【必備】寫事的作文九篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的寫事的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫事的作文 篇1

街上沒有人，偶爾幾聲嘽鳴，迎着太陽，頂着40多度的高温，開啟了二十四節氣裏最熱的時節——大暑。

看大暑的街，只有陽，沒有人；只有樹陰，沒有遮陽傘；只有自然的，才經得住這考驗。

陽光一點點地遞進，大地炙熱地擁抱着這一切，也沒有誰打擾這寧靜。一棵草，一棵車前草，在一陣徐徐的微風中徐徐地晃動，在烈日的陽光下綠得發亮，是那樣悠然自得。

一片葉，在風中打着轉，就是落不下來。陽光弄得它有點黃了，可它還是那樣曼妙，為自然，為大暑，為自己舞蹈着。

誰會去打擾，誰敢去打擾這寧靜？這寧靜的夏天，蟬在啼鳴，草在吹風，葉在舞蹈，樹可以晃動起來，陽光也柔和了，萬物都安靜了，在聽風説。

葉和着風，風在樹間穿過，草在樹下逗留，花兒沒有了蜜蜂、蝴蝶的問候，也搖頭晃腦地哼起大暑的歌。

歌裏贊着千萬束陽光，千萬朵花，一個大暑。

寧靜的表面下，大地在鳴唱生之歌，藴含着生機、冷卻、熱烈……。撕開表面，讓萬物走進大暑的心。大暑在歌，大暑在説，大暑也在你心裏和。你聽見了嗎？聽聽風是怎麼説，草是怎麼表達，蟬兒怎樣奏一鳴。

大暑之波，聽風訴説，自然之歌。

在大暑熱烈的吶喊中，你看到了他內心深處迷人的寧靜了嗎？大暑，大暑，大暑。熱得讓人神昏顛倒，靜得讓人如痴如醉。

你會輕鬆地在裏面醉去，投入它的懷抱，讓它愛撫你。

大暑裏，大暑外，都露出自然的大真大善大美。讓你感覺天地都寬闊了，闊得寧靜，五臟六腑也不復存在，沒有鬧了，只有寧。空，空，空，空得自然，空得安寧，空得悠閒。

太陽好像只是一顆紅心，藍天是他的皮膚，雲朵是它的帽子，水是他的眼睛，風是他的語言，花草樹木是他的內臟，而蟬是他的使者。

虛偽不復存在，他接納任何一個人，一棵草，一棵樹，一朵花，一隻鳴蟬……

你無法拒絕他，他是真誠的，他好像不熱了。

大暑，大暑。

寫事的作文 篇2

11月22日那天，我既高興緊張又有點累，因為我們班有温州市級兩節英語公開課。

早上，我們早早地來到學校，先在三樓會議室排好要上課的位置，老師先和我們互相交流，熟悉一下。八點半時，我們在班主任的帶來下來到四樓多功能教室。我朝下面一看，哇，老師真多啊，座無虛席。我深呼吸了一下，平靜自己緊張的心情。

上課了，老師詼諧的開場白，馬上讓我們放鬆下來。我們認真上課，聽英語歌曲、學習新單詞和句式、三人一小組表演節目，課上得不亦樂乎。

下午的第二節英語公開課，老師非常有激情，課的內容也很生動，教學活潑輕鬆，我們都沉浸在課堂的歡樂中，鈴聲響了大家還意猶未盡，真是精彩的課啊！

寫事的作文 篇3

小時候無知，總會幹點不平常的事，就像我，和朋友一起撿過破爛。

我和我朋友知道撿破爛可以賺錢，便從我家旁邊的垃圾地裏找一些瓶子賣，便開始了工作。我們先找了一個大布袋，準備把所以的瓶子放在布袋裏。我們先把看見的瓶子一律放在袋子裏，發現才裝滿了二分之一，我們正準備回家，突然我的夥伴從一堆廢紙下發現了許多塑料瓶，我們一看又怎麼多的塑料瓶，想：“今天一定大豐收，這些一定能賣個好價錢。”想到這些，我和我的朋友打滿了雞血，拿來一塊石頭，再拿來一個木棍，把廢紙撬開，把塑料瓶拿完後，便滿載而歸，我拿着一個布袋，他拿着一個布袋，我們哼着歌，跳着舞，走着路，可旁邊的街坊鄰居看着我們都露出詭異的笑容，我們毫不所知，依然哼着小調，跳着舞，繼續走路，讓爸爸幫我們把這些破爛賣出去，並把買到的錢平分。

