【精華】有趣的話題作文彙編七篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的有趣的話題作文7篇，歡迎大家分享。

有趣的話題作文篇1

暑假的一天，我和爸爸、媽媽一起去海邊玩。

我們來到茫茫的大海邊，大海里不時跳出幾個浪娃娃，浪娃娃總是跑來跑去，跳來跳去的，可真淘氣呀！到大海的人，有的捉螃蟹，有撿貝殼，有的在游泳，還有的在做城堡。我興奮地走進大海游泳，我才剛走開沙灘一會，誰知道，啪的一聲，浪花打到了我的臉上。“哈哈真好玩！再來一次“，我説。我伸手到水裏摸呀摸呀，突然我看到了一隻螃蟹，它舉起大鉗子，像戰場上的一位大將軍。我輕輕一捏這大將軍，就變成了我的俘虜，再也神氣不起來了！

太陽偏西了，海灘上的人們漸漸地離去，喧鬧的海灘恢復了平靜。我和爸爸、媽媽也興奮地回了家。

有趣的話題作文篇2

今天，在我家發生了一件有趣的事。

早上，爸爸很早就起牀了。爸爸他4點起的。起來後洗了一會衣服。洗完後一看錶還差十五分鐘6點。他就趕快叫我起牀。我不起他還罵我説我就是為了玩兒電腦才晚起的。我氣得沒辦法就起來了。

等我一看錶才5點5分。爸爸説不可能。原來是爸爸看錯表了。

沒辦法只好睡了個回籠覺了。

哎!爸爸老是這麼粗心!

六：一件有趣的事

暑假的一天，天氣特別涼爽，馬輝帶着我和小凡去農耕園玩，在那裏發生了一件有趣的事情。

農耕園是一家生態酒店。園裏的小橋，流水都像畫一樣美，最讓我們心動的是那一個個遊戲，它們大多數都架在河面上，可刺激了。有滾木桶，吊欄，獨木橋等等。小凡是學過跳舞的，所以平衡能力特別好，玩每一種遊戲都是那麼的快和流利。這時已經20歲的馬輝説道：“這個我也會玩，而且還比你快。”説完他就走上了獨木橋，我在岸上發現他的雙腿在顫抖，不一會兒只見河面泛起了一朵朵雪白的浪花，原來是他的屁股落水，我和小凡都笑彎了腰——都是吹牛惹的禍。

時間過得真快，轉眼間就要開學了，現在回想起來那真是一件有趣的事。

有趣的話題作文篇3

今天，我們玩了剝花生大賽的遊戲。遊戲規則是：全班分為三個組，每組五人，哪組在規定時間剝完最快哪組贏，並獎勵大拇指。我們還給自己的組取了一個好聽的名字，經過大家的討論，第一個組叫“戰神隊”，第二組叫“暴力隊”，另外一個組叫“飛虎隊”。大賽開始了，有的人在默默地剝花生，有的在為自己的隊友加油，還有的人在和自己的隊友合作，想好的辦法贏得勝利。“咔嚓、咔嚓……”教室裏傳出這樣一曲交響樂，熱鬧極了。不一會兒，我們“戰神隊”就剝完了，大家東看看，西看看，發現其他組都沒剝好。噢耶！我們組竟然是第一名，大家開心地手舞足蹈。

個人賽開始了，女生們用筷子夾花生。有的女生用筷子一次性夾了兩個，那些花生仁就像逃不過貓爪的小老鼠一樣，被乖乖地放進了另一個碗裏。男生夾花生成績沒有女生好，但是我們也很開心。

這次比賽讓我知道在集體比賽時要齊心協力，團結合作，才能獲勝。

有趣的話題作文篇4

胡老師是我們的語文老師，不管是春夏秋冬，她都愛穿裙子，小巧的身材，充滿着活力。她戴着一副眼鏡，鏡片後面藏着一雙炯炯有神的眼睛。每當我們取得好成績時，她的眼裏就閃爍着喜悦的光芒。胡老師的課生動、有趣，我們都喜歡上她的課。

