秋雨國小作文15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的秋雨國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

秋雨國小作文1

下雨了，這場秋雨雖然讓天變冷了，但是美麗的雨景還是讓我大飽眼福了。

早上剛到學校，我發現天色陰沉沉的，向遠處望去，朦朦朧朧的，似乎大地蒙上了一層白紗。到第二節課下課時，雨就落了下來，雨，如煙如霧，無聲地飄灑在校園的操場上、遠處的房頂上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹。同學們都站在窗口看着外面的雨景，嬉鬧着。漸漸地，雨小了，變成了濛濛細雨，也許是雨的原因，草坪裏的小草變得更青翠了；花壇裏的花也顯得十分豔麗，我走到花壇前摸一下，幾滴雨水淌了下來。而有一些不怕雨的同學已經跑到操場上踢毽子、跳繩、打球了。你看，我們學校幾個乒乓球高手正在乒乓球枱上一爭高低；還有幾個籃球猛將正在籃球場上做着優美的灌籃動作。似乎那些細如牛毛的雨絲對他們並沒有什麼影響，他們玩得比沒下雨時更高興了。

上課了，走進教室，同學們對這場秋雨議論紛紛。大家都覺得這場秋雨給我們帶來了無比的歡樂。是啊！雨給我們帶來了笑聲，給我們帶來了快樂。同時，雨也淨化了空氣，使我們的校園更加美麗。不過也有同學抱怨：“這場雨讓地變滑了，害得我摔了一跤！”我聽後不由自主地摸了摸頭髮，原來我的頭髮已經是濕漉漉的了。

我想，這也許是老天送給我們的“秋天的禮物”吧！

我真喜歡這一場秋雨！

秋雨國小作文2

丁秋雨姐姐：

你好！

去年寒假我們在外婆那兒認識了，併成了朋友。今年寒假我想請你到我的家鄉——東台來做客。

我的家鄉，東台座落在黃海之濱，好似一顆璀璨的明珠，這裏風景可美了！還分農村和城市呢？農村好似荷蘭那麼美。牛兒、羊兒比那兒的更肥，更強壯。城市好像香港。步行街和那銅鑼灣可以比上下了。

景色美，景區更美。我就向你介紹幾樣：人民公園的美呀，真讓人留連忘返，參天大樹中有許多不知名的大樹，抬頭一看“啊”，長長的一聲讚歎，這樹也太高了吧！樹高，花也美，花兒們有的挺直了腰，好自信。有的含苞欲放，不敢開放，怕被摘了，還有的像怕羞的小姑娘，羞紅了臉。公園四周的水池裏奍着各種各樣的魚，每當音樂響起時，它們一羣一羣的，亂蹦亂跳，像在表演雜技。説完了公園，該説古寺了，泰山古寺在西溪古鎮，那裏有一棵老槐樹，董永和七仙女的故事就流傳於那兒。你還可以來參觀我們的學校，它環境優美，教室裏寬敞明亮，老師個個和藹可親，小朋友們天天開心地的在校園裏學習，玩耍，都在為建設東台美好 的未來而努力。

我們東台還有許多好吃的美食。有“宮庭祕製”的魚湯麪。這裏的魚湯麪可不一般，它口感潤滑，香噴噴的，沒食慾的人也想吃，這面又叫長壽麪，吃了可以讓人長壽呢。這裏的陳皮酒也叫糯米酒，用糯米釀成的，它的味道綿潤甜爽，還可以治病呢。聞起來臭，吃起來香的豆腐也不錯哦。

聽了我的介紹，你想來了吧！我和家人一起歡迎你！

祝你學習進步，天天開心！

你的好朋友

秋雨國小作文3

今年的秋天來的剛剛好。可能是七月的流火在催促着秋天吧！也可能是那已耐不住熱的蟬在呻吟吧！不僅秋天來到了，秋雨也被喚醒了。

早晨一出門，便與清風撞了個滿懷。看到濕漉漉的地面和路旁的植物，就可以得知：昨晚下過雨了！雖然在平日裏我不是很喜歡雨天，但這場秋雨卻讓我心曠神怡！樹枝上的小生物們向我殷勤地打着招呼，在雨水的滋潤下，植物們不僅變得鮮活了，而且也顯得光亮了許多。就連那平日裏煩躁不安的蟬也隱聲而去了。令我們這些學子甚是愉悦，畢竟，這樣就可以涼爽、清靜地學習。這場秋雨給自然界的生物們帶來了不可言喻的快樂。

