三生有幸遇見你作文

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的三生有幸遇見你作文，希望對大家有所幫助。

三生有幸遇見你作文1

佛説，因果有緣，千百年的輪迴皆由緣起。我想，前生我一定是千萬次的回眸，億萬次的尋覓，才在人世間遇到了你。

一天夜裏，不知怎麼的，我輾轉難眠起來，習慣地將頭側在枕邊，尋找那熟悉的，爺爺的呼嚕聲。

兒時，爺爺常睡在我的枕邊，給我將他兒時的快樂。從窩窩頭講到麥芽糖，又從除夕講到冬至，讓我的心撐着小船飄蕩中銀河中。我把頭靠在爺爺的胸脯上，一邊聽着那美好的童年時光，一邊感受着爺爺的温暖。在那澄澈的月色下，我靜靜、甜甜地進入夢鄉。

爺爺給我帶來一種安穩、一份安全。有一次，我和爺爺去公園遊玩。我興奮地四下亂跑，爺爺只能步履蹣跚地緊跟在後面。我一時得意忘形，被歡樂引進了一片樹林。四周已被草木包圍，美麗的蝴蝶也不知去向。我害怕了，坐在地上哭了起來，這時一陣沙啞而有力的聲音擊碎了那可怕的寧靜。“別哭了，爺爺在呢！”説罷，一個步履蹣跚的身影匆匆向我走來。

爺爺抱着我，走出了樹林。我在他的懷中抽泣着，爺爺一邊撫摸着我的頭，一邊加快了回家的步伐。爺爺的背雖然有些打彎，步履雖然蹣跚，可在我心裏，他是一個最高大、最穩重的人，他頂天立地，給我一份踏實和安然。

當我遇到困難時，他是一匹駿馬，帶我跨越重重坎坷；當我前途迷茫時，他是一把利劍，衝破迷霧，讓我看到光明；當我感到寒冷時，他是一個太陽，温暖着我的心。

我的爺爺，辭了這人世，大概也有十年了吧。我永遠忘不了他帶給我的温暖；也忘不了他帶給我的踏實和安然。爺爺，遇見你，三生有幸！

三生有幸遇見你作文2

風從水上走過，留下了粼粼的波紋；陽光從雲中穿過，留下了縷縷的温暖；哨鴿從天空中飛過，留下了聲聲歡韻；歲月從人生中走過，使我有幸遇見了你。

老師是我們生命中不可缺的人，也是人生路上的嚮導。他給我們指引方向，引領着我們向前。回望這些年走過的路，看着自己慢慢長大，心中總是有太多感慨。對於那些教育過我的老師，總是心懷感激。而李老師，就是我三生有幸遇見的人。

李老師身高中等，身材苗條，留着烏黑濃密的長髮。兩彎蹙煙眉，一雙含情目，無不給人一種温柔的感覺。

李老師是我七年級的班主任，她是教英語的。而在我們班，我的英語成績特別的差，幾乎每次考試都倒數。對於這種情況，負責任的李老師，給我開起了小灶。並對我説：“小余同學，不要灰心，學習是一個艱難而又漫長的過程，在學習的道路上，困難一定是有的，但你要堅持，努力，不拋棄，不放棄，老師相信你能做到。”

在接下來的學習中，李老師每天都利用第三節夜自習給我補習英語，先是從基礎開始，之後把難度慢慢提升。經過老師的細心教導和我的不懈努力，我的英語成績開始逐漸提升。

然而，在生活中的李老師對我更是關愛有加，下雨了，問我有沒有帶雨傘。天冷了，告訴我記得要多穿點衣服。在寢室裏睡覺冷不冷，記得給自己蓋好被子。我每每聽到這些温暖話語的時候，都使我有了家的感覺。而李老師就像是我的第二個母親，照顧着我，關愛着我。