胡老師上課的時候，總是面帶微笑，她的聲音很好聽，朗讀課文的時候抑揚頓挫，我們常常聽得入了神。為了激發我們對學習的興趣，她有時會提一些有獎答題，説得棒的同學就能得到一張小獎券或者加語文積分。今天的語文課上，胡老師讓我們用“正在”造句，説得正確的同學即可拿到獎券，同學們爭相恐後地舉起手，胡老師故意清清嗓子大聲説：“胡老師發獎券可是特小氣噢，先搶先得！”課堂上頓時沸騰起來，有的小朋友使勁把手往上舉，有的小朋友一邊舉一邊大聲喊：“胡老師，請我！請我！”還有的小朋友都急得跳了起來！胡老師用她那警察般鋭利的目光掃射了全班同學，突然，她發現了一位注意力不集中的同學，便請他站起來回答。只見那位同學使勁撓頭卻説不出來，胡老師笑着走到他身邊，輕輕拍了拍他的肩説：“我正在拍着XX同學的肩膀。XX同學正在回答老師的問題。我們班同學正在聽老師講課。”胡老師邊説邊用手比劃着。話音剛落，同學們哈哈大笑起來，那位同學紅着臉，也不好意思地笑了。

我非常喜歡胡老師那有趣的語文課，給班級增添了歡聲笑語，也讓我們學得更輕鬆、更愉快。

有趣的話題作文篇5

今天，可樂通過老師神神祕祕地走進學生教室，興高采烈地對我們説：“今天這樣我們的作文是遊戲進行作文。”大家能夠一聽，歡呼雀躍。有的人開心地説：“今天的遊戲是一個有趣的木頭人，”有的人邊思考可以邊説：“今天的遊戲是一種難忘的成語故事接龍。”最後，可樂作為老師總是慢悠悠地説：“不對，不對，今天的遊戲是中國成語知識競猜。”

遊戲開始了，12個神祕的數字出現在我們面前。每個數字後面都有一個成語，遊戲規則是：每組兩個人，一個人做動作一猜，第一，石頭剪刀布，誰贏誰做動作，相反，誰輸誰會猜。

第一局比賽開始。李曉明説，2號，這句話一出來，他看到，這是“偶然”。他説，像他那樣，那個人的猜測終於知道了，原來是“迷迷糊糊”。轉眼之間，教室裏掌聲。

第二局比賽開始了，輪到我了，當時我特別容易緊張，經過一個石頭進行剪刀布的決定，我是猜成語的.。他選了數字7，哦！原來是張牙舞爪，當時他手舞足蹈，猜成語的我腦子裏就蹦出了以下兩個中國成語。我先説出第一個學習成語，真沒時間想到，我竟然猜對了，特別值得開心。

然而，下課後，我們依依不捨地離開了。

有趣的話題作文篇6

我童年最有趣的事情是打雪仗，第一次打雪仗。

當我五歲的時候，冬天以來的第一場雪，我和幾個夥伴打了一場雪仗，我們分了班，然後各自回到自己的營地準備，我們準備了很多圓圓的大雪球，準備用這樣的雪球打敵人，戰鬥開始了，我扔了一個又圓又大的“炸彈”，沒有給對方帶來空，對方不願意軟弱，直接用雪球一個接一個地朝我扔，渾身的雪，都笑了。

打雪仗真是太豐富有趣了。

有趣的話題作文篇7

星期四上政治課，我以為又要超一大堆的字了。沒想到老師説，今天不上課。

老師在黑板上寫了四個大字“我的規劃”之後，又寫一年後、三年後、將來和怎樣實現目標。老師讓我們拿出一張白紙寫上自己的規劃。十分鐘後，老師讓班長來組織這次活動。班長先把自己的規劃唸了一遍，然後再找人念自己的規劃。許多女生都不好意思念自己的規劃，畢竟班長不是老師，班長喊她們的時候，她們總是搖搖頭，表現出一種堅決不肯的樣子，好像自己的規劃很隱私一樣，不過，也有些女生很開放，大膽的念出自己的規劃。班長都快把班裏的人找遍了，我也包括在內。班長喊我的時候，我就把我的規劃一字不落的唸了出來，也沒什麼大不了的。

下課時，朋友都説沒聽清我讀的是什麼。一定是我念的太快，又小，再加上有點緊張。下次一定注意，回答問題是，要聲音洪亮，吐字清晰。