關於門的作文大綱

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的關於門的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於門的作文1

我小的時候和外婆住在一起，院子的門是鐵做的，上面刷着一層藍油漆，油漆也幾乎掉光了。大門總是敞開着，小朋友們隨時隨地都可以進來。

家裏的門是用木頭做的，也破破爛爛的，左右擺動，發出＂吱吱吱＂的響聲，外婆也若無其事，從不用鐵鏈或什麼去鎖上。

清晨，太陽漸漸升高，光芒灑滿了鄉村，我們還沒等外婆答應就推開破舊的門跑向一片草地，撿些石子，東跑西竄。有時我會想：那些門為什麼開着？大概是讓我方便出來玩的吧！

中午到了，玩疲倦的我也不知道回家，只在大人的再三崔促下被領回木門。

村子在月光的照拂下安寧了許多，外婆伴着不安穩的木門聲進入了夢香，但我卻跳下牀輕輕的從門縫中探出腦袋，想：這木門什麼時候能不叫呀！誰知，那木門上的一塊木板劃到了我的腿，我疼得哇哇大哭，當然也少不了外婆的訓導。因此，從那一刻起我對木門有了深刻的記憶。

不久我長大了，和媽媽來到了城市，眼前的一切都十分新鮮，門再也不搖了，也不掉色了，更不會發出響聲了。從鐵門到防盜門再到能識別人臉的更安全的門，門是變厚了，變堅固了，而人情卻變薄了，就連和親人也有點互不相識了。小區的門也要刷卡才能進出，人門好像一隻只小鳥被關在了籠子裏，就算出了房間小區碰到認識的人也不會擺手了，一切都淡了下來。

我多希望小時候的那種門能夠回來，讓孩子們進出方便，讓人們之間的關係越來越密切，讓所有人感受人間有情。

關於門的作文2

我要去觀光南普陀寺了，早就聽説那裏很美麗，今天我如願以償了。

我們到了既壯麗，又有名的南普陀了。走進南普陀，這兒的雄偉就把我迷住了：幾片嫩綠的草地上站着鴿子；許多茂盛的樹木上有鳥兒；幾個池塘靜得像一面鏡子，水清得見底，似乎是一幅生機勃勃的畫卷！正中間，一座大廟高高聳立在地面上，前後還有兩個高聳的寶塔，好多鴿子在廟頂上飛來飛去。我用手抓了一點玉米撒出去，它們立刻成羣飛來吃玉米，鴿子們互相搶吃一粒又一粒玉米，吸引來了許多小朋友圍觀。旁邊的池塘裏還有一些體形較大的魚，眼睛竟然是紅色的，我和幾位小朋友把麪包渣扔進水裏，一條大魚就立刻飛快地搶吃，它的速度可真快！相反，幾隻烏龜慢悠悠地游來，真逗！

在廟寺山腳下，我發現了有人把硬幣投進四個大字裏，看似簡單，就也拿了一個硬幣往裏面扔，果然也扔進去了，我高興極了，對着硬幣許願望。剛上了一兩層樓，又看見了一羣遊客們圍在那裏，我也去看看，原來是個“願望湖”，中間還有個別緻的小亭子。走進一看，小亭子、水中到處都是金色和銀色的硬幣，在陽光下金光閃閃、銀光晃晃。登山的遊客越來越多，有的人燒香拜佛，有的還拍照留戀。越看越興奮，巴不得馬上登上山頂，不一會兒，我們真的到了。站在山上往下眺望，廈門大半部景色收在眼底。

今天真是玩得開心，遊得盡興啊！我依依不捨的離開了南普陀寺。

關於門的作文3

（一）邪惡之門

“進來……進來……”一陣陰森森的話語不知從什麼地方傳出來。

“進來……你將擁有取之不竭的金錢……”那個聲音再次響起。金錢雖然對於他來説是急需的，但是“擁有了金錢並不是擁有了一切”，他堅定這個“無錢論”。

“進來，你還將擁有名譽，地位……”那聲音似乎看出了他的想法。

名譽！地位！多麼誘人的字眼啊。有些人一生苦苦追求的，不就是這些嗎？他的“無錢論”觀點有些動搖了。

“進來……進來……”

