【精華】靜夜思作文錦集9篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的靜夜思作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

靜夜思作文 篇1

秋天的一個深夜，小木屋周圍靜得一根針掉下來都聽得一清二楚。

月光像一個温柔的小姑娘撫摸着隨風飄揚的小松樹。李白輕輕地揹着手，抬起頭仰望天空，心想：哎，今年又不能跟家人團聚了。故鄉啊，你現在有沒有變化，別讓我回去時，看見你是變得陌生了……

明月高高地掛在天空中，旁邊的星星一閃一閃的，好像在對着人們眨眼睛。李白低着頭想念故鄉，他一邊撫摸着自己的鬍子，一邊吟詩，聲音顫抖起來，他的淚水像斷了線的珠子。

淚水濕透了他的衣裳，他悲痛欲絕地説：“母親原諒我，不能去見你。”説着，他打開門，望着皎潔明月説道：“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”

靜夜思作文 篇2

也許是快近天明瞭吧？我第一次醒來，睜着半開的睡眼朦朧地看着黑夜板着的面孔。我輕輕歎息了一聲，然而在這冷寂闊大的黑夜中，那聲音似乎灰沉沉的浮在了周圍像是從另一個靈魂裏發出來的，着實另我悚然，更感悽寂。

也許是快近天明瞭吧，我敏感的耳朵捕捉到這個世界的聲音——幾聲稀淡的鳥鳴和若有若無的狗叫。我疑惑着這樣繁華而喧鬧的市中心怎麼回有鳥鳴和狗叫呢，然而那些聲音確實的漸漸真切，好象還摻雜了流水的聲音。“告訴我那故事，往日我最心愛的那故事，許久以前，許久以前……”心中驀然想起這個片段。

我依然渴望着能夠聽到故鄉那真切自然的音律、看到她貧瘠卻另我留戀的土地。也許早已厭倦了那被電腦電話過濾後的乾癟無生氣的片段。我閉上雙眼，黑夜的墨漸次退了開去，凸顯出我想念已久的畫面，竹籬，木樁，紅的磚牆……

我看到了故鄉，看到了老屋那刻滿百鳥蝶蟲的鏤欄里布滿的塵埃與記憶。我看到了硃紅的琉璃瓦上還懸掛着中秋時買的紅燈籠，我看到了那個裂了半壁的石蹲上鄰家孩子像我們兒時一樣幾個小腦袋擠在一起嬉鬧，像秋日裏盛放的簇菊。

母親昨日打來電話説老渠堰要重修了，我內心一陣悽然。我記得離老屋不遠的那些高高的渠堰，渠堰埂上還有一排排的經年老柳，歪着脖子的，從根便分了茬長成兩棵樹的，帶着臃腫的木疙瘩的，形態各異，祖父帶我去那裏放羊的時候就説它們是活的十八羅漢。然而渠堰重修勢必代表着它們生命的終結。我曾經就那麼固執的以為它們的存在就是為了填補我們童年精神的空虛，而如今亦如我想，我們豐羽而飛走的時候它們也該真正的老去了。但我依然相信那些各異的老柳是故鄉最美麗的靈魂守護者。

我相信那不是幻聽，是故鄉捎給我最温柔的細樂。她知道深夜裏我耳朵是最敏感的神經，她知道只有她獨特的聲音能夠輕而一舉的穿透我的靈魂，讓我有流淚的衝動。聽啊！她讓我聽到了老屋院落裏小狗斑斑的叫聲，她讓我聽見老柳樹林間百鳥的啁啾，還有那脱盡平庸乏味的泉水叮咚……

我如痴如罪的想着，看着，聽着，咀嚼着，恐懼、淒涼的內心不知何時充滿了温暖與勇氣。

宿舍的長廊裏不知是誰細咳了一聲，驚亮了門外的燈。我睜開雙眼，那昏黃朦朧的燈光綽綽離離，我試圖翻身看一下枕下的時鐘，但身體似乎僵硬了許久，動彈不得，藉着暖暖的燈光我瞥了眼窗櫺外的天，青灰色的天際已經滲出一絲緋紅，冷色的佈景下傳來了這個城市的聲音，刺耳的鳴笛與叫賣，如此清冷如此疲倦。我打了個寒噤裹了裹被角，又沉沉睡去了。