幾天後，我的夥伴興高采烈的來到我們家，我便愁眉苦臉的把錢拿給了我們，只聽到夥伴一聲高叫：“啥，才2、5元。”沒錯就是2、5元，從此，我們知道了好好學習，再也不撿破爛了。

寫事的作文 篇4

又是一個星期六，看着那山一般的作業是百般的無奈，於是開始寫起來，一個呵欠，又一個呵欠……

咦,我在哪兒?我發現自己已成為一名醫生,這可是我夢寐以求的職業啊,再看看日曆,現在已經是20xx年3月5日。我正在洗臉時，忽然，叮咚叮咚，幾聲急的門鈴聲，我跑過去開門，一位護士説：“盧醫生，快去醫院，好多病人！”“哦，我馬上過去。”我一邊胡亂套上衣服一邊回答。我和護士一起到了**醫院，我馬上感到噁心————因為3月份感冒的人很多，醫院裏有一股很濃的痰味......

我開始看第一位病人，我根本不知道是什麼病，但我怕被別人笑話，於是亂開了一些藥讓護士去抓藥，可是護士小姐看了看藥方後，突然皺起了眉頭又遲疑了一下，當她確認了以後才説：“醫生，這個病我都知道要開ＸＸ藥，您怎麼……”

後來，我被護士和病人一起鬨出了醫院，我好好好好好好好後悔當初為什麼不好好學習。

忽然，我回到了自己書桌前，哦，原來是一場夢，不過這場夢卻告訴我要好好學習，不要等長大再後悔，我拿起筆開始認真對待作業，因為，我長大要當一位醫生，一位合格的醫生！

寫事的作文 篇5

童年是五彩斑斕的夢，有快樂的，有悲傷的，也有後悔的。在我的記憶中，有一件事一直深深地刻在我的腦海裏，直到現在，我還記憶猶新。

那是一個期末階段，同學們都在緊張忙碌地複習。語文徐老師由於要批改的作業太多，再加上批改作業的時間不夠充足。徐老師以四人小組為單位選了一名檢查員，幫她該作業，我們小組選的是張亦弛。就這樣，因為徐老師一會兒叫檢查員改作業，一會兒又叫語文組長改作業，所以我和張亦弛經常摸不着頭腦。

一天下午，徐老師又讓檢查員改作業，我對張亦弛説：“這回是你改，我先去玩了。”“是你改。”張亦弛説。就這樣，我和張亦弛吵了起來，他生氣得像一隻兇猛的老虎，我憤怒得像一隻咆哮的獅子。這時，潘婧走過來問我們怎麼回事，我把事情的來龍去脈告訴了潘婧，潘婧又問誰是檢查員，我指指張亦弛。“那是張亦弛改。”潘婧説完便走了。我和張亦弛又吵起來了。

