童年回憶敍事作文

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的童年回憶敍事作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

童年回憶敍事作文1

有一天，表弟、表妹來家中玩，我一時沒注意，房間裏傳出一陣陣的吵雜聲，原來是他們在翻我的櫃子，我正想制止他們時，他們突然問道：“姐姐你為什麼有這個？”一隻手將那個芭比娃娃舉在空中，我接了過來。

看着這個芭比娃娃，我想到了以前為她取的名字：“小美”，記得第一次拿到她時，她的頭髮很順，不會打結， 衣服很有光澤，但現在拿出來的卻是髒髒、亂亂的芭比娃娃。從她的眼神中，我看見了落寞、孤寂，小時候的我天真、快樂、功課不多，但做每一件事都一定要有她陪，如：吃飯、看故事書、畫畫。

現在揹着書包準備上學的我，功課多、考試多、補習也要補得很晚，根本沒時間陪她玩，她就這樣被放在櫃子裏的最底層，不見天日；而我被功課逼得喘不過氣，每天很早出門，晚上很晚回家，且現在的我不太快樂，生活也不怎麼有趣。

我再次幫芭比娃娃整理服裝，讓她和以前一樣漂亮，並把她放上牀頭，我知道童年那些快樂時光已經過去了，不過只要我抬頭看見她的大眼睛時，童年的那些回憶，好像還在那裏閃動。

童年回憶敍事作文2

大家都有一些念念不忘的童年回憶。在童年有人很快樂，有人很傷心，有人很倒黴，有人很幸運，還有人過得非常幸福。在童年的時候，我們都是一羣天真、善良、膽小的小孩子。我和你講我最深刻的七歲時的童年。

七歲那年，我回到白髮蒼蒼的外婆的家。一看見那白髮蒼蒼的外婆，我迫不及待衝到外婆面前説一聲：“外婆，我回來了，你身體有沒有好點？”外婆用那慈祥的語氣：“乖，還知道關心外婆，真乖。”

勇敢的舅舅出來了，舅舅還是和以前一樣，沒什麼變化。手放在褲袋裏，嘴裏還有一根“鋒利”的牙籤：“噢，什麼風把你們一家子吹來了。”我有點不服氣：“舅舅，你不歡迎我們。”舅舅笑着：“沒有，快進來。”

我像一個吃裏爬外的“小偷”正在“偵察”舅媽，直到舅媽炒完菜把火關了。我立刻用那雙小手把舅媽那雙小得像螞蟻的眼睛朦住了。舅媽急得像熱鍋上的螞蟻：“你是誰？”我把手拿開：“對不起，舅媽，我開了一個小玩笑。”我沒想到舅媽居然笑着説：“沒事，還有點好玩，不過要記着下次不可以在開這種玩笑了，記住了嗎？”我像一名解放軍大聲的説：“記住了。”舅媽只善良地對我微微一笑。

我問舅媽：“姐姐和哥哥們呢？”舅媽指着上面説：“在樓上睡覺。”我心裏不禁自主地想：“這幾個人還在睡覺，逗逗他們，誰叫他們不養成早睡早起（其實，我也沒早睡只有早起，嘻嘻）的習慣。我想讓他們早一點成為我的榜樣。”

我靜悄悄地踏着灰色的台階，手裏拿着可以讓人笑到天長地久的羽毛。

我來到了姐姐的房間，正巧，看見了姐姐的腳露了出來。我心裏“偷偷”笑了一下。

我走到了姐姐的牀腳下，用那光滑的羽毛來撓姐姐那像老人的腳底。我還沒有撓姐姐，姐姐突然坐起來，口水流着：“我的巧克力、彩虹糖、巧克力味餅乾、好吃的薯片、金黃的薯條、泡泡糖，真好吃。”姐姐説完這些又模模糊糊的睡下去了。我看見眼前這一幕，我都不敢去叫醒姐姐了。所以，我下定決心去撓哥哥。

哥哥可古靈精怪了，每一次都嚇人，每一次都做出讓人驚訝的事情來。所以，我還是把羽毛收起來，垂頭喪氣的下樓。不過，在面對媽媽爸爸這類家人就笑容滿面，當然對別人也是。

我“又”走出去散散心。不過，我看見了縷縷幽芳的梅花，我很高興。摘了一朵梅花聞一下香氣，哇，香飄十里，全世界都要來聞聞。我就把它帶給媽媽説：“媽媽，這梅花可香了，聞一下。”媽媽一聞，覺得自己像飛一樣。媽媽依然沉醉在花香中：“這梅花真好聞呀。”我快速地回答：“是呀”