靜夜思作文 篇3

夜，很靜；月，很圓，很美。

我躺在牀上，看到窗外圓圓的月亮。皎潔的月光灑滿房間，我輾轉反側始終難以成寐。不知什麼時候室外清風悠悠，我看到窗外月夜之景真美，便起牀閒步陽台。一出門，目光就定格在一棵年齡比我還大的棗樹上。棗樹高大的身軀隨風不停的搖曳。

眼前的情景，使我的思緒漸漸遠去。那棗樹彷彿是風玩耍着的木偶，讓它東，棗樹決不向西，絕對不會反抗。我呢，我怎樣呢？在過去的五千多個日子裏，我不也是在聽命於父母嗎？不也像棗樹一樣嗎？我總是太在意別人對我的看法，我失去了自我。我為了別人對我的好的評價、看法，為了“三好學生”的榮譽，努力學習；為了別人對我的好的評價、看法，在所有人面前成了“乖乖女”。我表面上是成了好孩子，但我內心卻是好累好累。

現在的我漸漸明白了我自己到底想的是什麼，要的是什麼。我擁有了一個屬於我的理想——上師範，將來做一名老師。我喜歡站在講台上的感覺，我喜歡教師這份光輝的職業，我也喜歡面對一羣毫無心機的孩子……可是我的大人們卻認為老師沒什麼好，無錢無地位，他們想的是讓我上高中，考取好大學，再找份可以賺錢而輕鬆的好工作。也許大人們是對的。但是我要找回我自己，我要向着我的目標，沿着理想之路走下去，成為一名人民教師。

……

只是不知棗樹今後的路怎麼走下去？最終結局會怎樣？

靜夜思作文 篇4

想寫點什麼，無從寫起；想説點什麼，無從説起；想做點什麼，無從做起。就這樣，一個人，靜靜的，呆呆地坐着。

關了門，關了燈，關了音樂。窗外漆黑的天空裏沒有了往夜那璀璨的星，顯得沉悶壓抑。一如我的心情。周圍沉寂無聲沒有了白天的喧囂，讓夜顯得更加地空曠深邃。亦如我的心情。

我享受夜的寧靜孤寂。喜歡雨夜裏一個人靜默地坐在電腦前，任手指在鍵盤上游走，敲我喜歡的方塊字。每每此時，總覺得是自己的.靈魂在悄悄地舒展開來，讓自己放鬆，雨水滋潤了大地，亦洗滌我的心靈，所有的煩惱憂愁都會隨着雨聲變成水霧飄散開來。隨之而來的內心的平靜是我長久以來所渴望的。

人，非聖賢，總會患得患失。然，細想開來，得失之間便總能尋找到一個平衡的支點。有時，有些事，得並非是福；有時，有些事，失並非是禍。得失禍福只是是非之間短短一念。有些事，並非我等凡人能夠改變，但，得失之間必能互相轉換。命中有時終歸有，命中無時莫強求。這樣説，不是頹廢，不是低頭，只是接受現實而已。我不信命，但我相信現實。

有時，我孤獨。於是，我思想。在暗夜裏，在清醒時，在與靈魂對話中，會感覺到自己的眼鋒利地劃破了生活中所有的謊言與欺騙，雖然覺得殘酷卻無比清晰，層層迷霧撥開，道道傷痕是那樣血肉豐盈地展現在眼前，那種撕裂的感覺去偽存真，比任何時候都來的更強烈。於是，我便會更加知道現實的真實。孤獨者，思想者的眼睛是清澈的，因為心裏有鏡自然目明。我喜歡真實的自己，喜歡那種淋漓盡致發泄的暢快，喜歡在黑夜裏幽靈般遊蕩的灑脱，喜歡毫不留情地撕裂謊言的勇敢。

有時覺得自己無知，可，並非壞事，無知者無畏。在沒有光亮的暗夜裏，我的思想便會像脱韁的野馬一般任意馳騁，無快慢無遠近無界限，那樣會使我的眼睛變得犀利，思維變得開闊。