他經不住誘惑，隨着那個聲音走進了一扇門……輕而易舉的享受了一切後，又後悔莫及的走進了另一扇門??監獄之門。

（二）拒絕之門

一本《辭海》像巨人一樣聳立着。

“我就不相信這個地方沒有後門……”他倔強的提着水果四處找後門。

“後門……後門在哪呢？……”他來回在“房子”周圍走着。

然而，愚蠢的他不知道知識是沒有後門的！

（三）門的啟示

其實，世間一切美好的門都是打開的，不管你是不是“天才”，只要你辛勤耕耘就會有美好的收穫。不過，還要有正確的方法。這樣，一切美好的門都會向你敞開。記住，千萬不要像他一樣愚蠢的找後門呦！

關於門的作文4

當我輕輕地推開門，不知是何心情？有喜歡、有高興、有快樂、有遺憾、偶然有驚訝…心情非常複雜。

假如我打開地獄之門，當我犯錯不敢講又怕發現遭到家人罵時，出現在我眼前彷彿是牢房裏一個一個的等待宣判犯罪嫌疑人，每當我遇這場景，我就會嚇呆了。還是趕快關上這地獄之門吧！這種心情結局只有遺憾。

假如我推開了天堂之門，就像我有了一雙翅膀。上帝説：“歡迎你來到這個大家庭。”仙女説：“你好，你是……”看得我眼花繚亂，有用雲做的沙發，用天做的椅子，用陽光做的水，用冰做的食物。

假如我推開了幻想之門，看到了夢幻的白雪公主正在跳舞呢；七個小矮人在做有趣的遊戲，可惡的王后正在調製五彩的雞尾酒。加菲貓正在吃鮮美的魚。小飛象在表演雜技，米老鼠帶着普魯託狗到森林遊玩……

我推開家門會立刻感到温馨。嫁嫁做得美味可口的飯菜正等着我。但我獨自一人在房間做永遠寫不完的作業時會感到煩惱。如果作業做完了，可以推開房門透透氣，玩一玩，這是我解決煩惱的方法。其中門不知要重複推開多少次，因為外面精彩的世界正向我招手，我控制不住自己的好奇心，經常推門探頭往外看。所以門是不可缺少的。我喜歡門。

我推開教室的門看見一羣活潑好動的男生女生，那裏是知識的海洋，歡樂的海洋，我是魚兒在那裏徜徉。

門！門！門！請推開。

關於門的作文5

一間簡陋而黑乎乎的小房間，卻是正常與異常的標尺，一間大於研究所意義的房間。而這間房間的意義在於一面畫在牆上的門。

在一片無盡的黑暗中，院長對病人們掏出了一把亮鋥鋥的鑰匙，語重心長並懷着考驗之意地説：“誰能用這把鑰匙打開這扇門誰就能出院了。”所謂的門其實只是一幅畫，但病人們都一擁而上，猶如脱韁的野馬，以百米衝刺地速度去搶鑰匙。

有的嘴角上揚，眼睛張得大大的，流露出欣喜的目光，宛若一個迷途已久的人看見出口的光芒，又好似一個貪財的財主看到一座金山……有的人比較不張揚，卻透露着自信與鐵打的決心，在不停地使勁往門裏鑽，搖動和濫用蠻力地挖……

在一撥撥的嘗試後，院長的眼睛閃爍着失落的淚光，眼看着幾年來的努力付之一炬。

忽然，院長髮現了一個病人綣縮在角落，看着湧動的'人羣，臉歪歪地，眼斜斜地冷笑。院長宛如發現了新大陸般欣喜，激動得帶着迸出的淚花問：“你怎麼不去開門？”他説：“他們都是不折不扣的呆子。”院長更加驚喜了。他暗自竊喜地又説：“鑰匙在我這！”

院長似乎被一盆冷水從頭潑到了腳，猶如一尊石像般久久地呆在那裏。

關於門的作文6

兒子説，家裏有兩扇門：一扇鐵門，一扇防盜門。母親説：家裏有三扇門。兒子問母親，母親只是笑笑。

停電的夏夜，屋裏悶熱難熬，打開鐵門。外面似乎有一些風溜了進來。母親説：“乾脆把防盜門也打開吧！”兒子問：“那樣安全嗎？”母親説：“不要緊。”果然，風人了許多，頓覺涼爽起來。