不久，徐老師來了，她對我們説：“你們都別改了。”説完便把本子拿走了。我後悔莫及。為何當初自己不去改呢？可惜世上沒有後悔藥吃啊！

寫事的作文 篇6

一、寫班級學校的事的作文類型

1.寫學校的一件事，表現學校的新面貌新氣象；

2.寫班級的一件事，反映出班級的班風和同學的精神面貌；

3.寫發生在班級的一件事，表現班級同學之間的深厚友誼；

4.寫發生在班級的一件事，表現出師生之間的親密關係；

5.寫發生在班級的一件新鮮事，反映新時代的少年風采；

6.寫班級的一件大家議論紛紛或有爭議的事情，表明自己的態度和想法。

二、寫班級學校的參考題目

1.《我們班的新鮮事》

2.《這件事教育了我》

3.《真是樂死人》

4.《一次難忘的考試》

5.《記一次大掃除勞動》

6.《體育課上》

7.《難忘的一課》

8.《校園趣事》

9.《交卷前後》

10.《這件事發生在我身邊》

11.《課外》

12.《一堂實驗課》

13.《一堂公開課》

14.《這件事使我感動》

15.《這不是小事》

16.《校園新事》

17.《我們和老師都笑了》

18.《校園裏的笑聲》

19.《一次難忘的考試》

20.《課間十分鐘》

三、寫班級學校事情的參考開頭

1.《我們班的新鮮事》的兩種開頭

第一種開頭：一個雙休日的上午，我們全班同學都穿着漂亮的衣服，來到了學校——你知道我們要幹什麼嗎？

第二種開頭：最近，在我們班級裏，出了一件新鮮事：大家輪流當班長！

第三種開頭：老師成了學生，學生卻當老師——這是我們班級最近發生的一件新鮮事。

2.《一堂實驗課》的三種開頭

第一種開頭：“叮鈴鈴”一聲清脆的鈴聲響了起來，上午的第二節課開始了。

第二種開頭：“這堂自然實驗課上什麼內容？”上課前，同學們都在猜測着，議論着。

第三種開頭：“上課！”隨着班長的一聲高喊，自然實驗課開始了！

3.《真是樂死人》的三種開頭

第一種開頭：“哈哈哈…”，一陣熱烈的歡笑聲從四（二）班的窗口飛出，這是他們在進行有趣的童話表演。

第二種開頭：只要一想起這件事情，我就禁不住要笑出聲來。

第三種開頭：“四（二）班元旦聯歡會現在開始！”隨着主持人的一聲宣佈，全班同學盼望已久的聯歡會開始了！

4.《一次難忘的考試》的兩種開頭

第一種開頭：我經歷過許多次的考試，但三年級時的一次體育考試是我最難忘的一次。

第二種開頭：那一天，體育老師忽然來通知我們，説，區裏要進行一次體育的測試，內容是400米長跑。我一聽，就有點害怕了，因為我的腳上個星期被玻璃劃破了。

5.《課間十分鐘》的兩種開頭

第一種開頭：“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，原先安安靜靜的校園又變得熱鬧起來。

第二種開頭：數學裸一下課，王蘋就來找我，説：“我們來跳牛皮筋吧！”於是我們就在教室的走廊裏跳了起來。

6.《難忘的一課》的兩種開頭

第一種開頭：“同學們，今天這堂課我們來討論一個問題，這就是：世界上，錢是不是最好的東西？”

第二種開頭：難忘的一堂語文公開課結束了，但剛才上課的情景卻還浮現在我的眼前。

7.《記一次大掃除勞動》的兩種開頭

第一種開頭：下午第三節課的時候，我們班級舉行了一次大掃除勞動，我們小組的任務是清除一條污水溝。

第二種開頭：一條污水溝，臭氣沖天，而且還經常堵塞。班級大掃除的時候，我們小組的任務就是要將它變得乾乾淨淨。

　四、寫班級學校事情的參考詞句

勤奮學習/專心致志/聚精會神/孜孜不倦/如飢似渴/勤學好問/學而不厭/滾瓜爛熟/熟能生巧/一絲不苟/深思熟慮/虛心請教/一知半解/認真推敲/反覆證明/冥思苦想/全神貫注/迫不及待/舉一反三/七嘴八舌/滔滔不絕/鬨堂大笑/娓娓道來/侃侃而談/絞盡腦汁/對答如流/千篇一律/眉飛色舞/一氣呵成/情不自禁/心不在焉/三心二意/得心應手/虛懷若谷/暢所欲言/繪聲繪色/各抒己見

1.做完小實驗，大家七嘴八舌，議論紛紛，心裏都畫了一個大問號。

2.老師一邊説一邊把左手按在小紙片上，使掌心壓住整個杯口，再伸出右手握住杯底，像變魔術似的把杯子翻了個身——杯底朝天。

3.“這是為什麼？”做完實驗，大家的心裏都充滿了疑問。待老師講了光學原理後，大家才恍然大悟，一個個就像小雞啄米似的連連點頭。

4.同學們放開嗓門兒，跟着老師一字一頓地讀了起來：“白——日——依——山——盡……”

