【精華】國小生關愛作文8篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的國小生關愛作文8篇，希望能夠幫助到大家。

國小生關愛作文 篇1

孩子，你上國小了。上學是你成長過程中普通卻又及其重要的一程。20xx年9月1日是這個旅程的起點，我們儘量把它當做和平常一樣的日子來對待。沒有對它進行特別美好的描述，也沒有對你有特別的叮囑，我們要你以一顆平常心來跨出這一步。其實，我們的內心是不平靜的，擔憂、期待......無法描述。

第一天放學，看你高高興興的從校車上下來，我和你爸都迫不及待的衝了上去，問東問西，你卻很淡定：“不用擔心，挺好的，很開心，就是早餐吃的不夠多，第三節課就餓了”。哦我的淡定寶寶，向你學習。

第二天的早上，不用我嘮叨，你主動就把自己給塞撐了------不錯，長大點了，會對自己的小肚子負責了。

第三天放學，也就是今天，回家要寫作業時才發現作業本落在學校裏，問過老師又徵詢了你的意見後，娘倆打車返回學校拿作業本。不知道此事能不能讓你對自己丟三落四的性格有所促動，只要有丁點的思考也是成長。

孩子，這三天我們看到了你的成長，無比的欣慰。學校里老師的關懷、同學的友愛還有我們不知道的點點滴滴，給了你一片沃土，你盡情的汲取吧！

孩子，在滿滿的關愛中你要快樂的成長哦！

國小生關愛作文 篇2

過年了，媽媽的外公也就是我的老太爺到我們家來過年，老太爺已經90歲了，身體卻是很硬朗。只見，老太爺穿着一件長長的黑色的呢子大衣，頭上戴着頂彩條的絨線帽，脖子上為了一根格子的圍巾，看上去可精神了，那模樣又有點像個老頑童。

老太爺一看見我們便滔滔不絕地講述他的最近的豐富多彩的那些事：

最近，老太爺每天早上都4：30分起牀，然後輾轉坐上兩輛公交車來到上海火車站，在那裏，每天有很多老人會不約而同地聚在那裏，他們聊着自己的過去，聊着發生在身邊的事，他們聊得不亦樂乎，總覺得好像自己回到了年輕的時候。然後輪到每天早上地鐵站免費分發《時代報》的時候，老太爺也會排隊領一份報紙，然後再坐車回家……

就這樣，老太爺樂此不疲的過着這樣有規律的生活，這一切讓老太爺的兒子們知道了，他們極力地阻止老太爺每天長途跋涉，可老太爺依然勸不動。真是沒辦法，那些兒子們只好想出了一個好辦法，他們做了一個排班表，每天都安排一個兒子陪老太爺去火車站和那些老人們相聚聊天，再護送老太爺回來，接着兒子再去上班……

就這樣，事情已經堅持了兩個月了，老太爺幸福地享受着這關愛，就像節日裏的紅色，暖暖的，喜洋洋的……

是呀，老人，在許多人的眼裏已經不再重要，甚至成為了負擔。在他們眼裏老人是曾經盛開的花朵,現在已經凋零，曾經茂盛的大樹，現在已經落葉……

可是，我們應該知道尊老是中華民族的傳統美德。老人不是累贅，而是一個聚寶盆，我真為老太爺有那麼孝敬的兒子而感到高興，讓我們都來對老人獻出紅色的關愛吧！

國小生關愛作文 篇3

我從小就特別喜歡小動物，對小動物有種特殊的感情，我家也養過很多種小動物：有鴿子，小白兔，小烏龜，小金魚，還有小狗，每種小動物我都會細心照顧，給予它們很多關愛，其中傾注我最多愛的要數我家養的小狗。

小狗是姥姥從老家帶來的，一隻公的，叫豆豆，一隻母的，叫果果，它們非常可愛，小小的腦袋，短短的尾巴，走起路來一扭一扭的，我可喜歡它們啦，每天都給它餵食，想讓它快快長大；我還會定期給它住的小窩清理衞生，，以免住在髒污的環境裏會生病。

天氣漸漸冷了，我怕凍着小狗，就給它們的小窩內鋪上厚厚的棉衣，也讓他們睡的舒服些，而且每次給它們弄熱的飯吃，這樣更暖和些，陽光好的天氣，我還會帶它們去曬曬太陽，補補鈣。

世上每一隻動物都是生命，我們要好好愛護它們。保護動物是人類的義務，生活在同一個地球上，人與人之間應該相互關愛，但決不能鄙視動物的生命，應該平等對待。

讓我們把愛心相連，關愛身邊的小動物吧！

國小生關愛作文 篇4

在星期六的早晨，我打算去長壽路探望年過七十的外公。

這一天我早早的來到車站好不容易等到公共汽車，我上了車想從揹包裏拿錢，才發現自己沒帶錢，我假裝在找錢，時不時向司機害羞笑笑。司機等得不耐煩了，他説：找到錢了沒有？後面的乘客也不約而同的説：沒錢就下車吧！就在這個時候，一位穿金戴銀的中年婦女走上來，手握着四元的人民幣，對我説：女兒啊，你別跑那麼快！她把錢放在投幣箱，温暖的手緊握着我。

這位素不相識，從未謀面的中年婦女，給予了我極大的幫助，她對我的關心，我銘記於心，我從心裏感謝她——人與人之間的關愛！

國小生關愛作文 篇5

三月二十五日下午，馬橋國小師生代表前往九華鎮敬老院，看望、慰問老人。在明媚的春光下，我們排着整齊的隊伍，打着鮮豔的隊旗，唱着動聽的歌謠，一起向九華鎮敬老院出發。

一路上，我們欣賞着路邊的優美景色，有説有笑，不知不覺已經來到了敬老院。到了敬老院，首先由薛華校長髮言，他教育我們要關愛老人、幫助老人、尊敬老人，讓老人們感受到温馨和幸福等，同時還教育我們‘老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼’的道理。

