【精品】滿分作文600字10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的滿分作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

滿分作文600字 篇1

女老師一般都是既温柔又漂亮的，可我們這位老師卻恰恰相反。

我剛來湘龍國小的時候，差點沒被嚇一跳，老師好凶啊！新老師和新同學在一起，誰都不瞭解誰，可我們老師不一樣，一開學就來了個下馬威：“我長相不美，脾氣不小，缺點不少，在我身邊可要小心！”開始，同學們都不把新老師放在眼裏，慢慢的，我們終於體驗到了老師的“脾氣不小”。

我從來沒有寄宿過，學校的規定是不允許帶手機，媽媽不放心我，就給了我手機。我一不小心，被校長髮現了，第二天，老師就叫我到辦公室。我也知道自己不對，可我是第一次寄宿，心想老師怎麼着也能原諒並體諒我。老師問我的語氣很嚴肅，我哭哭啼啼地對老師訴説自己帶手機的原委，可老師並沒有就此給我特殊待遇，而是公事公辦，把我批評了一頓。這是開學時候的記憶：新老師，好凶！

隨着時間的推移，我們也漸漸熟悉了老師的個性，有人一喊“王老師來了”，我們就嚇得手足無措，經常鬧出小事故。一天，班上的同學不小心摔一跤，頭磕破了，王老師急急忙忙把那位同學送到醫院，回來的時候，還氣喘吁吁地給我們上了一堂校園安全課。見老師對我們如此關心，我們鬆了口氣，可老師又和以前一樣嚴肅地説：“這次的事故，沒有下次！”這是剛剛認識老師的記憶：王老師，好嚴肅！

期末考試已經不遠，我們拼了命複習，老師並沒有逼着我們一天做多少作業，寫多少字，而是拋棄以前的兇，對誰都很有耐心。我遇到不懂的題目，老師就細細地講解，完全沒有了以前的嚴肅。跟這樣的老師在一起，完全不用擔心自己會不會被罵，挺令我們放鬆的。這是期末時候的記憶：王老師，並不兇！

滿分作文600字 篇2

秋光和煦，清風拂過梧桐葉的婆娑聲隨着大雁向南遊蕩而去。靠在粗壯卻又飽經滄桑的樹幹旁，放下那個亞麻質地帆布書包，似一位智術淵博的老者，飽含了無數人生的真理。從裏拿出一本封面泛黃的舊書，便隨即倘佯在那一個個動人的故事……

書包裏是三毛的喜怒哀樂和沙漠的玄幻多姿。讀三毛的書，彷彿是與她進行心靈的對話，《雨季不再來》的輕鬆歡快，到《撒哈拉的故事》的濃郁的異域風情，字裏行間是對童年的緬懷，對沙漠的執着眷戀。而《夢裏花落知多少》卻夾雜着絲許悲苦與寂寥，三毛的一生，傳奇的一生無不在此中淋漓盡致地展現在眼前。她教會我敢愛，敢恨，敢拼，做一個真性情的好。

書包裏包含的是古典詩詞的典雅深情。中華詩詞的千年精魂，由“蒹霞蒼蒼，白露為霜”的朗朗《詩經》順着時代的大河而下，便又冷豔於唐詩的繁盛風華，偶遇清新宛人的宋詞，如同接受東風的洗禮，因而清明小説在家祖傳頌的《紅樓夢》、《三國演義》等一批文學著作中，壯盛於世。

書包裏還有外國名著的多姿多彩，出色紛呈。雙手摩挲着幾個燙金大字“巴黎聖母院”，翻開沉重的書篇，美麗的吉普賽女郎艾絲美拉達與鐘樓怪人卡西莫多的堅貞的愛情故事讓我沉醉其中，完善地詮釋了雨果的浪漫主義與人性主義精神，它超出了金錢權利，貪婪慾望等一切浮世萬物。艾茨傑拉德則向我娓娓道來了美國20世紀20年代的金錢至上的真實生活，拜金的黛西，執着的蓋茨比，厭棄世俗的卡拉韋……狄更斯讓我憐憫於奧利弗的悲慘世界，小仲馬讓我體悟到世態炎涼，夏洛蒂。?勃朗特則讓我敬佩於簡?愛的英勇無畏……

輕輕合上書頁，又將這本本文學經典揣進暖和的書包。閉上眼，陽光灑在臉龐與書包上，此時，已經是心靈與書包中那些使人尋思的故事的相契合與心領神會罷了。

滿分作文600字 篇3

財富是什麼?

