勤勞的我作文

1.勤勞的我

我是一個勤勞的小女孩。

記得那一次，媽媽帶着我到姥姥家去玩，剛走進大門就看見姥姥家的院子髒兮兮的。我心想：“今天無論如何也要把院子打掃乾淨。”

姥姥看見了我們，立刻出來歡迎。休息一會後，我就開始打掃院子了……終於掃乾淨了，累得我滿頭大汗，可是看着乾淨的院子，我心裏舒服極了。

我到屋裏去補充能量了，吃了好多豆卷。這時，姥爺買饃回來了，看到乾淨的院子高興地叫道：“這是誰做的好事，把院子打掃得這麼幹淨!”大家都説是我乾的。姥爺聽了笑着説：“我的小外孫女可真棒呀，一個人能打掃得這麼幹淨!”大家都誇我是個勤勞的好孩子。我高興地笑了。

如果我們每個人都很勤勞的話，那麼就能給別人帶來很多快樂，同時也能給自己帶來很多快樂。就像《找不到快樂的波斯貓》所講得道理那樣。

2.我是勤勞的學生

今天放學後，我一邊留在教室裏寫作業，一邊等媽媽過來接我回家。

寫着寫着，值日的'同學要開始打掃衞生了，老師説：“趙偉傑，你到外面找同學一起玩吧，作業帶回家寫，現在值日生要開始掃地啦!”這時候，我心想：“媽媽還沒過來，不如我來幫助同學一起打掃衞生吧!”於是，我把書本放進了書包，捲起袖子，拿了掃帚認認真真地掃起地，掃完了地把垃圾倒進裏垃圾袋，拿到外面扔到垃圾堆上。回到教室，看到幾位女同學正要擦桌子，我又跑到衞生間裏提了一大桶的水過來。我的力氣可大了，滿滿的一桶水從衞生間提到教室裏，一滴水都沒有濺出來呢，同學們都誇我是“大力士”。接着，我又和同學們一起擦窗户，把玻璃擦得閃閃發光的。等我們把桌椅擺得整整齊齊之後，又用拖把把地板也拖得乾乾淨淨的。

教室打掃乾淨了，老師過來檢查，衝同學們點點頭説：“你們今天的值日干得真出色!”接着又衝我豎起大拇指，誇獎説：“你真是一個勤勞的孩子。”我聽了心裏美滋滋。

3.我勤勞節儉，我開心快樂——讀《勤勞節儉》有感

勤勞節儉一文中記敍了我們敬愛的周恩來就是勤勞節儉的楷模。他作為國家。周恩來爺爺簡樸的日常生活是十分出名的。伙食一直都很簡單:早餐——稀飯、豆漿、雞蛋;午餐、晚餐——兩菜一湯;每個星期還吃糧吃兩次粗糧。

看了此文我想生活貧困要勤儉節約，生活富裕也要勤儉節約。歷史上"今日花天酒地，明日乞討過街頭"的例子屢見不鮮。如果我們從現在起，節約每一滴水，那麼日積月累，我們就可能節約一個江河;節約每一張紙，日積月累，我們可能節約一片森林;節約每一度電，我們就可能節約一個小型發電站!

古人曰：儉，德之共也;奢，惡之大也。意思是説，節約是美德中的最大美德，奢侈是邪惡中的最大邪惡。

父母經常要我們憶苦思甜，多想想艱苦的生活，養成一種吃苦的習慣。勤勞節儉能培養我們吃苦耐勞的品質，能讓我們更加珍惜現在的生活，讓我們能以更樂觀、更飽滿的熱情去面對生活。同學們，假如勤勞是幸福的右手，那麼節儉就是幸福的左手，讓我們舉起幸福之手向藍天大聲召喚："我節儉，我快樂"吧!

勤勞節儉——讓你我共同擁有，讓我們永遠保持着中華民族這一傳統美德吧!——後記