五年級學雷鋒作文彙總6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的五年級學雷鋒作文6篇，歡迎大家分享。

五年級學雷鋒作文 篇1

雷鋒，是大家眾所周知的名字，每當我想起這個名字時，就會想起一句歌詞— “人人做好事，處處傳佳話”。是呀，雷鋒總會和做好事聯繫在一起。

我讀了一本書，這本書上寫了許多許多關於雷鋒做好事的內容，其中記載了這些故事。據説，雷鋒為了幫組織上省下錢，每個月除了隊裏的雜費錢，其他的錢絲毫未動;為了幫組織上省下錢，每年部隊發的兩套軍裝，兩雙草鞋，雷鋒卻只拿一雙鞋，只穿一身軍裝;為了幫組織上省下錢，雷鋒不捨得買一雙襪子，一個水盆，雷鋒就一直只穿一雙補了又補的襪子，只用一個掉了一塊漆又掉一塊漆的水盆。除此之外，我還知道雷鋒把那些省下來的錢一分不留的捐給了一些貧苦的家庭，雷鋒的這種節約是我們現代孩子的好榜樣、好模範。

雷鋒是值得大家都學習的，説完了書本上的雷鋒，咱們再來説説當代的“活雷鋒”。我知道當代許多的活雷鋒，那就來介紹一些人吧!先來介紹一個大家都耳熟能詳的人吧—郭明義。郭明義曾幹過許多的事業，從事過各行各業的工作，直到現在組織了一個義工團。聽説郭明義20年來無償獻血6萬多毫升，相當於一個人全部血量的10倍。按搶救一個重患者需要800毫升來計算，至少可以挽救75名重危患者的命，相當幹了一件多大的好事，還有把小小公廁打理成文明窗口的李影，見義勇為的曾慶香、劉薇，雪域支教的—胡忠、謝曉君。他們無償為人民服務的精神難道不值得我們去學習嗎?

寫到這，我不禁質問自己，上面的那兩種還品質，我做得到了哪點，哪一點還必須要學習?我的良心告訴我説：“無償的為他人服務你已經做到了並且非常好啦，可是你節省過多少錢?”是呀!我也在反思自己，我曾經是多麼的奢侈!我一定要改掉這個毛病。

同學們，雷鋒是我們現代孩子的好榜樣。他的這種節約是我們現代的孩子所缺少的;他的這種無償為人民服務是我們現代孩子所缺少的;他的這種種好的品質都是值得我們去學習的。雷鋒的好品質、好精神都是值得我們去學習的，所以我們一定要多讀一些關於雷鋒的書，因為這些書只對我們有益而無害。同學們，我們要學習雷鋒，做一個有道德的.人。

五年級學雷鋒作文 篇2

“我們要做雷鋒似的好少年……”我深深的陶醉在這首歌。這時一位白髮蒼蒼的老奶奶從這兒經過，肩上擔着兩大框橘子，那兩大框橘子在老奶奶的肩前肩後晃來晃去的，弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這是老師的話在我的耳朵迴響“我們要靠實際行動去幫助別人……”於是我便跑上去説：“老奶奶我來幫你吧！”“孩子啊，謝謝你的熱心但是你挑不動的。”

“我挑的動不信你讓我試試”我説着把老奶奶的擔子接過來。“那就讓你試試吧挑不動再還我”我高興極了，心想：這點小事肯定難不倒我。橘子才剛離開地面我就快受不了肩膀直往下沉。老奶奶見了説：“不行了吧，還是我來吧。”“哪有啊，只是我沒準備好而已嘛。”我硬撐着説就開始擔了。才走了半層樓我就上氣不接下氣了。但我還是忍住了。終於到了老奶奶家了。那時我已經是“奄奄一息”了。我放下了擔子轉身就走。“孩子，喝杯茶吧，別走啊我還沒謝謝你呢”，我説：“不了老奶奶，我還要回家呢。”

原來幫助別人是多麼快樂的事啊。雖然在幫助別人是有些辛苦，但是這樣做不但別人開心自己也一箭雙鵰多好啊！我知道了一定要向雷鋒叔叔一樣幫助他人，自己雖然很辛苦，但是你自己也會很開心。

