關於我的教室我的家的暑假作文
暑假作文:我的教室我的家
有人説:班級是一個集體,而我卻説:班級是家。
走進教室,你就會看見整齊的課桌,聽見朗朗的讀書聲,每一位同學都聚精會神的讀着手上的書,使即説話,也不是閒話,而是小聲的討論問題。如果你才來,但在這種學習的氛圍下,也會馬上進入狀態,不由自主地跟着大家一起學習。下課時,如果有不會的問題可以請教組長,也可以問組員,他們都是你的“小老師”,沒有提問得不到解答的。有時組長或老師會主動來教你題目,如果不會,他們不會因麻煩而不教你,而是耐心的`講一遍又一遍。我們的教室真是學習的天堂。
看見每個桌子上的組牌,你就會想起當時小組一做組牌時的情景。組牌的外表看起就是一些圖案,文字,但是做起來可不容易,圖案要設計好再畫下來,然後仔仔細細的剪下來貼上去,上面的字要一筆一畫的寫上去,如果有一個字沒寫好,整改就要重新畫,這一個小小的組牌,也要靠六個人齊心協力才能完成。別看組牌小,但是用處卻很大,上課回答問題可要靠它,如果牌子做的醒目、漂亮,坐在後面舉牌子老師也會看得見,反之,老師看不清牌上的組名,也不會讓你回答問題了。在上課同學們搶着發言時,組牌最為醒目,它成了教室最為亮麗的風景。
我們的教室不單調,因為有美麗的花草來做襯托。在講台的旁邊你會看見一盆梔子花,上面的花開滿了白的、黃的花瓣,還有一些小花苞沒有開,但在同學們和老師的精心澆灌下,全部開花了。一進教室,香味就撲鼻而來,坐在教室裏,聞着花香,使人心情舒暢。再看向窗台,上面有許多盆植物,如蘆薈、風信子、仙人掌等,這都是同學們特意從家裏帶過來的,而且有許多植物都對我們有益,比如蘆薈可以清潔空氣,因為教室常用粉筆,粉塵很多,所以對我們很有益。這些花草給教室添了不少生機。我們的教室不僅是書香教室也是花香教室啊!
當然還有許多東西讓教室變得更加温馨、漂亮,如教室牆上的中國畫和素描,這是我們班的兩名同學一筆一畫畫出來的,還特意自已加了一個畫框,可以掛在教室裏。還有小黑板上的温馨提示語,如:“此地無聲勝有聲,一切盡在不言中”“沒有最好,只有更好”“細節決定成功,讀書改變命運等”。這些提示語激勵着我們,也成為我們班的一大亮點。看教室後面,你會看見一個大書架,這些書都是同學們一起捐的,當然還有我們的班主任萬老師,他一共捐了二十本,我們的都是舊書,而萬老師是專門在書店看見好的、適合我們的書買下來,捐給我們,這讓我們非常感動。
教室裏有我太多的回憶,那濃濃讀書的氛圍,那香氣撲鼻的花朵讓我感到温馨;同學們那耐心的講解,那齊心協力的精神讓我感動。在這裏讓我的感觸太多,讓我學會了太多,教室就是我另一個家。
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