5.作文題目寫在黑板上了，同學們有的低頭冥思苦想，有的互相議論，有的呆呆地看着黑板。

6.吳老師説到這兒，一邊舉手敬禮，一邊彎腰鞠躬，樣子十分滑稽，又引起一陣鬨堂大笑。

7.他一會兒埋下頭去，在本上寫寫畫畫，一會兒又翻翻書，眨眨眼睛思考一番。

8.開始唱票了，大家都肅靜下來，目不轉睛地盯着黑板上的一個個名字。

9.這邊，一羣同學正在觀看踢毽子比賽，發出陣陣喝彩聲；那邊，幾個男生正在互相追逐，拚搶着小足球，一個個像小老虎似的。

五、寫班級學校事情的參考段落

1.“時間到了，收卷！”老師宣佈説。考場上立刻響起了各種聲響，同學們也表現出各種情狀。有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢吞吞地站起來，眼睛還盯着試卷；有的急三火四地加緊動作，趕忙再添上幾筆。收卷的老師距我只有兩張桌子的間隔，而我的最後一道題再有半分鐘才可大功告成。抓緊時間，爭分奪秒，攻下這個堡壘！可越急越添亂，本來很有把握的，這時卻理不出個頭緒，真是亂了方寸。我那被同學羨慕的“英雄”筆在卷子上猶豫不定，寫不出一個字，“老師，再給半分鐘！就半分鐘！”我在心裏向老師暗暗乞求，渾身冒汗。

（最後的心裏話，寫得很不錯，説明小作者很懂得怎樣寫文章。）

2.“憶琳，班主任請你去辦公室。”同桌那尖尖的嗓門使全班同學都聽到了。“找我？”憶琳問道，“你可不要開玩笑噢！”“不相信，那就算了，反正我的話已經傳到了，去不去在你。”同桌的話像玩笑一樣認真。憶琳心中不禁想到：開學才三天，新班主任找我究竟有什麼事呢？不管他，去了再説。於是説了一聲“倒黴”，便向辦公室走去。

（讀了這一段，是不是感到與我們平時的生活一樣？我們從這裏可以知道，寫人物的對話，一定要寫得像我們平時生活裏説的一樣。）

3.毛海英嘴角帶着微笑，這個饞貓準又在想什麼好吃的了。也許她想給楊老師捎去一袋金桔，因為她曾告訴我，楊老師講課聲音嘶啞，她想把積攢的零用錢買一些金桔給老師潤潤嗓子。

（“也許”是一種猜測，但因為有了小作者的這個猜測，文章就變得很豐富了，寫出了毛海英這個同學敬愛老師關心老師的品德。）

4.食堂里人羣濟濟。我在擁擠的人羣中，找到了飯盒。又來到窗口排隊買菜。這裏買菜的人很多，排了長長的隊。突然，隊伍中一個女同學一失手將飯盒弄翻了，飯全撒在了地上。她忙彎腰把飯從地上攏起來，放在飯盒裏。那些原先是白花花的飯，現在成了黑飯糰。於是，她只好把飯倒在剩飯缸裏。幾個不相識的同學見了，爭着從自己的飯盒裏弄點飯給她。一會兒她的飯盒就滿了。那個同學站到排尾，排頭的幾個同學都爭着讓她先買。

（這一段寫食堂裏發生的事，寫得不慌不忙，而且始終不離開同學互幫互助這個中心，找一找，這裏有哪些地方是表現這個中心的？）

5.朦朦朧朧，我隱約聽到一陣嵕嵕巿巿的聲音。我微微睜開眼睛，忽地看到了我的同桌張文英、班長吳文娟等人都站在我的病牀前。此刻，我又驚又喜，心中猛然流淌着一股難言的熱流。“芳英，”我的同桌張文英説，“你這兩天沒到校，我們才知道你住院了。”“這是同學們給你的賀卡，禮輕情義重。”班長吳文娟説着把一疊賀卡放到我手裏。接着又説：“呂老師幫你用磁帶錄了新課內容，作為補課。”邊説邊把一架錄音機放到我的牀上，按下鍵鈕：“吳芳英同學，我們預祝你早日康復，希望你安心養病……”聽着這些話，我像是久旱的麥苗遇到甘露，眼淚禁不住流了出來。