在上學的途中，天空中又飄起了牛毛細雨。但我不想撐傘，我就任憑那細小的雨絲兒鑽進脖子裏、趴在鼻子上、溜進耳朵裏、飄在雙手上……因為我覺得只有這樣才可以證明它們的存在，因為它們實在是太細小了。小雨絲兒在空中隨意地飄搖着，我的眼前便出現了朦朧的車、朦朧的人、朦朧的房屋，和一個朦朧的世界！若不是還要上學，那麼我定會投入在這場雨的遐想中了。

不一會兒，我發現空中的小雨絲竟忽然變成了小雨滴，啊！它打在身上涼颼颼的，彷彿變成了一支支冰冷的細針，落在身上，讓我不禁打了個冷顫，這時它變得有點兒可怕了，變得有點兒讓我防備了。於是，我豎起了領子，戴上帽子，又把拉鍊拉到盡頭，快步疾馳。

到了教室，看着窗外的雨漸漸大了起來，回憶着剛才的美妙經歷，別有一番滋味在心頭！

秋天美好，但我覺得這場秋雨更美妙。

秋雨國小作文4

一談到秋，起初想到的並非是那遍地的黃蝴蝶，並非是隨着瑟瑟秋風捲起陣陣金色波浪的麥田，也並非是空氣裏帶着甜味兒的果園中一棵棵被飽滿的果實壓彎枝頭的果樹，倒是那平凡的秋雨首先淅淅瀝瀝的在我腦海裏靈動了起來。

一顆顆圓潤飽滿的雨滴飄下來，不大不小，從清晨到黃昏，依舊還是點點滴滴。撐起一把傘，走在樹木之間，雨滴順着傘骨滑落，不巧正落在葉片上，那晶瑩剔透的雨滴襯着它身下的微黃色背景，倒是給人一種温暖的感覺，須臾間，它順着葉頸滑入了浮有枯草的泥水中。四濺的泥水倒是讓枯草微微晃動了起來，它似乎在提醒着人們——這是一場秋雨。

你聽，調皮的雨穿過雲層，穿過密密層層的樹葉，穿過行人花花綠綠的雨傘，打在灰色的柏油馬路上，窸窸窣窣地響着，漾出黑色的水漬。與極富“大珠小珠落玉盤”韻味的氣勢滂沱的夏雨相比，颯颯秋雨倒是顯得沉穩、平淡了許多。

秋雨總是來得突然。迎着習習秋風漫步在回家的路上，突然感覺揚起的臉頰拂來絲絲涼意，撫上臉頰，冰涼的觸感從指尖蔓延，不禁打了個寒顫。“下雨了”！心底的一個聲音吶喊着。我微微眯起了被細雨模糊了視線的雙眼，加快了腳下的步伐。

嗅雨，奇怪，怎麼嗅雨？趴在窗口，閉上眼，深吸一口氣，會聞到一種成熟的氣息，亦是農作物的豐收，亦是瓜果的飽滿，但我更認為那是屬於一種心靈的成熟。

嚐嚐秋雨吧！你一定依然會覺得奇怪：秋雨，怎麼嘗？想想那甜脆的蘋果；紅彤彤的柿子；黃燦燦的柑橘還有那如同紅瑪瑙般晶瑩剔透的石榴……我認為這些在秋天成熟的果實一定是經過了一場秋雨的洗禮才會使人品嚐到如此美味。

