高三學生作文：成長的煩惱

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的高三學生作文：成長的煩惱，僅供參考，大家一起來看看吧。

高三學生作文：成長的煩惱1

成長對我來説，無非是一種煩惱或者茫然，生活中的挫折打擊，學習中的種種失敗，及至友誼的崩潰。

她，是我非常要好的朋友，我們總是一起打籃球，一起學習，一起談天論地，和她一起我感覺生活很充實，也很快樂，她在我的心目中的地位是無人所能替代得了的，可是，就因為那次老師讓我去參加學區裏的一場比賽，興奮中卻讓我失去了她。我倆之間那種純真友誼化作了水蒸汽，消失在人海之中。

那是一個深秋的午後，我和她手牽手從溪邊回來，老師把我叫進了辦公室，遞給我一張學區演講比賽名單，上面也有我的名字。那時，我真的太高興，跑去告訴了她。

滿以為，她也一定會為我慶賀的，誰知，説完後卻碰到了她冷漠的眼神，而且眼圈都紅了，她只是説了聲“你真行”，便頭也不回地走了。我呆呆地站着，感覺好惘然。

難道我説錯了什麼，或做錯什麼了嗎？為什麼她不理我呢？我的心好像被針刺了一般，秋風沙沙地吹着，似乎在唱一首哀曲。

第二天，我正準備靠近她，卻被她那冰冷的眼神拒絕了，好無情，好可怕啊！

站在窗口，我終於明白了，原來是那場比賽，不是説朋友之間要相互支持的嗎？如果是為了這個，那麼我可以不要啊！但是，我很瞭解她，如果我現在告訴老師，我不願去參加那場比賽，她會恨我的，我真的不知道該怎麼辦，眼淚好像珠子斷了線似的不聽使喚地往下流，我不禁回想起我們在一起的日子。那時，我們的感情很真摯，總是互相幫助。我還記得，我是一個很自卑的女孩，她總是像大姐姐般的安慰我，鼓勵我，使我充滿了信心。每當我取得好成績時，她總是第一個跑來祝賀我；當我傷心流淚時，她總會為我擦眼淚，而現在我哭得那麼傷心，她卻置之不理，任憑我抽泣。難道友誼就這麼經不起考驗嗎？為什麼會這樣？誰能告訴我。

我總以為，從小到大，我們的友誼之牆會更牢固，友誼之花會更鮮豔，我們之間的距離會拉得更近，可我怎麼也不敢相信，曾經那麼好的我倆，卻到了如此地步。

我真得好煩，為什麼這事偏偏降臨我的頭上，闖進我的生活，讓我變得欲欲寡歡，也許是因為友誼的橋樑產生了疲勞的裂紋，也許是因為信任的齒輪被不知不絕的磨損了。“君子之交淡如水”，彼此之間的理解和愛才會使友誼之燈永放光彩。

高三學生作文：成長的煩惱2

兩個女人的戰爭終於在大前天的晚上爆發了……

導火索全是因為樓上的弟弟。

説起這個弟弟，我們兩家關係很不錯，經常一起旅遊，兩個媽媽在一個辦公室上班，兩個爸爸在同一家醫院工作。記得我們都很小的時候，我經常去他家裏玩。我有好吃的，好玩的也會和他一起分享。四年級時，我寫的一篇關於他的作文還獲了獎呢！可是最近，我越來越煩他：頑皮，撒謊，不聽話。因為他正在學架子鼓，她媽媽就買了一架放在他家客廳，他會天天練習。有時，我正在思考數學題，他家裏就開始“咚咚咚”了，音箱傳出的高分貝音樂加上鏗鏘的架子鼓聲，我家就像處在地震波中似的。他的書房在小卧室，正在我的頭頂上，我正寫作業呢，就聽到用力的跺腳聲，可能是練鼓的習慣動作吧，可我在樓下實在受不了。我就會向我老媽反映情況，可他們總是説“是我的原因”，還舉出毛澤東年輕時常到茶館看書的例子教育我，説什麼“心清自然靜”，“得饒人處且饒人”。唉，你是不是我親媽呀？

那晚，弟弟像往常一樣練完了鼓，又跺了一陣地板，之後聽不到聲音了。我心裏暗喜：嗯哼，這下你是不是該安靜安靜，也該讓我好好寫寫作業了吧。可誰知，他又出新招了！把一些玻璃珠扔到地板上，一陣”叮噹叮噹“的脆響。拾起來又扔，又響，來回折騰了好幾次。忍無可忍就無需再忍，我出招了！我梗起脖子，衝着樓上大喊：“跺跺跺，嘣嘣嘣，每天這麼雞飛狗跳，還讓不讓人活了！有沒有把我這個姐姐放在眼裏？和你説了千萬遍，怎麼還頭撞南牆死不回頭呢！”我的房門被”咚“地推開了，媽媽表情嚴肅地瞪着我：“你犯什麼神經？！”關門，走人了。

