快樂的六一作文700字

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的快樂的六一作文700字，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂的六一作文700字1

快樂的“六一”兒童節又來了，想知道我們今年有什麼活動嗎？想知道就往下看吧！

昨天晚上，老師已經通過微信告知了各位家長：明天不用帶書包，多買點零食之類的東西，儘量不要重複，讓孩子們過一個快樂的六一。正好，媽媽昨天從他們學校拿了一箱零食回來，有飲料、薯片、果凍等。於是，我就從裏面挑了些我最喜歡的東西，打算把剩下的拿到學校裏和大家分享。但是爸爸媽媽説我這樣太自私了，喜歡的東西應該跟大家一起分享才是，所以我又把挑起來的東西放回去了。

早上，我提着兩大袋子去了學校。到了校門口，昨天下午和我約好的同學已經在那裏等了。他們邊幫我把東西從車上拿下來邊忍不住讚歎：“真多啊！”聽着這些話，我別提有高興了，也暗暗為自己昨天的行為感到慚愧。

來到了教室，我才發現我拿的東西其實只不過是冰山一角而已。看着講台桌上堆成小山的零食，我不禁感歎道：真多啊！我猜想我們班大概是全校零食買得最多的，因為幾乎每個同學都有買零食，還有一個同學甚至買了49份漢堡。

老師叫了幾位同學幫忙把這些零食平均分給大家，剩下不能平均分的就通過遊戲來獲得。第一個遊戲是搶椅子，參賽的同學有10個人，我也在其中。比賽結束時，我贏了，老師説可以自己挑選一個零食。於是，我就去拿了一瓶雪碧，因為我從家裏帶來的可樂已經快喝完了。遊戲一個接一個地進行，同學們邊吃邊喝邊玩，好不高興，甚至連課間時間也不放過。直到放學鈴聲響了，我們才停止了遊戲，我也收拾了一大包還沒吃完的零食，準備帶回去跟家人分享。“呃”我打了個響亮的飽嗝，我打賭今天中午我一定吃不下，因為我實在太飽了。

我知道我們現在的好生活都離不開社會，我們現在應該好好學習，長大後成為一個對祖國有用的人。

快樂的六一作文700字2

一年一度的“六·一”兒童節到了，班裏舉行了一次“歡慶六一，講歷史故事比賽”。我可得好好準備準備！

回憶一下昨天晚上準備的情況，那可是很不理想的：剛開始，我一直都是死記硬背，可媽媽卻説：“心急是吃不了熱豆腐的，先一遍一遍的讀熟，理解了故事的意思，在用自己的話説出來，就很簡單啦！一定要學會自己找竅門！”我聽了媽媽的話，懵懵懂懂的點了點頭。

可是媽媽的話好像沒有奏效，我還是看一句説一句，而且動作、神態也不是很新穎。“加油啊！媽媽還等着我的出色表現呢！”我在心裏暗暗説道。

“把什麼事招貼皇榜來着？”隨即，我翻了翻書，“一個不三不四的人，叫什麼來着？”接着，我又翻了一下書…………就這樣，我不知翻了多少下書？

“哎呀！不説了，不説了！什麼都記不住，這篇故事怎麼這麼長啊？”我氣憤的大喊大叫。沒有了耐心的支撐，我只得“散架”了。好歹的試了五、六遍，我就要讓媽媽給我檢查，媽媽問：“我都跟你説過了，心急等不得人，性急釣不得魚。不論做什麼事，都要熟練，這才多長時間啊？你確定練好了嗎？”我低着頭見了貓就怕——膽小如鼠的説：“算是吧！”“行！咱們開始，滿分一百分啊！如果不及格，繼續練。”媽媽不耐煩地説。

説到一半了，我的坎坷的路程也就開始了。“嗯？嗯？……”“有一個不三不四的人。”“哦……”