喜愛秋天，但更喜愛秋天的雨！

秋雨國小作文5

九月，一個多雨的季節，很不幸，那天中午，我碰上了纏綿的秋雨。為了不被雨淋濕，無奈，不得不在大街上找一個地方避雨。

纏纏綿綿的秋雨，淅瀝瀝的下着。細密的雨絲在天地間織起了一張灰濛濛的幔帳。纏綿的秋雨，一絲一絲地飄着，像滿天飛舞的細沙，為大地綠物，帶來一份希望，滋潤在葉俏。我的心也隨之顫動。我吸着涼爽的空氣，望着灰色的天空，賓有一番情意。雨在不知不覺中下大了，像一根根透明的長線直直地掉落下來，真不知道老天爺遇上了什麼傷心事，竟哭得如此不能自已，眼淚像決了提似的嘩嘩直下。我伸出手，用手輕觸着這秋的使者。

它輕輕地點着我的手掌，就像慈愛的母親温柔的呵護她的孩子似的。像絲一般，順着我的手，慢慢地滑落，它流動的痕跡，深深地印在我的心裏，像夢一般唯美。雨，你是一支不協調的歌曲：天空如黑綢子一般，陰霾得可怕，偌大的世界，好像只剩下我，恐懼，孤單，困惑在空氣中蔓延。雨，你是在和我哭訴嗎？如果是，那將一支黑色的輓歌……

雨，漸漸地停了，大街上也恢復了昔日的熱鬧，我也重新走上了回家的路。路上，在雨精心的洗刷下，一切變得煥然一新，空氣也變得清新了。呼吸着雨後的空氣，看着雨後的景物，忽然之間，覺的生命是如此的多彩。

秋雨國小作文6

秋雨霏霏，沒有想象中的狂風暴雨，而是絲絲纏綿，似楊柳清風般裊裊，淒涼卻又美好。風蕭蕭，雨瑟瑟，為這寂靜的小院增添了幾分浪漫。

秋雨如絲、如線，更似一抹朦朦朧朧的輕紗，似真似幻。這秋雨雖然沒有春雨的情意綿綿，卻多了幾分寂寥，似長夜雨般微涼；雖然沒有夏雨的熱情似火，卻多了些許温柔，似青絲雨般細柔，就好似一位柔情似水的及笄少女，温婉端莊。秋雨温柔地拍打着地面，泛起了陣陣漣漪，層出不盡卻又轉瞬即逝。秋雨細如絲，婆娑且妖嬈，綿亙在天地之間。我向來喜歡聽秋雨的輕歌曼舞，聽她吟詠那一首首含情脈脈的小詩，聽她傾訴那一抹抹淡淡的憂愁，因為這滴滴答答的雨聲使秋雨更加富有情趣了。

秋雨不僅為秋增添了些許浪漫，更是秋的音樂演奏者。秋雨沙沙地下着，那是秋的少女在演奏。她奏黃了一片片稻田，奏紅了一棵棵楓樹，奏出了遍地金黃，奏出了象徵成熟豐收的秋色。願秋雨奏出更加明快的節奏，奏出更加富有詩意的樂意。

我曾經以為秋雨是淒涼、寂寥的象徵，但是當我真正用心去感受它的時候才發現它是如些的曼妙、美好。細如絲，聲如琴，多而密。遠遠望去，這煙雨迷濛的景色多像一幅“淡粧濃抹總相宜”的水墨畫呀！

秋雨，在這個金色的秋天裏，演繹了一個秋的童話。

秋雨國小作文7

嘩啦啦——嘩啦啦——藍藍的天鋪上了一層厚厚的雨紗，沙沙——沙沙——一覺醒來滿世界都是綿綿的秋雨，給藍天帶來了一份秋色。讓我想起李白的詩句：宿雨朝來歇，空山秋氣清。秋雨的來到給果園裏的水果們添加了一抹光澤，經過風雨的洗禮，讓水果變的晶瑩剔透，美味可口。

秋雨過後，農家小院裏，一串串金黃色的玉米，一掛掛火紅色的辣椒都在向人展示秋天特有的姿色。正是豐收的季節吹過，掀起起伏的稻浪……我沉浸在喜悦之中。秋天是金黃的！秋天是收穫的季節！秋雨為秋天提供了最後的滋潤。