我哭了，惱了。

媽媽跑步回來了，我要和她談談這件事。媽媽説：“寶貝兒，爸媽總是教導你，得饒人處且饒人，為人心胸要豁達。弟弟小，自制力差，再説人家在人家裏跺腳玩耍，並沒有可以指責的，管咱啥事啊？你要改變自己的心態，把別人的過錯縮小，甚至忽略不計；反之放大別人的優點，好好學習，這樣你才能和別人和睦相處。你試想想咱們樓下的張爺爺是不是也這麼反感你呀？我和你爸都真心希望你能成為一個有教養的孩子，而不是斤斤計較，心態不端正，令人討厭。”媽媽越説越激動，滿臉通紅，喘氣都格外急，都快要怒髮衝冠了吧？

我滿臉是淚，想辯解，卻無從説起。回想起和媽媽的各種衝突，我真的不是原來的那個我了，我真的變得令人討厭了嗎？……

我一定會改變自己！

高三學生作文：成長的煩惱3

成長，就像一艘小船，漂流在大海上，有時風平浪靜，有時驚濤駭浪，我這艘小船在成長的過程中嚐盡了酸甜苦辣。

在學習上，有時作業很多。記得有一次，語文一篇週記，數學一張手抄報，英語還要讀課文……作業累計起來近十個，雖然我能按時完成，但要做到十點才能睡覺，我知道適當的作業能增加我們對知識 的理解並能長時間記住所學知識，可是我們也需要合理的休息。

還有的困難就是作業的難度高了。就像走路有可能摔倒一樣，我在作業上總會碰到困難，最讓我頭疼的就是日記了，因為我總覺得天天過得都差不多，一要寫日記，我就經常向媽媽請教要寫的內容，沒 有問的話就猶如大海撈針似的要想好久，怕耽誤時間，我從來都是先做完其他作業再寫日記。每課一練對我來説也是一個難題，有的作業設計地很靈活，我常常要向語文書這位好老師請教，如果書上查 不到，就只能問媽媽了，即使如此認真地做題，我有時還是會做錯的，看來四年級的作業難度有點大呀，各學科對我的要求也在不斷提高，今後我可要更努力了。

由於作業多，課餘時間我玩的時間很少。平時週一到週五傍晚，有很多小朋友在外面玩，我可羨慕了，可我知道我不能玩，因為如果現在跑出去玩，晚上作業就有可能完不成，加上我晚上還要練半小時 鋼琴，時間就更少了，有時我真希望作業能少一些，這樣我們才能有精神上新課。

從上面三個方面來看，我是挺辛苦的，我希望能更輕鬆點，當然，有苦也就會有甜，在辛苦學習中我也收穫了兩個優點。第一個優點就是有毅力。不管作業有多少，我都堅持每天練習半個小時的鋼琴， 雖然彈鋼琴有時枯燥無味，但我堅持了，我也相信“有志者事竟成”。我的第二個優點就是有耐心。最近，我認為我的耐心提高了，以前寫作文時，有時想了半個多小時還沒有頭緒，媽媽就有點不耐煩 了，説“要珍惜時間，想好了就寫。”我一聽馬上生氣地説：“我還沒想好，想不出來。”媽媽一聽，頓時火冒三丈：“每次都不會寫，説叫你平時不多看好書，看動畫片有什麼用呢？”被媽媽一批評 ，我的眼淚頓時不爭氣地流下了，還把桌上的東西扔掉，後來，經過媽媽多次的教育，我能更好的控制我的脾氣，也不會像以前那樣亂髮脾氣了。

我雖然吃了不少苦，但我收穫了知識和快樂，正所謂“先苦後甜”啊，只要我掌握真本領，我就能讓我這艘小船在大海中勇往直前！

高三學生作文：成長的煩惱4

轉眼間，我已經跨入七年級的第二個學期，而我也面臨着一個抉擇。

正如所有的抉擇一樣，我的這個選擇是很痛苦的。剛升入國中那種被選為班長的喜悦蕩然無存，而面對責任的失職卻使我一次次深感愧疚。

那是七年級上學期期末之前的一個傍晚。班主任崔把我叫到辦公室裏，開始了一場我一生都不能忘卻的對話。

她對我説：“楊悦，你的班級日記裏從未記過當天發生的什麼有不良影響的事情。可是，據我所知，當天還是發生了許多不好的事。我從你這兒沒了解到一丁點兒關於班級所存在的問題，相反，我得知的所有事情都是從其他渠道獲得的。你説，我要你這班長有什麼用？”她的臉漲得通紅，怒氣充滿全身，我從未看見過她這樣，心裏多生了幾分對她的敬畏。

我把頭埋下去，不敢正視她的雙眼。我是不稱職的，這點我心裏十分清楚。看見在抄作業，我只會唯唯諾諾地小聲制止，從不敢大聲喝下；看見有的帶其他班同學進我們班教室，我只會待他走後苦口婆心地和同學説他做錯了，卻從不敢大大方方地“請”那其他班的同學出去……我那昔日的勇氣，那正義都到哪兒去了？