能有一位這樣的老師出現在我的人生中，我覺得我是幸福的，幸運的。她不僅教導我學習知識，還給了我家一般的温暖。有時想一想，我和李老師真是有點相見恨晚之感。

前世，今生，後世，這三生最大的幸運就是遇見“你”。

三生有幸遇見你作文3

這一路走來，難免有些孤獨，難免會把誰辜負。我們都是滄海中的一粟，在偌大的天地間能夠相遇，已是緣分。老人常説：兩人在上輩子有過數不盡的故事，才能換得這輩子的一個擦肩而過，而能夠遇到一個知己，又是幾輩子修來的福分。

從相見、相識到相知，我們不知經歷了多少歲月。一路的相伴，因為有你，我才得以有現在的成績。我知道很多人覺得你很難相處，但他們卻不知道你的真實。拿我來説，不瞭解你時，真覺得你很冷漠。但在慢慢地相處中，你幫助了我很多，無論在學習還是生活中，不管發生什麼事，總能第一個想到你。

還記得那次考試的前夕，我們説了很多：談理想，談心事……那時的我，對理科真是一竅不通，對於複雜的題目，看一眼就心煩意亂，更別提做了。我正埋頭在題海中與一個個公式做着頑強的鬥爭，這時，一道題把我攔了下來，奈何沒好好聽課，實在是沒有頭緒。不巧的是，明天就要考試，我問遍了所有人都説不清。突然看到你卧室的燈亮着，我像是找到了救命稻草，迫不及待地給你發過去，幾分鐘後，“叮咚”……我匆忙打開手機，你發過來一張寫有詳細步驟的紙條，緊接着，是幾句語音，電話那頭的你為我耐心地講着每一步的意思，告訴我要怎樣去思考這種問題。面對我的死纏爛打，你並沒有不耐煩，繼續為我仔細講解。終於，我明白了。你告訴我説，在考場上要穩定發揮，遇到不會的題，不要自亂陣腳。聽到你的安慰和勸導，我原本煩悶的內心漸漸平復了下來。第二天考試，我不負眾望，取得了好成績。再次見面，你我露出了會心的微笑。

這樣的事，在我們之間已數不清。有你的一路相伴，我得以發奮向上。六年，我們無話不談，還有不到一年的時間就要各奔東西，只願時光不老，故人不散，感謝你的幫助和陪伴，感謝你引領我向前，遇見你，我三生有幸！

三生有幸遇見你作文4

佛説，因果有緣，千百年的輪迴皆由緣而起。我想，上輩子也就是前生，我一定是千萬次的回眸，億萬次的尋覓，才能在滾滾人流中遇見您，唯一的您！

我是一個受命運詛咒的孩子。在我很小的時候，就與媽媽合不來，整天哭個不停。所以從小被外婆撫養，外婆也就成為我三生有幸遇見的人。

天漸漸黑了，勞累了一天的外婆本應好好休息，但卻因我“哇哇”的哭聲不得不站在炕上抱着我，哄着我，就這麼不知多少次，這情景深沉的烙印在我的記憶裏無法抹去。

我六歲那年臘月，表姐出嫁，我羨慕姐姐的婚裙，哭鬧着非要夏天的花裙不可，外婆不得不冒着大風回家取我的裙子。過了許久，外婆邁着蹣跚的步子趕來，外婆手中的花裙隨風飄擺着。

時光在外婆的關心呵護下如駒過隙，一晃八歲了，我要離開我的'外婆去念書了。外婆在送我的路上一直唸叨着一句話“咱村裏有個學校該多好。”

這句話穿越了我的整個心，促使我大哭，外婆也哭。來到我家，一切是那麼的陌生，我又開始大哭，哭着哭着進入了夢鄉。外婆終於來看我了，我那時別提有多高興，一溜煙跑到村頭攙着外婆的手，問這問那。晚上我拽着外婆的手睡覺，説了許多話，瞌睡了卻不敢睡着，生怕醒來不見了外婆。我一次次問外婆“你什麼時候走？”外婆説不走了。於是我放心的睡着了，睡得非常甜美，感覺我享受了世界上最醇美的夢鄉。