日子一天一天過去了，就要離開外婆家了，我心裏有點想哭。可是我的內心又告訴我：“笑，一定要笑，這樣，別人才會認為你是最堅強的。”

結果我忍着“十分痛苦”的哭，開始了“百般燦爛”的笑説：“外婆、舅舅、舅媽、姐姐、哥哥你們一定笑着面對所有事，再見。”

我一回過頭，就哭了。

童年回憶敍事作文3

童年就像一個百寶箱，裏面裝滿了五彩繽紛的石頭，每個石頭上都記載着我的故事。

小時候，媽媽教我背古詩，“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”、“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”、“鵝鵝鵝，曲項向天歌……”我每背上一句，就能看到媽媽那欣慰的笑臉，從那時起，我就漸漸找到了讀書的樂趣。

長大後，我讀起了一些古典名着，像《紅樓夢》《水滸傳》等其中我最喜愛的就是《童年·在人間·我的大學》這本書講到了高爾基小時候失去了父母所遭遇的痛苦，但是他用堅強的意志戰勝了一切，長大後成為一名著名的作家。在《魯賓孫漂流記》中，我讀時十分緊張，總擔心一些事情會在他身上發生，但他總是化險為夷，我不禁感到佩服。

書，可以説是我最好的朋友了。記得小時候有一次，媽媽對我説：“想要讀書好，首先要懂得“煮書”，二字。”這句話在我心中紮了根，令我幼小的心靈產生了一個可笑的念頭。一天，我找來了桶和熱水，還有我愛看的漫畫書，放在熱水裏“煮”了，爸爸媽媽看見了，我説：“我的讀書技術又有長進了！”他們看見我在煮書，笑了起來，説：“煮書是什麼意思知道嗎？”我搖了搖頭，他們又説：“煮書是説讀書要透徹，不能光讀皮毛，還有都讀內容。”這件事情叫我哭笑不得。

這只是那百寶箱中的一個石子，其它的石子也説不完我的故事。作文

童年回憶敍事作文4

今天，我坐在沙發上看着小時候那些有趣又搞笑的照片，那是小時候在廣東的照片。

記得那時我才三歲多，外婆帶我去了廣東姨媽家，媽媽爸爸出去打工了，而我呢則是跟着外公外婆的。

有一次外婆去菜市場買菜，回來後，就出去了，突然從廚房傳來了一陣碗摔在地上的聲音我走進一看，原來是一羣螃蟹，哈螃蟹？等等那《西遊記》東海龍宮裏不就有一羣妖怪嗎？不會是它們跑到外婆口袋裏了？不行今天我也要做一會孫悟空，我要降妖除魔！妖怪哪裏逃！説着我啪啪計生螃蟹們就死無全屍了。

哎呀，我的寶貝，你怎麼把螃蟹都踩死了？我還怎麼炸呀，什麼？炸？那不是妖怪嗎？啊？妖怪，弄得外婆哭也不是笑也不是。

這就是我的童年！每天都過得很充實，很快樂！

【每日寫作指導：什麼樣的作文難得高分——寫作必讀】

相比語文作文，很多考生容易忽視英語作文，覺得只要平鋪直敍，避免語法錯誤，就能得高分。會考在即，世界外國語中學英語特級教師、教研組長朱萍提醒考生，近兩年，英語作文要求和語文作文要求愈加接近，更注重人文內涵。行文流暢、言之有物也是英語作文的要求。

朱老師多年參與閲卷工作，她透露，老師最不喜歡看到“腳踩西瓜皮”的作文——行文欠缺邏輯，寫了幾句後發現沒話説再生拉硬拼湊字數。朱老師提醒，落筆之前，一定先列一個提綱，整理一下思路。

老師在閲卷時，首先會通讀全文，給作文分檔。有些考生為了追求語法準確，滿足於報流水賬，肯定無法獲得佳績。朱萍建議，考生與其忙着背誦範文，希望上考場套用，不如多準備一些“散裝”的作文素材。例如，可以收集一些自己有把握的好詞好句，按照寫人、寫事、寫景、寫情等不同方面分類，也可以準備一些“我喜歡的書”“我的好朋友”“我的難忘經歷”等常見話題。