“我，我不敢説。”我小聲抽泣着。

“為什麼不敢説？”老師的目光直盯着我的臉，嚇得我又把頭深深地埋下去了。崔老師是位年輕的女， 有理想，有抱負。她對我一直都很欣賞，很信任，很關注，而我卻……唉！我的心裏覺得更加對不起她了。

“如果我把他們做的壞事告訴您的話，他們就會討厭我、孤立我！”我小聲地試探着。

“我沒想到你是這樣的自私，你口口聲聲都是‘如果你制止了他們你會怎麼樣’，可他們呢？你就任由他們下去，並因此贏得他們良好的人緣，再繼續放任他們不管嗎？你就是這樣當好班長的嗎？”老師的臉變青了，聲音也比平時大了好幾倍，它尖鋭得像箭一般刺痛了我的心。我一直以來信奉的“真理”被給予了這樣低的評價，而我也覺得自己是多麼自私，多麼卑劣!

“你回去好好想想，你究竟該怎樣做！”一場心靈的對白結束了，我的心卻遲遲不能平靜。

新的學期已經開始了，我是繼續唯唯諾諾呢？還是用合理、正確的方式大膽地管理？在我的心裏，已經有了答案……

高三學生作文：成長的煩惱5

在每個人的成長生涯中，總有一些讓人煩惱的事，而我就有一些讓我煩惱的事。

記得有一次，我去補習班上完課，剛回到家，爸爸就讓我寫作業。終於只剩最後一道奧數題了，我實在不想寫了，心想：反正就剩一道題了!我看會兒電視再寫。於是我從房間裏跑出去，來到客廳，打開電視，坐在沙發上看了起來。正當我看得津津有味時，電視“啪”的一下變成了黑屏幕，我想：這是怎麼回事呢?難道停電了嗎?可當我抬起頭的一瞬間，我明白了是什麼原因。爸爸站在我的面前，用嚴厲的目光瞪着我説：“你奧數班的作業寫完了嗎?”看着爸爸那嚴厲的目光，我害怕的躲閃着。最後，還是爸爸開口了：“沒寫完，是吧!”聽到這，我急忙吱吱唔唔地説：“就剩一道題了。”“沒有寫完還跑出來看電視。爸爸不是不讓你看，先寫完作業再看也不遲啊!”聽了爸爸的話，我趕緊跑回自己的房間寫作業去了。唉，這就是我的煩惱——整天不是上課就是寫作業，連看電視的`自由都被剝奪了，你説慘不慘?

現在又要快考試了，所以我除了做完學校里老師佈置的作業外，爸爸每天督促我寫一張語文卷子，兩張數學卷子，一張英語卷子，一張科學卷子。唉!我都快成了做題的機器了，哪還有什麼快樂、自由可談呢?

總算，考試成績出來了，數學考了一百分，語文考了一百零三點五分，英語考了一百分，科學考了九十七分。這下，爸爸給我放了個假。總算可以不寫試卷了。但好景不長，沒過幾天，爸爸説：“這次考試成績好，你老爸功不可沒，等到快期末考試時，咱們在做些試卷，一定能考出更優異的成績!”

唉!夥伴們，你們説我慘不慘啊?

高三學生作文：成長的煩惱6

在凝視夜空，凝着玓礫般的月光，回憶着少時的煩惱，煩着，惱着，為什麼總要考試？

每每考完試，眼，已經紅腫；淚，汩汩不息。我沒有拭去，任其汩動，流至嘴角澀澀的。試卷早已被淚水茵濕，分數也模糊不清。

我呆呆地木在書桌前，不知過了多久，月亮已升起，仍然還想着考試那慘不忍睹的分數。成績單發下來時，我的心跳的厲害，越是害怕越是避免不了。我不敢正視老師那雙充滿殷切希望的眼睛。不敢看那可憐兮兮的分數。但不得不信，那確實是我考出來的分數。就擺在眼前，自己的確是失敗了。

目光慘淡，如流水一般，靜靜的瀉在桌面上，映得我的臉色越發慘白。我想起了父母，此時也許還在辛勤的工作，想起了父母起早貪黑工作的身影。無情的歲月在他們的眼角邊刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手。每次上學時，父母關切的話語，期待的眼神，如今……我真覺得愧對他們的關心。

窗外，月亮已升的老高了；窗內，依舊如故。痛苦的回憶讓我感到悵然，心也累了。我抬起頭讓大腦舒展一下。倏地，一個高大筆直的形象闖入我的眼簾。再定睛一看，原來是窗外那棵高大挺拔的樹。那樹飽經風霜，剛勁有力，葉已經有些暗淡發黃，但依舊盤曲着，站立着。一陣冷風吹過，樹葉沙沙作響，驀然打斷了我的思緒。我打了一個冷戰，腦子清醒了許多。我絕不能退縮，我要奪回原屬於我的名次。失敗只代表昨天，只意味着過去，將過去的一切歸零，迎接下次新的挑戰！