哈！終於説完了，最後，媽媽説我最多得了六十分，這讓我對明天的故事大賽更沒信心了。

可是，今天卻意外的出乎了我的意料：同學們抓鬮時，我竟然抓到了第一個，“噢！天哪！是第一個講耶！我該怎麼控制自己呢？一定講不好。”我自言自語道。

比賽開始，我戰戰兢兢的走上了講台，望着坐着的同學們，我的歷史故事開始了。

不知過了多長時間，故事講完了。我只記得，中間有很多斷開的地方，不過，又陸陸續續的接上了。

最後，評分，我竟然和彭欣悦講的那麼流利的得的分數一樣——17分，我、石珂蔚還有彭欣悦，我們三個都是一等獎，真是太令我受寵若驚了！

以後有什麼活動，我一定要好好的準備，也許這次是瞎貓碰上死耗子——蒙上的一等獎，也許是無意中精心準備的。總之，有什麼活動，都要嘗試一下，體會一下其中的樂趣。

快樂的六一作文700字3

六一兒童節的晚上，媽媽帶我去大街花園請我吃零食。看到五光十色的花朵，還有人山人海的小朋友，我樂開了花，立刻跑進大街花園，像歡快的小孩一樣蹦來跳去。來到桌子旁邊，媽媽叫服務員點了幾樣零食，有火腿腸，有田螺，還有西瓜冰花。

過了一會，服務員把火腿腸、田螺、西瓜冰花拿到了點着油燈的方形桌子上。這時，我的口水象瀑布一樣嘩嘩地流下，馬上拿起零食就吃，吃完後我覺得全部都挺好吃的，最好吃的是西瓜冰花，我們吃得一乾二淨的。我媽媽叫我準備回家時，我就跑到商店裏看了一下，哦，原來先切幾塊西瓜，去掉掛皮，然後拿一個杯子，把西瓜放進杯子里加上礦泉水，最後把杯子裏的西瓜和礦泉水放進攪拌機裏攪拌，攪拌出的汁放進冰箱裏冰五到十分鐘，就做成了西瓜冰花。

媽媽見我看得津津有味、目不轉睛的樣子，就多給了我觀察的時間。

回家了，我戀戀不捨地走出大街花園，我很高興，因為我發現了做西瓜冰花的祕密。六一兒童節的晚上，媽媽帶我去大街花園請我吃零食。看到五光十色的花朵，還有人山人海的小朋友，我樂開了花，立刻跑進大街花園，像歡快的小孩一樣蹦來跳去。來到桌子旁邊，媽媽叫服務員點了幾樣零食，有火腿腸，有田螺，還有西瓜冰花。

過了一會，服務員把火腿腸、田螺、西瓜冰花拿到了點着油燈的方形桌子上。這時，我的口水象瀑布一樣嘩嘩地流下，馬上拿起零食就吃，吃完後我覺得全部都挺好吃的，最好吃的是西瓜冰花，我們吃得一乾二淨的。我媽媽叫我準備回家時，我就跑到商店裏看了一下，哦，原來先切幾塊西瓜，去掉掛皮，然後拿一個杯子，把西瓜放進杯子里加上礦泉水，最後把杯子裏的西瓜和礦泉水放進攪拌機裏攪拌，攪拌出的汁放進冰箱裏冰五到十分鐘，就做成了西瓜冰花。