一些考生覺得，準備兩個生僻詞，會讓自己的作文脱穎而出，事實並非如此。朱老師建議考生不妨重讀教材，熟記一些固定詞組和句式。“很多考生喜歡一寫作文就套用重大時事，事實上，能夠聯繫自己的生活實際有感而發的作文更能得高分。”

童年回憶敍事作文5

一條幽幽的山溝，一條彎彎的小河，幾幢簡陋、寒愴的小土房，編製成了我的童年，絞纏了我童年的夢。

我並不清楚我是這條河的第幾代子孫，只知道我們這一代是六個人，四男兩女的“討咒鬼”。偷瓜、毀葫蘆、毀鳥窩、掏鳥蛋、掰竹筍，拆獨木……都交織在一起，匯聚在我的童年，成為了我們的日常。

春季的目標，當然是那片不太大的竹林，穿着碧綠的竹芽，曾一年一次的被我們掰毀。一次，我們正掰得起勁，突然我的小夥伴尖叫了起來，原來她的手正被一隻粗壯的大手摁着。我們一看他的臉，嚇的拼命奔跑，因為那張臉帶着太陽從西邊升起的表情。於是，他，便成了我們心目中的“老害怕”。

“老害怕”在這條溝裏是最兇的人，不止我們怕他，這裏所有人都怕他三分，因為他做事，常常很毒辣，甚至會到六親不認的地步。一次，我們正用棍子掏鳥蛋，冷不丁防“老害怕”從背後竄出來，一把奪過棍子，邊罵邊向我打來。我們嚇破膽的狂奔，直到感覺他沒有追趕才停下來，我們決心讓“老害怕”也嚐嚐我們的惡作劇。於是每個人在長滿辮子草的道上，接了個草結，在草結前放了堆牛糞，看着“老害怕”還在，就躲在樹叢中大喊：“牛吃玉米啦！牛吃玉米啦！”，“老害怕”一聽便往這邊狂奔，於是出現了最讓人解恨的奇蹟：“老害怕”一個惡狗撲食往前倒，剛好和牛糞來了個親密接觸。此刻再看他的臉，也沒那麼恐怖了。當他怒不可遏的站起來時，我們早已溜之大吉。

我們恨烏鴉，喜歡搗毀它的巢，因為溝裏一個很老很老的老者告訴我們，烏鴉一叫，就要死人的。因此烏鴉一叫，我們就用石子打，用彈弓打，不管打不打得到，嚇它一下，便會覺得很高興。

小村邊有座獨木橋，我們喜歡在獨木下面墊兩塊鵝卵石，專等狗來走，因為狗一走，獨木一滾，就會出現奇蹟。於是在一切準備好後，開始呼喚小狗。那隻大黃狗一聽到呼喚就會跑過來，但它總是忘卻，不知道上了幾次當，落了幾次水。這次它又來了，搖頭擺尾，可還是翻入了水中。小狗叫着從水裏游上岸溜走了，背後，是一片歡聲笑語。

獨木橋不單狗會落水，人也會，這不，那位“細心婆”就上過一次當。“細心婆”是趕鴨子的，因為她常來河邊，每次都是用腳試一下才敢過，可那次卻大腳一翹，撲入水中。我們笑着跑遠，才聽見後面的罵聲：“砍腦殼、討咒鬼……”

六個“討咒鬼”曾光着身，用脊背撐着，每天在泥沙裏蹉跎歲月，而我，還曾因為學游泳差點命喪小河，好學打水漂而刺破了小夥伴的頭。

“咔嚓！”童年的生活回憶到此結束。一個赤裸上身的男孩、一條幽幽的山溝、一條彎彎的小河、幾幢，簡陋寒愴的，小土房。

童年回憶敍事作文6

我的童年裝在一個完美的故事盒裏，裏面儲存有許多五彩繽紛的故事。童年也是一顆顆小水滴，只要留心觀察，才會有新的發現。

記得，我的童年發生過這樣一件事，那年我是6歲半，由於我在家裏閒着沒事幹，所以只好叫妹妹一起來到我家玩。妹妹5歲半，她來了，我們便一起來玩布娃娃。

我們先來給布娃娃打針，妹妹當護士，我來給布娃娃配音。打針了，我就給布娃娃配音：“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚……我不要打針，我不要打針，打針很疼，嗚嗚嗚……”妹妹説：“打針不疼的，只要一下就好，打完後阿姨給你糖吃，乖哦。”布娃娃接着不哭了，我和妹妹便找來一些不要的小瓶子來當小吊瓶，再拿注射器來給布娃娃打針，然後妹妹把針扎到布娃娃的手上，一下就打完了。妹妹接着又説：“回家後要好好休息，要吃一點感冒藥就好了。”