這讓我想到了我自己的學習態度，總是做事散慢，態度不認真不夠專注，總是想先甜後苦，結果總是徒勞無功所以成績一直上不去。寫作文一直不是我的強項，每當寫作文時我都會皺起眉頭，都怪我平常閲讀方面太少，把時間都浪費在玩的上面去。媽媽總是説寫好作文是一件重要的事情，我卻不以為然，直到媽媽為我找到了蜻蜓小哥輔導作文。在裏面我看到了同學們的出色的作文，心裏就開始着急也想寫出一篇能過關的作文。這一次的作文作業，眼看辛辛苦苦完成，自我感覺良好，以為能獲得第一次豐收，卻遭到老師的秋風橫掃。但又是老師及時送來指點，這像是一場秋雨。而秋天收穫就像作文過關一樣告訴我，任何事情都是要經過不懈努力和付出才可能會有回報。

“人生很短，沒多少時間可以允許我們浪費！”西哲説。人生好像是一盒火柴，嚴禁使用是愚蠢的，濫用則是危險的。我要下定決心，改正自己的學習態度，珍惜時間，努力學習。讓心裏面的秋雨滋潤我的心田，迎接秋天的豐收吧！

秋雨國小作文8

今天我的心情非常好，因為一早天下着一毛一毛一細雨，這是我喜歡的雨景，一路上我盡情的享受着雨露的滋潤，似乎覺得自己是這個世界上最幸福的人。希望大家的心情也和我的一樣美好！

秋天的雨總不象春雨那樣受歡迎，那樣給我們帶來喜慶，小時候的課文裏就讀過“春雨貴如油”的句子，千家詩裏更有“好雨知時節，當春乃發生”對春雨讚美有佳的詩句。而對於秋雨總感覺是和離別愁緒連在一起的，杜甫《登高》詩句有：“萬里悲秋常作客，百年多病獨登台”，秋天帶來的是無邊的孤寂；《紅樓夢》中的林黛玉寫《秋窗風雨夕》詩云：“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長，已覺秋窗愁不盡，那堪風雨助淒涼！”，更是動人心扉，這是瀟瀟秋雨帶來的無限悲涼。

我卻喜歡下雨，我喜歡春天的雨，更喜歡秋天的雨。雨是四季更替的關節點，一場雨後總有景色*的變化。一場秋雨把季節裝扮得便加秋天了，樹葉因雨的洗滌而改變了顏色*，有的已變得金黃，處處層林盡染；有的樹葉不願呆在空中而墜一落於地下；有的花朵收住了往日的笑容，這是菊花獨自享受的季節，“待到秋來九月八，我花開後百花殺，沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。”

我喜歡下雨，我感覺那從天空墜一落到大地的，是上蒼給大地的絲絲情意，是天空向大地傳遞的點點信息。聽着窗外淅瀝的雨聲，沙沙沙，這是大自然造就的聲音，平時在城市裏已很少聽得到自然的聲音了；當雨水滴答滴答有節奏地敲打着雨棚的時候，那是老天爺在友情提醒該添加衣服了。

瀟瀟秋雨，心情總會跟着雨絲飄到了窗外，經過秋雨的洗滌，洗去了夏天的喧鬧和浮躁，隨着降温，人們換了新的包裝。雨露滋潤並非只有禾苗壯，雨露也能滋潤我們的心田，假如長時間還沒有下雨，那就讓我們在心裏下一場雨吧。

秋雨國小作文9

秋雨“沙啦啦，沙啦啦”，秋雨綿綿，天陰沉沉的。飄飄灑灑的雨絲在風中七扭八歪的落下來了。烏雲遮頂，這時的秋風已經不像書中寫到的“秋風送爽”了，而應該是“秋風凜冽”。風“嗖嗖”地從領口鑽進去，凍得人不得不把身子裹得嚴嚴實實的。看，那些大哥哥們雖然凍得發抖，但還是挺立着身板在風雨中邁着穩健的步伐走着；而那些愛美的大姐姐們雖然凍得臉通紅通紅的，但為了顧及自己的形象，還是身着一身秋裝，穿着漂亮的秋裙，精緻的高跟鞋踩在柏油馬路上，卻顯得有點慌亂；