三生有幸遇見您，希望我還有下一個“三生”，再下一個，再再下一個，生生世世，永遠還有幸與您相見。

三生有幸遇見你作文5

舞台上，一批表演者走了，一批表演者來了，反反覆覆。我已感到厭煩，他們也無非就是這樣：各種絢麗的服裝和大同小異的伴奏、伴舞。她們臉上雖掛着笑容，卻如空姐一樣僵硬，笑容的背後有多少分勉強，又有多少真心呢？臉上的濃粧擋不住她們流露出的疲憊。遇見一萬個她們，跟遇見一個有什麼區別？反正她們都是為了取悦評委的。

有人説她們這樣很美，但美又何需這樣表達？那些放牧的人們，無需裝飾，在藍天和綠草中，便很美。

我哀歎一聲，為什麼這個世界這麼浮誇？難道我也會浮誇嗎？

這時你出現了，沒有濃重的粧飾，只有清秀的臉蛋，沒有絢麗的服裝，只是一條素白裙。你開始唱了一首我完全沒聽過的歌，歌聲清麗，只感覺你的歌聲如一條潺潺的小溪，從我心底流過，帶走了什麼東西，又告訴了我什麼東西。

歌聲在悠揚的流淌。唱到高潮的部分，你笑了。剎那間我呆住了：我彷彿看見一位天上的仙女落入紛擾的塵世之間，這笑容是純潔的，不含有任何的浮誇；這笑容是自然的，是由心向外發出的。這個笑容是顆珍珠，裏面不含有任何世間的雜質和污水穢。她就是她自己，她唱着自己喜歡的歌，穿着自己喜歡的服飾，綻放屬於自己的笑容，無需取悦他人，只要做好自己。

突然，我明白了歌聲所要傳達的意思，為什麼要變得浮誇，融入這浮誇的世界？為什麼要在意他人的目光？做好自己，活出自己，便足矣。

在這紛擾浮誇的凡塵中，遇見“眾人皆醉 我獨醒 ”的你，我三生有幸。

三生有幸遇見你作文6

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。” 秋天的朝陽和落日總是更能令人感動，只因那一刻它把正午的鋒芒溶成了圓潤的光輝，用那抹光輝，看着所有的悲歡離合，看着所有人招手説再見，卻再也看不到罷。上帝為了補償人間的諸般離別， 給了我們希望和睡眠。在秋天，一去不復返。 秋很博愛。秋賦予生命更深的內涵：“春的生機，夏的喧鬧，最後還是結束了。”萬物總會有那樣一天，落葉歸根。人也總有離別的一天，七情六慾。 我愛楓樹，可在初秋我愛的都不出現，不想要的卻如期而至。

我愛楓葉的悲傷，愛它的蕭瑟，以及那閒情。老的枯萎凋零，新的無縫銜接，斗轉星移，日出日落，花開花落，永不停歇。 落葉飄零，也會有綠意殘留，初秋若不是那淒涼的寒風，空蕩蕩的內心，分辨不出。踩落葉的聲音很有情趣，讓人悲傷的不是滿地落葉，是殘留的綠。在偶然之間看到灰中那一抹綠是喜上眉梢，過後是心酸至極，笑的張狂後扯扯嘴角噙住眼眶的淚。那是秋風吹不落的憂傷。

我現在才知道，生活有太多的曲折，也有太多的意外，後來我總算明白了一切，是我不懂珍惜，是我相信了三年之約，因為我不知道下一輩子是否還能遇見你，所以對於你我倍感珍惜。你告訴我有瑕疵才是美的，你告訴我天道酬勤，風雨兼程，可卻在離別的時候才告訴我要學會珍惜。在飽含着繁雜虛無的世俗裏，我也是個俗人，我一直在試圖找回你，可你跑了，我們追不上了，所以我把那僅存的回憶封鎖起來，把你的温柔遺忘。