心豁然開朗了，是漁人初進桃花源的舒心。望着透着許些希望的亮光，又有些黯淡的夜幕，星星也不知羞赧的躲到了哪個角落，只留下一輪圓月和一股涓涓細流般的月光，映在我的臉上，悄悄地伴着我內心的煩惱與憂愁悄然逝去。

推開窗，輕輕撫摸着那觸手可及的樹葉，心中不由得生出陶潛“採菊東籬下，悠然見南山。”閒情逸致，李太白失意時“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”的壯志豪情。逝去吧！煩惱！你已經擊垮不了我了！

拭去眼角的淚痕，臉上終於流出了陽光般燦爛笑容……

高三學生作文：成長的煩惱7

“這次數學考了幾分？”媽媽一臉嚴肅地對我説。

“我沒考好。”我低着頭。

媽媽一皺眉：“到底考了幾分？”

我依舊低着頭不敢看媽媽的眼睛，過了好一會兒，才輕輕地説：“64……”

“才64啊！怎麼只考了這麼點分？”

“我沒有做完。”

“又沒做完！沒做完就是不熟練！”能讓媽媽對我這麼生氣，就是因為困擾了我多時的“沒做完”。其實我並不是不熟練，而是“執着”。

上週星期一，數學的“週週爽”又一次從天而降。我因為上次考得不錯，這次顯得有些放鬆。我只在課前複習了幾個要點，上課鈴就響了。

開始考試了，我把剛剛複習的知識全都用到試題上，但從國小就埋下的“病根子”又開始發作了。那時，我做幾題就想着檢查一遍，就算是打草稿，也要翻來覆去檢查幾遍才肯罷休，就算是十以內的加減法我也要“小心謹慎”。一開始題目不難，但到了後面，難度越來越高，計算量也越來越大，光是一道方程題，就翻來覆去算了很久，草稿紙上已擠滿了亂七八糟的草稿，但我好像對這些檢查有莫名的執着，怎麼算也算不完。

至於怎麼落下的這個“病根子”，這又是一個故事——國小一次數學考試，我因為算得不夠仔細，在計算部分大大失分，一大題裏有5題，直接錯了4題，成績相當不好看。那天晚上回家，果不其然看見媽媽一臉陰沉的表情。當她知道我考試的情況後，立馬“風雲變色”，唾沫星子亂飛：“怎麼這麼馬虎？計算題錯這麼多？會的不仔細，不會的也不會做，這樣怎麼能進步？……”隨後，她又坐在椅子上，監督我寫作業，做完一項就要檢查。這下我可小心起來了，每一道題都認認真真地算，算了好幾遍，好不容易才做出來，再反過頭來繼續檢查好幾遍，只有這樣，才能逃過媽媽的“魔爪”。

這不，快要下課了，我才剛從一道“複雜之極”的方程裏解脱出來，剛剛看到鐘面上的時間時，瞬間倒吸一口涼氣——完了！這次來不及了！我不由自主地心頭一涼，來不及多想，立馬快馬加鞭，更加快速地趕着題目，彷彿在百米衝刺的跑道上。過了大約十分鐘，令人“愉快”的下課鈴聲再次響起，我依依不捨地看着白花花的考卷，硬着頭皮交了上去。

兩三天之後，卷子發下來，最後一面被毫不留情地打了三個大叉，成績也就落成了慘不忍睹的“64”……

這樣的煩惱困擾了我很長時間，我希望早日改掉這個毛病，取得進步。

高三學生作文：成長的煩惱8

“當世界不知不覺的變了，有時候我懷念以前的我”這首熟悉的老歌迴盪在四周，我聽着，不由得百感交集，人越成長，煩惱也就越多了。

和大家們相處有五年了，這五年來，經歷了不少悲歡離合，那份曾經認為比天高，比地厚的友誼，也在悄然無聲中變化，變得讓我感到十分的陌生，十分的害怕……

下午這節科學課，老師説要去做實驗，當走進實驗室的那一刻，給我的第一印象便是：高端！大氣！上檔次！正當我在欣賞實驗室的時候，同學們都搶着和自己的好朋友坐在一起，我這才反應過來，也連忙環顧四周，看看有沒有可以坐的位置。眼看座位都快坐滿了，我眼尖的發現了一個可以坐的地方，只不過中間有一個水龍頭，但勉勉強強的可以坐，我朝旁邊一看，呀！原來自己的好朋友就坐在旁邊！我連忙向劉星星和曹潔揮了揮手。這時，馬舒虹走過來，表示自己沒有位置坐，於是，這一組又多了個人。