五年級學雷鋒作文 篇3

我和爸爸去洗澡。當我們洗完澡整理東西的時候，看見離我們不遠的牀上靜靜地躺着一個黑色的手機，上面有一個老虎掛鏈，非常漂亮。當時換衣間裏只有我和爸爸兩個人，這會是誰落下的？我回憶着，突然想起來，剛才在我們進來之前好像有一個大哥哥在打電話，可能是他走得急忘拿電話了。這怎麼辦？爸爸和我思前想後，最終決定我一個人留下來等那個大哥哥。

時間一分一分地過去了，眼看天也快黑了，我手裏拿着手機急得像熱鍋上的螞蟻，心裏祈禱着那位大哥哥趕快出現。又等了好長時間，終於看見一個大哥哥來了，我以為他就是失主，沒有想到他是來關店門的，我只能出去等了。我一邊看着越來越黑的天空一邊等着，這是，只見一個大哥哥急急忙忙地來了，看見澡堂的門關上了，就懊惱不已。我連忙上去問他是不是什麼東西落在裏面了了，他説他丟了一部手機。等他描述完手機的款式我從兜裏把掏出手機給了他。看到了失而復得的手機，那個大哥哥對我連聲道謝。

雖然那天等得很焦急，但是爸爸説我做得對，做人就要像雷鋒一樣為他人着想，拾金不昧。

五年級學雷鋒作文 篇4

那是一個風和日麗的中午，我吃完午飯，便從食堂走出來。門口的小菜圃裏，碧綠的小青菜得意地舒展着裙襬；黃橙橙的土豆奮力地往外鑽着，露出了圓圓的大腦袋；邊上種着的大葱，株株碩大圓潤地挺立着腰板。我望着眼前喜人的小東西們，不覺露出了甜甜的微笑。

懷着欣喜，我繼續朝教學樓走去，意外地發現幾個高年級的大姐姐蹲着圍在了一起。“是不是有什麼好玩的呢？得趕緊去看看哦。”沒等我想完，好奇的腳步早已搶先邁到了那裏。這一看，才知並不是我想的那樣有趣。一個短頭髮、戴眼鏡的姐姐正坐在地上，咧着嘴小聲地哼哼：“我的腳，好痛，我的腳，痛……”原來，是她不小心扭傷了，走不了了。她的幾個同伴幾次試着扶她站起來，都無濟於事。

放眼望望四周，沒有一個強壯的人，老師們此時正在食堂吃飯，去叫他們，無疑不是時候。望着她疼得扭曲的臉，我下了決心。

“來，上來吧！我揹你上去。”

“這怎麼行呢？你背不動的。”她連連搖頭説。

“沒關係，試試吧，我的力氣可大着呢，連我媽媽都背得動，你比她瘦小多了呢！上來吧！”説着，我就蹲到了地上。

在我幾次三番的鼓勵下，她慢慢地趴到了我的背上。

我抓住她的大腿，咬着牙，用力往上一送，背住了。穩了穩身子，我朝前邁開了步子。剛開始走平路的那幾步還好，又有其他姐姐的幫忙，似乎還能承受。可是眼前就到了樓梯口，想着姐姐在四樓的教室，眼前一陣暈眩。連忙又穩了穩身子，再次把她的身體往上送了送，鼓起勇氣，奮力登了上去。一……二……三……我邊登，邊數着樓梯。由於在登樓梯，姐姐們想幫忙，也無力使勁，只能靠我自己一步一步地往上。漸漸地，我的手有點抓不住她的腿了，感覺身上像有一座大山壓着，好重好重，我的腿也好重好重，幾乎無法往上抬起。

“放我下來吧！你會受不了的！”背上的姐姐忍不住説道。

“不行，如果我把你放下，就再沒有力氣背上了。放心吧，我能行的！”我堅持着説。

不知哪來的力氣，我再次把姐姐的身體往上一送，又一次緊緊地抓住了她的腿，咬着牙往上登。在我不斷地堅持下，在姐姐們不停地鼓勵下，我終於把她背到了老師的辦公室。當身上這座大山頃刻間從身上移去的時候，我覺得自己的身體像散了架似的，一屁股坐到了椅子上大口大口地喘着粗氣。