前世，今世，後世。我想賭上所有的幸運遇上你，每一世都只要一年就足以，三世三年之約足夠，是我三生有幸遇上你。

三生有幸遇見你作文7

當我最初降臨於這世間的時候，睜開眼第一個看到的就是你，媽媽。常聽人説，母親是這世界上能唯一不求回報的愛我們的人。我也是這麼想的。沒有什麼多餘的理由，只是因為你在任何時候第一個在意的總是我，你給予的温暖，總能帶給我深似海的感動。

想起幼時上幼兒園，我既笨拙又遲鈍，上課時面對老師的提問支吾半天也説不出來半個字，下課後又寡言少語，幾乎不與同學交流。面對這樣的我，你卻從未惱火抱怨。你經常在我幫你做些瑣碎小事的時候，試探着問我些在學校的情況，這時的我就像一條瀕臨窒息的魚兒找到了清泉。向你喋喋不休地傾訴着，而你則放下手中的活計，微微仰着頭，黝黑明亮的雙眼定定地看着我，眼底藴着一絲不易覺察的温柔，偶爾向我點點頭，似乎理解我所有的委屈與苦惱。每到這時，我心裏彷彿是被注入了一股暖流，温温熱熱，流淌進我的身體，整個人都倍覺温暖。

何其幸運，有你陪在我的左右，傾聽我的煩惱，給懵懂的我以鼓勵與安慰。

後來，我長大了，學習逐漸成為了我生活的主旋律，很少會與你坐在一起長談，與你有些微疏遠，即使偶爾相對而坐，也總是相對無言的沉默。我一直覺得這是我長大的證明，直到有一次我難得的閒暇，手裏捏着你剝好的核桃，一個接一個的吃着，和你聊一些天南海北的閒話。正説着，卻瞥見了你企圖遮掩的雙手，那指縫間是核桃皮染下的棕黑，手背上是裂了幾道口子的痕，而拇指的邊緣，是長年累月積下的厚繭。我的鼻腔忽就泛起了難以抑制的酸，哽的我幾乎無法呼吸。原來那一碗又一玩碗剝的精心的核桃，竟都是你自己一個個為我親手剝好的。摸着你那被染的棕黑指頭，我的手，卻仍舊不願放下，一遍又一遍……

何其有幸，能有你唯我沉默地付出這樣深厚的情意。

媽媽，遇見你，我三生有幸。

三生有幸遇見你作文8

在《三國志》中，我遇見了你——曹操。“一山不容二虎”，由於袁紹的兵力十倍於你，你的謀士和武將驚慌失措，都勸你降於袁紹。讀到這裏，我曾想，如果是我，會選擇懦弱地投降嗎？不愧是“一代梟雄”，你親率軍隊與袁軍鬥智鬥勇。因為你深知：進，可以生；退，便是死。勝利屬於勇者，你以少勝多，在“官渡之戰”中大敗袁紹。

我喜歡你，喜歡你在困境中的毫無畏懼。

在《明朝那些事兒》中，我遇見了你——于謙。也先大軍圍城，泱泱大國竟然無人迎敵。忽然閃出一書生，大喝道：“莫慌，我來！”此人正是于謙。當時，京城可調用的人馬只有區區兩千人，而來敵卻有三萬之多。大同失守！宣府失守！……情況越來越危急。你憑着“粉身碎骨渾不怕”的氣概，以“一人守一城”的擔當，力挽狂瀾。來敵終被擊退，京城轉危為安。

我喜歡你，你在危急關頭挺身而出、勇於擔當。

在《歷史就是這麼回事》中，我遇見了你——玄奘。在翻閲《金剛經》《攝大乘論》《俱舍》時，發現並不完整，於是你有了一個了不起的夢想——去佛教的發源地印度取回真經。取經路上是何等兇險，多少僧人一去不復返，可是你還是堅定地出發了。一路上，你穿過炎熱的沙漠，翻過陡峭的山脈，踏過泥濘的沼澤，你遭遇沙盜……但你，還是勇往直前，從不後退。最終，你如願取回真經，實現了自己的夢想。