我和妹妹又來給布娃娃當算術老師，我在小黑板上寫上一串數字，是：4、5、6、7、8。我又問：“小布你會讀嗎”？布娃娃眨巴眨巴眼睛，好像在説：“我不會。”其它的布娃娃哈哈大笑起來，好像在嘲笑小布。小布則哇的一聲哭了。妹妹説：“小布別哭，下課老師再給你補課。”布娃娃的遊戲結束了。這件事卻讓我回味無窮。

童年的回憶是純真的，是有趣的。我會把這件事永遠地保存在我的故事盒裏。

童年回憶敍事作文7

童年，是春風中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光，童年是海中的一顆璀璨明珠，童年也是在閒暇中的一抹回憶。多少往事，回憶起來更是覺得甜蜜、温馨。我的童年就是在這歡樂和幸福中度過的。而我的童年恰恰相反。

幼兒開學的第一天，父母帶我去上學。到了幼兒園門口，我老媽對我説這是你上幼兒園的第一天，好好表現啊！當時我被抱着，誰也沒想到我力氣那麼大，跳下去直奔我家的方向。當時我家離幼兒園很近，然後父母在後面追我，逗得老師忍不住笑了起來。

説實話我的國小生活很不堪，一年級的時候學的都是幼兒園學過的知識，因此很簡單。那時我就像一張白紙，沒有任何塗抹的痕跡，感覺自己沒有煩心事，也沒有苦惱。到了二年級、三年級，班主任以及同學對我很不滿，我在班裏一向不愛惹事，對同學也比較友好，那時我們的組長負責收作業，讓我奇怪的是每天的作業“一去不復返”，有一次上課，班主任痛罵了我一頓，説我每天不交作業我説我交過了，但是班主任怎麼都不信，説：“你交了！那本子能長腿跑了嗎？”還説我沒有尊嚴，還有一些骯髒不入耳的詞，就這樣把我罵了一頓。從那時起，老師懶得理我，同學看不起我，什麼黑鍋都讓我背，什麼髒水都朝我潑，我的學習直線下降，甚至都倒數了，回家父母説我不爭氣，家裏也是三天吵兩天鬧的，有的是關於我，但更多的不知道是什麼，院子的同學也嘲笑我。我像一張紙，原來是白色的，而現在上面全是一個個黑點。我學會的自強，因為我知道人善被人欺，馬善被人騎，我找到了不被同學嘲笑的方法——提高成績。五年級我報奧數，請家教，報補課班直到六年級上冊，大家對我刮目相看，還説原來我不好，以後我們是最好的朋友。友誼啊什麼的都是騙人的，暫時的。到了六年級最後一次考試，我數學成績99.5，語文98分，我滿意地走出了校門，走出了我飽經磨難的國小，我討厭他們，但也感激他們，是他們影響了我的思想，也是他們激勵了我勤奮，讓我在國小花讓利一個圓滿的句號。

轉眼間，走進了中學，我覺得大家長大了不少，更多的'不是外表的變化，而是心。國中不會再有國小的事情了，在國中，我比國小在班裏名次高，也學到了在國中，真正的友誼還是有的，我會不斷進入國中緊張而又充實的狀態，在國中學到更多，更有用的知識來充實生活。

過去的是歷史了，新目標，新起點，讓我們一起加油吧！

童年回憶敍事作文8

海風，輕輕地吹。蔚藍的海水拍打着礁石，輕撫着沙灘。海水，是那樣的藍，藍到和天空合為一體，藍到看不出哪裏是天，哪裏是海。沙灘上，依稀的幾片貝殼，光滑的殼面在陽光的照耀下反射出光亮，閃閃發光。這就是我所向往的大海，我所向往的沙灘，也是我愉快童年美好的記憶。童年已過去大半，讓我們跟着海風一起回憶童年。