媽媽見我看得津津有味、目不轉睛的樣子，就多給了我觀察的時間。

回家了，我戀戀不捨地走出大街花園，我很高興，因為我發現了做西瓜冰花的祕密。

快樂的六一作文700字4

今天是六一兒童節，是大家國際兒童共同的節日。

我這個“老外”也不例外，和同學們融在了這份快樂中。

早上，我邁着輕快的步子快速趕到學校，等着第四節課的小“祕密”。今天過去的一分一秒，好像過去了三百世紀一樣，漫長的很。

“叮鈴鈴——”期待已久的下課鈴聲響了。“耶——”大家向自由的小鳥一樣，歡呼雀躍，就連空氣也覺得甜蜜蜜的，那氣氛就更熱烈了！大家快速打掃衞生，在黑板上畫畫……

上課了，老師走進了教室，大家開始玩遊戲。第一個遊戲是擊瓶子，打過五個就拿獎。同學們的桌椅早就在角落加油了，而同學們玩上癮了，吵着玩下一個遊戲或在玩一次……

最有趣的就要説“擊球”了。看着球和獎品，我心想，這種小孩玩的遊戲太沒水準了吧！可你別小看這個遊戲，就連平時把方向背得滾瓜爛熟的同學，稍不小心，也就會找不着北的！終於輪到我了。我死盯着球的位置，拿過瓶子後，眼睛被老師用紅領巾蒙上了。我暈頭轉向地轉了三圈。轉時，我用精確的推測和聰明的大腦，自以為作出了準確地判斷，用手摸摸周圍，找準了方向。我小心的跨出第一步。這時，大家沉默片刻，大聲嚷嚷：“姜秀賓，走錯了！”於是，我稍偏左跨了一大步。突然，我神不知鬼不覺地好像被誰推了一下，不知不覺又跨出了一大步。這時，我心裏慌張地過了頭。因為，我左摸摸又摸摸也摸不出圓圓的籃球了。這時，同學們嚷嚷讓我快點用瓶子砸。現在，我只有一個選擇了，那就是——放棄又甜又香的糖果了。我帶着兩分無奈，七分慌張於一分恐懼重重打了一個硬硬的小東西。等我解下紅領巾中，我小聲對桌子説：“對不起，我把你打疼了。”便把紅領巾和瓶子還給了鄭老師。

之後，大家玩了很多遊戲。有的同學作出的“傑作”，使大家笑得前仰後合了呢！

今天的兒童節是大家最開心的一天。雖然韓國的兒童節也非常好玩，盛大。可這一天，我感到了中國的兒童節既簡單又印象深刻，不比我國兒童節差。我想：我不會忘掉今年，在中國過的兒童節！

快樂的六一作文700字5

有人説，過新年，過“五一”、‘十一“長假最快樂，可是我倒認為無論過什麼節也趕不上今年的‘六一”。

“嘀鈴鈴……”一陣清脆的鬧鐘聲響了。我像彈簧似地從牀上爬起來，因為今天是‘六一“國際兒童節，我第一次要與同學登台演出，這心裏啊已經激動了好幾天。

今天雖然天公不作美，陰沉沉的，可在我的眼裏一切是那麼美好。一路上，我像歡快的小燕子一樣，輕輕地哼唱着《小紙船的'夢》“飛”進了學校。

為了歡慶“六”一，老師和同學們共同設計了一台戲。節目精彩，內容豐富：獨唱、相聲、課本劇、合唱、拉丁舞……讓大家看得目不暇接，其中大家最喜歡的就是《五官爭功》了。

《五官爭功》由五個男生表演。他們有的説方言，有的説普通話，逗得同學們拍手拍腳，個個笑得前仰後俯，連我們的顧老師也哈哈大笑起來，我還是第一次看到老師高興得像小孩子呢！

一會兒，論到我們校合唱團表演了。我既興奮又緊張，感覺到了自己“咚咚”的心跳聲，手心裏也出汗了。我再三叮囑自己“冷靜，冷靜”，跟着同學們迅速地上台排好隊形。大家個個那麼專注，那麼投入。我目不斜視，臉帶笑容，我用自己最優美的歌喉與同學們一起高歌，我要把心中的快樂用歌聲來達，用笑臉來展現.今天，最令我高興的還是我上台領取了“塔前小明星”和“虞山鎮三好學生”的獎狀。當校長宣佈到我的名字，我的臉一下子發了燙，心舒展到説不出的大，快樂無法形容，可臉上硬撐着不要笑得太露了。我班的朱天宇也被評上了“塔前小明星”，與他的體育成績相比，我還有很長的一大段差距，我暗暗下定決心在體育方面要努力。

雷鳴般的掌聲響起的時候，演出結束了。這時，天上下起了毛毛細雨，我一路回家，雨飄落到臉上，涼涼的，舒服極了。地上的小草，樹上的葉子也青得發亮。我一路輕歌，心裏歡樂的波紋還在一層一層地盪漾，盪漾……

快樂的六一作文700字6

六一兒童節是我們孩子最高興的節日，也是我們最盼望的日子。終於盼來了這一天！這天除了有好多高興的事情以外，最主要還有我們學校組織的慶“六一”活動。為了更有意義的把這個節日過好，我們每個年級都準備了精彩的節目。當然我覺得我們三二班節目是最精彩的了，為了演好這個節目，範老師利用課外時間拖着勞累的身子，一遍又一遍組織我們排練，爭取讓我們班的節目取的最好的成績。

清晨，我早早的就睡不着了，催促着爸爸媽媽趕緊起來，幫我準備和化粧。吃完早點化粧完畢後，我又練了幾遍台詞，就和媽媽向工人文化宮進發了。哦！忘了告訴大家了，我們班表演的是經典童話《小紅帽》的故事，而且還是英語版。喜歡吧？還要告訴大家，我在劇中扮演的角色是獵人，很酷吧！一路上，小鳥唱着動聽的曲子，好像為我歡呼，祝我兒童節快樂！不一會就到了文化宮，老師把隊伍集合起來，我們排着整齊的隊伍進入了禮堂。演出要開始了，我樂呵呵的坐在座位上，心裏特別高興，特別激動。

