心靈的雨露高中作文

　　1、心靈的雨露

常常聞見“我不行”“我不會“等等之類頹廢的字眼，身為聽者之一，卻不知何來一股微愠和無奈的歎息。

“趙燕，背書！“組長張仔細地聽着趙燕背書，像一隻刁鑽的鐵公雞，不放過絲毫不足地挑她的麻腳，語畢，便徑直走開了。“誒，我還沒背呢！”我着急地挽住他的去留，另一個組長卻説：“我知道你很會的，不用背啦！”説着衝我一笑，聞言，我又愠又厭惡地翻了個白眼，微皺着秀眉不可抗拒地説：“我要背！”

“唉，我成績那麼差，都不知道能不能考上高中呢！”我心知自己有多少斤兩地喃喃歎息道，“如果你考不上那我就更不用説了！”一旁掃落葉的姚仔聲音極為洪亮地湊過來方言，聞言，我有一股愠火燃燒在眉宇間，怒目相瞪於他，惡狠狠地衝他説道：“所以才要努力學習呀！”

其實，很多時候，我們自認為很龐大的對手，並沒有我們想象中的厲害，就像上文中的姚仔，在他心裏，我在全級不是拿一就是二，再差也不會差出前五名外，所以他就覺得我很優秀，很厲害，才襯得他自己是那麼得微小和差勁。其實，不是我們太優秀，而是你們太差勁了，其實不是我們的差距太大，而是我們心的距離太遠了。

有這樣一則小故事：有一個人要過河買東西，當他來到河邊時發現和結冰了，他很害怕河會突然下塌，但他必須得去買東西，於是他小心翼翼地在冰河上一步一步地慢慢移動，忽然，他好像聽到了冰下塌的聲音，他害怕地癱倒在冰河上哆嗦着身子，這時，一位農夫駕着馬車從冰河上飛馳而過。

還有一則這樣的故事：古希臘的大哲學家蘇格拉底在臨終時有一個不小的遺憾——他多年的得力助手，居然在半年的時間裏沒能給他尋找到一個優秀的閉門子弟。他臨終前，助手失望地説：“對不起，令您失望了！”“失望的是我，對不起的卻是你自己！本來，最優秀的人就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己給忽略、給耽誤、給丟失……其實，。每個人都是最優秀的，差別就在於如何認識自己，如何重用和發掘自己……”話未完，一代哲人便遠離了他曾深切關注的世界。

這兩則小故事告訴了我們什麼？

其實，並不是你愚笨，而是你太自卑，並不是你超越不了他人，而是你先將你自己的思想禁錮，你的腳步才會被束縛。你為什麼會淪為人後？因為你擁有了別人捨棄的廢物——自卑，而別人卻得到了你輕易拋開的財富——自信。

我們不應該像過冰河的那個人一樣：一開始，就把自己想的太卑微了。面對強敵，我們應當不畏懼，不沉淪，不自卑，自信地把你的心先摔過去，為了不重蹈那位助手的覆轍，每個嚮往成功、不甘沉淪者，都應牢記這句至理名言“最優秀的人就是你自己！”

或許，我們要學會打開禁錮的心靈，重拾起塵埃落盡的羽翼，因為在你解放它的那一刻，它會——萬丈光芒！

　　2、我的心靈雨露

以恨對恨，恨永遠存在；以愛對恨，恨自然消失。

——釋迦牟尼

“以恨對恨，恨永遠存在；以愛對恨，恨自然消失。”當我第一次看到釋迦牟尼的這句話時，第一感覺就是這句話普通得不能再普通了，感覺好像不是一個“佛祖”説出的話一樣。可細細地品味，我才覺出了這句話的深刻含義：就像品咖啡一樣，越品越有味道，越品越香甜！

有人説：寬容是芬芳的花朵，友誼是它的果實；有人説：寬容是理解的橋樑，真誠和信賴是它的基石；還有人説：寬容是清涼的甘露，澆灌了乾涸的心靈。寬容是一種美德，更是一種智慧，凡是懂得寬容的人，同時也就擁有了快樂。

前兩天，媽媽給我講了一件發生在父母與子女間的小故事：有一位姐姐，由於和父母缺乏應有的溝通，他們之間有了一些小誤會：她説她一點都不快樂，父母總是一看到她就問她學習的'事，每次接到父母的電話也是“近段學習如何”。當她的父母得知她因此不高興時，很快向她道了歉，請她原諒。可這位姐姐不理解，卻在一氣之下離開了家，並以一句“回到家，我感覺沒一點温暖，一天都不想在家呆”的話回敬了父母一二十年的養育之恩。她的父母好傷心，好失落……

