【實用】讀書作文300字合集9篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的讀書作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

讀書作文300字 篇1

在我們班，有個小書迷，他就是張函澈。張函澈是一個聰明可愛的小男孩，他長着一雙圓溜溜的小眼睛。説他是小書迷可一點也不為過。

有一次，走路的時候，他都在看書，好像進入了書的世界。大人看見了，趕忙勸説：“哎呀，這樣太危險了，趕緊把書放下。”可張函澈還是繼續邊走邊看。我很納悶，他到底是沒聽見還是故意裝出來？我悄悄地跟在後面，眼看他差點撞上大樹時，我忙大聲呼喊。可他還是繼續往前走，“咚”的一聲響，重重地撞上了大樹。“哎喲，好疼啊！”他揉揉腦門，還是捨不得把書放下。

記得還有一次，下課了，同學們有的説悄悄話，有的離開了座位，還有的到處亂跑，只有張函澈坐在座位上捧着一本書認認真真仔仔細細地看。

這就是我們班的小書迷張函澈。

讀書作文300字 篇2

每個人或多或小都會讀書，都有一個讀書經歷，我也不例外。

小時候，我曾經是一個不愛讀書且老記住玩的小孩子。有一天，我要出去玩，可奶奶卻叫我回來，説：“如果你讀2分鐘書，就馬上給你出去玩。”我聽了，把臉都繃成好像苦瓜似的。不過，那時我因為想快點去玩，我只能硬着頭皮拿起書本去讀書，可是我讀了不夠2分鐘，就已經被書中的知識吸引了，讀了不只2分鐘，而是讀到吃中午飯。慢慢地，慢慢地，我喜歡上讀書了。現在，我手上一拿起書，就會猶如磁吸鐵一樣，恨不得讀上7、8個小時。可惜奶奶不給，因為我現在已經被同學稱為“四眼婆”了，我已戴上差不多400度的近視眼鏡，可是我不甘心，要是無人在的話，我就讀上幾個小時。

現在，我已經讀了不少書了，《西遊記》、《紅樓夢》、《城南舊事》、《紅巖》、《童年》……

讀書作文300字 篇3

如果書是天空，那麼我便是自由飛翔的鳥兒；如果書是大海，我便是那遊弋的魚兒；如果書是森林，我便是林中那歡快奔跑的小鹿；如果書花園，那麼我便是那翩翩起舞的蝴蝶。是呀，高爾基説：書説人類進步的階梯。可見書在人們心中的地位。

同學們，你的父母是不是不讓你看書，是不是覺得學主課才最重要？讀書的好處：不但可以提高習作能力，對閲讀理解也有很大幫助。

記得有一次，老師佈置了一篇作文，全班只有少數同學得“優”我名列其中，有人可能會發問：你是怎麼才進了他們的“隊伍”？是不是有什麼“祕密武器”？讓我告訴你吧：“祕密武器”就是——書！光讀書還不夠，要多讀幾遍，把書讀懂讀透，並積累那些令你覺得好的好詞好句。我也特地準備了一個大本子。你瞧！那位“作文大王”正悠哉悠哉地看書哩！他積累的詞句已有一大本，想想都眼花繚亂，他怎能不寫出好的、優秀的作文呢？

我也常讀課外書，《三國演義》、《西遊記》、《狼王夢》、《紅飄帶獅王》等都深受我青睞，書是常讀常新，其中一本《黑天鵝紫水晶》我已經讀了十幾遍。

書是我生活中的必需品，也是我生活中最絢麗的彩虹，因為它帶來了多姿多彩的生活。

讀書作文300字 篇4

放學後，“我”奔向竊讀的書店，藏身於眾多顧客之中，既快樂又懼怕的竊讀，有時候，以

雨天為藉口，可以在書店裏長時間的看書。走出書店的我，明白了讀書的重要性：我們是吃飯長

大的，也是讀書長大的！

中心思想：

以“竊讀”為線索，以“我”放學後急匆匆地趕到書店，到晚上依依不捨離開的時間順序和藏身於眾多顧客、借雨天讀書兩個場景的插入，作者通過細緻入微的動作描寫和自語式的獨白描繪心境，細膩生動地描繪了“我”“竊讀”時的獨特感受與百般滋味，將一個極其熱愛讀書，渴求知識的充滿靈性的“我”表現得淋漓盡致。

段落結構

《竊讀記》分段及段意全文共十個自然段，可分為三段：

第一段（第1至第4自然段）：“我”常常到書店去“竊讀”。

第二段（第5至第9自然段）：“我”在竊讀過程中的苦與樂。

第三段（第10自然段）：“我”時刻記得國文老師鼓勵我們的話。

讀書作文300字 篇5

閲讀的滋味就像找到了永久的祕密，讓我興奮、讓我快樂。每次我讀着一本本神祕的書，裏面的文字好像迷宮裏的處處玄關，讓我開啟尋寶之旅。

我喜歡閲讀圖書，在字裏行間中都會找到屬於我的“寶藏”：龜兔賽跑，讓我體會到驕傲使人落後，虛心使人進步；大自然裏的故事，讓我體會到人要愛護大自然、愛護動植物，這個世界才會更美好。