商人説：“財富就是金錢。”學者説：“財富就是知識的積累。”哲人説：“財富就是一個人所擁有的智慧。”

這些誠然都不錯，但我認為人生最寶貴的財富是磨練!

玉不琢不美，人不磨不靈。在漫長的人生路途中，難免有不少的崎嶇和坎坷。但往往是這些崎嶇和坎坷為我們搭起了磨礪之橋。在通往成功的過程中，挫折自然也是必不可少的，只有在磨礪中才能自強，通向成功之門的道路才會更加便捷!無數名人的經歷為我們證明了這一點。

漫長的黑夜從未停止，無比的寂寞也從未離去，這兩種恐怖交替着發生在她——海倫·凱勒的身上。她從小失去聽力、視力，幾乎是個“廢人”了。可是正是這樣的“廢人”，憑藉着她對生活的熱愛，不惜比別人多了五倍的努力去拼搏、與生命抗爭。終於，他成功了!她成為一位著名的演説家和作家。這正是源於她勇於經歷磨練，在磨練中自強。

你相信嗎?一位身患高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，可謂是弱不禁風之人，利用二十多年的時間學會了四門外語，翻譯了十六萬多字的外文著作。她不僅獲得了哲學碩士學位，還學了鍼灸技術，為羣眾治病一萬多人次，做出了巨大的貢獻。她——張海迪，一位生活的'強者!她獲得的所有成功都是因為她敢於經歷磨練，並在磨練中自強。

磨練如同風雨後的彩虹，絢麗斑斕;磨練如凝成珍珠的沙礫，圓潤光澤;磨練如同海嘯中的海燕，高傲飛翔。人生如果沒有磨練，那又怎能展現出人生的精彩? 正如冰心所説：成功的花，人們只驚羨她現時的明豔，然而當初她的芽，浸透了奮鬥的淚痕、犧牲的血雨。磨練自己，在磨練中造就自己，在磨練中重塑自我，使人生的價值得到最大的體現。人生到處多磨練，我們應做的不是在磨練中決定放棄，而是在磨練中學會自強。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，是的，磨練是人生的一筆寶貴財富，而自強不息，是這寶貴人生歷程的見證。磨練——人生的寶貴財富。

滿分作文600字 篇4

小時候，我不知道“幸福”二字的含義，別人問我幸福不幸福的時候，我認為學習壓力大，家人要求過於嚴格，所以回答：“不幸福。”長大了，我對幸福的理解愈加渴望，便決定去尋找“他”的蹤跡——

學校的聲響

這個風和日麗的早晨，我在操場上玩耍。就在我們玩的不亦樂乎的時候，我一不小心被石頭絆倒了！我身體向前傾，失去了重心。我緊閉雙眼，心想：完了！果然，我重重地摔倒在地，猶如刀割一般的疼痛。一個熱淚湧了出來，泣不成聲。旁邊的同學湧上來，問這問那，不是安慰着我；幾個同學扶我起來。我一看膝蓋摔出了血，我又想哭了，但轉頭看看身旁的同學們嗎，一種説不出的温暖包圍着我，我停止了哭泣，望着身邊的同學幸福地笑了……咦？那個聲音怎麼那麼像“幸福”？我又繼續了尋找“他”的旅途……

家中的身影

這個星期天，我正在埋頭苦幹地寫着作業。這時，奶奶把水果切好了，端了過來，叫了我一聲。我正在冥思苦想。這一叫正好打斷了我的思緒。我怒吼了一聲，叫奶奶出去，奶奶顯得十分尷尬。她不聲不響地放下水果，一個人走了出去……當我寫完了作業，感到十分乾渴，扭頭一看，發現了桌上那碗散發着清香的氣息的水果。我會想起剛剛的行為，感到了羞愧。我一個人靜靜的吃着，温馨涼爽的感覺讓我回味無窮……嗯？那個背影好像是“幸福”啊！

找到幸福

“請問，你是幸福嗎？”“沒錯，我就是你要找的幸福。”“他”回答説。我便問他：“幸福在哪裏呢？”他告訴我，幸福就是別人對你關心，在乎你。我聽着“他”那簡短而有力的回答，我陷入了沉思……我恍然大悟，原來這就是幸福！當我傷心時有人安慰我，這是幸福；當我沒説口渴時，便有人來幫我解渴，這也是幸福……

