關於什麼是愛的作文5篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的什麼是愛的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

什麼是愛的作文 篇1

父愛是什麼，我以為是摔倒時的扶起，嘴饞時的一袋零食，上下學時的接送……原來我沒有懂。

我以為爸爸從來沒有愛過我，在我六歲的時候，我的皮球掉到了下水道里。可是爸爸並沒有用她那長長的手臂來幫我拿，而讓我用長長的樹枝去鈎那個皮球，只是説了一句：“自己去，你要學會獨立了。”

當你把我送去寄宿幼兒園時。別人的爸爸媽媽給他們送來一大袋的零食時，我心碎了。別人的爸爸媽媽來看望孩子們時。爸爸從來沒有為我送過零食，我不知道爸爸到底在幹嘛?

但是媽媽比爸爸好一百倍，他每天晚上都過來看望我，還會給我送東西。但又是誰在週五的時候伸長脖子來找我，是媽媽。

是誰在我用樹枝鈎皮球的時候，用喜悦和關愛的眼神來看我，是媽媽。

有一次我把手臂摔傷了，我想讓你幫我用酒精消毒，但還不是你而是爸爸。

但我以為一直懂得父愛是什麼，難道我什麼也沒懂。

什麼是愛的作文 篇2

《愛的教育》在我看來是一本充滿魅力的書。從我翻開這本書的頁開始，我就被這本書的樸實語言散發的愛深深地吸引了。

在我看完《鐵匠的兒子波列科西》這篇文章時，我感動，波列科西經常被他那喝得酩酊大醉的父親打，被打得青一塊，紫一塊，但如何也不説是父親打他，他父親無錢讓他吃飯，但他不説餓;他父親弄爛了他的筆記本，但他也只是默默地第N次的修補;他父親喝醉了把油燈踢翻燒了作業本，但他總是説弄的，當同學們被勸波列科西將他父親打他的事告訴校長時，他總是猛地站起來，紅着臉，聲音顫抖地説：“不我沒事，我父親是不會打我的!”

啊!這是多麼愛他父親的孩子啊!從“猛地站起來”、“紅着臉”、“聲音顫抖”這幾個詞看出波列科西的矛盾，他既不想承認的父親打，但又無法不承認事實。也從“不”強而的字中看出波列科西對父親的愛是那麼的執着與堅定。

然而，在生活中孩子對父母的愛能有如此執着和堅定的真是少之又少啊!

我聽説有一件事。有叫小欣的女孩向母親要一部手機，母親堅決不給還打她一巴掌，小欣離家出走了，小欣身上錢，到了晚上，她又冷又餓。這時，一位好心的老奶奶送了一碗熱乎乎的面給小欣，小欣便感動得熱淚如雨下。老奶奶説：“你是跟家裏鬧矛盾了?你只吃我一碗麪便感激落淚;你媽媽煮了十幾飯養你，你卻離家出走……”小欣聽了老奶奶的`話，回家了，在她回家時，她母親在街口等着她……

現今社會，何為真的愛?個個獨生子女是父母的掌上明珠，含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕摔了。這的確愛，不過真正愛而是溺愛!父母對子女的愛多多少少也會有是出於責任，而子女對父母的愛真真正正的愛!

為媽媽捶一下背，替父親拿一下公文包，幫媽媽洗一洗衣服……那些看起來微道的小事。人間真愛的體現!

是真正的愛?應該是像波列科西對父親的愛吧!

什麼是愛的作文 篇3

誰都知道，孩子都有調皮的。不過説我太調皮了，也真不假，我來告訴你我調皮時做的事吧。

早上我先起牀，就把自己的食指和中指畫在紙上，照着這個圖形剪了3對，把它們貼在爸爸、媽媽和弟弟的頭上。一會兒大家都起牀了，媽媽、爸爸、弟弟看到了對方的頭上都貼着“兔耳朵”形狀的貼紙，都捂住嘴咯咯地笑個不停。真好玩，他們仨個都去照鏡子，我跑到桌子後面躲起來，忽然空中飛來一物，正中我的腦袋，我怒衝衝地站起來，大聲説：“是誰亂扔東西。”話音剛落，他們怒氣衝衝地跑來問我：那又是誰往我們頭上貼紙的，是不是你乾的，説?!“是我乾的，怎麼了。”我跑下樓了，邊跑還邊做鬼臉......