在圖書館裏和家裏，我都會沉浸在書海里。有時，我自己讀得意猶未盡，還要拉上媽媽和我一起讀，經常到臨睡前還要逼着媽媽念給我聽，直到自己不知道什麼時候已經睡着啦。

書帶我進入了夢幻的世界。在夢鄉里，我夢見鼴鼠帶我來到了它們的月亮河；魯濱遜帶我來到了他的荒島上；海倫凱勒帶我來到了她漆黑但斑斕的世界……

讀書作文300字 篇6

在我很小的時候，還不識字，就常常捧着書“哇啦哇啦”，一本正經地“讀”了起來，逗得爸爸媽媽笑得前仰後合。

上國小一年級時，我經常不小心把“拉”讀成“打”，“子”寫成了“拉”，爸爸一發現總是笑着説：“依如，你應該先想想這個字讀什麼？如果不會叫爸爸來幫一幫你，行嗎？”我説：“興。”爸爸又笑了，説：“依如，你應該説行。”

好幾年過去了，爸爸和我還在天天認讀文字，爸爸也認了不少字，我也認了幾百個字，爸爸説：“依如，加油，再認幾百個字，你就大大的進步了。”這時的我，多有成就感啊！學四年級的時候，通過艱苦的學習，我可積累不少的知識。

現在的我，不僅學會了漢字，還能用這些神奇的漢字寫出精彩的作文。還能用這些神奇的漢字學會數學，學會語文，學會科學……我現越來越感覺到讀書的好處。

讀書伴我成長，讀書讓我受益無窮。

讀書作文300字 篇7

讀書使人快樂，讀書使人聰穎，書是我無聲的好朋友。

從我上國小起，媽媽一有時間就帶我去逛書店。第一次去書店我就能聞到書香，那時，我最喜歡看的當然是圖畫書，那五顏六色的畫牢牢地吸引我的眼球。後來，在媽媽的引導下，我慢慢地對注音版的繪本也產生了興趣，隨着識字量的增加，那些繪本書已經滿足不了我了，我喜歡上了沒有拼音的書。

我最喜歡的一本書是《十萬個為什麼》，從這本書裏我懂得了不少知識，比如：為什麼眼睛不會怕冷？因為眼球中的.角膜、結膜、鞏膜上有豐富的觸覺和痛覺神經，但沒有感濕的神經。為什麼説貓有九命？因為貓跌下來總是摔不死。貓有完美的超乎想象平衡能力，當貓發現自己失去平衡時，他就會扭動自己的身體，並能經受住較強的衝擊力……還有一本書也很吸引我，書名叫《我的同桌是妖精》，怎麼樣，看到這個書名，你是不是也想讀呢？

我愛讀書，因為書是我的無聲朋友，它給我帶來了無限的樂趣。

讀書作文300字 篇8

蘇軾曾寫過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”因為讀書，我學會了明智、聰慧，因為讀書，我學會了知識、高尚。如果我是一棵小樹苗，那麼書就是燦爛的陽光，它照耀着我的成長。

冰心曾説過：“好讀書，好讀書，讀好書。”每一本好書，我都會將它們視為珍寶，看作朋友。我的“好朋友”給了我無窮無盡的知識和無數的樂趣。《醜小鴨》這個故事告訴我金子在最後總會發光，《十萬個為什麼》讓我懂得了許許多多的科學道理，《中國上下五千年》讓我瞭解了中國悠久的歷史，《老鷹的重生》告訴我不經歷風雨就看不見彩虹，《猜猜我有多愛你》告訴了我因為有了愛這個世界才會更加美好，《我也可以飛》讓我知道了只要堅持就一定會有勝利……

書，是我的良師益友，書，是透射五光十色的水滴，書的知識永遠學不盡，讀書使我進步，讀書使我快樂，讀書伴我成長，讀書是我成長過程中我最好的朋友，是我最大的快樂！

讀書作文300字 篇9

放假了，放假了！大家翹首以盼的暑假終於來了。可以放鬆一下了，可以每天睡個小懶覺了！當然學習還是要繼續。我的語文閲讀理解及作文的水平還是有點差，每次作文都可以用“千呼萬喚始出來”來形容。楊老師和媽媽都説這是因為平時讀書少，腦子裏沒有好的詞彙和優美的語句，所以才會這樣。為此我為自己也訂了個暑假讀書計劃。

每天至少讀書一個小時，並把好的詞語、句子用筆記本記下。

把一天中讀的內容準確，概括的描述給媽媽聽，讓媽媽檢查我一天讀書的成果。

一週去附近的圖書館一到兩次，去淘一些好看的書籍，也去感受一下的沉浸在那裏的氛圍。

讀完一個故事，一個章節，一本書，把自己的心德和體會寫下來。

俗話説：“讀書破萬卷，下筆如有神”，通過我的堅持和努力我相信自己的寫作能力肯定會有提高的。