可小孩子們卻不管這些，一個個在路上打打鬧鬧，你追我趕，一點兒也不管風颳得刺骨，老人們打着傘，在後面大聲地叫着讓孩子們停下來，小心別摔着了。書上説過，天氣的好壞直接影響到人的心情。如果是烈日炎炎，人們的心情一定會變得很煩燥，而像這樣的天氣，我一個人走在回家的路上，心情也自然而然的變得低沉。終於回到家了。

我趴在陽台上，看着雨落在樓下的那盆太陽花上，我想它也不喜歡這種天氣吧？“呼呼”樹葉在風中搖搖晃晃，發出“沙沙”的'聲響，不少樹葉娃娃都極不情願地被風吹離了母親的懷抱，隨着風雨流落他方。不久，可能是太陽公公睡醒了吧，他不忍看到這一片蕭瑟的景象，立即趕走烏雲，叫雨別再下了。啊，風停了，雨住了，天氣又恢復了以往的晴朗。行人的腳步也不再匆忙，臉上也恢復了悠然自得的神態。

秋雨國小作文10

飄飄灑灑的雨絲像無數星星點點的“魔法”，將炎熱的夏天送走，又帶來了收穫的季節——秋。

我不撐傘，呆呆地站在雨下，看着落下來的雨滴。我彷彿聽到了它們獨特的歌聲：“嘩啦啦，叮咚……”我這個音樂欣賞者在雨下聽了好久好久……“啪”一滴重重的雨滴使了它渾身的勁兒打擾了我。我一抬頭，“嘩啦啦！嘩啦啦！”一個個“大胖小子”往我身上砸。這秋雨是先輕柔後猛烈的呀！

“忽如一夜秋風來，蚊子蚊子快走開。”夜晚，我不開空調，開着窗，一陣秋風吹了進來，像一個“魔法帳”保護着我，蚊子大軍不論怎麼圍攻，使什麼對策，都是一樣的結局——失敗！就這樣，我被秋風姐姐護了一個晚上。

早晨，我被鳥兒們的聊天聲吵醒了：“哎呀，秋天終於來啦！這下人們割稻穀時，我們也能沾光吃點兒了！”走出門，一幅金黃色的畫展示在我眼前。一陣風吹過，一片落下的黃葉，像一隻金黃的蝴蝶忽高忽低，忽遠忽近……看那！秋姑娘真的來了，踏着輕盈的步伐輕悄悄地來了。它飛過果園，撒下累累碩果；它飛過農田，播下了豐收的喜悦；它吹響了收穫的號角，給天空擦去了夏日的暑氣，帶來了點點的白雲……哇，那簇擁在一起的、一團團的桂花真美！嗅一嗅，它便散發出沁人心脾的香味，好像喝了一杯飲料，那香味還留在脣齒之間，永不消退……

秋風、秋雨、秋景，如此迷人，令人銘記在心，難以忘懷。

秋雨國小作文11

今年秋天的雨季很長，雨下得也很大。這周已經連着下了四天的雨了，一點兒也沒有停的意思，反而越下越大了。

中午，我吃好午飯，無聊中，凝視着窗外的雨出了神。雨淅淅瀝瀝地下着，整個天地都處在風雨中，雨點越下越密，越下越急，從窗外向遠處望去，只見那無數的雨點串成了珠簾，這一條，那一條，無數的珠簾連接着大地與天空之間。豆大的雨點，劈頭蓋臉地打來，打在屋頂上，打在樹葉上，路人的雨傘上……噼噼剝剝，嘩嘩啦啦，奏出了屬於秋雨獨特的一首交響曲，這首交響曲在我的耳畔響個不停，而且越來越響。

“啊呀！這飄進來的雨花把我的本子都打濕了。”正在忙碌的女同學輕聲歎道。

這時，谷同學走進教室，他埋怨道：“唉，這雨也太密了，就出去一會兒，衣服和頭髮就已經濕了，再怎麼躲，一陣風颳來，都能讓雨水弄得你滿身都是！”

