關於走進生活作文四篇

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的走進生活作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

走進生活作文 篇1

中華文化悠悠五千年曆史，中華美德更是貫穿其中。中華文化博大精深，而中華傳統美德更是不可忽視。

美德是什麼?可能很多人都沒有弄明白，我覺得美德就是尊老愛幼，就是在公交車上主動讓座，就是看見不平的事可以伸手去幫助一下。當然有人會説這種美德太膚淺，但是我卻覺得這一點也不膚淺，因為美德就得與生活相接

我們可能還沉迷於古代的書籍中的“孔融讓梨，黃香温席”這種故事對於我們來説還有意義嗎?現在的水果保鮮與技術可以讓我們一年四季吃到新鮮的水果，根本不需要去讓梨。而且基本上我們家家都有空調，更不需要我們像黃香那樣去温席。所以這些古典文化教給我們的是對待家人的態度。

雖然在現在像孔融讓梨那樣已經沒有什麼必要了，但是我們可以把梨洗乾淨再給家人。我們雖然不用去温席但是我們可以在父母回家之前把他們的東西整理好，着也不正是一種美德嗎?

古希臘的著名哲學家蘇格拉底就説過“美德即知識”這就説明了美德是好的知識。而且他也指出教育可以使人認識自己靈魂之內以有的美德。這就體現了人要有好的美德就必須要受到好的教育。

走進生活作文 篇2

我是一顆星，一顆很小的星；我藴藏能量，我也有星光，願把自己的微笑，化作星光，撒向四面八方。

——題記

只要微笑，生活給予的磨難會成為歌謠；只要微笑，大海翻滾的'巨浪會成為雄壯；只要微笑，沙漠狂舞的飛沙會成為壯觀；只要微笑，身邊的人就會感到如陽光般的輕鬆……

從小到大，我就是一個好勝的人。為了爭第一，為了勝利，為了贏，為了做好老師的得力小助手，我很努力，有時也很固執，甚至鐵面無私。我承認，我的性格的確不好，以至於被班裏男生稱為“母老虎”，只有在發現有趣的事之後，才會哈哈大笑，可很少微笑，在男生面前，更難得露出笑臉，別説笑了，被他們氣得哭都來不及！

我多想微笑啊！在生氣時微笑，在快樂時微笑，那樣子，我的日子一定是有趣的，璀璨的，多姿多彩的！

我想微笑，微笑着面對同學的嬉鬧，可是，就在那一次，我，沒有做到……那天，姜博瑋故意“打擊”了一下我的桌子，一疊本子天女散花般撒落一地，我氣憤極了，擰起眉頭，大喊一聲：“姜博瑋！”他“哎”了一聲，跑過來對蹲在地上撿書的我説：“‘二球’，對不起啊！”（因為我的名字裏有個“璆”字，他就用諧音給我取了綽號）這句話猶如火上澆油，令我更為惱火：“姜博瑋！你給我滾！”雖然知道“滾”字用的不禮貌，但是怒氣使得我已顧不得用語的禮貌了。“切，我憑什麼滾！我不會滾，班長，你先做個示範！”我越發怒火中燒，直追到他跑進了男廁所。

傍晚，帶着一臉的沮喪回到家。在書桌旁，我還在為白天的事耿耿於懷，無心作業。撥弄着桌上的不倒翁，恨不得把怒氣全發到他身上。奇怪的是，不管我如何打它，它總是笑嘻嘻地看着我，不氣不惱，是啊，它無論遇到了什麼困難、麻煩，總是面帶微笑迎接，這是多好的性格啊，我缺少的不正是這樣樂觀寬容的性格嗎？我越來越不安，心想：“本來不發火，一笑帶過，不就好了嗎？”

對！微笑着面對，寬以待人，生活不就充滿陽光了嗎？

是的，渴望陽光，渴望寬容，渴望微笑，渴望這些夢想成真，渴望微笑能掛在我臉上，讓自己的生活多一些歡樂！

今夜的星星很少，可依然發着光，就像微笑，漸漸爬上我的臉龐 ，明天會是好天氣，一定陽光燦爛……

走進生活作文 篇3

“低碳”這個詞對我們來説並不陌生，它主要是指較低(更低)的温室氣體(二氧化碳為主)排放。在各種新聞節目及網上，我們也時常聽到或看到這個名稱。並且，許多家庭也把低碳作為一種生活方式。可是，在一番熱血後，又有多少人真正實行了呢?

