以依靠為題的作文

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的以依靠為題的作文，歡迎大家分享。

以依靠為題的作文1

葡萄牙一兼職畫家依靠直覺作畫;達芬奇依靠視覺繪畫;水墨畫家趙奇相信，繪畫依靠的是感覺而不是理論。我認為，繪畫本身就是我的依靠，讓我的心變得寧靜。

心中所想卻總會與眼前所見的不同，當我們把眼前所見賦予了自己的思想和感情，便成為藝術，正如畫家的作品中表現的景物都如一場戲般，它的高潮是每一筆留下的感情，就像那些超現實主義的繪畫中，往往能反映出一個時代的靈魂。記得海泉老師在一次選秀節目中評價給那些選手的一句話：唱歌要“過嗓”“過腦”和“過心”。繪畫亦如此，我們用畫筆支撐起心與畫的橋樑，然而一些人走過去，卻不一定能找到繪畫的真諦，也許我也在這裏徘徊了很久，那些標着“藝考素描考試範畫”的參考書，好似你的技巧總會在畫中顯的格格不入。在一次寫生課上，老師講述了曾經的一段經歷，什麼是寫生!為什麼要寫生，倘若一台相機能代替化作，那還需要繪畫嗎?我們絕不能將景物“移動”在畫紙上，當我們畫到某一景物而有感時，必定是帶着自己的想法和感觸。

我想，這就是繪畫中的“過腦”吧，勾劃的是景更是情，沉澱出的作品才能打動人心，繪出的藝術，畫出的感情，這樣的感情總會與我的生活相遇，像吸鐵石般緊抓着我的心。

“打光畫吧?”畫室中常聽到這樣的話，那樣，只好淡淡一笑，“自然光更美”我總説，我不會創作，但我喜歡“品”畫，與那些藝術家的畫作交結在一起，是敬畏，更是摯友般的交談，我彷彿走進了一個空間，一個只有懂得藝術的靈魂的生源地，在一種詮釋了超現實的空間表達中洗禮了心中所有的雜質，往往大師筆下的一景一物，都在用心靈，用生命去釋放對藝術的理解，所有，當我經歷了這般精神和心靈的衝擊時，猛地渴望着甩出一筆，跟着心的感覺，甩出一筆不帶畫技的作品，不論是豁達還是細膩，但這就是依靠，放下那些技巧，就是放下腳下的絆腳石，用心繪畫，是用心與自己的感情相遇，那些不帶任何雜質的情感，汩汩流入心中，這就是“過心”吧，是我本身就依靠着你，依靠着你給我的單純的感動，讓我的心寧靜，再寧靜。

也許藝術就是這樣，是心與畫的依靠為我打開一扇窗，不斷的輸出我的感情，也在傳遞更廣闊的視野，讓我找到了源於藝術中最本真的依靠。

以依靠為題的作文2

小鳥的依靠是天空，魚兒的依靠是大海，樹苗的依靠是土壤，我的依靠又在哪裏?

又一季的寒風，吹來傷感的旋律。我一個人走在黃昏的天際，虛脱的身體載着無神的靈魂。是的，我有考砸了!父母會責問我的過失，同學會嘲笑我的成績，老師會用眼神送上不屑。自從那一次不可饒恕的失誤，我一到考試就會緊張。所以，我匍匐在孤獨的花朵上，金字塔頂端的靡音是天空的咒語，碧空是白色雲海翻出的漣漪，虹橋續寫着我一次又一次的失敗。我沒有依靠，就像一隻禿鷹，從生下來後，一切都要靠自己。

回到傳説中温暖的港灣，但我一點都不覺得温暖。我的預言如暴雨前的雷鳴一般真實。無數的奚落讓我麻木。關上房門，突然覺得這個世界有時還真安靜哈!一陣的數落後便是哽哽咽咽的'哭聲，訴説着他們這一生的希望與驕傲，他們心中的光點都屬於一個人——他們的寶貝女兒