首先，校長走上主席台致開幕詞，祝全校的同學們兒童節快樂。節目終於開始了，我津津有味的觀看着。但我老是等待着我們班的節目上台。……等了又等，終於輪到我們班上台表演了。上台後望着台下的老師和同學們，此時我的心情又緊張又興奮，心怦怦地跳着，手心裏捏着一把汗。我冷靜了一下，鼓勵自己説：檢驗我們的時刻到了。隨着音樂的響起，我們的表演開始了……台下響起了熱烈的掌聲，我們的節目表演成功了！這時我也鬆了一口氣，心裏美滋滋的。此時我深深地感受到，我們的成功和班主任範老師辛勞的汗水是分不開的，她經常帶病堅持給我們上課，下課就忙着和我們排練，張羅着借道具、買服裝……演出成功了，我最想對範老師説的就是：您該好好睡個懶覺了！

開心的“六一”讓我們明年相聚吧。

快樂的六一作文700字7

六一是一支歌，舞動着歡樂的音符；六一是一首詩，充滿着夢想和遠景；六一是歡樂的海洋，感受着童年的純真。今年六一，我們學校舉行了豐富多彩的遊園活動。

每個教室張燈結綵，大家用綵帶、氣球、窗花等，把教室打扮得漂漂亮亮。看，昔日書聲朗朗的校園都變成了一個處處有樂趣、處處有驚喜的遊樂園。

遊園活動開始了，整個校園頓時沸騰起來，同學們三個一夥，五個一羣玩起了自己喜歡的遊戲，我和小夥伴拿着得分登記表，興致勃勃地來到“混水摸魚館”，難道是教室裏來了可愛的小魚嗎？哈哈，只有圓溜溜的彈珠而已，説白了就是水裏夾彈珠。比賽規則是一分鐘內看誰夾出了彈珠多誰就取勝。只能用筷子，不能用手指撿，不能碰到盆壁。我想這還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？隊伍排得老長老長，我耐心地等待着，嗯，先看看別人怎麼玩吧！有的同學夾了一顆又一顆，非常順利。有的同學非常着急，彈珠總是夾了又滑，夾了又滑，一分鐘內，一顆也沒夾出。隊伍緩緩向前流動着，快要輪到我了，我不免緊張起來，心裏砰砰直跳，像懷了一隻小鹿，怕自己夾不成多丟臉啊，小夥伴拍拍我的肩膀，安慰我不要緊張，他還悄悄告訴我幾個祕訣！

説時遲，那時快。終於輪到我上場了，老師一聲令下，我們幾個飛快地夾了起來。只聽見筷子和彈珠摩擦發出清脆的聲音。我盯住一個彈珠，可是它像一個頑皮的孩子，老往外滑。好不容易夾起來，中途又掉了，真是心急吃不了熱豆腐啊！怎麼辦？我突然想起剛才小夥伴告訴我的祕訣——快！準！狠！我找準目標，兩根筷子平行去夾，夾住彈珠的中間，勻速往上提，我一下子來了信心，用同樣的方法夾了一顆又一顆。“最後十秒鐘了”，老師提醒道，“十、九、八……三、二、一！”在這關鍵時刻，我又夾了兩顆，哇，我數了數一共有12顆，老師給我記了五分。同學們都向我投來羨慕的目光。看來，做任何事，都要講究方法，全神貫注才能成功。

後來我又玩了過獨木橋、穿越火線、雅歌投壺等，得了許多積分，之後我們就去領獎品處領了許多獎品：糖、橡皮、本子等。

這個六一節，因快樂的遊園而意義非凡。

快樂的六一作文700字8

早上，輕柔的陽光嬌氣地灑到了操場，天上的白雲時大時小的，彷彿在向我們問好：“六一節快樂！”

在四（一）班的教室裏，有一羣人正在化粧，他們就是四（1）班的全體同學。突然聽到一聲慘叫，原來鄭鵬宇不想化粧，我們在旁邊一個勁地扮鬼臉，他只好化粧了。一部分男生已經化粧好了，就開始談笑了，“喲，李闊的臉怎麼像小狗的臉一樣呀！”林孝仲説，“哎喲，小白臉怎麼變成了小花臉啦！”肖蔚説。“哈哈哈！”整個教室都沉浸在笑聲之中。

