橡皮的想象作文彙總六篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的橡皮的想象作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

橡皮的想象作文 篇1

夜深了，從書包裏傳出一陣哭泣聲，是誰呢？讓我們去看一看吧！

走到書包內，我們發現原來是本子和橡皮在哭，這是為什麼呀，哎！不用問，只要看了就知道了。本子被撕掉了好多張，橡皮的身子被劃得亂七八糟，還被小刀切成了一塊塊的，變成了殘疾。“是誰這麼殘忍把你們弄成這樣的啊？”我問道。

“是小主人強強。”本子和橡皮一邊哭泣着，一邊異口同聲地説道。“他為什麼要這樣對付你們？”我又問道。

本子首先發言：“強強小主人他有時候心情不好，有時候發脾氣，就會過來把我撕成一塊快的小紙片，可疼了。”“是啊，是啊！小主人強強他無聊的時候，就用小刀在我身上亂刻亂畫。還把我切成一小塊一小塊的，非常疼！”

“唉，你們真可憐哪！可是我也無能為力。”我心中暗暗為他們祈禱：

希望它們的小主人以後不再那麼對待它們了。

最後，我帶着憂愁離開了書包。

橡皮的想象作文 篇2

在一個充滿歡樂的橡皮世界裏，有一個七巧板橡皮家庭，裏面住着老大奇奇、老二貝貝和一個漂亮的小妹妹樂樂。

一天早上，小妹妹突然肚子痛，疼得在牀上直打滾。兩個哥哥見了不知怎麼辦，急得像熱鍋上的螞蟻。 正在這時，大卡車像皮棒棒經過這裏，看到七巧板像皮家庭好像有急事，就問老大奇奇：“你們家是不是發生什麼事情了？我可以幫忙嗎？”老大奇奇傷心地回答：“我，我家小妹妹樂樂生病了，可是我們不知道怎麼辦才好。”大卡車橡皮棒棒連忙説道：“不用着急，快上我的車吧，我送你們去醫院，快！”老大、老二把小妹妹樂樂抱到車上，大卡車橡皮棒棒加大油門，“嗚——”，眨眼間就到了橡皮世界最大的神奇醫院。

哥哥們趕緊下車，和大卡車橡皮棒棒一起把妹妹樂樂送進了醫院。妹妹樂樂進了搶救室，大卡車橡皮棒棒安慰着説：“別難過，一切都會好的，等下我還會回來送你們回家的！”

醫院檢查結束了，原來妹妹得的是急性闌尾炎，必須馬上做手術。“好，好------”兄弟倆連忙向醫生回答。 “手術非常成功！”醫生對兄弟倆説。老大奇奇、老二貝貝聽了高興得像倆個裝了彈簧的洋娃娃跳了起來。 這時，大卡車橡皮棒棒也回來了。兄妹三人做在車上，看着美麗動人的晚霞，感動地對大卡車橡皮棒棒説：“謝謝您，您是我們七巧板家庭的救命恩人啊！”

橡皮的想象作文 篇3

夜深人靜，星星在天上眨着眼睛，一切都變得那麼安靜。可是，鉛筆盒裏卻傳來了奇怪的聲音。

原來是一支粉紅色的自動鉛筆和一塊正方形的黃色橡皮發生了摩擦。

“你別碰我，討厭的大個子。”鉛筆推了推橡皮，露出了不滿的神情。

“別這樣，”橡皮也推了推鉛筆説，“鉛筆盒裏就這麼一點地方，難免會碰到!”

“我真不明白，小主人為什麼要把你放在鉛筆盒裏。”鉛筆挺了挺滿肚子的鉛芯不滿地説。

“我幫助小主人擦掉錯別字，主人需要……”

還沒有等橡皮把話説完，鉛筆就傲慢地打斷了它，説：“你有什麼用?今天，小主人數學考了一百分，還不是全靠我?”

橡皮也不甘落後，很不服氣地跺着腳説：“誰説的?要不是我把你寫錯的字擦掉，小主人能考一百分嗎?”

鉛筆氣憤地説：“誰叫你擦的?多管閒事。你不擦，我照樣能改過來!”

橡皮氣得差點就暈了過去，傷心地跳出了鉛筆盒，躲在了一個沒人注意的小角落裏。

第二天，語文考試了。小主人焦急地找着自己的橡皮，可是怎麼都找不着。寫錯的地方只好用鉛筆塗塗改改，考試卷被畫得一塌糊塗。老師狠狠地批評了小主人，小主人非常難過。

回到家，小主人拼命四處尋找他的橡皮，終於在一個角落裏找到了橡皮。小主人捧着橡皮又親又摸，然後把它輕輕地放到鉛筆盒裏説：“你再也別離開我了!”