一會兒，曉白同學拿着雨傘走進教室，大聲喊道：“這雨太大了，小操場上那兒滿地都是水，感覺就要淹掉了，從那兒走過來，我還算注意着呢，可我的鞋子還是濕透了！”

王同學一臉悲哀的哭訴：“唉，太陽公公不見了，誰能去找到他啊！”同學們哈哈大笑。

“還真是的！”原來的草坪，變成了水塘，學校裏的小池塘也上漲了許多。雨還是那麼大，密密麻麻，整個世界都白茫茫的，遠處的樓房似乎在浮動，一切都變得影影綽綽……

漫長的雨季影響這周圍的一切，濕濕的空氣也改變着同學們的心情。有人無聊，有人忙碌，有人埋怨，有人期盼，學習生活還一如既往……

秋雨國小作文12

雨，在這個秋天特別的多。都説，雨是雲的淚;雨也是孤獨人無盡的悲。此刻，這淅淅瀝瀝的雨，也掩不住那聲聲的哭泣。

今天傍晚，天空又下起了雨。那雨一會兒濛濛地下，一會兒又突然消失在我的眼前。它如一個獨孤的人在流淚，在滴血。它總是那麼的無助，那麼的……讓人撕心裂肺。我多麼希望去跑過去陪它，可是卻怎麼也抓不住它，它總是在我快要抓住的時候，拼命地逃走，最後消失不見……它彷彿不需要我的關心，不需要我的陪伴。它只想一個人靜靜地呆着，不需要任何人的關心，不需要任何人的打擾。可是我就是不忍心讓它一個人受着，我來到家門前，傻傻地站着，讓雨水滲進我那單薄的外衣，滲進我那早已冰冷的心。可是，它還是不領情，又是無情的扔下我一個人消失了……我是多麼的不捨，我傷心地一下子坐在了地上，像動漫——喜羊羊與灰太狼中的那個瀟灑哥一樣，坐在地上畫起了圈圈。“為什麼?為什麼?你就不能把你的憂愁與我分擔?不要一個人承受……”我大聲地對着天空喊道。這時的我終於明白了什麼叫“分離的痛”，這種痛又有多少能明白?又有多少能體會得到?這時的我心在淚如泉湧地笑着……

不知過了多久?不知何時?它又悄悄地來到了我的身邊，它的淚再次滴濕了我的衣服，它的血再次滴進了我的心裏。我躺在地上，眼裏的自來水“嘩嘩”地流了出來，與它流出來的血融為了一體。看着它流出的淚，我知道它很委屈，不是我不關心你，只是我沒有那個能力;看着你滴出的血，我只能説聲對不起。

秋雨國小作文13

十月初旬，幾絲涼風。街上人們的腳步總是略顯匆匆。太陽總是那樣無精打采，時而飄來幾朵雲遮擋它的微光，又使地面昏暗了些。天空像被水洗了一般純淨，秋季的天，賦於人們無限遐想。

街邊的樹，耀眼了一個夏季，總算在秋風中收斂了它滿身的綠葉，披上了一身黃衣裳。一陣秋風拂過，幾片打着卷兒的枯葉輕輕落下，在風中翩翩起舞，舞出它生命最後的精彩。風打落了葉兒，似乎還不滿意，在空中打着旋兒，捲起一地的黃葉、紅葉，奏成葉的舞曲。使行人紛紛低頭趕路。街旁的衣店裏面顧客寥寥無幾，身着時裝的女老闆兩手交叉着放在胸前，微倚着店門，一臉無奈地看着匆匆的行人。秋，總是帶着些淒涼，無奈。

站立在窗前，時不時的一陣涼風，令人不由得打了個寒顫。不知不覺，行人的臉色起了微微的變化，先前的匆匆變得略顯驚奇，店前的人關起了門，嘀咕着：“秋雨要來嘍！”現在再望望天，湛藍的天被烏雲悄悄覆蓋，陰沉着臉，使秋的氣氛更加無奈。不一會，一絲絲雨悄然無息地落下，輕輕的，悄悄的，沒有一點兒聲音，就這樣斜斜地印在窗上，密密的，漸漸染濕了窗。行人們倒不急着回家，這點兒清涼的雨水是那樣美好，人們靜靜仰着頭，盡情地享受，任雨洗盡他們心中的煩惱……

