我愛我的老師四年級優秀作文
大家都説:“學生是花,老師是園丁。”媽媽卻説:“你們都是老師栽下的果子。”我無法明白媽媽話裏的意思,媽媽説只要我在學校裏好好學習,等將來有了成績我就會明白。我的成績那麼好,可是怎麼還是不明白呢?我愛我的.班主任鄭老師,我對媽媽説:“如果我真是果子,我要讓鄭老師每天都嚐到香甜的味道。”
上課時,她運用課外知識結合課文內容,我們既記住了課文的內容,又學到了課本上學不到的知識。鄭老師不把學生只當“聽眾”,她鼓勵每個學生讀書時都帶着“?”去分析,去思考。她還讓我們在課堂上質疑問難,也可以給她和書找不是,誰的想法好,她就用獎章作為獎勵,激發我們對語文課的興趣。
她佈置給我們的家庭作業也不一般。每天只佈置一兩個作業,卻叫我們買兩本練習,有空就做練習,見縫插針。卻不直接佈置這兩本的作業,讓我們學會自覺地學習。和國中有個銜接,有個好習慣。
鄭老師對待我們的學習是一絲不苟的。早自修時,她督促我們背誦一篇篇的課文,牢記學具卡片上的一個個詞組。對於班上成績不夠理想的同學,她就象生怕孩子吃不飽的慈母,利用一切可以利用的時間,能多補進一點是一點。這些,能不使人感動嗎?
媽媽看到我上面所寫的內容,她又説:“老師在教室裏撒下了種籽,能不能收到果子就看做學生的努不努力了!”我突然間明白了媽媽話裏的意思,我從心底裏更愛我的老師了!
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