當老師要我們做實驗時，因為我面前是水龍頭，所以只能和別的組合作。左邊已經有了馬舒虹劉星星和曹潔。而老師規定三人一組，右邊只有譚雷剛和曹偉祺二人，所以我理所應當的和他們是一組。可是看他們滿臉不歡迎我的樣子，唉，算了，靠人不如靠己。還是和馬舒虹她們合作吧！於是，我對她們説：“不如我們四個人一組吧！”可是，不知是怎麼回事，她們沒一個人理我，沒辦法，我又重複了一遍，可還是一樣。一定是我聲音太小了，她們沒聽見吧！我這樣安慰自己，等到安靜一點時，我又重複了一次，可還是沒人理我，我再怎麼重複，亦是如此。我拍了拍曹潔的手臂，曹潔轉過頭，不耐煩地瞪了我一眼，説：“別煩我好嗎？”我尷尬地收回手，呆呆地望着別人組愉快地做着實驗，心中怎麼也説不出的失落，孤獨，無助。多麼希望她們三人能有其中一人拍拍我的肩，問我怎麼了。

我的存在彷彿像空氣，沒有任何人注意到我，孤獨好像潮水包圍着我，頭頂上像是有幾千斤重的巨石，壓的我喘不過氣。在那喧鬧的討論聲中，我，就是那個最安靜的，她們和我彷彿隔了幾萬千米，讓我觸碰不到……

為什麼友誼會變得如此？讓我措手不及……

高三學生作文：成長的煩惱9

文裏“teenager”這個單詞，代表着朝氣蓬勃向上的一族—青少年。我們就像早晨八、九點鐘的太陽正冉冉升起，然而也有烏雲蔽日的時候，正如成長中的種種煩惱。“叮零”鬧鐘發出刺耳的尖叫聲。我就這樣被殘酷地驚醒了。愣了幾秒鐘後，突然記起昨晚臨睡前的決定，我看了看枕邊—一本又黑又厚的書安靜地躺在那，封面上赫然印着八個燙金大字“具有親和力的100條”。

沒錯！我從今天起就要使自己具有超強親和力！大人們都説我們不聽話，愛頂撞，我打算好好修煉這100條。“媽媽，早上好！你在幹什麼？”我按照書中的早起第一條笑容的向媽媽問好。只聽“哐當”一聲，媽媽手中的盆子應聲而落。媽媽隨即過身，鐵青着臉，怒氣衝衝地吼道：“幹什麼，一大早嚇死人呀！”“不不，我只是想問一下……”“問什麼，沒看我正忙着呢！”唉，一大早就碰一鼻子灰！第一條不靈。我正轉身離開，身後傳來媽媽小聲嘀咕“這孩子從來不會什麼問候，今兒個嚇人一跳！”真讓人傷心，趕緊逃吧！哥哥房裏傳來陣陣英語的聲音，高一了，辛苦啊！我要實行第二條，團結兄弟姐妹。好！我現在就開始“可憐他”。

我端着一杯可樂，躡手躡腳走入哥哥房間，為了不打擾他讀書。“哥，喝點冰鎮可樂吧！”我咧開嘴笑了，這個“認真刻苦”的偽君子身子一顫，忙取下耳機，冷冷地説“你行呀，一大早門也不敲就來送冰鎮可樂！我可什麼都沒吃！”“行了吧！誰不知道你在掛羊頭賣狗肉，戴耳機聽流行歌曲，嚇死你！”我心裏如是説，嘴上嘛，“哥，我下載‘張惠妹’的歌曲了，今天你拿去聽吧！”我暗想：這下你該感謝我了吧！我正期待他臉上綻現出久違的笑容，咦，怎麼他眉頭一縮，我回頭望門口，原來是媽媽。媽媽一把拉我出門，“你這孩子！越大越不懂事了，打擾你哥幹什麼？”天哪！我有何罪，我只是想證明自己長大了，不再像以前那樣與人格格不入，所以才用了書上的方法。沒想到只用了兩條，下場就如此悲劇，還換來媽媽一句“這孩子越大越不懂事”。

我只是想證明我不會拖累他們，會好好為他們分憂。唉！無人理解—這才是成長中最大的煩惱。不過我很樂觀，我會努力去消除誤會，獲取理解，自然的，用真心。現在我想幹的就是把那本“又黑又厚的書”驅逐出境，永不錄用。

高三學生作文：成長的煩惱10

那首很老的歌，不過旋律很好，所以最近我們班的幾乎每個人都會唱，而且還編了歌詞：“最近比較煩，比較煩，比較煩……”這是怎麼回事呢?原來，是最近作業比較多的問題困擾着我們。老師似乎看出了我們的心思，於是，便讓我們在班會課上討論“是否因該減少作業”的問題。