正當我得到答案時，“幸福”先生卻消失了。我問“他”一會要在哪裏找到“他”，“他”告訴我：“我將會在每一個角落，只要你細心留意，就能找到我了！”説完，天空中一道流星劃過，灑下了金色的光粒，落在了人間的每一個角落……

滿分作文600字 篇5

我喜歡屈腿蜷卧在軟軟的大牀上。星期天的早晨，賴在牀上不起來，陽光直曬在鬆軟的被子上，聽着遠遠的熙攘的市井之聲，是有了聲音的《清明上河圖》，暈乎乎地又睡一個纏綿的回籠覺，香甜而悠長；雨夜，就着牀頭一盞温暖的燈看枕邊書，熱牛奶的香暖之氣繚繞，耳畔是窗外的雨聲，時急時緩，讀到“留得殘荷聽雨聲”一句，只覺齒頰留芳；寒冷的夜裏，急着要往牀裏鑽，想到張愛玲的《姑姑語錄》：“冬之夜，視睡如歸。”一邊念着這句短短的小詩，一邊快速鑽進被窩，像一條鰻魚。

夏日，正午小睡，掩了厚窗簾，讓屋子變得昏暗，太熱，滿耳燥熱單調的蟬鳴，簡禎居然説這是夏日最好的音樂，在鋪了竹蓆子的牀上翻來覆去地折騰，像小吃店裏的阿姨烙餅。寒假，兒時好友藉着假遠道而來，分別太久，許多話説不完。夜深了，擠在一張牀上抵足而眠，一邊爭被子，一邊説起兒時偷渡別人的船的情景，彷彿有涼涼的河水濺到臉上，回到那個幸福得讓人心痛的歲月。夜半乍醒，窗外已是一片茫茫的雪色，被這亂瓊碎玉一裹，繁華的都市都變得靜謐，彷彿遠古的山村一般，再無睡意，卻又捨不得暖被窩，擁着厚被子倚在牀上看雪。朋友夜深人靜時打電話來，訴説自己纏綿輾轉的心曲，或歎或怨，聽得人微微打噸，把電話線扯到牀邊，聽筒放在枕頭上，而我則是一派肆意的睡姿，人家講得極專心，無需我多言，越沉默，對方越以為我聽得十分認真，已隨她入戲，她哪知嗜睡的人早已經入夢了。

生命之中，人需要的也僅僅是容己躺下的一張牀而已——那個地方，可以迎接新生，接受死亡，可以盡情酣睡，丟棄浮世中無謂的繁忙。君子愛財，取之有道。若有人讓我選一生的財產，我只需一張舒適、温暖，能包容我的大牀。

滿分作文600字 篇6

那天，我踏着沉重的步伐走進了教室，一切是那麼都熟悉，只是沒有了往日的嬉笑聲，今天我們都即將離開這裏，離開這個我們學習了六年的母校，又如何笑得起來？

教室裏靜悄悄的，我們很堅強的沒有哭出聲來，老師站在講台桌上，靜靜地看着我們，眼淚擠滿了眼眶。外面的陽光是那麼好，可我只覺得刺眼。我們是多麼不想離開這個熟悉的地方，我們是多麼想繼續躲在老師們的臂彎下，看那雄鷹如何飛向，看那醜小鴨如何變成白天鵝，可是，這只是渴望而已。過了一會兒，我的眼淚終於滑落臉龐，我輕聲哭泣了起來，老師站在講台桌上，一抹眼淚，説：“我們幾位老師真的高興能陪你們一起走過這六年，現在你們要國小畢業了，要飛向更高更遠的天空了，即使以後我們不在你們身邊你們也要走向成功，明白了嗎！”“是！”

老師你們明白我們的心情嗎？這種不想離開你們，不想長大的心情？一切事情都做完了，我們還是靜靜的坐在椅子上，老師帶着哭腔説：“好了，我們該走了，以後又不是見不到面是不是？”我站了起來，説：“老師，我們……”我説不下去了“愛您。”有人幫我説了下去。“所以，不想，離開你們。”又有人説。“不管是嚴厲的陳老師。”“不管是慈祥的劉老師”。“我們都愛您。”最後一句是全班一起説的，雖然帶着哭泣聲的聲音不高，但是老師們早已泣不成聲。

我走了上去擁抱住了，陳老師，是他在我最困難的時候給我堅強的臂彎，是他在我嘴傷心的時候，站在我的身邊，給我依靠。陳老師我愛您。同學們也走了上來，我們抱着做一團，現在我終於體會到了，天下無不散之筵席這句話的含義。