（同學的幾句話寫得很得體，很好地表現了他們的友愛精神。前面的兩個疊詞也用得不錯，很準確。）

6.我們班有二十一個男生，三分之二是球迷，而且是標標準準的“鐵桿球迷”。一個個迷得是天昏地暗，迷得暈頭轉向，迷得如痴如醉。每當“兄弟們”聚在一塊兒的時候，第一談足球，第二談足球，第三還是談足球。從亞洲盃談到世界盃，從洋教練談到中國隊，每個人都慷慨激昂，義憤填膺，雄赳赳，氣昂昂。談到激動人心的時候，大家都七嘴八舌，滔滔不絕；談到心灰意冷的時候，則都是沉默不語。

（這一段文字語言是很不錯的，很有點幽默的特色，所以就把它選了進來。）

7.老師收完了錢，她疑惑地向我望了望。啊，她朝我走來了！我的心像一隻小兔子一樣，怦怦地跳個不停。老師走到我的身邊，用她那雙温暖的手撫摸着我的頭，疼愛地問：“怎麼啦？你怎麼沒有交錢啊？”我支支吾吾地説：“這……這……我……我……”我的好朋友張蘋聽着這幾句話，便猜出了幾分，她急忙對老師説：“老師，她的哥哥生了病，家裏的錢全用完了，沒有錢來訂報紙了。”老師明白了，她點點頭，對大家説：“同學們，大家來幫她想想辦法吧。”這時，班長想出了一個好主意：“我們大家湊點錢，來幫她訂一份報紙吧！”大家立刻同意了。於是大家你一分我一角地把錢放在我的課桌上。沒過一會兒，我的桌上就堆滿了一個個鋥亮的硬幣。

（形容自己的心情緊張，很多同學喜歡用小兔子的比喻。這完全可以。當然，還有別的，比如像敲小鼓、像奔跑的小鹿等等。）

8.我剛一愣神，只見唐明站起來，大搖大擺地走上講台，站到了張華的對面。只見他倆四目相對，眼睛一眨不眨，互相看了片刻。心急的張華忍不住了，只見他舉起鵝蛋狠狠地向唐明的鵝蛋撞去，兩隻蛋撞在一起，只聽見啪地一聲，同學們都屏住呼吸，目光投向他們手中的蛋。張華哈哈大笑，以為自己的蛋一定贏了，可他見同學們都嘲笑他，他又轉身看看唐明臉上的得意之色，就連忙拿起蛋，湊到眼前一看，頓時像泄了氣的皮球，那股得意勁兒早已飛到九霄雲外去了，原來他拿的蛋被唐明的蛋撞破了。

（這一段文章裏有一個小曲折，就是張華以為自己得勝了，最後卻正好相反，他失敗了。這個小曲折一加，文章就顯得很有味道了。同學們要善於在自己的文章中寫寫小曲折。）

9.我悄悄地躥到評委身邊，把頭一探，嘿，我還得了小組第二名。第二天，紅榜出來了，啊，我獲得了首屆校運動會“25米往返乘8”第四名。我高興得無法形容。我跳啊，蹦啊，同學們也都為我高興。

（一個“嘿”，一個“啊”，都用得不錯，使文章變得很活潑，當然也就生動了。）

10.在臨近考試的時候，作業就越發地多了起來，什麼作文作業、什麼考試卷、什麼複習作業等等，真是蜂擁而至。一回到家中，平時還可以短時間地玩一會兒；而如今，連喘口氣的工夫都沒有了。我真像籠子裏的鳥一樣。我整天寫啊，練啊，手上都起了泡。為了寫這些作業，我甚至每晚要到一點多鐘才能睡覺。“好累啊！”我常常這樣歎息，總想從中少做一些，但又提心吊膽，害怕老師明天萬一檢查，那可糟糕了，不是捱罵就是再把作業重做幾遍，那樣的罪，可不好受啊！想到這裏，我又只好重新拿起筆來，唰唰地寫起來了。