“首先，我們來討論一下，作業多有什麼弊處?”老師的發問，使許多同學都舉起了手。“作業太多，會使我們的睡眠時間減少，這樣就影響了我們的發育。”是呀，我每晚做作業都近乎做到十點鐘，這個回答，我們都同意。“作業太多影響了我們的休息時間，例如：吃飯時只扒兩口飯就要跑去做作業。因此，我就的作業太多不好。”嗯，這點我們也同意，沒有了休息時間，就不能做到勞逸結合了。一時間，同學們都七嘴八舌地討論起作業多的弊處，卻沒有人説起老師為什麼要給我們佈置這麼多作業。老師見我們還沒意識到錯誤，便失望的説：“同學們，我知道作業多的問題都給你們帶來一定的困擾，可是你們有沒有想過原因，老師為什麼要佈置那麼多作業?”老師的一句話，問得我們啞口無言。過了很久，還沒有一個同學發言，似乎每個人都在思考着什麼。五分鐘過去了，十分鐘過去了，終於，有人舉手發言了。“老師，我們現在已經理解您的意思了。您佈置那麼多作業，全是為我們好，您是想讓我們增加多一點兒知識，而我們卻不理解您的苦心……老師，請您原諒我們吧!”老師臉上掛着滿意的微笑，輕輕地揮了揮手，示意那位同學坐下，然後語重心長地對我們説：“沒關係，同學們，只要你們能理解老師的苦心就行了。知道嗎?其實上一屆的哥哥姐姐的作業量比你們還要多出好幾倍，學期末通緝他們的試卷時，總共有八十二份，練習書沒有十本也有二十本了!”聽到這裏，我們都不禁驚呆了。“你們理解老師，老師也理解你們，因此，以後的作業我會相對減少的。”“耶!”我們從驚呆轉變為興奮，全班沸騰得像炸開的油鍋，所有人都在歡呼雀躍，像過大年一樣。

成長的過程中會有許多的煩惱，最大的煩惱就是一大堆的作業，一大堆的補習，讓我們這些還未成年的孩子承受那麼多的壓力!

高三學生作文：成長的煩惱11

正值青春年少，金色時光的我們，每天在陽光下奔跑，揮灑汗水，在藍天下像鷹一樣展開翅膀翱翔，自由自在。但再美麗的鮮花也會枯萎，再風和日麗的天空也會有陰霾，年輕的我們雖快樂着，也無法避免心頭被烏雲籠罩。

現在的我們，每天大把大把的時間都播灑在了學校，每天勤勤懇懇地上好每一節課，課後又認認真真地一筆一劃地做好每一份作業；為此，我經常熬到大半夜才有時間睡覺，只為了最後能考出一個好好的、讓自己與家長滿意的成績。但即使這樣，我依然聽不懂老師講的是什麼。隨着考試日期的一天天臨近，我越來越煩躁，唯恐成績不理想。果然，考試那天，試卷一發下來，我便如坐鍼氈、抓耳撓腮、冥思苦想。眼看時間一分一秒地過去，我越加地感到煩躁和不安，哨聲吹響，我的試卷卻如白花花的大白紙，空了一片又一片，我忙把能蒙的都蒙上了。

發成績那天，我一看到自己的成績，便如五雷轟頂般眼前一黑，大腦一片空白，看着那悽慘得只有一個數字孤零零的立在紙上，我的眼淚簌簌往下落，越想越不是滋味。回到家，爸爸媽媽立刻簇擁了上來，我只感到原來金燦燦的陽光一下變地如鋼鐵般灰暗沉重，壓得我喘不過氣來。爸爸媽媽問東問西，我不敢告訴他們成績，只能閉口不答。他們問急了，我也越來越煩躁，終於火山噴發般衝進屋內鎖上門，號啕大哭，煩躁地抓着頭髮，一肚子的怨氣不知道往哪發，終於哭着哭着睡着了。

第二天，我的心情漸漸平復了一些。吃飯時，媽媽給我加了一大根雞腿，語重心長地對我説“閨女啊，成績不重要，我和你爸只是想看見你在努力，只要努力了，盡了自己的力氣，那麼你終究會成功。快會考了，我知道你壓力很大，我也不期望你會有多麼高的成績，考不上高中，我們來幫你想辦法，只要你肯努力，到哪都不是問題。”聽了這話，我突然感覺有什麼東西從我心頭釋然了。

成長其實就是在你一次次突破困難中實現的，只有有了煩惱，青春才會完整。成長的煩惱是躲不過的，只能面對它，敢於直視困難，才會讓生活多姿多彩。

高三學生作文：成長的煩惱12

歲月無聲無息地流逝，我也在這流逝的歲月中逐步成長，我的成長就像那放飛的風箏一樣，隨風飛翔，越飛越高。然而，風箏飛得越來越高，我的煩惱也就越來越多了。

在這十幾個春秋裏，我的煩惱可真不少，太遠的不説了，就説最近的吧!

小時侯，我的座位在第一排，排隊也排在最前面，便常為個子矮小而苦惱不己，總夢想哪一天從夢中醒來有高大的身材，但總不能如願，沒辦法，誰叫我是班上最矮的呢?哎!認了!