這一次，我認真地聽他們訴説。虛榮不是自尊，太多人把父母的滄桑，當做一種丟臉，其實，這對於父母，對於我們，都是一種傷害。我抬起頭，以為這樣淚就不會落下來，可是，那些淚水經過多年的積蓄，終於肆無忌憚的落了下來。也許，這一生，我註定有一些對不起的人。

走進教室，聽着同學們那些令人驕傲的成績。淚，像春天的雨，一點徵兆也沒有的落下了。一刻，知道了有些心情，不能只能夠用傷心來表達。突然，聽到一聲銀鈴般的聲音對我説：“他們只是運氣好罷了，咱們説好的，以後要一起上高中的，以你的成績，可別把我們這些好朋友丟下了!”説着圍上了好多同學，我們心照不宣的笑了，那樣的爽朗。

友誼就像是一棵針葉樹，當你不尊重它、踐踏它時。他就會豎起滿身的刺來保護自己!

沒多久，迎來了老師的邀請。出乎意料的不是責罵與審問，而是老師的激勵。

老師説，夜空是另一個世界，星星是他的子民，他們那麼渺小，渺小的沒有名字，他們用自己的光圈訴説着自己的存在。而你在我眼中也是一顆星星，渺小卻堅強的。

這一刻，我明白了，禿鷹的生活是靠自己，甚至要承受超負荷的傷害，但它始終有它的依靠，不是嗎?就算沒有了一切，但，他還有春風，還有細雨，還有皎潔的月華，還有燦爛的星輝……他們，都是我的依靠!

以依靠為題的作文3

雄鷹依靠蒼穹而盡顯勇猛；峯巒依靠山河而盡顯偉岸；游魚依靠流水而盡顯靈動。學會依靠，才能完善人生。

學會依靠，便定得了生命的支點。

李白曾經失意，但他在仕途的坎坷中學會了依靠。他學會依靠那明月，那美酒，“舉杯邀明月，對影成三人”對李白來説是心靈的寄託。陶潛曾“誤落塵網”，他入世也學會了依靠。他學會依靠那菊，那田園，“採菊東籬下，悠然見南山”對陶潛來説是生命的港灣。正是他們學會在困頓中有所依靠，在萬事萬物中找尋寄託，才使生命如此光輝。學會依靠，依靠的是來自身邊的“陽光”。

學會依靠，便架得了情意的橋樑。

當伯牙的指尖蜿蜒出美妙的樂曲，鍾子期看到的是“巍巍高山，苗苗江海”。當兩個淡泊卻熱烈的生命相遇，他們學會了依靠。伯牙對子期身為“知音人”的依靠，抑成是子期對伯牙悠揚“高山流水”得依靠，郡不如説成是他們學會了用心來依靠另一顆心。他們學會依靠，便架得了心與心間的橋樑，情意的橋樑。從來不曾“欲將心事付瑤琴，知音少，絃斷有誰聽。”卻在子期長逝後，伯牙斷琴，終無悔。人死不能復生，但相互依靠架得的友誼之橋已被時間銘記，歷盡天涯無足語，心心相印。學會依靠，依靠的是相濡以沫的情意。

學會依靠，便尋得了成功的彼岸。

劉皇叔與關羽，張飛桃園三結義的畫面依舊清晰，他三人三顧茅廬尋得孔明的記憶也依舊深刻。東漢末年，戰火紛飛，有這樣一羣人學會了依靠。他們可謂生死與共，共同進退，拼得了與魏吳三足鼎立。如若沒有關張的勇猛，如若沒有孔明的妙算，備就失去了最重要的依靠，那何來後日安霸一方的成就！建功立業的人需要學會依靠，有了多方面的幫助，才能使基業更加堅實，發現人生的大境界。學會依靠，依靠是堅定不移的信任。

誠然，很多時候，我們不能盲目依靠。那江郎才盡的方仲永，兒時天資其高，卻過度依靠“天賦”，不思進取，實可謂“傷”。

學會依靠固然重要，但盲目依靠，一味依靠反而會使人生走向相反的方向，無法回頭。

因風借力，事半功倍。生命中多了依靠，便多了完善的可能。無論是生命的支點，情意的橋樑，抑或是成功的彼岸，學會依靠的我們，便都易達成。

學會依靠，才能完善人生。