月亮，我想對你説作文2篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的月亮，我想對你説作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

月亮，我想對你説作文1

夜的黑暗，籠罩在燈火輝煌的天空，它朦朧朦朧，又格外深邃，還耐人尋味。幾顆紫羅蘭上的細露，閃爍着散在寂靜的，燦爛的夜，美麗的，透明的心。零零星星，若隱若現，在黑夜裏，他凸顯着，越是天黑了，越是周邊的光少了，他就越是璀璨，越是燦爛，可這路光，閃爍着，一個又一個，接連成羣，照亮着走向宿舍的路，望着望着，只有那一輪皓月，低吟淺唱……

月光想要直瀉而下，可被那光阻擋，那昏暗的，冷漠的，厭惡的，使暗暗的夜變得陳舊的，昏黃的光。

走着走着，路燈暗了，漸漸地路燈消失了，我停住了腳步，揚起了頭。“呼”一陣陣徐徐飄來的微風悄悄話過，心中不禁微微一顫，濕了眼，沾了衣，潤了心。

我彷彿看見了，那不是幻覺！圓潤有滄桑的月光，似瀑布般的灑下些許愛，湧在心頭，找出了那顆心，折射出我深深的思念啊。

我看見媽媽的手，温和的；老師的嚴肅，真心的，是她給我講述了很多，我明白了很多，她開導了我的思想，或許那是我人生路上的轉折點。我熱淚盈了眶，我想對月亮説：“北風呼呼的吹，不管你是誰。太陽升起落下，落下又升起了，可那是新的一天”。

月亮沒回答我，我想我明白了。

月亮，我想對你説作文2

一個人的世界，獨自走在橘黃色的路燈下，温暖的燈光在枝丫間投射我彳亍的身影，冷冷的月光灑在我的臉上，讓我更覺孤獨與悵然。

月亮啊，你沒有太陽那麼偉大，也沒有星星那麼耀眼，可是你有你的.皎潔，你有你無私的奉獻，你有你獨特的美。

每當夜晚悄悄的降臨，你總是會高高地懸掛在夜空中，為夜裏的行人照亮前行的路。周圍星星的點綴，益發顯得你的高潔。漆黑的夜，你指明瞭前行的路，照亮了遠方。

有個學生，每天上晚自習都不認真做作業，總喜歡一個人在操場靜靜看着你發呆。月牙啊，你看到了嗎？他很孤獨。學習成績不理想，沒有好朋友，也不敢和老師溝通交流，更不願向家長傾訴。

他總能看到眾星捧月的你很閃耀奪目，似乎也有孤獨。

有個學生，每天晚上都很用心地寫作業，喜歡一個人在夜晚的操場跑步。滿月啊，你看到了嗎？他很快樂。學習有進步了，有了更多的好朋友，老師比較喜歡，家長也更多誇讚。

他總能看到你錯過太陽的光輝，沒有錯過星空的璀璨，你有你的皎潔。

有個老師，每天都很辛苦地批改作業，陪伴他的是清晨的星斗和夜晚的斜月。月兒啊，你看到了嗎？他很辛苦。披星戴月地工作，沒有時間陪家人，沒有時間休閒娛樂，總是很忙碌。

他總能看到眾星捧月的你很閃耀奪目，雖然也有孤獨。

有個老師，每天都很辛苦批改作業，清晨跑步迎接朝陽，夜晚散步踏着霜露。滿月啊，你看到了嗎？他很幸福。學生有了進步，事業有了收穫，生活就更加幸福。

他總能看到你錯過太陽的光輝，沒有錯過星空的璀璨，你有你的皎潔。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，形容無私奉獻的一個個他比較貼切。月亮啊，我想對你説，教師是一個高尚的職業。我愛老師！我希望有一天我可以成為一名優秀的教師。

每當夜晚悄悄的降臨，你總是會高高懸掛在夜空中，為夜裏的行人照亮前行的路。

月兒，我想對你説，生活有了你，青春的我，多了更多執着。