沒有什麼事經得起將它放在空曠的無邊際的暗夜裏撕裂開來地風乾，無數個夜晚後，便會灰飛湮滅，無影無蹤。然後告訴自己：風過，塵飛，結束了。

敲完這樣的文字之後，該結束的就結束了。我的思想我的心，可以安穩的休息了。

靜夜思作文 篇5

夜靜，一縷縷月光斜射入屋內，伴着冷寂的月光，一杯淡淡的清茶，回想遠去的時光，腦海中浮現出我的五中生活。

帶着至今不滿意的會考分數進入五中學習，那時的我後悔、內疚，但也更好地學會如何去珍惜。三年中，我一步步努力地重新站起來。而今，我既將步入大學，我知道，靠自己的努力一定會有所收穫。

我的五中生活並不是一帆風順，也並不像大多數人度過得那般美好。由於自己的偏科，面對很多競爭對手，我無數次地被打敗，曾經的壯志勃勃讓我不知如何面對殘酷的現實。但老師的鼓勵和同學們的陪伴讓我明白只要堅持走下去，機會還有很多，於是我選擇了永不放棄。

要説高中生活讓我最難忘的日子那非高三莫屬。我願意用”充實、有挑戰性”來形容高三生活，每一天都可以讓你過得那般充實，那般緊張而精彩。很多人覺得高三很累，的確厚重的學習任務、頻繁的考試讓人十分壓抑，但換個角度思考也許會“柳暗花明又一村”，畢竟壓力是自己給予的，心情也是可以調控的，為何不勇敢、沉着的面對呢？

在高中，陪伴我們的不僅僅是書本，更多的是老師和同學。我很感謝班主任姚芳老師對我的指導和鼓勵；感謝數學老師程理在數學課上的深入淺出、舉一反三的傳授解題技巧；感謝英語老師華敏，一直是‘老大難’的英語在她的指點下，得到了顯著成效；感謝激情澎湃的佔大宏老師，總能給課堂營造活潑輕鬆的氛圍；感謝物理老師章年紅培養了我對物理的濃厚興趣；感謝一絲不苟的化學老師汪雨順講解細緻到位……你們的教導，我都銘記在心，祝願親愛的老師們工作一帆風順。

月色依舊，歷史卻永不復返，思緒仍在繼續。任那斗轉星移，日落日升，花開花落，時間飛逝。回顧我的五中生活，收益頗多。

靜夜思作文 篇6

許多年來，她曾是多少詩人筆下的依託，王維託感於“明月鬆間照，清泉石上流”柳永酒醒在“楊柳岸曉風殘月”蘇軾悲歎“人生如夢，一樽還酹江月”李清照寓情“雁字回時，月滿江樓”幾千年了，她依然璀璨依然華麗，似乎歲月的刀割毫不忍心在她的臉上留下痕跡。

月，是一種的寄託，是千千萬萬個海外遊子的思鄉寄託，是無數些文人賢士懷才不遇的寄託，月在無形之中成了一種無可侵犯之物。但，同時也藴涵着哀愁，生死別離。昭君出塞時，沒有一個知心人，我想送她的也只有這冷冷的月光了吧。昭君出塞遺古蹟，唯留似月光般的哀怨。

望月，哀，感觸，悲，思念，深，回憶，迷茫。

如果説上蒼給了太陽無限光芒，賦予陽剛之美的孤傲，那麼月亮則是繼承了太陽，但卻沒有太陽那麼刺眼的光芒，是那種陰柔之美。我對月亮的感觸對於古詩人來説自然是無稽之談，但只要是自己發自內心裏的那份真實，亦已欣然``````

靜夜思作文 篇7

“鄉愁”是一個寬敞卻又充滿温情的詞語，“鄉愁”是外面漂泊遊子心中的避風港，“鄉愁”更是人們靈魂的歸宿。

“同學們，跟老師一起讀‘牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉’。”國小老師帶領我們朗讀《靜夜思》這首詩的情景依稀在目，當時不懂事，並沒能領會這首詩真正的含義，只是跟着老師大聲朗讀，讀得好有獎勵。到了國中，自以為對這些淺顯古詩手到擒來，其實只是表面上對這首詩爛熟於心，卻沒有真正領會遊子漂泊在外，一天忙碌之後，夜晚對着皎潔的月光思念故鄉、思念親人的那種感情。