這次來，我們還為老人準備了許多精彩的節目，把老人們逗得開懷大笑。其中，我印象最深的節目分別是小品《假唱》和黃梅戲歌曲《夫妻雙雙把家還》，演出時小品滑稽幽默，戲曲委婉動聽，老人們不時鼓掌稱好，歡笑聲此起彼伏。

我們還用自己的零花錢買了一些禮物送給老人，精彩的節目過後，每個班主任便派班上的兩名代表去把我們的一片愛心獻給老人。有的老人行動不便，少先隊員還把禮物送到老人的牀前，向老人表示慰問，這使老人們很感動。活動過後，爺爺奶奶們的臉上都洋溢着幸福的笑容。作為一個個小環保志願者，我們還把隨身攜帶的方便袋拿出來，為敬老院把垃圾撿拾乾淨。

通過這次活動，我懂得了要關愛老年人，讓他們安度晚年，享受天倫之樂，我祝他們“福如東海，壽比南山”。

國小生關愛作文 篇6

生活中，人與人之間互相關愛的事情很多很多，比如家裏沒人，鄰居做飯給自我;摔破了胳膊，同學給自我止血;下雨時，自我沒帶傘，別人借傘給自我。這些小事雖然微不足道，但有時卻能使別人受益無窮。

那次，我們樓下的紙花店着火了，爸爸是第一個察覺到的。那時，全樓的人都睡着了，爸爸便挨家挨户地打電話，很快，全樓的人都到了樓下。這時，人們才想起了撥打119，不知是誰剛説了一聲，大家使紛紛拿起了手機。那時，天氣很冷，可家家户户的房子裏都是煙霧籠照，就在這時，其它紙花店的店主便把門打開，點起爐子給大家取暖。我和樓下的哥哥困了，一位叔叔便把我們送進賓館。類似於這樣的事情還有很多很多就比如：

暑假過後，正是核桃成熟的.季節，媽媽使買來了大包的核桃，一有空使給我剝，一連一個月都是這樣，每一天我一回家總能吃到大把大把的剝過皮的核桃，直到有一天，我突然發現，由於每一天給我剝核桃，媽媽的拇指已經發黑了，並且也不像以前那麼光滑了，到了這個月，她又每一天耐心地給我剝石榴。

不是有句歌是這樣唱的嗎“只要人人獻出一點愛，世界將會變成完美的人間”。是啊!何常不是這首歌所説的那樣，每個人都獻出一點愛，即使不是那驚天動地，人人皆知的大愛，世界也會變得更加完美。

國小生關愛作文 篇7

愛是可以傳遞的，開誠佈公地講，以前的我根本不懂得去關愛他人，直到經歷那件事後，我學會了關愛他人，更成為一個將愛心傳遞的“火炬手”。

那 是七歲的六一兒童節，正好趕上週五，於是媽媽帶我去了長春遊玩，週日折騰一天後，我累得兩腿像麪條一樣，一點勁都沒有了。為了趕火車，我們不得不加快腳步 趕最早的地鐵去火車站，哇，等地鐵的人可真多呀！我想：“拼盡全身力我也要搶到座位。當車停到眼前的瞬間，人們像潮水一般湧了進去，我和媽媽無情地被甩在 了外面。

等上了車，座位早已沒有了，我只好站着，兩條腿近乎石化。我也不乞求，因為我知道：“如果我有座位也不會讓的，何況大家都累了一 天了”！我和媽媽在車上站了一會兒，我十分的熱，就在我無助時一個人拍一拍我的肩膀，我往後一看是一個懷着孕的婦女，我大為吃驚，然而又迅速反應過來，我 十分不好意思地説：“阿……阿姨，謝謝您，您已經….懷孕了，您做吧！我不累。”就在我們讓來讓去時，坐在那個孕婦旁邊的大叔主動站起來了,説：“來，小 夥子你來我這做吧,我下站就下車了，你來做吧!”感動之情無以言表。那時得到一個座位，就像飢餓的人得到了一塊麪包。坐到位子上時，我感覺好舒服，但心裏 更温暖。可後來才發現那個大叔並沒有像他對我説的那樣，他和我一樣在終點站下了車，看着他的背影，一股暖流湧進了我的心頭，我的眼睛濕潤了。

正是因為那個婦女和那個大叔的行為，讓我懂得，人與人應該互相關愛幫助。如今我也是一個樂於助人的孩子，我也喜歡把自己的愛傳遞下去。

國小生關愛作文 篇8

“叮鈴鈴——”清晨，我被一陣電話鈴聲叫醒，一聽原來是老師叫我去搬書。我猶豫了，明天就要考英語口語，今天本應該複習的，可……這怎麼辦呢？這時，關愛班集體的精神鼓動着我：服務大家，犧牲自己。

我和同學很快就到了學校，走進教室看見已有幾個同學在座位上等着幹活了，可老師不在。我們等啊等，找啊找，就是不見老師的身影。眼看別的班都搬完書了，可我們還沒領書呢，我們都急得滿頭大汗。我產生了想走的念頭，這時，關愛班集體的信念批評了我：學會等待，做好工作。

老師終於來了！我們趕緊去領書，領本，抬箱子。雖然，這些課本很沉，但是，關愛班集體的力量已經灌入了我的全身，讓我們越幹越有勁，越幹越高興。發書、整理書、統計、掛窗簾，這些事都幹完後，已是大中午了，當老師微笑着送我們走時，關愛班集體的稱號對我説：幹得好！我屬於你了！