小時候，海是我最嚮往的地方，所以爸爸媽媽在假期裏帶我去了海南。明明是冬天去的，可走出機場迎面撲來的卻是一股熱浪。眼前矗立的是一排高大的椰子樹，我頓時沒了睡意。我們一家在海邊的一所房子安頓了下來。可我卻怎麼也無法入睡。聽着滔滔的海浪聲，我的心癢癢的。我不管已經夜裏12點了，纏着爸媽來到海邊。月光灑落在海面上，鱗光熠熠，好似千萬條銀色的魚兒在海中跳躍。海水也似乎沒有電影裏的那樣波濤洶湧而是風平浪靜，像個熟睡的嬰兒，均勻地打着鼾。我小心翼翼地把腳伸進海水裏，一半是因為怕把大海給驚醒，一半是因為第一次接觸的恐懼。確認不會有事後，我開始盡情地享受這天然的按摩，然後我又盡情地奔跑起來，就像冰心奶奶《雨後》裏描寫的那兩個孩子。儘管海水濺了我一頭一臉，我卻是玩得非常開心。去之前，爸爸就跟我説過，沙灘底下會有螃蟹，於是我不顧旅途的辛苦，拿出準備好的工具——小鏟子和手電筒。我照着爸爸的教法，用手電筒在沙灘上尋找螃蟹的家。哈哈，功夫不負有心人，終於給我找着了一個。我對着洞口徑直挖了下去。不過，悲慘的是這不是小螃蟹的家，而是住着小螃蟹的爸爸，可能是我驚醒了他的美夢，他惱怒地衝出來，對着我的小腳就是一鉗子……

這就是我記憶中的童年，藍藍的大海、綿軟的沙灘、温柔的海風，當然還有惱人的螃蟹。

童年回憶敍事作文9

童年，就像海邊漂亮的貝殼，是五彩繽紛的；童年，就像海里游來游去的魚兒，是無憂無慮的；童年，就像山中清澈的泉水，是純真無邪的；童年，就像一葉扁舟，載着美好的記憶駛向遠方……

這件事發生在一個驕陽似火，暑氣炎炎的夏日，我正在家裏品嚐着美味的西瓜，一個不小心，把一顆西瓜籽吞了下去。之後，我真是又擔心，又高興，擔心的呢，是我怕西瓜籽在我的肚子里長出小西瓜苗來，把我身體裏的養分吸走了。高興的是，如果我肚子裏真長出一顆西瓜來，那我就成了第一個在肚子裏種西瓜的人了，説不定聯合國還會給我發一個“植物獎”呢！最後，好奇心打敗了擔心，於是我準備認真地把它養好。

第二天，我很早就起牀了。聽媽媽説，種子發芽需要充足的陽光、空氣和水分，於是，我用洗臉盆裝滿了水，然後儘可能地把肚皮貼在水面上。泡了一會兒，我覺得夠了，就立馬跑到陽台上，打開窗户，一邊曬太陽，一邊大口呼吸新鮮空氣，我相信，早晨的新鮮空氣和温暖的陽光一定能夠使西瓜種子早一點發芽。

自那天起，我就一直不停的喝水、吃東西，直到再也吃不下了，才勉強停下。後來媽媽疑惑了，問我：“你這幾天怎麼了，平時叫你多吃一點，你死活不吃，這幾天怎麼吃這麼多？”為了保密，我説：“過幾天你就知道了。”媽媽無可奈何，只好又給我打了一碗飯。過了一會兒，肚子就開始痛了，我想：“這可能是西瓜籽發芽了，我還要多吃點，好好照顧它。”想到這裏，我美滋滋地笑了。可是到了晚上，肚子疼得實在忍不住了，媽媽就帶我去了醫院……

以後的事情就別提了。由於我吃得太多，消化不良，在醫院捱了一針，還好我沒有再“精心照顧”西瓜籽了，要不然我可能還要在醫院“安家”幾天呢！

這件事過去很久了，但現在想起來我還會抿着嘴偷笑！

童年回憶敍事作文10

事，如繁星，在記憶的星辰裏停留;往事，如小魚，在深海中游蕩;往事如花朵，散發出芳香……

有一次，我去姥姥家住幾天，童年往事作文800字。姥姥的屋後經常有刺蝟出沒。一天，我正在看電視，忽然聽到有木棍在動的聲音，下了我一跳。“莫非是小偷?”我心想。我馬上叫上哥哥姐姐去外面看看。我們轉了一圈也沒有發現人影。