秋雨，那麼美、那麼涼……

秋雨國小作文14

我喜歡萬紫千紅的春天，我也喜歡炎熱酷暑夏天，我喜歡去高氣爽的秋天，我也喜歡大雪紛飛的冬天，但我更喜歡秋天！

秋天來了，我們都加暖了衣裳，蓋上了棉被，但秋天是下雨的好季節，天上的烏雲鋪滿了湛藍的天空，轟隆隆，雷伯伯也喊了起來。雷聲蓋住了人們的議論聲，這時雨下下來了，沙啦啦，沙啦啦……越少，在陽台上的人也越來越少。雨聲裏飄飄灑灑的雨絲，像無數柔軟的手指，好象在彈奏着一首首激烈的歌曲，每一個帶着色彩的音符，也都帶着幻想的音符。雨染便了整個大地，有墨綠，有翠綠，有淡青，有金黃。這裏所有的色彩，都融化在了這綠色之中，天上的烏雲慢慢的消失了，雨中楓葉，在紅的基礎上變黃了，這是為什麼呢？“這都是雨帶來得害處呀，我們本來就是剛剛長出來的，非常嫩，這雨打的我們都快要死了。”“哦，原來雨也有害處呀。”“不過也有好處呀，這給農民伯伯帶來了好處呀，所以説你們不要光為自己着想呀。”“哦我們明白了。”雨小了，在外的人也漸漸的多了，大家都在讚賞這雨來得真是時候，我也是的，突然，我看見了一隻不知名鳥兒在天上啼囀，彷彿在傾吐欲後的喜悦，彷彿在説“謝謝你，大雨你為我沖洗了一個舒服的澡，我太感謝你了！”

不知什麼時候，雨悄悄的停了。風，也屏住了呼吸，大街上一片幽靜！

秋雨國小作文15

中華的詩文明博大高深：李紅“飛淌直下三千尺”的沖天英氣，岳飛“靖康恥，猶未雪’’的愛國情懷，毛主“數風騷人物，還望昔晨”的修國大志……詩歌一切的所有都這麼讓我着迷。然而，讓我最打動的，仍是杜甫的《茅屋為秋風所破歌》。

這首詩流露沒一股淒涼的氛圍。從“舒我屋上三重茅”，到“安得廣廈千萬間”。從大家的苦楚聯想到要往輔助他人。讓人在共情杜甫之餘生出多少分氣憤：一位拄着枴杖的白叟在暴風大息時拄杖出門，在被捲走了捲走了幾層茅草之後才無可奈何的歸到屋中，渡過嚴寒的不眠之夜，可竟沒人留神。讓我們不禁歎氣詩人命運之哀慘。

公元701年，杜甫一家輾轉流落到了成皆，在浣花溪畔找了一塊荒地，蓋了一所茅屋，總算臨時停止了流離失所的生活，有了一個居住之所。但一個秋天，一場大風把茅草給捲走了。杜甫一家只惡在風雨淋漓中度功了一個為難的不眠之夜。而讓我最激動的，不是杜甫的貧苦，而是他在難堪中，在風雨淋漓中，還能想到“大庇天下冷士俱歡顏”， 表現了詩人從“牀頭屋漏無干處”、“永夜沾濕何由徹”的疼甜生涯體驗中爆發出去的奔抬的豪情跟熾熱的盼望。 所以詩人領出了由衷的感慨：“嗚吸！何時面前突兀睹此屋，吾廬獨破蒙凍逝世亦腳！”作者憂邦憂官把盼望祖國從安史之治的暗影中走出，走向鼎盛，強盛的口理表示的酣暢淋漓，使我不禁為之折服。

杜甫這首詩讓我感觸到了，咱們不僅僅要替本人着想更要為別人多想想。歷史上，這樣的我物不可計數：“先天下之愁而憂，後地下之樂而樂。”的范仲淹，“爾勸天私沉振作，不拘一格落己才”的龔從珍，“王師北定中本日野祭無記告乃翁”的陸游……