在那些女生還沒化好粧時，我趁機跑到窗口看站台，，我只看了站台後面就興奮不已了，原來，站台後面豎着一塊很大的招牌，上面寫着“慶六一，歌詠比賽”，再看看站台，一片紅色馬上映入我的眼簾，那站台有三層，枱面是由紅布覆蓋着，而且很大，顯得又威武又鮮豔。我們化粧好了後，正好音樂響起了，進場的時間也到了。

我們每個人都洋溢着笑容來到操場，緊挨着坐下，等待着主持人宣佈活動開始。終於，兩位主持人一起走上了台，同時説：“我宣佈，歌詠比賽現在開始，有請黃校長髮言！”校長講了六一節的來歷後，主持人又説：“請欣賞由一（3）班的全體同學表演《草原女孩》。

一（3）班的小朋友們上台了，他們開始唱起來在烈日下，我們雖然都汗流浹背了，可是卻沒有感覺到熱，只是目不睛地看着站台上同學們的表演，似乎和歌聲已經融合在一起了，把炎熱拋到九霄雲外去了。看了一個又一個表演後，輪到我們表演了，我是又緊張又興奮，我們昂首挺胸，精神抖擻地走上了屬於自己的舞台，拿起柳條作好了準備，我們表演的歌舞節目是《讓我們蕩起雙槳》，由黃雯楠和謝一航來領唱，當音樂放起時，她倆就唱：“讓我們蕩起雙槳當唱到“小船兒輕輕飄”時我們就拿起柳條一起甩動起來，男生輕柔而精神，女生婀娜而多姿。表演結束了，我們走下了站台，我那顆緊張的心也變得輕鬆了起來。

最後，主持人説：“活動到此結束，現在公佈一等獎班級，四（1）班、三（1）班、一（4）班我們歡呼起來！

六一節的早上真快樂呀！

快樂的六一作文700字9

今天上午，我們**國小隆重舉行慶祝六一兒童節的慶典活動，同學們個個勇於創新，大膽嘗試，展示了自己魅力閃光的一面，竭盡全力為我們自己的節日增光添彩，展葉獻花。

精彩的節目表演徐徐拉開帷幕，又在歡聲笑語，掌聲雷動中緩緩謝幕，真是精彩紛呈，高潮迭起。請你隨着我的介紹走進這幸福温馨的歡樂時刻吧!精彩共同分享，幸福更加長久。

洪亮的詩朗誦登台亮場。你聽，大哥哥、大姐姐們正在有聲有色地傾訴着她們的心聲——六一頌歌。

隨後舉行了隆重的頒獎儀式。頒獎儀式分為四批，第一批跟我沒啥關係，因為那是校級以上的獎狀。第二批是藝術節獎狀，每班都有。第三批是行為規範示範班的錦旗，分為三星和四星——我們班獲得了四星級錦旗。第四批是各個班的個人獎狀——我榮獲優秀團長稱號和親子攝影獎。

第三個節目是充滿生機的《左手右手》。穩重的四年級哥哥姐姐配上天真無邪的一年級“小兔子”，讓整個節目中充滿了童心童趣的快樂氣氛。

第四個就是來自學校健美操隊帶來的熱身健美操了。隨着他們充滿青春性息的扭動跳躍，同學們都不禁站起來，跟着他們一起活動身骨，鍛鍊身體。此時的台上台下盡情的互動，整個會場都沸騰了……

熱鬧氣氛經久不息，一首動聽的上海童謠讓我們的心逐漸的平靜了下來，開始認真品味這首好聽的歌曲。

咦?這是什麼聲音?“我的家裏有個人很酷，三頭六臂刀槍不入。他的手掌有一點粗，牽着我學會了走路……”哦!原來是時尚熱歌《爸爸去哪兒》啊!