首先，我想説低碳中的一個重點：少使用一次性物品。這一點在家庭裏實行得很好，可是，如果你去一些小飯店，夜市和早市，或者到旅館，你就會發現，一次性餐具、牙刷及毛巾隨處可見。服務員遞給你一雙一次性筷子，又有多少人會説：“請給我換一雙可多次使用的筷子。”可見，平常百姓去的小餐館、小旅店中，“一次性風潮”還沒有得到很好的根除。不過，像在清華大學食堂中我就沒有發現任何一次性消費品。

其次，我想説一下水的再利用。在我家裏，淘米過後的水會用來沖廁所和澆花。我想這的確是一種既經濟適用，又切實可行的辦法。可是，在我進行的小範圍調查問卷中：有五成以上的人表示從來不考慮將淘米水再利用;有三成的人表示如果想起來或方便的話就會這麼做;只有不到兩成人説他們經常這樣做。在另一份調查問卷中：有九成的人説知道淘米水再利用有利於環保和低碳;不到一成人説無所謂。可見，目前一些低碳措施對老百姓來説只是一種概念，還不能做到實際行動的程度。

在我的口頭調查上，得知一些低碳生活方式被漸漸普及，例如：紙張的雙面利用、隨手關燈關水龍頭、少坐私家車、用布袋或購物籃購物和少用空調。而一些卻不被人所用，例如：等車時熄火、水的再利用、小飯店不使用一次性筷子和爬樓梯上樓。

面對類似情況，我給出的建議有：

1、有關部門多宣傳低碳的生活方式;

2、學校專門開展此類活動;

3、在電視上多播放公益廣告;

4、監管部門加強對污染企業的治理。

最後，我希望在我們大家的共同努力下，低碳的生活方式能夠得到普及，我們的生活變得越來越健康，我們的地球越來越美好!

走進生活作文 篇4

國中，就這麼悄悄的來了。在不知不覺間……國中，上課時的我不會再和同學聊個海闊天空。是我真的學會了忍耐了嗎？其實不説話真的不是什麼難事——説話還真累人呢！國中，我不會再把書扔得滿屋子都是。雖然記性仍舊不太好，可至少也不會像以前那樣—— 要找本書像在大海里撈針一般。只是寫字枱一下子擁擠了好多！ 國中，，我有了自己的目標。不會再這麼漫無目的的走着，稀裏糊塗的過着。也知道了是應該努 力了，儘管還不知道怎樣才算是努力，可起碼我覺悟了：我還要考試！只要我還是中國的學生，我 就一定要着樣活着！沒意思嗎？當然！這可比不上看偵探小説和世界名著。可它是一種責任，一種歷史的責任，一 種時代與未來強加在我們身上的責任！ 是枷鎖嗎？也許吧！打開這道鎖的鑰匙也許在考上大學，考研，考碩，考博後就會自動出現。 可是當打開這道鎖時，會不會有另一道鎖出現，不得而知！ 我的目標是一中。雖然很多人説這根本不可能，可我不願放棄！就算一年後我真的沒考上但 是回過頭看看，起碼我做夢了，我想了，我試了，我也拼搏了，這就夠了。又有誰能説這不是一 種勇氣呢？ 我在卧室的牆上貼了一張橫幅，上面寫着：一年後，我在一中。我不寫這是夢想，因為所謂夢想是不可能實現的東西。而我要的，不是夢！走進國中，，就意味着在不遠處，將有另一片天地等着我去闖。相信我能在這個人生的岔路口上選擇一條正確的路，永不後悔的一直走下去！