（這段文章寫小作者的心理活動很不錯。在平時，同學們對於自己心裏是怎樣想的，往往寫得不多，其實這也很重要。）

小心翼翼地把桌椅翻過來，前拉拉，後推推，果然一點兒聲音也沒有了。

六、寫學校班級事情的參考題材

1.學校宣佈為生活貧困的50名學生減免三年的學費；

2.學校設立“校長助理”，聘任優秀學生擔任；

3.學校改革三好生獎勵制度，鼓勵學生髮展自己的個性和創造能力；

4.學校與當地駐軍建立友好合作關係，聘請他們擔任學校的校外輔導員；

5.學校組織全校同學到農村去學農，住農家，吃農飯，幹農活；

6.學校舉行小發明小創造比賽，優秀學生將獲得參觀中國航天城的獎勵；

（以上可作為寫學校進行改革，怎樣培養學生良好素質的題材。）

7.班級裏進行班長競選，誰得的票最多，誰就當選為班級的班長；

8.班級裏開展同學間互相幫助的活動，一個好同學幫一個學習上有差距的同學；

9.舉行集體生日會，為五位同學過生日；

10.班級裏舉行小奧林匹克運動會，設計了一些新穎有趣的項目；

11.班級裏舉行童話表演節，每組都進行表演，然後選出最優秀的授予“安徒生獎”；

12.班級裏成立了祕密小隊，為全班有困難的同學悄悄地做好事；

13.在班級的牆上，舉行了班級的漫畫比賽，用漫畫來表現班級的人和事；

14.給老師的教學提出建議或意見，為任課老師解決一件教學上的小困難；

（以上可當作寫班級的新事的題材。）

15.班級的一位同學的父母突然離婚了，我們安慰他，幫助他；

16.班級的一位同學得了一種重病，全班同學十分難過，都去醫院探望他，還給他送去了大家親手製作的小禮物，表達對他的想念和祝福；

17.上課時，一位同學突然嘔吐了，這時全班同學都去幫助他，有的扶他，有的去醫務室，有的幫着掃地上的髒物……

18.班主任去外地出差了，在這一個星期裏，全班同學自己管理自己，做到班主任在與不在都一個樣；

19.一位同學一時糊塗，私自拿了別人的東西，全班同學開會來幫助他，並且會後都不歧視他，使他很感動；20.鄰班的同學不講道理，欺負本班的同學，這時有人説要去報復，而班長提出請老師來調解，制止了一場“戰爭”。

（以上可作為寫班級裏偶然發生的事情的題材。）

寫事的作文 篇7

每個人都會做錯事，我也不例外。

一個陽光明媚，天朗氣清的早晨，我獨自一人在家，無所事事，百無聊賴，走到客廳裏，我忽然發現了新搬家的“小白”。我説的這個“小白”，是媽媽最喜歡的花瓶，瓶口小巧玲瓏，瓶身潔白無瑕，底座上點綴着細細的藍色條紋，非常漂亮!因為我太過喜愛擺弄“小白”，並且幾次差點失手將它摔碎。於是媽媽便加強了對“小白”的“守護”，將“小白”轉移了好幾個地方。雖然如此，卻還是沒有逃過我的掌心，這不，又被我發現了。

此時，“小白”就放在靠近沙發的立式空調上，不爬到沙發上去，還真夠不着。看來，放在這個地方，媽媽是經過“深思熟慮”的。

我小心翼翼地爬上沙發，剛想伸出手去，可是腳下沒站穩，便先來了個“倒栽葱”，一下子栽倒在沙發上。還好，我眼疾手快，一下子抓住了沙發邊緣。哈哈!天助我也，要不然，我非得摔個鼻青臉腫。一陣心驚肉跳後，我繼續沿着沙發邊緣走到空調旁，踮起腳尖兒，去夠“小白”。“夠着了，夠着了!”我情不自禁地大叫起來，一陣欣喜若狂之後，我開心地拋起了“小白”，就這時，不幸的事情發生了，“小白”垂直穿過我張開的雙手，重重地摔到地板上，只聽到“砰”的一聲，完整的花瓶變成了一地碎片。剎那間，時間彷彿停止了走動，空氣也好似凝固住了，我使勁地揉揉眼睛，多希望這是一場夢啊!好一會兒，我才清醒過來，開始想着如何向媽媽交待……