在我們沉醉在美妙的歌聲中，久久不能自拔時，忽然我們最喜歡的藝術節節歌響了起來，全場站了起來，唱起了自己熟念的《快樂校園》，連唱遊老師教的配套舞蹈也跳了起來，全場又開始熱鬧起來。

一曲奏完，六一慶典也就緩緩落下帷幕，整個活動到此結束。同學們戀戀不捨的起身回到涼爽宜人的教室，開始進行下面的活動。

快樂的六一作文700字10

一轉眼，一個六一兒童節來了，今年的兒童節要比以往的兒童節更快樂，我們在學校裏過了一個豐富多彩的兒童節，學校開展了許多對我們有益的活動，例如：詩詞大會總決賽，還有許多同學在班上表演節目，更有趣的是同學們和家長們的親子活動，首先來讓我們看看詩詞大會吧！

上午的天氣十分好，不冷也不熱，一陣涼風吹來感覺很爽快，過了一會兒楊主任就宣佈詩詞大會總決賽開始了，選手有五名，分別是五（一）五（二）五（三）五（七）五（八）班的同學，哎！可惜沒我們班的選手，裁判分別是我們班的王老師和另一位老師，一場激烈的比賽開始了，大家都在為選手加油打氣，選手們也很爭氣，都在專注的答題，一點兒也不受喧吵聲的影響，讓我記憶最深刻的是五（八）班的一名選手，他是我以前的同學，可厲害了，沒給向老師丟臉，每一題一出他就很快的做出了答案，並且正確率也非常高，最終他是詩詞大會的第一名。

詩詞大會結束了，蹇老師讓我們好好休息，下午好表演節目，可是這麼喜慶的日子怎麼睡得着覺呢？嘻嘻我裝睡一會兒，不知不覺我竟然進入了夢鄉。下課了，我一覺醒來就發現我們的教室被同學們和家長們佈置得漂亮極了，講台前有許多好吃的零食，看得我口水直流，真想馬上就把它們消滅掉。

第一節課一上課，同學們的節目就要開始了，我的節目在倒數第二，可我還是很緊張，生怕説錯了台詞，另我最難忘的是謝聰聰表演的大王巡山了，謝聰聰這麼調皮，竟然還有這麼棒的才藝呢！過了沒多久，我們的小品《暴“瘋”突擊隊》來了，我以為我會忘詞，可是一上台，我完全不緊張了，而且很輕鬆的演完了小品，也將大家逗笑了，我感覺非常非常開心。節目表演完了，親子活動開始了，第一個活動是讓家長比劃動作，同學們猜是什麼，宋興龍在一分鐘之內答對了八道題，真是了不起。最有趣的是倆人將氣球擠破的活動了，雖然我沒有參與，但我能看出這個活動非常非常好玩。

就這樣一個快樂難忘的六一結束了！

快樂的六一作文700字11

盼望着，盼望着，我們期待已久的六一兒童節活動終於到了。我興奮得午覺也沒睡，取來準備好的零食，一路衝向教室。

一奔進教室，發現大部分同學早已唧唧喳喳趕着佈置活動現場。一大堆五顏六色、各式各樣的零食就映入我的眼簾。那些零食中有薯片，有辣條，有糖果，有果凍有些同學，甚至帶了肯德基和麥當勞的各色美食加入，陣陣香氣瀰漫在教室的各個角落。

我們七手八腳的佈置好了教室，六一活動就正式開始啦！第一個節目就是齊唱國歌，也許是興奮的原因，大家的歌聲特別響亮。一曲完畢，是各位同學的精彩節目表演。有嘹亮的獨唱、情感豐沛的朗誦、富於節奏感的杯子舞、優美的古箏彈奏等等。我們邊吃零食邊欣賞節目，歡樂的氣氛此起彼伏。

一系列精彩的節目表演結束後，我們進入了一起嗨的遊戲環節你説我猜。這個遊戲的規則很簡單，就是老師將一些詞寫在黑板上。兩人為一組，一個人背對着黑板，另一個人則面對着黑板。面對黑板的人根據詞語可以説一些提示或者做動作（提示時不能説出含有黑板上詞的字），背對着黑板的人則需要通過對方的動作和提示來猜出它是什麼詞語。

我和鄧毓睿同學為一組，他做動作，我來猜。我看這個遊戲簡單，認為勢在必得，淡定地等着我的隊友出招。只見，我的隊友從兜裏拿出一塊錢伸到閉着的眼前，突然睜開雙眼。我看着他一氣呵成的動作，心想不會是金石為開吧，不過我快就打消了這個念頭，對，應該是見錢眼開，我脱口而出。大家一陣歡呼，我暗自確幸，好險好險！接下來我們倆連闖六關，以四勝兩敗告終。其他組的表現也是幾家歡喜幾家愁，有些同學做的動作就像在跳大神，有的像發傻，有的抓耳撓腮這可急壞了圍觀的吃瓜羣眾，旁邊的同學不時幫忙提示，有時越幫越忙，鬧出陣陣笑話，歡樂的笑聲久久迴盪。