“如果十年之後，我們還會不會是朋友，再見也許會哭，笑，至少我們回憶中有快樂時光，不快樂的時光……”願，十年之後，我們還是一羣長不大的小夥伴。

滿分作文600字 篇7

“為什麼？為什麼？我的答案為什麼不正確？”要知道這道綜合性試題是我在全面思考，斟酌多次才填上去的。考場上答完這道題，我還自樂了半天，多麼有思想，多麼有創意，看着我的試卷，眼前彷彿出現了語文老師在講台上眉飛色舞，口若懸河的誇讚我。可現實是：

試卷上一把大紅叉對我齜牙咧嘴，彷彿在嘲笑我的自以為是，拿過同桌的試卷，他的這一題上一把大大的紅勾，我比對了他的答案：“天那，他的答案那麼死板，沒有丁點自己的思想與見解，完全一個老夫子。”

“不行，不行，我一定要為自己討回公道。”

懷着忐忑的心情，為了爭一口氣，在深呼吸後，走進了語文老師的辦公室，站在辦公桌邊，雙腿在發抖，手心不停地浸出細汗，猶豫了半天，終於鼓起勇氣：“老師，您看我這道題回答為什麼不對？”語文老師接過試卷，仔細看了看，臉紅了。

短暫的寧靜過後……

“可標準答案就是這樣！”老師露出來無可奈何的神情。

這下，輪到我呆住了，我鞠躬退出辦公室。政治老師不是告訴我們創新是一個國家和民族發展的不竭動力嗎？可為什麼又有標準答案？

夜晚的天很靜，躺在牀上，抬頭忘禁錮着月光的夜空，這般靜謐，可惡的標準答案，你否定了多少孩子的創新思想？你扼殺了多少孩子的創新精神？你折斷了我們中華民族騰飛的翅膀。

你這可惡的標準答案。

我多麼希望：標準答案成為歷史；我渴望，創新的翅膀能翱翔；我夢想祖國早日騰飛。

我的夢，中國美麗騰飛的夢，天下莘莘學子的夢。

滿分作文600字 篇8

父母是我們的第一任教師，也是最疼愛我們的人，父母用盡畢生的心血哺育了我們，讓我們嚐到生活的樂趣。

讓我們從呱呱墜地的小孩，成長為一名健康、有知識的青少年，假如把父母比作春雨；那我們就是陽光下的小草，父母用甘甜的雨露滋養着我們；假如把父母比作太陽，那我們就是陽光下健壯的少年，父母用温暖的陽光，把我們照耀；假如把父母比作清風，那我們就是嬌嫩的花朵，父母用清風吹走我們的煩惱，帶給我們無盡的快樂。總之，父母對我們的愛是無窮無盡，用金錢也買不來的。

我清楚地記得：有一次，我因着涼感冒了，令爸媽很着急，二話不説便帶着我去醫院打針，輸液的時候，給我買好吃的東西，回到家裏母親給我做了一桌豐盛的飯菜，我津津有味地吃着這豐盛的飯菜，之後便甜甜地進入了夢鄉，到第二天早上我起牀時，感覺好了許多，我知道我的身體能這麼快恢復，都是因為老爸、母親無微不至地照顧。

記得還有一次，母親看見我的衣服舊了一些，母親上街時，便給我買了衣服和褲子，我那時覺得自己很幸福，我知道母親給我買衣服的錢，都是她每天起早貪黑地幹活，省吃儉用才積攢下來的，母親積攢下來的錢不是留給自己，而是給我買衣服，我不禁落淚了，我還想説什麼，但什麼也就不出來了，母親對我説：“只要你好好讀書，你要什麼我都會買給你。”聽了母親的話，我下定決心要好好學習！

父母對我們無微不至地照顧，我們怎能忘記？又有什麼理由不孝敬他們呢？父母這如山高，似海深的情誼我們又怎能忘卻？父母不期盼我們做出什麼驚天動地的事業，只希望我們能開心、快樂地過好每一天的生活，他們不求我們回報什麼，所以，從現在起，我們應該好好學習，盡力實現父母寄予我們的期望，以此回報父母，這也正體現出我們對父母的“孝”，這也正體現出中華文明的核心價值。