終於等到媽媽回來了，當她看到打碎了的“小白”後，臉色剎時間由晴轉陰，一場“狂風驟雨”即將降臨我我身上，“這是誰幹的？”此時，媽媽的`聲音變得非常低沉。我裝出什麼事情也沒發生過似的説：“哦，這是鄰居家的小男孩來玩的時候不小心碰倒的。”聽到這話，剛想發作的媽媽便不好再説什麼了。總算逃過一劫的我，心裏卻沒有感到輕鬆，反而覺得更加煩亂、沉重……我低着頭，坐在沙發上，眼睛不敢看着媽媽，默默地凝視着破碎的“小白”很久，很久……

晚上，我躺在牀上，翻來覆去，難以入眠，打碎的“小白”總是在我眼前浮現，就像在説；“是你打碎我的!是你打碎我的!”這時我想，小白真可憐啊!反覆糾結了一個晚上，第二天一早，我終於向媽媽承認了錯誤：“媽媽，這次，我做錯了……”媽媽撫摸着我的頭，微笑着説：“敢於承認錯誤就是個好孩子!”得到媽媽的鼓勵後，我心裏的那塊大石頭終於落了下來，長長地舒了口氣。

寫事的作文 篇8

你打着笑對我説：“知道我喜歡你什麼嗎?”我饒有興致的答道：“真的不知道，你喜歡我什麼呀?”靜默了一會兒，你説：“我就喜歡你的什麼都不知道。”撲哧地兩人都笑出了聲，笑的那麼純白，沒有一點瑕疵。

那時的你是那麼的純淨，雪白的一片。你總喜歡給我講故事，我也很喜歡聽你講故事。你説：“在一個東邊的小島上，周圍瀰漫着神祕的氣息。裏面只有兩個人。他們天天渴望到外面的世界去看看。終於有一天，他們帶着激動地心情，駕着一片小船就離開了那個美好而有神祕的地方而捲進了紛爭的世界。”你問我：“他們是不是很傻?”我摸了摸頭：“如果我和你在那個小島上的話，我不會像他們那樣可以和你在那裏欣賞桃花般的嫵媚以及那我兩的味道，那是多麼美好的啊。真的，有一天我們應該可以的。”看着你的眼睛裏綻放着光芒，充滿着渴望。我多想擁有一套房子，面朝大海，春暖花開。

到了開學的時候，我去遠方上大學。你説那裏很冷給我買了很多大衣。我很捨不得離開你。你説：“以後我還會經常給你講故事的。”那剎那，安靜的只聽見你的動聽的聲音。我緊緊的抱着你，不肯放開。許久，你都在我懷裏温睡着。第二天，説了再見你讓我好好保重。我點了點頭，就不捨的離開了。到了那裏我打開電腦給你發了信息：“這裏真的有點冷，呼呼”你快速的回了一句：“你知道的，別感冒了，你説給我講故事，”就這樣我們隔着幾個城市，訴説着不敗故事。你個給我講的，我都記得。頓時天空湛藍，彷彿我沒心沒肺的笑着。接着我發了幾張我在下雪時的照片給你，穿着你買的皮大衣，雙手捂着臉蛋，衝着鏡頭對你笑着。你看之後笑了笑。我説五一長假的時候我去看你，你很激動。慢慢地時間彷彿可憐我們似的，過的飛快。五一到了，我高興地牽着你的手彷彿圍着世界轉了一圈又一圈。那晚你給我講了個故事：“在挪威的森林有一位女神般模樣的被囚禁在那裏。外面野獸對着她怒號，恨不得把她吞掉。忽然一個身穿鎧甲的勇士出現在那裏。一路披荊斬棘。血腥的場面。沾滿鮮血的劍已經可以倒映出人的模樣。野花綻放，時間凝滯。她依然的帶走看着兩人逝去的背影。那風彷彿柔和了些。像是為這對情侶祝賀。”你讓我發表看法，我很認真的説：“它講述的是一個男子為他心愛的女子不惜付出生命的故事。那激盪的愛情驚天動地，兩人的情意無比的深厚，無比的甜蜜”。我伸手去撫摸着你的臉頰。那時我幻想着多少年後我們依然可以這樣依偎在一起。一起去聆聽你我的心跳，夜深了，你熟睡了。吹然眼前很黑暗，可心裏卻是亮堂堂的。