鉛筆看見了這一切慚愧地對橡皮説：“對不起，昨天我不應該説你。”

橡皮紅着臉説：“我也有錯，我不應該跟你鬥嘴，還離開大家躲起來。”

一旁的尺子説：“我們各有各的用處，應該團結起來，這樣才能幫助小主人，讓他取得更好的成績。”

橡皮和鉛筆聽了，連連點頭。從此，它們成了一對形影不離的好朋友了!

橡皮的想象作文 篇4

一天鉛筆、橡皮、尺子在吵架。

鉛筆神氣地説：“我的用處最大，要是沒有我，主人就不能寫字，做不了作業了！所以，我最重要！”

橡皮聽見了，不高興地説：“你有什麼用？要是沒有我，主人寫錯字了怎麼辦？看看我，都是因為主人需要我，我才變得這麼瘦、這麼小……”

尺子打斷了橡皮説的話，不緊不慢地説：“你們有什麼用？要是沒有我，主人想畫直線怎麼辦？當然是我的用處最大了！”

鉛筆生氣了，它紛紛地説：“當然是我的用處最大了，有本事，你們給我寫出幾個字來？”

橡皮聽了，暴跳如雷，“要是沒有我，主人字寫錯了，用什麼擦？你只會寫錯字，都是我在幫你的忙！”

尺子見它們爭論得沒玩沒了，被激怒了，它大聲喊到：“我的用處最大！我的用處最大！”

“不，是我！”

“是我，我的用處最大！”

“是誰在吵呀？”書本爺爺從睡夢中被吵醒了，它抬起頭，看見了正在爭吵的鉛筆、橡皮、尺子。

“書本爺爺，請您告訴我們，誰的用處最大吧！”橡皮自信地説！

書本爺爺笑眯眯地説：“其實，你們三個的用處都很大，但離開誰都不行，只有你們團結在一起，才能真正地發揮你們的作用，幫助你們的主人！”橡皮、鉛筆、尺子聽了，似懂非懂地點點頭。

從此，它們不再為誰的用處大爭吵了，而是團結起來，一起幫助自己的主人完成作業。

橡皮的想象作文 篇5

在四年級四班的教室裏，同學們去上體育課了。橡皮們紛紛跳出鉛筆盒開起了會議。

一塊橡皮自豪地説：“我從橡皮廠裏出來時，那裏的叔叔和阿姨可好了，他（她）們給我加了一層粉紅色塗料，漂亮極了！

我的小主人非常愛惜我，用完了趕緊把我放進鉛筆盒裏。還定期給我洗澡呢！”

“唉，我真羨慕你呀！我原本也是既乾淨又漂亮的，”一塊滿身是洞的橡皮，滿臉愁容地説：“可是，落到我那淘氣的.小主人手裏，你們看，扎得我渾身是鉛筆眼兒，疼死我了！”

“呀，這真太可氣了！”橡皮們都替他打抱不平。

橡皮們述説着自己在主人那裏不同的經歷，覺得各自的待遇真是天壤之別，有的高興，有的難過。

正在這時，一塊老年橡皮説：“我們要請鉛筆幫忙，讓它們給那些不愛護文具的同學寫一張紙條，讓他們醒悟！”橡皮們紛紛行動起來……

下課鈴聲響了，同學們回到教室，一些孩子找不着橡皮，哭了起來。突然，他看見了桌子上的紙條：小主人，我那麼願意為您服務，請愛惜我吧！

同學們後悔極了，他們決定找回橡皮，永遠愛惜他們。

從此，橡皮們變得乾淨極了。

橡皮的想象作文 篇6

你們好，我是一塊普普通通的4B橡皮，但我卻有着一番與眾不同的經歷。

酸

一天早上，我的小主人把我帶到了學校，她的同學拿着五顏六色的橡皮對我的小主人説：“瞧，我的橡皮多漂亮呀，你的呢，全身都是棕色的，有什麼好看的！”我聽了心裏酸溜溜的。

甜

下午， 小主人在寫作業，她一個字寫錯了，我想告訴她，但是她聽不到我説的話。還好，小主人平常很細心，她做完了作業又檢查了一遍，發現了那個錯字，馬上拿起我擦掉那個錯字，把正確的字填了進去。能幫到小主人糾正錯字，我很開心。

苦

小主人去給老師批改作業，她的同學乘機把我偷走了，我嚇得大哭，可是誰也聽不到我的聲音。後來，小主人把這件事情告訴了老師，我才又回到了小主人的身邊。

辣

有一天，小主人做錯了一件事，媽媽狠狠的批評了她，於是，小主人就拿我來發泄。我很生氣，就故意把她的字擦得黑糊糊的。文具哥哥見了，意味深長地對我説：“我們是人類的好幫手，應該努力為他們作出一些貢獻呀！”我的臉上火辣辣的。

小主人越長越大了，我祝她好好學習，天天向上！做一個品學兼優的好學生，我隨時為她服務。