這是木棍又響了起來。我這時才看清楚,原來木棍中有一隻小刺蝟。我對此為十分好奇，便讓哥哥幫我逮祝可誰知，哥哥卻不屑一顧的説：“要逮你去逮吧，我才懶得去呢!”我“哼”了一聲，“你不幫我，我自己去!”我找到了一根棍子，一個裝大米的袋子。便準備去逮刺蝟。可我卻有一些害怕，生怕它扎到我，我有些退縮了。於是拿着棍子在“八丈”遠的地方，把此為撥進袋子裏。這是不聽話的小刺蝟又變成了一個“刺團”，嚇得我大叫一聲，連忙把“武器”扔到了地上。這是個哥哥又説：“哈哈不敢了吧!”我聽後十分氣憤，一氣之下就把刺蝟撥進了袋子裏。我簡直不敢相信，怕這怕那得我竟然把一隻活生生的刺蝟捉了起來。我大叫：“我成功了!”我得意洋洋的把“戰利品”帶回去。

回去之後我和姐姐一起把刺蝟扣在了盆裏，為了以防他逃走還放了幾片腸。下午時，我聽見好像有人在敲盆。“是刺蝟!”我趕緊跑了出去，只見盆口朝上，裏面的刺蝟卻不見了。

我想：這小東西也想往自由自在的生活，不喜歡囚禁。這就是我充滿天真稚氣的童年。

人生的路上，不知要碰到多少人，然而，終極能留下記憶的並不太多，能夠經常眷念的就更少了。這次回鄂西老家，總想着找一找阿三。阿三是我國小高年級的同學。

記得有一個學期，班主任分配阿三和我坐一位，老師説讓我幫助阿三學習。阿三很用功，但學習一般。他很守紀律，上課總是把胳膊背在身後，胸脯挺得高高的，坐得十分的端正，一節課也不動一動。阿三有個壞毛病，年年冬天凍手。每當看到他腫得像饅頭一樣厚的手背、紫紅的皮膚裏不斷流着黃色的凍瘡水時，我就難過得很。有時不敢看，一看，心裏就酸酸地疼，似乎凍瘡長在我的手背上似的。"你怎麼不戴手套?"上早讀時，我問阿三。"我媽沒有空給我做，我們展子裏的生意很忙……"阿三用很低的聲音回答。

阿三説話的聲音很好聽，帶着女孩子的忸怩和温存。知道這個情況後，我曾幾次萌動着一個想法："我給阿三織一雙手套。"我們那時的十三四歲的女孩子，都會搞點很簡陋粗糙的針織。找幾根細一些的鐵絲，在磚頭上磨一磨針尖，或者撿一塊隨手可拾的竹片，做四根竹籤，用碎碗碴把竹籤颳得光光的，這便是毛衣針了。然後，從家裏找一些穿破了後跟的長筒線襪套(我們那時，還不知道世界上有尼龍襪子)，把線襪套拆成線團，就可以織筆套、手套什麼的。為了不妨礙寫字，我們經常織那種沒有手指、只有手掌的半截手套。

那實在是一種很簡陋很不好看的手套。但大家都戴這種手套，誰也不嫌丟臉了。我想給阿三織一雙這樣的手套，有時想得很強烈。但卻始終未敢。鬼曉得，我們那時都很小，十三四歲的孩子，卻都有了"男女有別"的強烈的心理。這種心理使男女同學之間界線劃得很清，彼此不敢大大方方地往來。記得班裏有個男生，威看很高，儼然是班裏男同學中的"王"。"王"很有勢力，大凡男生都聽"王"的指揮。一下課，只要"王"號召一聲幹什麼，便會有很多人前呼後擁地隨着往幹;只要"王"説一聲不跟誰玩了，就會"嘩啦"一***人不跟這個同學説話了。"王"和他的將領們經常給不服從他們意志的男生和女生起外號，很刺耳、很傷人心的外號。下課或放學後，他們要麼拉着"一、二"的拍子，合起夥來齊聲喊某一個同學家長的名字(當然，這個家長總是在政治上出了什麼"題目"，名聲已很不好);要麼就衝着一個男生喊某一個女生的名字，或衝着一個女生喊某一個男生的名字。這是最糟糕最傷心的事情，由於讓他們這麼一喊，大家就都知道某男生和某女生好了。讓人家知道"好了"，是很見不得人的事情。這樣的惡作劇經常使我很害怕，害怕"王"和他的"將領"們。有時怕到了極點，以至恐懼到夜裏經常做噩夢。似乎從那時起，我就變成了一個謹小慎微的可憐蟲。因此，我也暗暗仇恨"王"們一夥，下決心將來長大後，走得遠遠的，一輩子不再見他們!

