有趣的班會作文(2篇)

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的有趣的班會作文，歡迎大家分享。

有趣的班會作文1

星期一，在我們團小六（2）班舉行了一場主題班會——"關於網絡用語的利與弊"。同學們都做了充分準備，開始大家還是有些害羞，在老師的鼓勵下，大家躍躍欲試，而且講得很有道理。我和趙龍雨同學的《百家講壇》也很幽默地詮釋了"網絡用語"的意思和它的利與弊。從同學們的演講中，我也分析出了網絡用語的幾個出處。

1.貼吧、論壇等網絡社交網站用語。比如"斑竹"指版主，副版主為"板斧"，"菜鳥"指電腦水平較低的人。

2.漢語諧音造成的詞語。如"大蝦"——大俠的諧音，指網齡比較長的資深網友。

3."借代"而形成的詞語。如"沙發"指第一個回帖的人，"椅子"指第二個回帖的人，"板凳"指第三個回帖的人。

4.中文縮寫形成的詞組。DD指東西，GG指男生，MM指女生。

5.英文縮寫形成的詞語。"I服了U"意思是我服了你，"CU"意思再見，"IC"意思我看見了。

6.音譯形成的詞語。"撒有拉拉"意思再見，"3Q"意思謝謝你，"9494"就是就是，"7456"氣死我了。

每樣事物都有它的兩面性，觀察角度不同，詮釋的觀念也不同。

網絡用語的利在於：

1.方便，快捷。網絡用語使我們説話語言簡潔，傳達速度快包容信息量大，麻煩地解釋一大堆。

2.時髦，新潮。網絡用語，網絡用語，大部分來自網絡專屬用語，把這種語言帶入平時的'説話聊天中，使人感到十足的新鮮感，幽默風趣，也是交際時的常用語言。

3.安全，有保障。武俠小説裏的暗語通常是特別難解的，網絡語言也是，有時也有聽不懂的，所以用來作"暗號"也是比較有保障的。

有"利"就有"弊"，網絡用語的弊在於：

1.惡搞性太強，也包含了不少不文明詞語，在罵人的時候會有人經常用到，但是覺得很沒有素質，不文明，所以請慎用。

2.作業老師看不懂。在學生作業上那些不知所云的文字，就是我們在網絡聊天中常用到的網絡用語，將它運用到作業中，年輕點的老師還看得懂，年紀大一點的老師就只能畫一個大叉了，所以請不要在作業中常用網絡用語。

3.考試當中不可用。20xx年大學聯考考綱規定，語文不考繁難字，運用生造的網絡語言可能會被扣分。所以，不可以在考試中運用網絡用語。

4.可能是對母語的污染。有人對網絡用語嗤之以鼻，認為網絡用語污染了漢語言的純潔，不應該使用網絡語言。

每個事物都有兩面性，網絡用語也是如此。如果我們能清楚的認識到網絡用語的利與弊，果斷使用網絡用語，就會使我們的生活更加豐富多彩。

有趣的班會作文2

今天，我們班開了一個“可惡”+有趣的班會。唉！慘呀，一想起來就讓人生氣。大家可肯定會問了，到底是怎麼“可惡”，怎麼有趣呢？那就接着看吧！

一、有趣。我可以準確的對你説，主持人和發言同學的台詞有百分之八十我都能背下來了。什麼一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，衡念物力為艱。你想呀，台詞都能背下來了，你説我們練了多少遍？N遍。然後吧，老師又讓我讀什麼書來着，哦，對了，讀倡議書。那幾天我正好嗓子疼，差點一口氣沒上來。在這之前老師又讓我説快板，本來不會是現學的你説厲害吧。在練習的時候，我背得滾瓜爛熟的，可是一上台，卡帶了。怎麼辦，都已經説到中間了，沒辦法，只有一個字“拼”。於是我開始，把後面的踢到前面，把前面的抓到後面，這樣複雜的程序，我思考了不到一秒鐘。咱的思考速度不服都不行。

二、可惡。你不知道呀，這其中還有許多小事呢。老師找來五年六班的會快板的同學教我。他説一個板至少要練一個月。老師看出了有難度，過了一會兒説：“沈哲鋒呀，你不用説了，我看還是找五年六班的吧。”“OK，yes，終於解脱了”。一下子我就把腦中的稿都忘了。可是誰知第二天，老師又讓我説快板了。唉怎麼辦，重背了！

唉，老師呀，下次讓我説的時候中途可不要有小插曲呀。忘了再背是very麻煩的！

説正經的，這次班會雖然上了台，但是台下是很累人的，正映了那句老話：“台上十分鐘，台下十年功”。

唉，老師呀，下次讓我説的時候中途可不要有小插曲呀。忘了再背是very麻煩的！

説正經的，這次班會雖然上了台，但是台下是很累人的，正映了那句老話：“台上十分鐘，台下十年功”。