可今年放完假回來，忽然發現別人矮了我半個頭，怎麼回事?別人不可能變矮，難道是我長高了?我真不敢相信，短短的一個月竟然長得那麼快，真是奇蹟!原來衣服短了大半截，再也不能穿了，害得媽媽給我買了不少新衣服。

願望雖然實現了，但新的煩惱又來了。首先是排隊的問題，原來是站在第一個的，現在卻被調到了後面。還有，座位也被換到了第三排。怎奈，在前面的日子久了，雙眼早已近視，只好配上一副眼鏡。今日我也擠身於從前我曾多番嘲笑的“四眼”之類。哎!苦惱啊!

長個子煩，可還有比長個子更煩的，那就是——變聲。照理説，變聲是一種正常的生理現象，男女生臨近青春期都會變聲，可我卻很不習慣。你聽，音樂課上，我唱歌總比別人底一個調;語文課上，讀書聲最沙啞的，那準是我;早讀課上，儘管我喊得聲嘶力竭，但你聽到的卻是一個“老闆鴨”的聲音在怪叫。這樣講起話來，不僅別人聽了彆扭，自己聽着也憋氣，可我又有什麼辦法呢?哎!煩人的變聲!

唉!自從來到國中，不但長個子煩惱，變聲煩惱，就連交朋友也有煩惱。國小時的朋友，多不勝數，個個都是知心的，但上了中學，我認識的朋友沒幾個，朋友少，知心的就更不用説了。我覺得自己越來越寂寞，越來越孤獨…….啊!我多麼希望能有幾個可傾訴心事的朋友呀!

太多了，我的煩惱實在太多了!我只要長大，不要煩惱，我要擺脱這如絲如網的煩惱!我多麼希望成長的煩惱就像那飄飛的風箏一樣，遠遠離我而去啊，但成長與那煩人的苦惱在人生的道路上，總是形影不離，我真拿它沒辦法。記得有人説過：“人是在煩惱中長大的。”唉!沒有煩惱，又哪有成長呢?

高三學生作文：成長的煩惱13

隨着我一天天長大，越來越多的煩惱向我襲來。

在學校，我經常會因為粗心而犯一些小錯誤，令我苦惱不已。讓我更苦惱的是媽媽給我佈置的課外作業，我的作業本來就多，再加上這些課外作業，簡直是要我“泡”在作業的茫茫大海里啊。記得有一次，我和媽媽還因為這個發生了爭吵。

那次，我正在房間裏做作業。忽然，一個熟悉的腳步聲傳入耳中，我回頭一望，原來，媽媽回來了。只見媽媽走到我面前，手裏還拎着一個小布袋，小布袋鼓鼓的。我想：一定是媽媽送給我的精美小禮物。正當我猜想該會是什麼禮物時，媽媽從布袋裏拿出來的東西讓我大失所望。媽媽從布袋裏拿出一本又一本的練習冊，各科都有，這些練習冊在我心裏猶如千斤重的石頭，因為這意味着我又要多做好多練習了。我怒火突然升了上來，朝媽媽大喊：“為什麼又有這麼多的作業？本來學校作業就多，再加上這些，負擔很重！”媽媽聽了，臉色改變，硬着口氣説：“我這麼做都是為了你，為了給你打下良好的基礎。”“夠了！夠了！”我把桌上的作業狠狠地砸向地板就衝出房間了。我待在客廳裏，見媽媽在收拾地上的作業，這一幕讓我的眼眶多了一些眼淚，我抬頭望着天花板，儘量不讓眼淚落下來，我的心裏，滿是內疚，儘管媽媽給我買了那些練習，但都是為了我好，她説的沒錯，做的也沒錯。我真是不該向媽媽發火，突然，內心產生了一種想法：道歉。

第二天，一切都如往常那樣平靜，似乎昨天的事沒有發生，媽媽在給我準備早餐，爸爸在看報紙。而我，並沒有忘記昨天的事，內心的想法驅使着我向正在廚房忙着做早餐的媽媽走去。“媽媽，對不起，昨天是我不對。”媽媽回頭望了望我：“我早不放在心上了，哦對了，有一部分你不用做。”聽到這消息我心裏炸開了花，昨天的苦惱、怒火拋到九霄雲外，我緊抱媽媽，心裏無法形容……

我們的生活充滿了陽光，但也會出現陰雲，甚至還會下雨，如果我們能夠正確對待它，它也並不可怕，而且，會離你而去，接下來的就是天空帶給你的七彩彩虹。

高三學生作文：成長的煩惱14

對於每一個小孩子來言，成長是我們的一個大目標，因為在我們的認知中，只要當我們長大了後，就能夠擁有更多的私人空間和時間，再也不用受到來自家長和老師的過多管教了。但是呢，我發現在成長這條路上發生的事情，可不是如我想像的那樣，而且隨着我成長的越來越快後，我的煩惱也漸漸地把我包圍了。