阿三常和"王"們在一起玩，但卻從來沒見他傷害過什麼人。"王"們有時對阿三好，有時似乎也很長時間不跟他説話，那一定是"王"們的世界發生了什麼矛盾，我想。

我總也沒搞清阿三到底是不是"王"領導下的公民，可我真希看阿三不屬於"王"們的世界。在上國小五年級的時候，爸爸忽然在一個早晨，被劃成了"右派"。大字報、漫畫、還有劃"×"的爸爸的名字在學院內外，滿世界地貼着。爸爸的樣子讓人畫得很醜，四肢很發達，頭很小，有的，還長着一條很長很粗的毛茸茸的尾巴……

乍一看到這些，我差點暈了過往。學院離我家很近，"王"們常來看大字報、漫畫。看完，走往我家門口時，總要合起夥來，扯起喉嚨喊我父親的名字。他們是喊給我聽，喊完就跑。大概他們以為這是最愉快的事情，可我卻難過死了。一聞聲"王"們的喊聲，我就嚇得發暈，本來是要開門出來的，一下子就嚇得躲在門後，半天不敢轉動，生怕"王"們看見我。等他們揚長而往之後，我就每每哭着不敢上學，母親勸我哄我，但到了學校門口，我還是不敢進往，總要躲在校門外什麼犄角旮旯或樹蔭下，直到聞聲上課的預備鈴聲，才趕緊跑進教室。一上課，有老師在，"王"們就不敢喊我爸爸的名字了。

童年回憶敍事作文11

一説起回憶，腦子裏想的只有童年，或許，我們這些還沒有畢業的學生，也只有童年是美好的。七年級、八年級、九年級，我們幾乎過盡了灰色的生活，留下的回憶只有灰色，可是，灰色也是美好的，因為在其中，我們嚐盡了酸甜苦辣，這也是一種快樂。在我心中，最美好的回憶是九年級，那一年，也只有那一年，我才懂得了什麼叫母親，什麼叫母愛，什麼叫幸福。

那一年，我上晚自習，因為，害怕媽媽的嘮叨，爸爸的訓斥，也只有學校是我的避風港，那裏，有最好最好的玩伴，最好最好的老師，儘管沒有最好最好的飯菜，我也高興無比!

我們家在離學校很遠的地方，因為晚自習下的晚，所以媽媽必須從很遠很遠家跑來接我，那時，家裏還沒有汽車，媽媽只有騎着那輛上了年紀的自行車趕來，使上渾身的勁，也走不了幾步，每天和同學們説説笑笑到門口，卻總不見媽媽來到，等到媽媽趕來時，我和她的戰爭就此開始，而這場戰爭的引發者，正是我，這個等急了的，害怕了的，小女孩。

沒有人知道媽媽的海量，我的其中一句話，足可以將一個人刺傷，更何況合在一起，而媽媽一句話都沒説，在我的吐沫飛滿天的時候，她只説:“很晚了，回家吧!”而這時，聽到這句話，我竟有一種想哭的衝動，或許，就在這個時候，我瞭解了母愛! 以後，我不再讓母親來接我，而是撒了慌，和母親説一路有人做伴，很安全，雖然媽媽一直的想接我，可是，我還是推辭了!其實，一路上，只有我一人，可是，我不害怕，為了媽媽，就像麥兜豬一樣，他既然可以為了媽媽去學搶包山，為什麼我不可以一個人回家呢?媽媽實在是太累了，而且，那輛破舊的自行車已不能在騎。

就這樣，媽媽不在接我，而是每天在我回家之後，給我做一道好吃的菜，然後對我説:“潔潔，累了吧!來，媽媽特地到商場給你買的菜，多吃點，學校的菜不好，你肯定吃不飽吧!”然後，媽媽狠狠的往我的碗裏夾菜，可能是彌補不能到學校接我的損失，可是她那知道，我不讓她到學校接我，是為了不用騎那破舊的自行車，可是，她卻又去商場，那地方也很遠啊!

可是，這一刻，我的心裏甜滋滋的，因為，我有一個這麼好的母親，這一刻，我對自己説：“這就是你最美好的回憶，記住，沒有這個回憶你的腦子就會徹底毀滅!永遠永遠!”