我喜歡你，喜歡在追逐夢想路上的勇往直前。

曹操、于謙、玄奘……你們的故事藏在書的世界裏，你們的精神之光閃耀在歷史的星空裏。三生有幸，我在書中遇見了你們。

三生有幸遇見你作文9

我在無所知的行走，不與別人歡樂，也無須歡樂。

走至一個熟悉的地方，我駐足停下，不願再走，我隨便地坐下，往事就自己出來。

外界的紛彩，與己無關，我歡樂不起來，我説這是天然的。

我看見她的微笑，我沒有歡喜，也不厭惡，她的微笑與己無關。

每次見她，她始終微笑並且那眼神表明分明是對我微笑。我歡樂不起來，不迴應她的微笑，從她身邊走去。

她還是像初見時那樣對我微笑，而我沒有迴應，這是可以想到的。

我不迴應並非本意，若是我能夠有絲毫的歡樂心，我定會迴應她的微笑，而事實卻使我沒有要回應她的動作，連表情都沒有。

我想，如果下次再遇見她，我定努力剋制自己，使自己強顏做個表情，迴應她。哪怕是扭曲痛苦的表情，總勝過於無。

我又遇見她了，而她是來向我告別的，她要離開我現在駐足的停下的地方了，“我本誠心，你無需自責，微笑便是歡樂”她先開了口，而我沒有言語，就連曾設想過的強顏的表情也沒有，可我聽得出這話裏包含着理解。她清楚我不迴應，非我本意。自然地，我也明白了她為了什麼才整日的微笑，雖然她沒有講明。

我不問她要離開這個地方到哪裏去，我不會問，也不必問。“我們是無需言語便能相互理解的朋友，或者説是知己”她走後，我説。

我轉回身體回家去，從此學着微笑，對人對己微笑，無須別人給予迴應的微笑。自然會得到歡樂，並且接受歡樂。這是他給予我的。

三生有幸遇見你作文10

前世，今生，來世，不知是哪一世修來的福分，讓我有緣遇見了你。

初見你，是在國小三年級，你是我們新任的語文老師。大家對你多少有些牴觸，因為剛入國小時的語文老師已與我們打成一片，正因為你的到來，我們將失去一位朋友。

從你跨入教室的那一刻，我就細細地打量着你：你算不上苗條，甚至有些胖，齊耳的短髮貼在耳邊，但圓圓的臉不由間拉近了我們之間的距離。不得不説，你是一位敬業能幹的老師，課堂上你總能使氣氛變得活躍；課下，同學們都樂於找你談心，與你訴説心中的煩悶，都把你當成最親的家人。

有一次，在你的課堂上，我感到十分難受，全身發冷。我舉起手，你連忙走過來，伸手摸摸我的額頭，聲音馬上變得焦急：“你發燒了呀，我趕緊跟你家長聯繫，趕快去醫院看一下吧。”説着，你一把提上我的書包，一手攙扶着我走出教室。待給家長打完電話後，你又略帶歉意地説：“抱歉啊，我還得給同學們上課呢，不能陪你了。”老師，你明明已經做得很好了，多麼負責任，卻還向我道歉，老師，我多幸運遇到了你，謝謝你對我的關心和愛！

班會課上，我認為你講的都是無關要緊的閒事，便偷偷地看起了課外書，突然聽見你叫我的名字，並讓我把書送到前面去。全班人的目光瞬間都聚焦在了我的身上，我低着頭挪着步子移上講台，再迅速溜回座位。此時，我心中不僅是對自己的責怪和後悔，還有對老師“不講情面”的埋怨。下課後，我帶着些許不滿的情緒，還有隱隱的不安來到了老師的辦公室，本想到會受到老師的責罰，但老師柔柔的目光感化了我，一邊撫摸着我的頭，一邊親切而又語重心長地對我説“以後可不能這樣了，你今天這樣的行為是對別人的不尊重。”不記得老師當時説了什麼，就記着老師抱着嚎啕大哭的我站了很久。

老師，三生有幸讓我遇見了你。雖然我已經畢業了，但您對我的愛，我將會永遠珍藏。