步入高中的校園，代表着漫無天日的住宿生活開始。由於學校離家很遠，甚至就不屬於東台市，因此家裏人一個月就來一次。正是如此，讓我懂得了思鄉時的無奈、惆悵與悲傷之情。正如王維的“鄉書達何處，歸雁洛陽邊”的擔憂。我的牀鋪在靠陽台的一邊的上牀，晚上寢室熄燈後，我躺在牀上，玻璃門外的夜景盡收眼底，遠處高速上一排排燈照亮了天邊，偶爾有幾輛車呼嘯而過，夜空中星星依然眨着眼，月亮似乎進入了夢鄉，只露出了部分，像香蕉，又像鐮刀。此時，此情此景讓我想到了李白的經典名句“舉頭望明月，低頭思故鄉”。看着皎潔的月光，周圍安靜得可怕，怎能不令人想到遠方的故鄉和親人，他們是否也在抬頭仰望，思念着他們親愛的孩子？

學校生活索然無味，整天面對就是幾何體、英文單詞等，看得我昏天黑地，天旋地轉。更加令我想起温庭筠的《商山早行》“晨起動徵鐸，客行悲故鄉……因思杜陵夢，鳧雁滿回塘”。讓我愈發地對故鄉產生思念之情，想念故鄉美好讓我心情舒暢的事物。還有李白的《子夜吳歌》“長安一片月，萬户搗衣聲。秋風吹不盡，總是玉關情。何日平胡虜，良人罷遠征”，句句深入心中，表達了我對親人的牽掛。

“露從今夜白，夜是故鄉明”，等待夜晚，獨自對着月亮，暗自吟誦思鄉之詩。

靜夜思作文 篇8

就這樣，白天過去了，夜輕輕地跌入山林。

窗外的花開了，淡淡的花香飄進了詩人的窗裏，月出來了，打破了夜晚的寂靜，月像個淘氣的孩子，一會兒快速地鑽進雲層裏，一會兒又跑出來，月光灑在樹上，驚醒了一羣進入夢鄉的小鳥，他們扇動着翅膀叫着。

明亮的月光輕輕地飄在牀前的窗户紙上，好像地上泛起了一層薄薄的白霜。起風了，窗外的樹葉飛舞起來，像一隻只碧綠的蝴蝶漫天飛舞，驚醒了詩人，詩人推開窗，一切又恢復了原樣。

現在，一切都進入了夢鄉，詩人卻失去了睡意，他托起下巴，望着那一輪明月，月亮把柔和的月光灑在大地上，好像給大地披上了一層輕紗。詩人抬起頭，看見飛鳥在月亮邊滑過，形成一條優美的曲線。

望着月亮的詩人，想起了自己家鄉的一草一木，他沉浸在自己美好的回憶之中。

那一輪明月代表着他的家鄉，漂泊在外的人兒，是多麼渴望再次回到家鄉。抬頭望着那輪高懸空中的明月，詩人的嘴角微微勾起，進入了夢鄉……

靜夜思作文 篇9

李白有詩云，“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”——題記

又是一個寂靜的夜，沒有明月，只有一盞燈與我相伴，同樣明亮。一個人待在卧室，有些煩悶，環顧四周，我又開始了迷惘。時間都去哪了？還沒好好複習就要考試了。時間都去哪了？剛想睡下太陽又出來了......

一首改編的歌曲《時間都去哪了》用在我們高中生身上恰到好處，我們的時間花在了哪。頭腦之中並未學富五車，但時間卻真的如沙漏中的沙飛逝。

這樣想着，我又一次為父母惆悵，我與他們一年只能見有數的幾次面，以後如果上大學，我們更是“相距萬餘里，各在天一涯”，我們與父母真正相處的時間就更少了。

我們是初升的太陽，他們呢？他們早已人過中年，皺紋爬滿了他們的臉龐，白髮也已遍佈他們的“年輪”，他們正在燃燒......

靜夜思所謂靜夜之思，人在家中，心卻不在，可悲亦可歎！歸客未歸，離人未回，心又有何思。

靜夜一思，只為自己前方，靜夜一思，只為心中所想。滴水穿石，需要的是一滴一滴的持續；鐵杵磨成針需要的是一分一分的汗水，