我喜歡這樣的兒童節，有歡聲笑語，有糖果的顏色和味道。

快樂的六一作文700字12

時間就像一隻慢悠悠的烏龜緩緩地爬着，終於爬到了這陽光燦爛的日子，我最期盼的節日——六一兒童節到來了。在這個快樂的節日裏，我經歷了許多，下面我就來説幾件給你們聽聽吧。

星期四的下午，我們班舉行了六一慶祝會，你們知道這次慶祝會的主題是什麼嗎?送你們四個字：“吃喝玩樂”。吃零食、喝果汁、玩遊戲、樂開懷。老師還給我們請來了大廚，教我們做中國傳統美食——綠豆糕。活動開始了，張老師走進教室，宣佈：“六一慶祝會現在正式開始!”老師還沒説完，同學們都歡呼起來，大家吃的吃、喝的喝，整個班級瀰漫着快樂的氣氛，熱鬧極了。開始做綠豆糕了，首先，大廚給我們每人發了一份軟綿綿的綠豆泥、模具和包裝盒。有的同學趁大廚不注意，偷偷嚐了一口綠豆泥，唉，我可真服了他們呀，真是一羣小饞貓!我把綠豆泥放進模具，再用力一壓，把壓好的綠豆泥輕輕地磕出來，一塊塊香噴噴的綠豆糕就做好了。我把綠豆糕整整齊齊的排列在包裝盒裏，它們都是正方形的，有的上面印着精美的花紋，有的分別印着“綠”、“豆”、“糕”三個字。綠豆糕的香味撲鼻而來，我忍不住想拿起一塊來塞進嘴裏，可是我轉念一想，這麼美味的綠豆糕，一定要先給爸爸媽媽嘗一嘗，於是我又把口水嚥了回去。唉，真饞呀!

星期天的下午，我參加了“關愛留守兒童行動”。坐了40多分鐘的車，我們來到了村裏，走進一户留守兒童家庭。這家有一個6年級的女孩和一個1年級的男孩，兩位老人家腿腳不太好，爸爸媽媽在外地打工，常年不在家，只寄了些錢回來。他們的房子又破又舊，到處都是螞蟻和飛蟲，灶台旁堆着許多幹草，前面放着一口破舊的水缸。牆上貼着兩張獎狀，我仔細一看，原來都是姐姐獲得的，她學習這麼好，我真為她驕傲。在老師的帶領下，我們紛紛拿出文具、圖書等禮物，獻出一份愛心，希望他們能感受到我們的關懷和愛護，在今後的學習生活中更加自信、積極努力、快樂成長。

時間又像一匹奔騰的駿馬，轉眼間，六一就過去了。我收穫了快樂、奉獻了愛心，獲得了許多許多……你們的六一是怎樣過的呢?

快樂的六一作文700字13

世界上的每一位學生都有一個快樂的六一，難忘的六一，也許她們每一天都在期待着六一的到來，也許她們每一天都在為六一而準備。

今天是“六一”兒童節，我來到了親愛的母校，看到大家的臉上都洋溢着笑容，略眯的眼睛閃爍着喜悦，可是我卻很傷心，因為這是我們最後的一個六一了，我多麼希望這一切都不要來到，多麼希望時間停留在我們最快樂的時候。

我們六一班的學生坐在教室裏，看着一個個精彩的節目，最後快要下課的時候老師對我們説了一些話，老師的這些話真真正正的讓我受益匪淺，老師説“同學們，我沒接你們這個班的時候，心裏就在想，如果哪個老師接你們這個班，哪個老師一定倒黴，誰知道居然是我接了你們這個班，説實話開始我剛來的時候，看到你們這個班這麼亂，實在是不想教你們，可後來我發現你們也有善良可愛的一面，久而久之，我對你們也有了更深的瞭解，甚至把你們當成了我的孩子，今天是我們最後在這座屋檐下談心了，以後我再也不會給你們講那麼多的大道理了，你們每個人都有自己的目標，每個人都有一個嚮往的地方，等你們分開後再見，那就是陌生人了，所以，在這最後的一段時間裏珍惜你們這份友誼。”老師説完後，大家都哭了，好多人都抱着老師，不停的説老師我不想很您分開……下課後，老師和我們的眼睛都紅了，老師傷心説“好了同學們，忘掉剛才的痛苦，開心的過完你們這個最後的六一吧！”後來我們表演了一個個有趣的節目，還有的同學故意把老師逗笑，就這樣我們和老師度過了一個讓人永生難忘的“六一”兒童節。

童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織着美麗的故事。一個節日，一次發現，一個玩具，一隻昆蟲，一場爭執……看起來那麼微不足道，卻飽含着我們的快樂，夢想和追求。

快樂的六一作文700字14

今天是星期五，下午學校組織我們在班裏面舉行慶“六一”遊園活動!

