【實用】五年級想象作文3篇
在我們平凡的日常裏,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的五年級想象作文3篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
五年級想象作文 篇1悲慘的一幕幕湧進路燈的心頭。
晚自習下課了,一個中學生朝路燈狠很的踢了一腳,把沉重的書包摔在路燈上。
工廠的人們把章和宣傳貼紙貼在路燈上,為路燈做了一件“美麗的花衣”。城市的牛皮蘚,哎!
一羣國小生在路燈旁嬉戲打鬧,一會兒爬路燈,一會兒又在路燈上畫畫,讓路燈“沒臉見人”。
………
天吶!路燈流下了悲憤而又無助的淚水,滴到了小花的臉上。小花最崇拜路燈了,在黑暗的.夜裏為人類帶來光明,這是多麼美好的一件事呀!但路燈卻哭了。
小花兒抬起頭望着路燈,問:“路燈哥哥,你怎麼哭了?”路燈把心中的委屈全都傾吐給了小花。小花聽了深表同情,生氣而又傷心地歎了一口氣:哎,俗話説好心有好報,而你是好心沒好報啊,反而遭受了這麼多欺辱,簡直是太不公平了!”“但我又有什麼辦法呢?我給人類帶來光明,卻遭受如此慘遇。而你用自己的身軀裝點着大地,卻被人們摘去,這到底是為什麼?”路燈和小花在這茫茫的月夜裏痛苦地傾灑怨言。
默默的奉獻卻無好報,遭受如此慘待,小朋友啊,讓我們共同攜手來保護路燈,保護為我們人類帶來一切生活方便的公物吧!
五年級想象作文 篇2人體有許多器官。
你不知道嗎?我來給你説説吧!有眼睛、鼻子……
不過它們之間是有爭吵的的。比如胃和腳的爭吵。
一次,主人剛剛起了牀,胃感到有點餓了。胃就對叫腳説:“我要去吃飯。”“不,我要出去走走。”腳説。沒想到它們就爭起來誰的功勞大。“我們的功勞最大!主人要下地幹活,還不是要我們指路!!?”右腳説。“右腳力氣最大,我力氣第二!”左腳説。“如果我不吃飯,你哪有力氣走路啊?”胃説。
就這樣,他們不停地爭吵着……
這個故事告訴我們:團隊內部之間和諧的重要性是很大的。
不要用自己的長處去比別人的短處。要取人之長補己之短。這樣才是一個健康的向上的團隊。
五年級想象作文 篇3從我五歲起,就跟着哥哥一起風靡哆啦a夢到現在,他也是我和哥哥最喜歡討論的話題。
如果我有哆啦a夢,他就可以帶我實現夢想,他用時光機帶我去史前時代看早期的哺乳類動物,首先來到二疊紀,再到白堊紀,當恐龍滅亡時,有一堆像老鼠的東西出現,哆啦a夢嚇得神魂顛倒,原來那是“原猊蝟”。最後來到第三紀“有胎盤類”欣欣向榮時期,我們看到一隻迷路的小象,原本它和媽媽玩耍時,遇到兇猛的“始劍虎”,逃竄中,卻不小心走丟了,還被“半熊犬”給咬傷了後腿,我和哆啦a夢趕緊拿出紗布纏繞在小象腳上,小象就慢慢站起來了。之後,居然遇上了古生物獵人,他冷笑着説:“古生物全歸我所有啦!哈哈!”接着他便拿出小象媽媽的照片,原來小象的媽媽也被捕了!這時哆啦a夢發揮神力,拿出百寶袋的“空氣炮”。把獵人嚇呆了,放下手中所有的照片,被捕的古生物都各自逃生,然後哆啦a夢用縮小燈,把它們送回草原後,我們才依依不捨的向小象和象媽媽揮揮手道別,接着哆啦a夢使用他的時光腰帶把我們送回現代,為冒險畫下了句點。
哆啦a夢是神奇的代表,雖然很特別,但是卻不存在,天下沒有白吃的午餐,凡事應該靠自己的努力,才能實現夢想。
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