那天，我聽完媽媽的講述，只想對那位姐姐説：父母如此這般的問候也是為了你好，也可能父母問得學習方面的事多了些，可你想想你已是近二十歲的人，生活方面父母相信你完全能自己照顧自己了，父母的問候是特想從你那裏得到一些關於你學習方面的訊息。反過來你再想想，你有沒有向父母談起過你的學習，學習上有什麼問題呢！也許父母也有自己的錯，過多的問候讓你受了委屈，可你為什麼不站在父母的角度為他們再多想一些呢！你説這樣的話，離家出走，難道父母不委屈，父母沒有受到你的傷害嗎？難道這樣做你就快樂嗎？我還想對那位姐姐説：凡事要嚴以律己，寬以待人。何況他們還是你最親最近的人呢？

在現實生活中有許多的矛盾：學校裏有同學之間的矛盾；工作上有同事間的矛盾，上下級的矛盾；家庭裏有夫妻間的矛盾，父母與子女間的矛盾等等。這些矛盾我們不可能每一件都去斤斤計較，每一件都要非論個對錯不可。那樣過不了多久，我們自己就無法忍受了。遇事我們不妨用寬容去試一下，或許它能幫助我們解決矛盾，化干戈為玉帛呢！寬容是一門藝術，是一門做人的藝術，一個不懂得寬容的人，是不配受人尊重的！

寬容待人，就是在心理上接納別人，理解別人。我真的好希望世間的人們能夠多一些寬容，那麼我們的生活就會多一點温暖，更多一點快樂！

　　3、心靈的雨露

我從小就喜歡音樂，夢想能成為一名音樂家。二年級暑假時，一次偶然的機會，我認識的一位樂器朋友――長笛，從那時起我便開始接受長笛老師對我的系統訓練。

有一天回課時，老師説我“口風鬆”，要注意糾正口型。回到家媽媽把我拉進卧室，嚴肅地説：“去，坐在椅子上對着鏡子練習微笑，以後每天都要練習二十分鐘。”卧室裏安靜極了，空氣好像凝固了，只聽見鍾“滴答滴答”的響聲。十四分、十五分、十六分……我忍受着兩腮的痠痛，眼巴巴地盯着鍾，希望指針轉快些、再快些。到第十七分鐘時，我實在堅持不住了，兩腮劇烈痠痛，好象幾千根針紮在兩旁，忽然沒有了知覺，嘴脣不由自主地撅起來，“腮幫怎麼放鬆了，繃緊！”媽媽走來，用手把我的嘴角又拉了回去。不到十秒鐘，我再也抑制不住，內心的委屈、疼痛、憤怒像火山爆發一樣噴出來，眼淚奪眶而出。我踢開椅子撲到媽媽身上失聲大哭起來。過了一、二分鐘後，媽媽起身從書櫃裏拿出一本書――《名人傳》讓我讀。我帶着哭聲支支吾吾地説：“這本書我看過。”媽媽説：“我知道你看過，你不是很崇拜貝多芬嗎？再讀讀這本書我想你就知道你該怎麼做了。”

我翻開《名人傳》這本書，看到了關於貝多芬的介紹，“他在26歲至30歲時，耳朵日夜作響，內臟受着劇烈痛苦的折磨。他的心靈因為疾病變得脆弱，狂亂的情緒更有把他完全摧毀的危險……”以前我讀到這段話時，只是同情地，覺得他很不幸。今天當媽媽讓我再讀這本書的時候，這幾句話像小錘子一樣重重地敲打在我的心上。我繼續向下讀，“他晚年的時候，雙耳失聰，作曲時，用一支小木杆一端插在鋼琴箱裏，一端用牙齒咬着……”我的心靈受到極大的震撼。再看看自己的困難只是口型不對罷了，和貝多芬相比，我的困難實在太渺小了。貝多芬憑着堅強的意志，戰勝疾病帶給他的痛苦，譜寫出那麼多流傳世界的名曲，我為什麼不能向貝多芬學習呢？媽媽好像長着一雙神奇的眼睛，看出了我的心思，語重心長地對我説：“千里之行，始於足下。”

於是，我鼓起勇氣，重新坐到鏡子前，又勇敢地認真練習起來。媽媽誇我長大了，有志氣了，我知道這都是這本書的功勞，難怪有一位名人説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人説話。”現在，我不僅完全糾正了錯誤，而且長笛演奏水平也越來越高。今年暑假參加考級，竟然以優秀的成績獲得了四級證書。這個成績真是來之不易呀！