三人席地而卧，兒子偎着母親，母親靠着父親，竟都睡安穩了。又是個停電的夏夜，父親出差未歸，屋裏依然熱得很，兒子吵着要把門打開，涼快涼快。母親説：“晚上外面有壞人，把門打開不安全。”“那天晚上怎麼沒事？”兒子問，“那晚你爸在家，壞人不敢來！”儘管兒子哭着鬧着，母親還是關嚴了那兩道門。

這一夜，兒子哭了多久，沒人知道；母親手中的蒲扇搖了多久，也沒有人知道，只是屋裏的燈很晚才熄，很早的時候便又亮了。

兒子漸漸長大了，上了高中。

一晚，正當兒子寫完作業，又停電了。兒子説：“把門敞開吧，興許有些風，涼快些。”母親説：“這不太安全吧，你爸又不在家。”兒子拍了拍胸脯：“怕什麼，有我呢？”母親看了看兒子，笑了笑。

儘管兒子呼嚕聲很大，但母親還是睡得很熟，因為她知道，家裏又多了扇門。

關於門的作文7

想起回家時發生的比較搞笑的事情，記下來分享一下，説不定大家有和我一樣的經歷！

某週日清晨，我出去送弟弟坐公交車回來。週日的清晨，下點雨，路上沒有看到人，我匆匆忙忙趕回家。我的家在6樓，我保持自己習慣低頭走路的習慣，一直爬一直爬，感覺自己已經爬到頂了，我就拿出鑰匙在那開，結果開半天門沒動；我換一把，繼續努力，還是開不了；連着換好幾次鑰匙，門都紋絲不動，急得我滿頭大汗 大清早把鄰居吵到又覺得太小題大做了，估計會被他們罵死，打電話讓家裏人來開門好了。我這麼跟自己説着，一抬頭，猛的發現寢室門牌號：506！我汗！！！！！自己嘲笑着自己，一邊又擔心着千萬別被這户人家以為是小偷

除了開錯家裏的門，我還記得有一次走錯樓層！我住的是5號樓，那時剛搬來不久，對環境不熟，在小區晃悠了一會準備打道回府，很自然的以為自己走對了樓，一直爬到6樓，我抬頭一看門牌：306！我差點暈倒！辛辛苦苦爬到6樓，竟然是錯的！！我那個心寒啊！匆匆跑下樓，再次看看大樓的記號，原來我家大樓是在廁所和垃圾場旁邊的，再暈一次！結果加起來我爬了12樓才到達我的家6樓！！

關於門的作文8

記得五年級的一個早晨。我搖搖晃晃的來到東江源國小，聽着清晨小鳥在枝頭婉轉的歌唱，若是在以前，我本應精神一振，但今天的我鳥兒的歌聲反而覺

得像個催眠曲，越發得想睡覺。唉，我心裏一聲哀歎。

要怪只能怪我昨天晚上沒睡好

我迷迷糊糊上了樓，飄忽不定地走進“我的教室”，來到座位上，我放下沉重的書包，一屁股坐在了凳子上，掃視了一下四周，心裏想：班裏來了轉學生嗎？不管了，先睡一覺好了。

這覺睡得真不舒服，我突然意料到了什麼，精神為之一振，瞌睡蟲在此刻不見了蹤影。看着這些人驚愕的目光，我羞紅了臉，提起書包像老鼠見到貓一般迅速跑出了教室，回到樓梯口處時，我抬頭看了看那裏貼着的標籤，“三樓！”我不禁脱口而出，我的教室在四樓啊！我的心如同小鹿般亂撞，心裏真恨不得找個地縫鑽進去。此刻，上課鈴如魔鬼般地響了起來，個了我再一個致命的打擊。我以迅雷不及之勢衝到了班級門口，還好老師不在，我鬆了一口氣，僥倖逃過了一劫。從那以後，我就再也不敢這麼馬虎大意了。

人生亦是如此，“走錯門”有時是字面意思，有時意味着誤入歧途，有時也意味着人生的轉折。

我們應該慎重選擇人生的大門，未來的路是艱辛、困難的，但是隻要打開對的門勇敢往前走，你的人生才會更美好，即便是死去，你也沒有任何遺憾，因為----你沒有“走錯門”。