中午我就和好幾位同學提前在2點鐘到校，大家齊心協力先把桌子搬出去，然後把凳子沿着牆先放好，空出位子來讓大家做遊戲。

2時30分，遊園活動開始了，主持人分別是張丹縈、樑玉雅、鍾斯斯、翁秀姍和何駿龍。第一個遊戲是用一個乒乓球放在一個球拍上，然後按照主持人畫的線條走，走到終點球不掉下來就可以換一張獎票，我第一次去玩的時候因為心情好緊張，所以走到一半乒乓球就掉下來了就沒有得到獎票。後來有好多同學也是“半途而廢”，只好垂頭喪氣地坐回了座位上；接着就是第二個遊戲了，第二個遊戲是吹蠟燭的遊戲，規則是：一次性能吹滅4支蠟燭以上的，就可以拿一張獎票。輪到我了，我一口氣吹了6支蠟燭，所以輕而易舉拿到了一張獎票。第三關是“擊鼓傳花”的遊戲，遊戲規則是拿一束小花，先是由程老師開頭傳，然後就快速的傳給另外一個人，一直傳下去，鼓停下來時，那支花在誰手上，誰就要在中間跳一段舞。我只好默默地希望千萬不要傳到我，果然，被傳到的是黃怡婷，而且兩次都傳到她，她只好很不甘願的跳了一下；第四關的是踩氣球，規則是：在一分鐘時間內能踩到多少個氣球就獎多少個獎票。我勇敢地上了台，我快速地將一個個氣球踩破，我總共踩破了4個氣球，得到了4個獎票，收穫真不小啊!緊接着是第五個遊戲，是“兩人四腳”的遊戲，規則是：先把兩個人的一個右腳和一個左腳綁住，然後再一起走到終點到回來，每局每人獎一張獎票，我和黃博宇一起，一會工夫就搞定了，得到了獎品。活動結束後，老師為我們大家都發了一本記事本和一支圓珠筆，然後大家又拿着獲得的獎票兑換了獎品。

這次慶“六一”遊園活動雖然場地不大，我得到的獎品也雖然不多，但意義重大，充分表明了學校和老師對我們的關心和愛護；整個活動非常有紀念價值，內容十分豐富，既有發揮個人競爭能力的項目又有表現團隊精神的項目，今天我們玩得很開心，拿着老師發給的獎品，內心十分愉快!同時，我要祝願天下的小朋友兒童節快樂!

快樂的六一作文700字15

在“六一”兒童節的時候，大家都興高采烈地歡度着自己的節日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多麼幸福啊……

在屬於自己的節日裏，媽媽陪着我來到了福利院。剛進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進去，可看到的卻是一個個身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進屋裏。

看着他們拿到糖果時高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎麼了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的温暖，不能像大家一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應有的母愛與父愛。有一個小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求着大家去抱他，乞求大家能讓他感受温暖的愛。多麼強烈的渴望啊！有的小孩更是自卑，他們因為自身的殘疾害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落裏……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底裏感動得哭了。

他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那麼多？還好，福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧着，日日夜夜的陪伴着失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛啊！早上，阿姨們早早的起牀，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不？白天就無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來為他們買。多麼偉大的愛啊，那不僅僅是出於職業的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛，不，那遠遠勝過了愛自己的孩子啊！

可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢？他們可曾想到這些？想到自己的孩子沒有家庭的温暖會怎麼樣？如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會怎樣？難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎？那我到是要氣憤地問一句，沒有親情的你們還是人嗎？還是那有着美麗心靈的地球人嗎？大家，永遠的朋友，永遠的親人，永遠的夥伴。讓大家每天省下5腳錢來為他們買一份應有的快樂，讓大家用自己內心最真誠的愛塑造一座愛的城堡。