晚上，我又把小弟的鋼筆藏在他的水瓶子裏。第二天是星期六，小弟要寫作業的時候，卻怎麼也找不到筆，問我：“哥哥，你看到我的筆了嗎?”“沒有”。當小弟把水瓶提起來的時候，對我説：“喂，我的筆不是讓你收起來嗎？”我裝做恍然大悟的樣子一拍腦門説：“我想起來了，你讓我幫你收筆的事給忘了，到了午夜，我才想起來，就替你去收筆了，可我誤把你的水瓶子當成文具盒了，就把筆插了進去，把瓶蓋也給蓋上了。”“啊！”小弟驚叫了一聲，撲在牀上。

你見過這麼調皮的小孩嗎？

什麼是愛的作文 篇4

《愛的教育》在我看來是一本充滿魅力的書。從我翻開這本書的第一頁開始，我就被這本書的樸實語言散發出來的愛深深地吸引了。

在我看完《鐵匠的兒子波列科西》這篇文章時，我十分感動，波列科西經常被他那喝得酩酊大醉的父親打，被打得青一塊，紫一塊，但無論如何也不説是父親打他，他父親無錢讓他吃飯，但他不説餓；他父親弄爛了他的筆記本，但他也只是默默地進行第n次的修補；他父親喝醉了把油燈踢翻燒了作業本，但他總是説自己弄的，當同學們被勸波列科西將他父親打他的事告訴校長時，他總是猛地站起來，紅着臉，聲音顫抖地説：“不我沒事，我父親是不會打我的！”

啊！這是一個多麼愛他父親的孩子啊！從“猛地站起來”、“紅着臉”、“聲音顫抖”這幾個詞看出波列科西的矛盾，他既不想承認自己的父親打自己，但又無法不承認這個事實。也從“不”這個強而有力的字中看出波列科西對父親的愛是那麼的執着與堅定。

然而，在生活中孩子對父母的愛能有如此執着和堅定的真是少之又少啊！

我聽説有這樣一件事。有一個叫小欣的女孩因為向母親要一部手機，母親堅決不給還打她一巴掌，小欣離家出走了，小欣身上沒有錢，到了晚上，她又冷又餓。這時，一位好心的老奶奶送了一碗熱乎乎的面給小欣，小欣便感動得熱淚如雨下。老奶奶説：“你是不是跟家裏鬧矛盾了？你只吃我一碗麪便感激落淚；你媽媽煮了十幾飯養你，你卻離家出走……”小欣聽了老奶奶的話，回家了，在她回家時，她母親早已在街口等着她……

現今社會，何為真的愛？個個獨生子女是父母的掌上明珠，含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕摔了。這的確也是愛，不過不是真正愛而是溺愛！父母對子女的愛多多少少也會有一些是出於責任，而子女對父母的愛就是真真正正的愛！

為媽媽捶一下背，替父親拿一下公文包，幫媽媽洗一洗衣服……那些看起來微不足道的小事。就是人間真愛的體現！

什麼是真正的愛？應該是像波列科西對父親的愛吧！

什麼是愛的作文 篇5

每一次家裏來客人的時候，我都會幫媽媽接待客人、做家務。

一天，媽媽説有客人來家裏做客。叫我幫她的忙。首先，我把沙發上的玩具、垃圾，全都收拾好，再把玩具放到玩具箱裏，垃圾扔進垃圾桶裏。再把客廳裏的地板打掃乾淨。把餐桌用濕抹布抹乾淨。客廳搞乾淨後，就要進廚房去幫忙啦。把菜放進水裏洗上好幾遍，再撈出來，放在切菜盤上，把菜根對齊，拿刀切成一小段一小段。切完之後，就煮菜，先到一些油，把油煮沸後，把菜小心翼翼地放到鍋裏，炒幾下，再把鍋蓋蓋上，等上幾分鐘，再把鍋蓋打開，放鹽、放水……菜煮好後，就可以了。 還有一次，媽媽的朋友來找媽媽説一些事，並且不能讓我們小孩子知道。我明白了，就把弟弟帶出去，和鄰居小朋友玩。我們玩捉人仔，於是，我們用石頭剪刀布的方法，來決定誰來捉。結果出來了，是弟弟來捉。弟弟在原地轉了三圈，就來捉我們了，捉着捉着，弟弟突然摔倒了，膝蓋磨破了，我向鄰居阿姨借來了棉籤、消炎水、紅藥水，為弟弟處理傷口，以免得破傷風。 這就是我，一個懂事的孩子。