了，她怯生生地，躡手躡腳地朝校門口走來，我知道這一定是一年級新生。我快步走過去，説：“小朋友，我送你到教室。”這時她的奶奶還要給她一個大包，我急忙拿過大包説：“沒事兒，老奶奶，我來幫她提。”老奶奶笑了笑説：“你真是熱心。”我問了她在哪個教室，把她送進了教室，我依依不捨地看着她走進教室。我突然想到我上一年級的時候，被一個大哥哥領到教室的情景……

今天真開心。原來被人需要是一種幸福，幫助別人是一種快樂。我收穫了幸福，我收穫了快樂。

收穫快樂作文12

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，開學一個多月了，坐在窗邊，靜靜回想，一個月，我又收穫了多少?

剛開學的時候，早已厭倦了假期無聊空虛的生活，便帶着一分好學與渴望走進了八年級生活，為了不使自己落後於別的同學，便埋頭苦幹，忙碌的筆尖劃過一張張白紙，留下了密密麻麻的足跡;嘴不停地讀着課文，以至於變得僵硬;絞盡腦汁的思考每一道難題，去提高自己的水平;心中煩亂的去背會繁瑣的總結……比起從前的學習態度和生活，是天壤之別。

可即使是這樣，也從沒有一個同學輕言放棄，因為我們知道這才能使我們磨練意志，勇於挑戰，誰都明白一個月後的考試，又是對我們的檢驗，今天的努力是為了明天的微笑。

考試終於來臨了，面對試卷，同學們鎮定自若，不慌不忙的答完了題，然後反反覆覆的去檢查，而對於我來説，每考完一門，心中的壓力就減少了很多，因為要從二十八名回到從前，這無疑是對我的又一次考驗，如果沒考好，這又會給我帶來重重的打擊。可是，成績卻出人意料的發生了改變，我又前進了，成為了十五名，雖然並不高，但比起上一次我有了進步，又為爭取第一名留足了空間。

剛從喜悦中平靜下來，又迎來了激動人心的運動會，我雖沒有報名，但又不是沒有參與，我與大家同觀看、同歡樂，可也留下了一點遺憾。比賽場上，有的同學奔跑飛，展示了他們的颯爽英姿;有的同學盡力而為，只是流下了惋惜的淚水;有的同學興致勃勃，拍下了操場上動人的一幕;有的同學則靜靜的坐着看書，但也忘不了歡呼…….. 祝賀聲、哭泣聲、歡笑聲、歡呼聲、笑聲、掌聲，此刻都混雜在一起，充滿了整個校園，給我們留下了美好的回憶!

一個月，有喜有悲;一個月，有哭有笑;一個月，有苦有累;一個月，有甘有甜。灑下一滴淚，滴下一滴汗，熬了數個夜，得了一份歡樂。一份耕耘，一份收穫。一個月的收穫有多少?

收穫快樂作文13

“傳遞愛，接力未來。”你是否曾在某則公益廣告中見過這句話?

傳遞愛能夠接力未來，但人們傳遞愛，奉獻愛之後的第一個主觀感覺卻是快樂。那麼，傳遞愛，接力未來與收穫快樂又有何種聯繫?

所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，此諺語能夠推斷出這樣一個結論：得到教訓能夠獲得經驗而得到快樂，你便會再次實踐得到快樂的這個過程。也就是説如果一個人幫助另一個人後，他得到了快樂，那麼他見到另一個人再次有困難時，他還會去幫助。

就拿我認識的一個朋友説吧，過去他很少願意幫助有困難的人。但他因公共汽車上的一次讓座，得到全體人的讚揚後，他便從此樂於幫助別人。

所謂“送人玫瑰，手有餘香。”留着手中的一把玫瑰，只能獨享，送走玫瑰，你和他人都能夠享受這花香，並且你還能收穫到一份快樂。

也許有一天，你可能收到一束玫瑰，仔細看看，這就是你當時送人的那一束，不必驚奇。你的行為促進了別人，讓更多的人獲得了快樂。此時的你是否又增添了一份快樂?而你再次快樂的同時你再看看這個社會，它變得更加美好，人與人的關係更加和諧。

傳遞愛，收穫快樂，接力未來。在我的理解中這三者有密切關係，它們相互促進。

朋友們!請向你周圍需要幫助的人伸出你的雙手，奉上一束玫瑰。世界將因你而美麗，將因愛而和諧。

關愛別人，當你在困境之中你也會受到別人的關愛，奉獻出你的愛吧。不要把它埋在心中，奉獻出來它將閃耀奪目的光輝，並讓你獲取快樂。

讓我們攜手傳遞愛，收穫快樂，接力未來，構建美好的新社會吧!