首先就是在學習上，當我還小的時候啊，我的主要任務還是玩，根本也不用去考慮太多學習。可等到上了學之後啊，任務可真的就是多了起來了，不僅要把老師教給我的知識好好地記住，而且在學校得表現良好，最後還得在考試中取得好成績，不然可少不了老師和家長的一番批評。隨着我的年級越來越高後，我發現在學習上的壓力變得越來越重了，許多的新科目、新知識把我壓的喘不過氣來，很多時候為了把學習弄好、把考試考好，我都會焦慮的睡不着，這時候我也意識到了在成長這條路上，是根本沒法停止學習的。

除了學習上的煩惱外，在生活中我也增加了不少的煩惱。以前的時候啊，家裏的事情基本不需要我們去操心，只需要等長輩給我們弄好就行了。但是現在不同了，家長們看我已經長大了，所以時不時就給我安排一些任務和工作，雖然這些事情不難，可對於我這個沒一點經驗的人來説，那就是在考驗我的耐心和體力啊。為了不讓家長們失望，同時也為了鍛鍊自己，我也經常很幫助爸媽做一些家務活，幫他們跑跑腿買點東西，其實當我聽到爸媽誇獎我時，我覺得這些煩惱也不是什麼大事嘛。

到了現在，我在生活中已經不需要爸媽的過多提醒了，我已經能獨立的去完成許多的事情。但是我發現隨着我的成長，我的能力和見識雖然是一步步地提高了，可煩惱卻沒有減少過，反而是越來越多了。因為我要考慮的事情越來越多了，以前的時候只需要考慮吃、穿、玩就行了，但是現在不僅得考慮學習上的事情還得考慮以後的發展方向。每每想到這裏，我就覺得頭開始變大了，難道這就是成長路上必須要經歷的煩惱嗎？

我已經不再是當初的那個小孩子了，我已經長大了，這多虧了我的家人和老師、同學、朋友們，是他們讓我在成長這條路上走得格外地順利和平穩。我相信，隨着我越來越成熟後，我會把我的煩惱統統解決掉。

高三學生作文：成長的煩惱15

我是一個女生，剛剛邁入青春的門坎。成長的路上難免會有煩惱，面對煩惱，我有一種説不出的滋味。

國小六年級時，我的天空很獨立，每天會把發生的事情通過日記的形式寫出來，寫作時我可以隨意自由發泄，不受約束，不用像寫作文一樣井井有條。不知為什麼大人總愛看兒女的“祕密”，也許是為了更好的瞭解我們吧，我卻很反感這種做法。一次，父母看了我的日記，就把我關在家裏，不准我出家門一步。原來日記裏寫了一件我和同學打架的事，那次和同學打架，能全怪我嗎？一個人總有犯錯的時候，為什麼大人不能體諒做孩子的呢？唉！真是不能理解。

暑假期間，我愛上了看書，去書中感受主人公的悲歡離合，之後喜歡懶懶地睡上一覺，等醒來時，把心中的不快拋之腦後。也正因為如此，我變得很懶，懶得不願做任何事情，就像一條寧靜的小溪。父母説我的不是，一味地批評我，指責我，我無言以對。暑假天氣本來就很熱，待在家裏又沒什麼事可做，慢慢地就變懶了。被批評的滋味真的不好受，不被理解的心情更難受。

十四歲時，我已經不小了，擁有屬於自己的QQ應該可以吧！我可以不玩遊戲，但聊天總可以吧！跟同學聊聊有什麼不行呢？爸爸知道我有QQ時，毅然決定不讓我進網吧半步，還把我的零用錢扣去了一半。煩死了，不但“朋友”沒了，連用錢都得經過他們的同意。為什麼做父母的那麼愛看管子女呢？能還我自由的天空，那該多好哇。

轉眼，一年的時光又溜走了。由於沒有努力，我沒考取臨川二中。但我覺得騰橋中學也不賴。現在我是國中生了，老師説過，同學之間要互相交流，互相照顧。一次，同學邀我一起去玩，我很高興，就和媽媽説了這件事。一開始沒説什麼，後來爸爸問了一句：“有男孩嗎？”“有。”我回答道。“不要去。”媽媽命令説。我問媽媽為什麼，媽媽堅決不讓我去。我的嗓門提高了：“不，我偏要去！”“你已經15歲了，應該有自知之明瞭，你是女孩子，少和男孩子一起玩，要把心思放到學習上……”原來，不讓我去的原因是其中有男生。我討厭媽媽的不講理，更討厭他們的封建思想。大人説，女孩15歲，都有不安。看到男孩笑，會心跳，看到男孩看你，會臉紅。可我不覺得。我平時就和男孩一起玩，但我心也沒跳，臉也不紅呀！

唉！少年的滋味還是自己去品味吧！每個人都必須成長，但在成長的過程中，卻有無數的煩惱。唉，爸媽，你們什麼時候才能理解我呀！