滿分作文600字 篇9

散步，就是慢慢走路。人生苦短，光陰似箭。在短暫的人生裏，你為何不讓心靈有一段美麗的記憶？在詩意地散步中，你體會到的每一個美好的意境，都會成為記憶的沙灘上美麗的貝殼。

選一條悠然自得、詩意飄灑的幽徑，放飛心靈的翅膀，細細品味人生的美好，細細地享受美麗的人生。

“春遊芳草地，夏賞綠荷池，秋有黃花景，冬吟白雪詩。”如此微妙的境界，你不覺得“詩韻遺千秋”嗎？

散步至“曲徑通幽處”，林陰夾道，好鳥相鳴。清脆的鳥鳴墜入耳中，猶如小石子墜入平靜的湖面，蕩起圈圈漣漪。濃郁的綠色染綠了鳴鳥的羽翼，染綠了清潔的空氣，也染綠了心情。“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”的神祕感讓心中蕩起一絲一縷疑惑。

散步在“渭城朝雨浥清塵，客舍青青柳色新”的雨後春天，望着“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，沐浴着“麗日和風春淡蕩，花香鳥語物昭蘇”裏，觀賞着“芳草有情牽戲蝶，飛龍無主寄騷人”，此情此景，你不覺得神清氣爽，賞心悦目？

在“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”的夏天，散步於“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”的荷塘邊，望着“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象，吮吸着“古來麴院枕蓮塘，風過猶疑醖釀香”，你是否會“沉醉不知歸路”，而“誤入藕花深處”呢？

在“明月鬆間照，清泉石上流”的秋夜，散步在“庭鬆不改青葱色，盆菊仍霏清靜香”的庭院裏，“欄外青山排撻繞，樓前積水當湖看”，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，再加上遠處“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”的境界定會讓你心曠神怡、愜意滿懷。

就這樣詩意地散步着。

詩意地散步是一種心靈的享受。回望散步留下的足印，那淺淺的腳印便在心裏烙下了印跡。

詩意地散步讓人生更加精彩！放慢你匆匆趕路的腳步吧！多一些詩意地散步，也讓記憶的沙灘上多一些美麗的貝殼。

滿分作文600字 篇10

雨燕銜來初春，驕陽照亮盛夏，飛鴻馱走金秋，晨霞牽引寒冬。年年歲歲，逝者如斯。在人生旅途中，有一個堅定不移的信念—超越。

海子的生命行走在冰涼的鐵軌上，然後嘎然而止；顧城的夢幻行走在沉寂的小路上，然後隨風而逝；秦始皇的威武行走在萬里長城上，然後被孟姜女的眼淚擊潰……

人的一生總在行走，不停地行走，直至生命隨高山流水飄然而去。

可是就像音符地跳動一樣，人的一生並不總是直立的行走，生命也需要起伏，成長也需要跳動。

是的，成長中的跳動便是超越逆境。

超越，是一種愛，是一種對生命的熱愛，是一種對生活的熱愛，一種無畏無限的愛。

生命無極限，所以生命需要超越。超越讓我們在一次次的夢想中感受失敗的苦澀；超越讓我們在一次次的失敗中品味勝利的喜悦；超越讓生命在行走中感受激情；超越讓生命在一步步路途中感受生活的樂趣。

在一次次的超越中，生命走向成熟；

在一次次的超越中，生命走向穩健；

在一次次的超越中，生命走向多姿多彩；

張海迪憑着堅強的毅力超越自我，在《生命的追問》中，她這樣描述超越：“即使翅膀斷了，心也要飛翔”。

保爾·柯察金用意志鑄就鋼鐵，他這樣詮釋超越：“我已把我的一切全部獻給了偉大的事業一為共產主義事業而奮鬥！”

哈佛女孩劉亦婷終於圓了多年的夢想，她用這樣的話來回贈超越：“哈佛是我的夢想，超越自我是無悔的選擇”。

而海子的生命，顧城的夢幻，秦始皇的威武只因在行走的最後沒有超越而煙消雲散。

哥倫布每天的航海日記上都有這樣的一句話：“我們繼續前行！”正是靠着超越的信念和勇氣，他在人類航海史上寫下了光輝的一頁。

讓深邃的天空升起一輪明月，讓峻峭的山間拂過一縷清風，讓炙熱的沙漠出現一片綠蔭，讓我們共同超越，擁抱夢想的信念與執着。生命無限，願如飛的超越一生伴你。

人的一生不遇到島嶼和暗礁就難以激濺起美麗的浪花，而超越逆境方可書寫扉頁人生。