關於門的作文9

今年我41歲了，被人尊稱為中國的愛迪生。最近我又有了新的發明，我發明了一個門鈴，你可能會想：現在那兒都有門鈴，那有什麼了不起的。我告訴你，這可不是一般的門鈴。

我發明的這個門鈴很神奇，能辨別主人與客人。如果你就是這個家庭的主人，你走近大門，就會從門鈴裏伸出一隻機器手遞給你一把控制器，控制器上有按鈕，可以隨時增加程序。如果你增加了自認主人的程序，你出門就不用帶鑰匙了，只要你把指紋存入門鈴裏，你要進去，就把手指在門鈴上一按，如果是主人的指紋，門就會自動打開。如果你不在家，你的親人或朋友來，他們只要一按門鈴，門鈴就會發出一種動聽的聲音：“你好，請問你找誰？”你的朋友、親人如果能正確説出主人的姓名，如果你要晚上8：00回家，門鈴又會回答道：“對不起，主人不在家，請你晚上8：00再來。”這時門鈴裏會有一隻機器手送出一些禮物，表示歉意。

門鈴還會防大盜、防小偷呢！假如一個漆黑的夜晚，有一個江洋大盜要偷東西，門鈴就會噴出一層粘液——一層防護罩，牢牢地抓在小偷的衣服上，使他跑不動。並會發出警報聲：“捉小偷呀，快來抓小偷！”四鄰聽見了，就會幫你捉小偷了，保證你不會有一點損失。

看！我設計的門鈴不一般吧！功能大吧！

關於門的作文10

幸福的來臨，是靠努力和勤奮，平凡的人們只會期待幸福，而我們應該學會把握。

一部有好萊塢當紅影星威爾。史密斯所主演的影片《當幸福來敲門》講述了人們通過自己的努力來改變貧困的生活，這部影片深深打動了我的心，貧困的生活，堅強的意志永不放棄的精神，還有他那作為父親的責任感，主角克里斯在生活極度貧困的條件下，荏苒沒有放棄對未來的希望，在面臨挫折的道路上克里斯選擇了繼續，為了一份工作，他付出超長的努力，為了孩子，他必須堅持。影片的結尾，克里斯獲得了成功，獲得了財富，獲得了名譽。

當今作為90後的我們，腦海中可能還充斥着一夜暴富的念頭，我們羨慕馬雲，羨慕李彥宏……。羨慕他們的成功，幻想着自己的未來，過高的估計了自己的能力，90厚的我們缺少了對待每件事認真的態度，和該有的耐心同樣也丟失了中國傳統的精神，勤儉節約，自強不息。90後的我們還在成長從挫折中我們要學會站起來，在低谷中要學會躍起，從幻想的世界中跳出，付出實際的行動，去面對嶄新的未來。

當幸福來敲門時，我們開門歡迎。

關於門的作文11

我是一名國小四年級的國小生，在鐵嶺國小上學。每天，都有和我一樣的許多同學與我一起在校內校外穿梭。把校內校外隔開的，就是那幾扇鐵門了，因為它們是學校的門，所以叫校門。

校門，也是學校的一道風景。早上，同學都喜氣洋洋的來到學校，他們有的被父母領着，有説有笑；有的是剛入學的一年級小同學，揹着小書包穿着校服，自豪的説：“我是國小生了！”；有的與同學結伴而行，嬉笑打鬧跑來，而當他們踏進校門裏面時，就變得井然有序，安靜的分成兩路，腳步放輕，不爭不搶的上了樓。瞧，校門的力量多麼神奇！

午休的時間到了，一些家長來送午飯的同學們陸續走出教室，走出校門，在門口接過父母做的午飯。當然不僅是送飯，父母或拍拍他們的頭才肯離去，或要“嘮叨”上幾句：“好好吃飯，要吃飽呀！”“在學校聽老師話”“別在操場上跑，小心摔倒！”。然後，同學們又提着飯盒和這些親切的話語走進了校門。如果你在校門旁看到了這些細節，你會覺得多麼親切。

下午，放學鈴聲響起，同學們排好隊，陸續走出教室，又一次向校門另一邊走去。；臨進校門時，老師就站在那裏，親切的看着同學們。同學們也微笑着和老師説再見、揮手。隨着一聲聲“老師再見”，與同學們與校門擦肩而過，到校外去了。

校門，將校內與校外隔離，隔離不了同學對老師、對親人的美好情感。