國小生狀物作文:我喜歡的小物件
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的國小生狀物作文:我喜歡的小物件,僅供參考,大家一起來看看吧。
國小生狀物作文:我喜歡的小物件1我家有一盞漂亮的小枱燈,遠看就像一個大蘑菇。下面是黑色的圓台形的底座,上面是一個橢圓形的燈罩。燈罩上有四幅畫。第一幅有兩隻丹頂鶴,它倆在蒼松下扭動着身軀,梳理着潔淨的羽毛。第二幅有兩隻畫眉,正在翠綠的枝葉中引吭高歌。第三幅畫着一隻頑皮可愛的小貓,正興高采烈地捕捉一隻蝴蝶。第四幅畫着一隻胖乎乎的小白兔,豎着耳朵,正津津有味地啃着大白菜呢!能工巧匠們用多彩的畫筆把燈罩裝飾得生機勃勃。
多少個夜晚,小枱燈閃閃發光,伴隨着媽媽備課和批改作業;陪伴着我複習功課,預習第二天的學習內容。小枱燈成了我們家忠實的`服務員,默默地貢獻着它的青春年華。小枱燈是我們一家人辛勤學習、工作的見證者,它也分享着我們一家人的幸福和歡樂。
啊,美麗的小枱燈呀,我喜愛你!
國小生狀物作文:我喜歡的小物件2我家有個小鬧鐘。
它的樣子又漂亮又滑稽。説它漂亮,一點兒也不誇張。
透明的玻璃罩,鮮紅的外殼、表罩上圍着一圈鋥光發亮的金屬圈。説它滑稽也不過分。它那兩隻細小的腿託着圓圓的身軀,再加上那個提手,活像戴上了巴拿馬小草帽,樣子真可笑!而最辛苦的是錶盤上的“勞動者”:時針、分針和秒針。它們按照規定的運行軌道準確地走着。看!墨綠的秒針走得多麼急促,像是有什麼東西在追趕着它;漆黑的分針走得又那麼穩健,像是在無憂無慮地散步;時針呢?別看它像停着不走,其實它也和夥伴一樣,一刻也沒有停止。
自從小鬧鐘和我結成了親密的夥伴,懶覺再也不來纏我了。每天早晨,小鬧鐘發出清脆的“鈴鈴”聲,催我起牀鍛鍊、學習。當我思想懶惰的時候,它就“嘀嗒,嘀嗒”地提醒我:“怎麼?你要偷懶了?”於是,我馬上振奮起來,又和它一起邁開新的步伐。
小鬧鐘和我形影不離了。現在,我正和它比賽:看誰跑在時間的前面。
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