快樂的時光總是不長久的現在才知道的。我戀戀不捨的説：“有時間的話，我還會來的。”你高興地點點頭。可眼睛裏去留露出惆悵，車上我發信息説：“嘿嘿，別那麼不開心這樣會不漂亮的。”發完之後，突然覺得自己很沒用，而且想到不知道要這樣度過多久，我很無奈，總覺得對不起你。也擔心你會忍受不了這而獨自離去。雖然知道不應該這樣想的，可還是神經錯亂到了那裏。漸漸地，宂長的夜晚過去了。這一天你沒有在給我講故事，我忽然覺得渾身不舒服，好像一個丟了魂的人。腦袋裏一片空白。我主動給你發了信息，問候你還好不。你很慢的回了一句。還可以，接連幾句都是恩，就這樣……我好像意識到了什麼，頓時呆滯了，搖頭回憶着以前，歎着幾聲唉氣，對着天空發呆。妄想着一切都是虛空。可最終還是現實壓過了幻想。我很滿意的點了點頭，希望你可以幸福。可是一閉上眼睛，就會想起以前是那麼的温馨，我流淚了，這麼大聲，這麼傷心，像小孩沒有得到玩具般哭的肆無忌憚。

也許，這早就是我預想當中的，我知道這一切的一切都是自己。在時間的面前，一切的一切都顯得微不足道。不管是那血溶於水的親情，還是那驚天動地的愛情。都會被時間衝散。經不住時間的考驗。第二天我給你發了句：“希望你幸福”你沒有回，我知道你也相當的糾結。黯淡的天空是我悲傷地面容，笑着安慰自己：你的美我消受不起。

你説的，我説的。我全記得。你説喜歡我的單純，可最後的我還是太過於單純了。我説喜歡聽你講故事，現在那隻不過是妄想。你説要和我度過一個世紀，可現在的我不配。我説要讓你幸福，可連做朋友的權利都沒有。你説的，只不過是一個謊言。一個大大的謊言。原是老天在給我們開玩笑。而且這個玩笑開的過頭了。每當晚上半夜醒來的時候，我都會想起你而靜靜地哭泣，自己的心跳聲和抽泣聲搭配起來真的很有節奏。那個時候我覺得自己是最可憐的人。每當回憶其你給我講的故事我都會露出笑容，笑的那麼燦爛，像花兒咧開嘴無忌的笑着。那個時候覺得自己是最開心的人。

我們的回憶與回憶永遠不得釋懷。一個人，行走在內心深處重温那些你説的，我説的。

寫事的作文 篇9

生活中，我看到過許多感人的事，但是這些事隨着時間的流逝，在我的印象中已漸漸模糊不清，但有一件事卻令我記憶猶新。

有一次，我正在翻看電視頻道，一個節目深深吸引了我，節目的內容是這樣的：20xx年7月2日下午，杭州市的一所住宅小區內，一個兩歲的小女孩趴在十樓的窗台上，手抓着欄杆，她慢慢地往窗外 爬去，危急關頭，九樓的一個住户趕忙搭了個梯子過去，可是太短了，沒有成功。瞬間小女孩掉了下來，許多人都呆在那裏，眼睜睜地看着。就在這時，穿着小格子連衣裙的吳菊萍女士急忙跑過來，臉 上露出了驚慌的神情。她飛奔過去 ，張開雙臂，在小女孩快要落地的一剎那，用左手臂接了一下小女孩。只聽“砰”的一聲，小女孩與吳阿姨都落在了樓邊的草地上，小女孩壓在了吳女士的手臂上，導 致吳阿姨左手臂骨折。吳阿姨醒來後，第一句話就問：“小女孩怎麼樣了，她有事嗎？”小女孩的母親説：“她一點事也沒有，多虧了您，快休息吧。”吳阿姨被譽為“最美媽媽”。

我很欣賞吳菊萍阿姨的勇氣、膽量，她向小女孩落下的地方跑去時，知道自己的胳膊會承受不住這麼大的壓力，但是她還是沒有放棄要救小女孩的信念，仍然朝那裏跑去。她接住的是一個孩子，挽回 的卻是一個家庭的美滿與幸福，她這種捨己為人、無私奉獻的崇高品質令我十分佩服。

這件事情雖然已經過去了好幾年，但是每每想起來，都令我很感動，救人的畫面歷歷在目，難以忘記。