收穫快樂作文14

“種瓜得瓜，種豆得豆，要想收穫快樂，那就得種下快樂咯！”我的朋友，揹着她那似蝸牛殼一樣重重的書包，繞着我走了一整圈，説了這樣一句話。那麼，我們又該如何種下快樂呢？

我的疑問還未説出口，我的朋友已經知道我要問什麼了。她把她的大書包掛在了單槓上，自己則使勁跳上了單槓，坐在上面對我説：“快樂是有很多種，我認為可以種下的快樂，一定是與你愛好有關的快樂。”她這麼一説，我忽然明白她的意思了，我趕緊追問：“那我花時間去做自己喜歡的事情，就會收穫快樂了嗎？”她皺了皺眉，望着我説：“理論上是可以，實際操作上，因人而異。”

和我的朋友交談完，我便開始投入到了自己的興趣愛好當中，只要不用學習的時候，我都將自己埋在那些我喜歡做的事情上，時間久了之後，我便不會再去詢問“如何收穫快樂”這樣的問題了，因為愛好充實了我的課餘時間，愛好填補了我思考這些問題的時間，我的所有時間現在都不再是疑問號的填充，而是關於興趣和愛好的填充，自然而然，快樂也就藴藏其中了。

“嘿，你最近快樂一些了嗎？”我的朋友還是揹着她那蝸牛殼似的重重書包，問我這個問題的時候，我正忙着和與我有共同愛好的朋友解決愛好上遇到的難題，然而她的這一問，卻讓我真正明白了，我的快樂又回來了。我將喜歡做的事情種下去之後，我果真收穫到了快樂。這是一種美妙的狀態，是我不再胡思亂想的狀態，也是這位朋友不用卸下她的“殼”，坐到單槓上去開導我的狀態。

我的朋友在看見我已經收穫了快樂之後，揹着她重重的殼走了，我知道她的殼裏裝着的，也是她的快樂，是她種下的以及再次收穫到的，快樂。

收穫快樂作文15

感謝這次失敗，讓我感受成功之悦。

——題記

什麼事能讓你感到快樂？勞動？助人？表揚？還是成功？等等。可，能讓我收穫快樂的，這卻是一次徹底丟人的失敗！

或許作為讀者的你難以接受，亦或者你會反問我為什麼？不妨讓我敍述一下這一段往事吧！

在一次期末模擬考中，我偷懶而沒有進行復習，導致考試結果很糟糕。三科總分未抵達優秀線，有第一這把座椅滑到了第31，那種滋味很難受，不禁有種想怨死自己的感覺。可是老師和家長，卻破天荒的沒有批評我。

這倒是一些同學朋友們，在一旁説三道四煽風點火，讓我自己感到很難受。最終還是忍不住，我跑去找語文老師，不曉得她説：

“感受一下這種失敗後的滋味，想必比説千言萬語更有效吧，會讓你記憶更深刻吧？”此時此刻的我，恨不得找一個老鼠洞鑽下去，臉唰唰的紅了。

下一次測驗是期末考，我吸取了上次的教訓，很深入很集中地進行了複習，複習課上全神貫注的，做習題時也更細心了。熬過了一個星期，老師給了我一個喜訊：

以語文100分、數學100分，英語98分，總分298分，榮獲全級第一！當時我高興地跳了起來，旋轉起芭蕾舞了，陽光的笑容綻放開來了。……

看完我的往事，明白為什麼了嗎？若沒有那一次難堪徹底丟人的失敗，讓我認識到錯，我又何以獲得此成功之悦呢？

無論是勞動、助人、表揚還是成功讓你感受到快樂，如果沒有接受到失敗的沐浴，歡樂不夠甜。失敗，才是收穫快樂的神祕包裹。

由衷的感謝失敗的洗禮，成功之悦由失敗而發！

——後記