“謝謝你，小妹妹，真的很感謝你。”

“不用謝，只是我應該做的。”

是啊，學雷鋒，見行動，而並不是一句空話。

五年級學雷鋒作文 篇5

又是一個温暖的三月，三月五日是學雷鋒日。而三月則是學雷鋒月。今年的三五學雷鋒日我們湘潭日報社的小記者們舉行了一個非常有意義的活動。

星期五的第五節課鈴聲響了，廣播裏傳來大隊輔導員周老師的聲音：“請五年級湘潭日報社的小記者到梯形教室集合開會。”我們連忙跑到梯形教室，發現桌子上都擺放了一個空白的風箏，我正納悶，周老師為什麼發一個空白的風箏給我們呢？周老師發話了：“小記者們，這些空白的風箏是讓你們自己去作畫，畫好了明天拿去義賣。這些風箏是我要賣出去，賣出去的錢捐給一些貧苦的孩子”。我一聽可興奮了，繪畫可是我的強項，我要和我的朋友陽馨怡一起做。

我和好朋友陽馨怡一起繪畫了風箏，我們畫的是一片藍藍的天空下面，兩個小朋友手拉着手在地上玩耍，他們兩人是好朋友。我們還在上面寫了“友誼之情”幾個字。

第二天，我們小記者們畫的風箏真是豐富多彩。我們開始賣風箏了，我們班的劉景榮大喊：“賣風箏了，賣風箏了！”一個穿着藍色衣服的小朋友聽到叫賣聲過來，它看中了兩個，一個是大白的和一個憤怒的小鳥的，王大為説要15元，可小朋友説只有10元，我説：“你是我們第一位顧客，就10元賣給你吧！”雖然我們賣出了一個風箏，但我的風箏還沒賣出去，心裏非常着急。突然周思茂走了過來，我向他介紹了我的風箏和劉景榮的，我對他説劉景榮的風箏畫的是一個福字和兩隻小狗，祝他狗年旺旺發大財；接着我跟他介紹我的，告訴他你可以和你的好朋友一起玩，要珍惜友誼。他左思右想還是買了我的。我對他説15元，他還價10元，我心想買了10元總比沒賺好，最後我以10元的價格賣了出去，心裏比吃了蜜還甜，拿着錢立刻就去捐贈了。

這次活動使我明白：幫助別人，自己也會覺得快樂。

五年級學雷鋒作文 篇6

雷鋒叔叔想必大家都已經耳熟能詳了，今天，我也要來學學雷鋒叔叔，在小區裏做點好事！

做什麼好事呢？對啦！就幫清潔工阿姨打掃打掃院子，撿撿垃圾。

我飛快地跑下樓，走在小區的院子裏，看到地上有垃圾就仔細的撿起來，”送“回它們的”家“。忽然，我看見一個小妹妹在哇哇大哭，旁邊的媽媽怎麼哄也沒辦法，擦眼淚的紙巾丟了一地，於是，我停下手中的活，開始逗那個小女孩：”小妹妹，別哭啦，姐姐給你講笑話聽，好不好？“小妹妹沒有再哭了，水靈靈的大眼睛一直盯着我，我開始繪聲繪色地講起來，還不停的扮着鬼臉，小妹妹樂得”咯咯“直笑。看到小妹妹不哭了，小妹妹的媽媽感激的連連説：”小朋友，謝謝你啊，要不是你逗我們家文文，我還真不知道該怎麼辦才好呢！你看看我能不能幫你些什麼？“我對哪位媽媽説：”阿姨，那您就把地上的這些衞生紙丟進垃圾桶吧！“”好，好。“哪位媽媽滿口答應，我也就安心了，繼續開始了我的”清潔工之旅“……

今天雖然累了一整天，但我還是覺得很快樂，因為我幫助了很多的人，給他們送去了快樂，同時也從他們身上收穫了快樂！